بحث: ثانوي السنة الأولى ثانوي جذع مشترك آداب الرياضيات فرض

وردت العبارة داخل الوثيقةالرياضيات

جذع مشترك آداب - فرض الفصل الثالث - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2025

يضم هذا الملف فرض. يركّز على مادة math. المستوى: السنة الأولى ثانوي. يتعلق بـالفصل الثالث. يتضمن محاور وتمارين مرتبطة بـ: ‪:‬‬، ‪.‬‬، ‫‪.....................................................................................................................................‬‬، التربية، ‫التمرين. يتكوّن من 2 صفحات. يناسب مراجعة مكتسبات التلميذ والتدرّب على نمط الاختبارات.

educ

الرافع

33024 سبتمبر 2026

…‪ .‬آداب‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫ف‬ ‫العالمة ‪:‬‬ ‫التمرين األوّل‪:‬‬ ‫ف‬ ‫إليك سلسلة بعض العالمات املتحصّل عليها لقسم ‪ 1‬آداب ‪ 3‬يف مادة الرياضيات ‪:‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪ 7 - 7 - 5 - 5 - 5 - 9 - 9 -…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 60 - سنة 2021

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، شعبة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، مع الإشارة إلى أنه نموذج رقم 60 من سنة 2021.

Admin

الرافع

38013 سبتمبر 2026

وردت العبارة داخل الوثيقةالرياضيات

جذع مشترك آداب - فرض الفصل الثالث - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2025

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى ثانوي، شعبة جذع مشترك آداب، خلال سنة 2025.

Admin

الرافع

34013 سبتمبر 2026

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى ثانوي، شعبة جذع مشترك آداب، خلال سنة 2025.

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 43 - سنة 2020

هذا الوثيقة هي نموذج اختبار للفصل الأول في مادة الرياضيات، مخصص للصف الأول الثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متعددة، مثل الجبر، الهندسة، والإحصاء، مما يساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه في سياقات مختلفة. يستهدف هذا النموذج الطلاب في السنة الأولى من التعليم الثانوي، حيث يُعتبر أداة مهمة لمساعدتهم على الاستعداد للاختبارات النهائية. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة تتطلب من الطلاب التفكير النقدي وحل المشكلات، مما يعزز مهاراتهم الرياضية. يمكن للمعلمين استخدام هذا النموذج كمرجع لتصميم اختباراتهم الخاصة أو كأداة لتقييم أداء الطلاب. كما يمكن للطلاب الاستفادة منه كوسيلة للمراجعة والتحضير للاختبارات، حيث يوفر لهم فكرة عن نوعية الأسئلة التي قد يواجهونها. بشكل عام، يُعتبر هذا الاختبار جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، حيث يساعد في تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في مادة الرياضيات، مما يسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي.

Admin

الرافع

35031 أغسطس 2026

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 61 - سنة 2022

هذه الوثيقة هي نموذج اختبار للفصل الأول في مادة الرياضيات للصف الأول الثانوي، ضمن برنامج جذع مشترك علوم وتكنولوجيا. تستهدف هذه الوثيقة الطلاب الذين يدرسون في هذا المستوى، حيث توفر لهم فرصة لتقييم مستواهم في المادة. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مختلفة في الرياضيات، مما يساعد الطلاب على فهم المفاهيم الأساسية وتطبيقها في سياقات متنوعة. تتميز الوثيقة بتنوع الأسئلة، حيث تشمل مسائل نظرية وتطبيقية، مما يتيح للطلاب فرصة اختبار مهاراتهم في حل المشكلات. كما أن الأسئلة مصممة لتكون مناسبة لمستوى الطلاب، مما يسهل عليهم التعامل معها ويعزز من ثقتهم بأنفسهم. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كأداة للمراجعة والتحضير للاختبارات النهائية، حيث يساعدهم على التعرف على نوعية الأسئلة التي قد يواجهونها. كما يمكن أن يكون مرجعًا للمعلمين الذين يرغبون في تقييم أداء طلابهم وتوجيههم نحو تحسين مهاراتهم في الرياضيات. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة مصدرًا قيمًا للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث تساهم في تعزيز الفهم الرياضي وتطوير المهارات اللازمة للنجاح في هذا المجال.

Admin

الرافع

38031 أغسطس 2026

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 60 - سنة 2021

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة الرياضيات مخصص لطلاب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الثاني. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متعددة في الرياضيات، مثل الجبر والهندسة، مما يساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه في سياقات مختلفة. الوثيقة مصممة لتكون مناسبة للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم الرياضية وتقييم أدائهم الأكاديمي. كما أنها توفر فرصة للمعلمين لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في مادة الرياضيات. يتكون الاختبار من مجموعة من الأسئلة المتنوعة، بما في ذلك مسائل حسابية، أسئلة نظرية، وتطبيقات عملية، مما يعكس تنوع المحتوى الدراسي. يهدف هذا التنوع إلى تحفيز التفكير النقدي لدى الطلاب وتعزيز قدراتهم على حل المشكلات. تعتبر هذه الوثيقة أداة قيمة للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كمرجع للتحضير للاختبارات النهائية أو كجزء من عملية التعلم المستمرة. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب قياس تقدمهم وفهمهم للمادة، مما يسهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم في مجال الرياضيات.

Admin

الرافع

37031 أغسطس 2026

تطابق نصي

جذع مشترك آداب - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2020

اختبار في الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، جذع مشترك آداب، ويغطي مكتسبات الفصل الثاني خلال السنة الدراسية ٢٠٢٠. يتكون الملف من صفحتين، ويقدم مجموعة من التمارين التي تقيس قدرة المتعلم على قراءة التمثيلات البيانية للدوال وتحليلها واستعمالها في حل مسائل متنوعة. يركز التمرين الأول على دالة عددية ممثلة بيانيا في معلم متعامد ومتجانس. يطلب من التلميذ تحديد مجموعة تعريف الدالة، وحساب صور بعض الأعداد وسوابق قيم معينة، والتعرف إلى القيم الحدية إن وجدت، ثم تلخيص إشارة الدالة في جدول وإنشاء جدول تغيراتها. ويتضمن الجزء الثاني من التمرين دراسة دالة تآلفية معرفة على مجال محدد، مع إعادة رسم المنحنى وتمثيل الدالتين في المعلم نفسه، ثم حل معادلة ومتراجحتين بيانيا بالمقارنة بين المنحنيين. أما التمرين الثاني فيتناول الدالة المقلوب، من خلال معطيات عددية وتمثيلات مرتبطة بها، بما يتيح مراجعة خصائص هذا النوع من الدوال وطرق استغلالها في الإجابة عن الأسئلة. يمثل الملف مادة تدريبية مناسبة للتحضير لتقويم الفصل الثاني، والمراجعة الفردية، وتدريب تلاميذ الجذع المشترك آداب على تنظيم الإجابات البيانية والجبرية.

educ

الرافع

33024 سبتمبر 2026

…لوالية تلمسان‬ ‫السنة الدراسية‪2020 /2019:‬‬ ‫املستوى ‪:‬السنة األولى جذع مشترك آداب ‪.‬‬ ‫اختبار الثالثي الثاني في الرياضيات‬ ‫التمرين األول‪:‬‬ ‫‪ f‬دالة عددية معرفة بتمثيلها البياني ) ‪ (C …

تطابق نصيالتعليم

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 70 - سنة 2023

اختبار في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويغطي تقويم مكتسبات الفصل الثاني. يتكون الملف من صفحتين، وتبلغ مدة الإنجاز ساعتين، وهو مناسب للمراجعة والتدرب على نمط الاختبارات الدورية في هذا المستوى. يتضمن التمرين الأول دراسة دالة عددية معرفة على مجال محدد، بالاعتماد على تمثيلها البياني في معلم متعامد ومتجانس. يُطلب من التلميذ تعيين صور بعض الأعداد وسوابق أعداد أخرى، وإنجاز جدول تغيرات الدالة، وتحديد قيمها الحدية والقيم الموافقة لها. كما يتناول حل معادلات ومتراجحة مرتبطة بالدالة، ثم دراسة دالة جديدة مرتبطة بالدالة الأصلية، مع التحقق من زوجيتها وبيان كيفية إنشاء تمثيلها البياني انطلاقًا من التمثيل السابق. أما التمرين الثاني فيتناول وضعية هندسية ضمن مثلث، مع نقاط معرفة باستعمال علاقات تتضمن عددًا حقيقيًا ومتجهات أو أطوالًا مرتبطة بأضلاع المثلث. ويدرب هذا الجزء على توظيف المعارف الهندسية والجبرية في تحليل وضعية تتغير حسب قيمة معامل حقيقي. يساعد الاختبار على قياس التحكم في قراءة المنحنيات، والدوال، والمجالات، والتغيرات، والقيم الحدية، وحل المعادلات والمتراجحات، إلى جانب توظيف الترميز المتجهي والعلاقات الهندسية. ويحمل الملف تسمية نموذج 70 لسنة 2023، ولا يتضمن حلولًا مرفقة ضمن محتواه.

educ

الرافع

34024 سبتمبر 2026

المستوى: سنة أولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنلوجيا المدة: 02 ساعات التمرين الأول (07) نقاط ) اختبار 01 للفصل الثاني ثانوية المجاهد الراحل عبد القادر علام تابلاط - 2023 / 2022 في…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2022

وثيقة اختبار في مادة الرياضيات موجهة إلى تلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، وتخص فرض الفصل الأول للسنة الدراسية 2022. تمتد على خمس صفحات، وتقدم مجموعة من التمارين التطبيقية التي تقيس فهم المفاهيم الحسابية والعددية الأساسية. يتناول الاختبار مسائل حول الأعداد الحقيقية والجذور، مع طلب التحقق من بعض العلاقات والقيم دون استعمال الآلة الحاسبة. كما يتضمن تمارين في الأعداد الأولية، والتحليل إلى جداء عوامل أولية، وحساب القاسم المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر لعددين طبيعيين. ويُطلب كذلك توظيف خوارزمية القسمة الإقليدية لإعادة حساب القاسم المشترك الأكبر، إلى جانب بيان بعض استعمالات هذه المفاهيم. تشمل الأسئلة أيضًا تبسيط تعبيرات جبرية وكتابتها على شكل جداء عوامل أولية، ودراسة كتابة كسرية لعدد عشري دوري، ثم تحديد طبيعة عدد مع تبرير الإجابة. وتظهر في الاختبار مسائل تجمع بين الحساب الرمزي والاستدلال الرياضي، بما يناسب مستوى تلاميذ السنة الأولى ثانوي في المسار العلمي والتكنولوجي. تصلح الوثيقة للمراجعة والتدرب على نمط فروض الفصل الأول، كما يمكن استخدامها من طرف التلاميذ لاختبار استعدادهم، ومن طرف المدرسين للاطلاع على أمثلة لتمارين تتعلق بالعوامل الأولية، والقواسم والمضاعفات، والجذور، والكسور العشرية الدورية.

educ

الرافع

34023 سبتمبر 2026

‫املومس ادلرايس‪2022/2021 :‬‬ ‫اثنوية الشهيد بن توايت عيل بوفاريك ‪ -‬البليدة‬ ‫الفرض ا ألول يف مادة الرايضيات‬ ‫املدة الزمنية ‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫املس توى‪ :‬الس نة ا ألوىل علوم وتكنولوجيا (‪ 1‬ع ‪ 1‬ف‪…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الثالث - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2024

وثيقة تعليمية تتضمن فرضًا في مادة الرياضيات موجهًا إلى تلاميذ السنة الأولى ثانوي، ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، للفصل الثالث من سنة ٢٠٢٤. تأتي في صفحة واحدة، وتناسب المراجعة والتدرب على مهارات الجبر ودراسة الدوال، كما يمكن استعمالها لتقويم مدى استيعاب الدروس خلال هذا الفصل. يتناول الفرض تمرينًا رئيسيًا حول عبارة جبرية كثيرة الحدود، تبدأ أسئلته بتحليلها إلى جداء عوامل بالاعتماد على عامل مشترك، ثم إثبات بعض النتائج المرتبطة بها. كما يطلب حل معادلة من الدرجة الثانية، ودراسة إشارة العبارة الجبرية على مجموعة الأعداد الحقيقية، ثم استنتاج مجموعة حلول متراجحة مناسبة. ويتضمن الجزء التالي دالة كسرية يُبنى تعبيرها على العبارة الجبرية نفسها، مع طلب تحديد مجموعة تعريفها، أي القيم التي يكون عندها التعبير معرفًا. وتساعد هذه الأسئلة على الربط بين التحليل الجبري، وحل المعادلات والمتراجحات، ودراسة الإشارة، وفهم القيود المرتبطة بالمقامات. الوثيقة مناسبة للتلاميذ الراغبين في التدريب على فرض الفصل الثالث، وللمدرسين أو أولياء الأمور الذين يبحثون عن نموذج قصير لتقويم مكتسبات مستوى السنة الأولى ثانوي في الرياضيات. ولا تتضمن حلولًا مرفقة، لذلك يمكن استخدامها كموضوع مستقل للتدرب أو الإنجاز تحت ظروف زمنية محددة.

educ

الرافع

36023 سبتمبر 2026

… ارة ال‬ ‫‪ (3‬نع‬ ‫)‪f ( x‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ه ل ‪ 0 :x‬‬ ‫‪ (4‬حل في ‪ ‬ال اج ة ذات ال‬ ‫‪x2‬‬ ‫التمرين الثاني ‪ 06 :‬نقاط‬ ‫‪…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2024

وثيقة اختبارية في مادة الرياضيات موجهة إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، شعبة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، وتخص تقويم مكتسبات الفصل الثاني. تمتد على صفحة واحدة، وتتضمن مجموعة من التمارين التطبيقية المناسبة لهذا المستوى، مع مدة إنجاز محددة بساعة واحدة. يركز التمرين الأول على الهندسة في المستوى، من خلال دراسة متوازي أضلاع وتعيين نقاط مرتبطة به باستعمال العلاقات الشعاعية. ويتدرج العمل إلى إثبات علاقات بين المتجهات، ثم التحقق من استقامية نقاط معينة. كما يتناول الجزء الثاني من التمرين الهندسة التحليلية في معلم متعامد ومتجانس، حيث يُطلب تحديد قيمة عدد حقيقي تجعل نقاطًا من المستوى مستقيمية، ثم إيجاد معادلة مستقيم يمر بنقطتين محددتين. يتضمن هذا الجزء أيضًا إنشاء معادلة مستقيم يمر بنقطة معلومة ويوازي مستقيمًا آخر، ودراسة الوضعية النسبية بين مستقيمين بالاعتماد على معادلتيهما. أما التمرين الثاني فيركز على المستقيمات والمعلمات، إذ يتطلب تعيين قيمة معلمة حتى يصبح عدد معين معامل توجيه لمستقيم، ثم تحديد قيمة أخرى لتحقيق التوازي بين مستقيمين. تساعد الوثيقة على مراجعة مفاهيم المتجهات، الاستقامية، الإحداثيات، معادلات المستقيمات، معامل التوجيه، والتوازي، كما تصلح للتدرب على تنظيم الحل وتبرير النتائج في مسائل الهندسة التحليلية.

educ

الرافع

31022 سبتمبر 2026

ثانوية حميتو الحاج المستقبل المستوى و الشعبة : 1 ج م ع 3 الفرض الاول للثلاثي الثاني في مادة الرياضيات المدة : 1 سا التمرين الاول : .I ليكن ABCD متوازي اضلاع…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 33 - سنة 2025

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى ثانوي، شعبة الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، ضمن نموذج 33 لسنة 2025. تمتد على ثلاث صفحات، وتجمع بين موضوع الفرض وعناصر الحل، مما يجعلها مناسبة للمراجعة والتدرب على طريقة معالجة تمارين الدوال. يتناول التمرين الأول الدالة f، مع أنشطة حول حساب صور أعداد معطاة، وإثبات علاقات مرتبطة بالدالة، وتعيين السوابق الممكنة لبعض الأعداد عند وجودها. كما يطلب استعمال البرهان بمثال مضاد للتحقق من أن الدالة ليست زوجية ولا فردية، ثم استنتاج خاصية أخرى انطلاقاً من العلاقة المعطاة. أما التمرين الثاني فيعتمد على التمثيل البياني للدالة g، ويتضمن تحديد مجموعة تعريفها، وحساب صور بعض الأعداد وسوابق أعداد أخرى، ثم إعداد جدول تغيرات الدالة. كما يشمل أسئلة للمقارنة بين قيم الدالة، وتحديد إشارتها على مجموعة تعريفها، وإنشاء منحنى دالة مرتبطة بالدالة f في معلم متعامد ومتجانس، مع الاستفادة من خاصية الفردية على مجال محدد. تساعد هذه الوثيقة على مراجعة مفاهيم الصور والسوابق، مجموعة التعريف، الزوجية والفردية، التغيرات، الإشارة، وقراءة المنحنيات واستعمالها. وهي ملائمة للتلاميذ المقبلين على الفرض، وللمدرسين أو أولياء الأمور الراغبين في توفير نموذج تطبيقي مع حلول للمراجعة الذاتية.

educ

الرافع

3011 أكتوبر 2026

…الديمقراطية الشعبية ثانوية أول نوفمبر 1954 - برج بوعريريج - المستوى والشعبة: 1 ج م ع ت الموسم الدراسي: 2025/2024. الأستاذة : يماني ليلى فرض الفصل الثاني في الرياضيات التمرين الأول…

مطابق لمفاهيم الوثيقةالرياضيات

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - سنة 2022

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، للسنة الدراسية 2022.

Admin

الرافع

44013 سبتمبر 2026

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، للسنة الدراسية 2022.

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 43 - سنة 2020

هذا اختبار في الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويغطي مكتسبات الفصل الأول. يتكون الملف من ثلاث صفحات، ويصلح للمراجعة والتدرب على نمط الأسئلة التي تقيس الفهم والحساب والاستدلال الرياضي. يتضمن الجزء الأول أسئلة اختيار من متعدد حول مجموعات الأعداد وانتماء عدد إلى أصغر مجموعة مناسبة، والكتابة العلمية ورتبة مقدار عدد، إضافة إلى المسافة بين عددين والمتراجحات الناتجة عن حصر متغير حقيقي. كما يتناول تحديد مجموعة تعريف دالة كسرية، بما يختبر قدرة التلميذ على استبعاد القيم التي تجعل التعبير غير معرف. ويضم الجزء الثاني تمارين عددية متنوعة، من بينها تحليل عددين إلى جداء عوامل أولية، وحساب القاسم المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر، ثم تبسيط كسر إلى شكل غير قابل للاختزال. ويتضمن كذلك سؤالاً حول التحقق مما إذا كان عدد معين أولياً مع تقديم التبرير، إلى جانب تطبيقات على حصر عددين حقيقيين واستنتاج نتائج من هذه الحصارات. يقدم الاختبار نموذجاً عملياً للتدرب على موضوعات أساسية في الحساب العددي، المجموعات، الدوال، المتراجحات، والعلاقات بين الأعداد. وهو مناسب لتلاميذ هذا المستوى وللمدرسين أو أولياء الأمور الراغبين في توفير ورقة تدريبية للفصل الأول. لا يتضمن الملف حلولاً نموذجية ظاهرة، لذلك يمكن استخدامه كتقييم ذاتي أو كنشاط تحضيري قبل الاختبار.

educ

الرافع

40024 سبتمبر 2026

…‬سا ‪.‬‬ ‫المستوى ‪ 0 :‬ج م ع ت ‪3 + 9 + 0‬‬ ‫إختبار الثالثي األول في الرياضيات‬ ‫التمرين األول ‪:‬‬ ‫اختر اإلجابة الصحيحة من بين اإلقتراحات التالية ‪:‬‬ ‫اإلجابة ‪3‬‬ ‫اإلجابة ‪2‬‬ ‫اإلجابة…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 69 - سنة 2023

اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات موجه لتلاميذ السنة الأولى ثانوي، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويتكون من ثلاث صفحات. يقدّم موضوعات تطبيقية في الدوال والهندسة التحليلية ضمن المستوى المنسوب إلى معلم، مع تمارين تتطلب التحقق والتعليل والحساب والاستنتاج. يتضمن التمرين الأول مجموعة من العبارات التي يُطلب الحكم عليها بالصواب أو الخطأ مع التعليل، وتشمل إحداثيات نقطة ونظيرتها بالنسبة إلى نقطة، ودراسة اتجاه تغير دالة على مجال معين، والتحقق من انتماء نقطة إلى منحنى دالة، إضافة إلى حل معادلة كسرية مع مراعاة مجال التعريف. أما التمرين الثاني فيتناول نقاطًا معرفة بإحداثيات تتضمن عددًا حقيقيًا، ويطلب تعيين قيمة هذا العدد حتى تكون النقاط على استقامة واحدة. كما يعالج مستقيمًا معرّفًا بمعادلة ديكارتية، مع التحقق من انتماء نقطة إليه وإنجاز استنتاجات هندسية وحسابية مرتبطة بمعادلته. تصلح هذه الوثيقة للمراجعة والتدرب على نمط اختبارات الفصل الثاني، وقياس القدرة على توظيف مفاهيم الإحداثيات، الاستقامية، معادلات المستقيمات، الدوال، المجالات، وحل المعادلات. وهي مناسبة لتلاميذ هذا المستوى وللمدرسين أو الأولياء الراغبين في توفير نموذج تدريبي يحاكي موضوع اختبار مدرسي، دون أن تتضمن حلولًا مرفقة بحسب المعلومات المتاحة.

educ

الرافع

33024 سبتمبر 2026

‫‪2023/2022‬‬ ‫ثانوية السعيد عبد الحي‪ -‬الــــــوادي‬ ‫المــدة‪ :‬ســـــاعتين‬ ‫المستوى‪ :‬اولى جذع مشترك علوم وتكنولوجيا‬ ‫اختبار الفصل الثاني في مادة الرياضيات‬ ‫التمرين األول‪ :‬اجب بصحيح او خطأ مع …

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 64 - سنة 2024

اختبار في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويغطي تقويم مكتسبات الفصل الأول لسنة 2024. يتكون الملف من أربع صفحات، ويضم مجموعة من الأسئلة والتمارين التي تتطلب التحقق والتبرير والحساب. يتناول الجزء الأول عبارات من نوع «صحيح أو خطأ» حول مفاهيم عددية وجبرية متنوعة، منها مجموعات الأعداد التي تنتمي إليها بعض القيم، والتحقق من أولية عدد، والكتابة الكسرية لعدد عشري، ورتبة مقدار باستعمال الكتابة العلمية. كما يتضمن أسئلة حول القاسم المشترك الأكبر وتحليل الأعداد، ودراسة زوجية دالة، وفحص اتجاه تغير دالة خطية. ويعرض الجزء الثاني وضعية تعتمد على حصر أعداد حقيقية ضمن مجالات معطاة، ثم استعمال هذه الحصريات لدراسة تعبير جبري يتضمن كسراً. كما يطلب تمثيل مجالين على مستقيم عددي وتحديد تقاطعهما، بما يختبر فهم التلاميذ للمجالات والعمليات عليها. يمثل هذا الملف نموذجاً تدريبياً أو تقويمياً مناسباً لمراجعة موضوعات الأعداد، الحساب الجبري، الدوال، المجالات، والتمثيل على المستقيم العددي. ويمكن للمتعلمين استعماله للتدرب على صياغة التبرير الرياضي وتنظيم خطوات الحل، كما يفيد المدرسين أو الأولياء في الاطلاع على نمط الأسئلة المرتبطة ببرنامج الفصل الأول.

educ

الرافع

32024 سبتمبر 2026

…مجمىعت ًيخمي إليها العدد ‪2  2  1  2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫هي‪ :‬‬ ‫‪ .2‬العدد ‪ 437‬عدد أولي‪.‬‬ ‫‪ .3‬الـكــخابت الـكسر ًت للعدد ‪ 1.212‬هي ‪:‬‬ ‫‪1211‬‬ ‫‪999‬‬ ‫‪ .4‬رجبت مقدار العدد‬…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 61 - سنة 2022

وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة الرياضيات لفائدة تلاميذ السنة الأولى ثانوي، ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، وهي مقدمة في نموذج مؤرخ بسنة ٢٠٢٢. يمتد الاختبار على ست صفحات، وتبلغ مدته ساعتين، ويقيس مدى استيعاب المتعلم لمجموعة من المفاهيم والمهارات الأساسية في الرياضيات. يتناول التمرين الأول عبارة جبرية تتضمن القيم المطلقة، مع أسئلة حول حساب قيمها عند أعداد محددة، وكتابتها دون استعمال رمز القيمة المطلقة، ثم حل معادلة ومتراجحة مرتبطتين بها. أما التمرين الثاني فيركز على حصر تعبير عددي، ومقارنة كميتين جبريتين اعتمادًا على شروط تخص عددين حقيقيين ينتميان إلى مجال محدد، مع تبرير العلاقة بينهما. ويخصص التمرين الثالث لمفهوم الدالة من خلال تمثيل بياني؛ إذ يطلب تحديد مجموعة التعريف، وتعيين صور بعض الأعداد، وتحديد السوابق الممكنة لقيم معينة، ثم حل متراجحة بيانيًا وإنجاز جدول تغيرات الدالة. بذلك يجمع الاختبار بين الحساب الجبري، والقيم المطلقة، والمقارنة، والمجالات، وقراءة التمثيلات البيانية. تتضمن الوثيقة كذلك صفحات للتصحيح أو الحلول، مما يتيح للمتعلم مراجعة خطوات الإجابة ومقارنة إنجازه بالحل المقترح. وهي مناسبة للتحضير لاختبارات الفصل الأول، وللمراجعة الفردية، وللاستعمال من طرف المدرسين في التدريب والتقويم.

educ

الرافع

34024 سبتمبر 2026

‫المس توى ا ألولى اثنوي جذع مشترك علوم و تكنولوجيا‬ ‫اختبار الفصل ا ألول في مادة الرايضيات‬ ‫‪ 2‬سا‬ ‫التمرين األول (‪ 6‬ن)‪:‬‬ ‫𝑥 عدد حقيقي‪ ،‬نعتبر العبارة ‪𝐴(𝑥 ) = |𝑥 − 3|…

تطابق نصي

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 60 - سنة 2021

اختبار تعليمي في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن جذع مشترك، ويخص الفصل الثاني من السنة الدراسية 2021. يتكوّن الملف من موضوع الاختبار وتصحيح نموذجي، ويتيح للمتعلمين التدريب على دراسة الدوال والهندسة التحليلية في المستوى. يتناول التمرين الأول الدالة f، بدءًا من تحديد مجموعة تعريفها وحساب صور بعض الأعداد، ثم تعيين السوابق الممكنة لقيم محددة. كما يطلب إنجاز جدول التغيرات وجدول الإشارة، وتحديد القيم الحدية عند وجودها. ويتضمن أيضًا إنشاء التمثيل البياني للدالة المربع في معلم متعامد ومتجانس، واستعمال التمثيل البياني لحل متراجحة أو معادلة مرتبطة بها. أما التمرين الثاني فينتقل إلى المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ومتجانس، مع نقاط محددة بالإحداثيات هي A وB وC وD. وتشمل المطلوبات تمثيل هذه النقاط، وحساب مركبتي عدة أشعة، ثم دراسة ما إذا كان شعاعان متوازيين مع تقديم التعليل المناسب. يضم الملف تصحيحًا نموذجيًا يقدّم نتائج مرتبطة بأسئلة الدالة، مثل مجموعة التعريف، وقيم الدالة، وسوابق بعض القيم، والقيمة الحدية الكبرى، بما يساعد على مراجعة خطوات الحل ومقارنة الإجابات بعد إنجاز الاختبار. كما تظهر في نص الوثيقة إشارة إلى مستوى الأولى جذع مشترك آداب، في حين يرد في عنوانها جذع مشترك علوم وتكنولوجيا.

educ

الرافع

28023 سبتمبر 2026

‫جوان ‪0202‬‬ ‫المستوى‪:‬األولى جذع مشترك أداب‬ ‫المدة ‪:‬ساعتين‬ ‫اختبار في مادة الرياضيات‬ ‫التمرين األول‪:‬‬ ‫‪ )1‬عين مجموعة تعريف الدالة 𝑓 ‪.‬‬ ‫‪ )2‬عين صورة كل من ‪ 0 ; 2‬و ‪.-3‬‬ ‫‪ )3‬عين ال…

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - الرياضيات - نموذج 29 - سنة 2019

اختبار تحصيلي في مادة الرياضيات موجه إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويخص الفصل الأول. يتكون الملف من ثلاث صفحات، ويقدم مجموعة من التمارين التي تقيس فهم المفاهيم الأساسية والقدرة على الحساب والاستدلال وحل المسائل. يتناول الجزء الأول أعدادًا حقيقية وتعبيرات جبرية تتضمن الجذور والتربيع، مع أنشطة تهدف إلى تحديد قيم عددية وتمثيلها على مستقيم مدرج. كما يتضمن حساب عبارتين جبريتين، والمقارنة بين عددين، وإيجاد حصر مناسب لقيمة عددية، ثم استنتاج علاقات أو مقارنات اعتمادًا على النتائج السابقة. ويتضمن الاختبار أيضًا دراسة دالة معرفة على مجال محدد، من خلال تحديد القيم الحدية أو قراءة التغيرات، ثم استعمال التمثيل البياني لحل معادلة ومتراجحة. تساعد هذه الأسئلة على تدريب التلميذ على الربط بين الحساب الجبري والقراءة البيانية، وعلى تفسير الحلول ضمن المجال المعطى. أما الجزء الهندسي فيعتمد على شكل هندسي ونقطة متحركة، مع إدخال طول متغير يرمز إليه بمتغير. يطلب التمرين إثبات علاقات هندسية، والتعبير عن أطوال أو مساحات بدلالة المتغير، ثم إجراء حسابات وتحديد قيمة أو طول مناسب. ويقيس هذا الجزء توظيف المعطيات الهندسية في بناء تعبير جبري وحل مسألة تطبيقية. يصلح الملف للمراجعة والتدرب على نمط اختبارات الفصل الأول، كما يمكن للمدرسين والمتعلمين استعماله لتقويم مكتسبات السنة الأولى ثانوي في الحساب، المقارنة، الدوال، التمثيل البياني والهندسة.

educ

الرافع

36024 سبتمبر 2026

ثانوية جعفر شبشب (رغاية) المستوى : 1 ج م ع ت التاريخ: 2018/12/02 المدة: 2 سا تبار الأول للثلاثي الأول في مادة الرياضيات las. y عددين حقيقيين حيث V4(y - 1)2 2…