التربية والتعليم
Education Administration
381 وثيقة
Education Administration
381 وثيقة
نموذج رسمي صادر عن وزارة التربية الوطنية ومديرية التربية للولاية، مخصص لاستدعاء ولي تلميذ للحضور إلى الثانوية في موعد محدد، من أجل مقابلة مستشار التربية والاطلاع على سبب الاستدعاء.
idara
الرافع
استمارة إدارية تابعة لوزارة التربية الوطنية الجزائرية، مخصصة لإحصاء التلاميذ وتصنيف أعداد الذكور والإناث حسب المستوى الدراسي، مع تسجيل المجموع العام والملاحظات وتوقيع المسؤول ومدير المؤسسة.
idara
الرافع
هذه استمارة إدارية مخصصة لإحصاء حركة الكتب المدرسية داخل المؤسسة التعليمية، وتناسب المسؤول المكلف بمتابعة استلام الكتب وتوزيعها على التلاميذ بمختلف المراحل الدراسية: الابتدائي والمتوسط والثانوي. تُستخدم لتسجيل المعطيات المتعلقة بالكتب حسب المادة والمستوى الدراسي، بما يتيح معرفة الكميات المتوفرة والمتبقية بصورة منظمة. تتضمن الاستمارة خانات تعريفية بالمؤسسة التعليمية ومديرية التربية، إلى جانب السنة الدراسية وتاريخ إجراء الإحصاء واسم المسؤول المكلف بالعملية. كما تحتوي على جدول تفصيلي يتيح إدراج المادة، والمستوى الدراسي، وعدد الكتب المستلمة، وعدد الكتب الموزعة، وعدد الكتب المتبقية، مع مساحة مخصصة لتدوين الملاحظات المرتبطة بكل صنف أو مستوى. وتضم الوثيقة كذلك قسماً للملاحظات العامة، يمكن استعماله لتسجيل أي توضيحات حول النقص أو الفائض أو الحالات الخاصة المتعلقة بالكتب. وفي نهايتها توجد خانات لتوقيع المسؤول المكلف ومدير المؤسسة، بما يثبت مراجعة البيانات المدونة واعتمادها داخل المؤسسة وفق الإجراءات المتبعة. تفيد هذه الاستمارة في تنظيم جرد الكتب المدرسية ومقارنة الكميات المستلمة بالكميات الموزعة، مع إبقاء بيان واضح عن الرصيد المتبقي. وهي مناسبة للطباعة والتعبئة اليدوية، كما يمكن استخدامها مرجعاً عند إعداد التقارير الداخلية الخاصة بتوزيع الكتب ومتابعة احتياجات المتعلمين.
idara
الرافع
وثيقة إدارية تتضمن نموذج استدعاء المشرفين التربويين لحضور اجتماع ينعقد في مكتب محدد بالثانوية، مع خانات مخصصة لتاريخ الاجتماع وتوقيته وموضوعه، وتحمل توقيع مستشار التربية للموسم الدراسي 2021-2022.
idara
الرافع
يتضمن النموذج بيانات المؤسسة التعليمية والتلميذ وولي أمره، ومستوى التلميذ، وسبب انعقاد مجلس التأديب، إضافة إلى تاريخ الاجتماع وتوقيته ومكانه وخانة توقيع مدير المؤسسة وختمها.
idara
الرافع
وثيقة إدارية صادرة عن مدير المتوسطة بوزارة التربية الوطنية في الجزائر، تتضمن إشعار ولي التلميذ بتوجيه عقوبة تأديبية، مثل التوبيخ أو الإنذار أو التوقيف، بسبب الغياب والتأخر أو الإخلال بالنظام والانضباط أو الاعتداء أو إهمال الواجبات. يتضمن النموذج بيانات التلميذ والقسم والمخالفة والعقوبة وتاريخ تنفيذها.
idara
الرافع
تتضمن هذه البطاقة التقنية بيانات مؤسسة التعليم العالي ومقترحات إنشاء أو ترقية الكليات والمعاهد والأقسام، إلى جانب معلومات التكوينات والشعب والتخصصات والتعدادات الطلابية والتأطيرين البيداغوجي والإداري. كما تشمل هياكل الاستقبال، التكوين في الدكتوراه، نشاط البحث العلمي، اتفاقيات الشراكة، المعايير المطلوبة، والوثائق الواجب إرفاقها بطلب إعادة الهيكلة.
idara
الرافع
يتضمن هذا النموذج خطابًا رسميًا موجهًا إلى مدير المدرسة، يوضح موافقة ولي الأمر على نقل الطالب وسحب ملفه ووثائقه المدرسية لإلحاقه بمؤسسة تعليمية أخرى. يحتوي النموذج على خانات خاصة ببيانات ولي الأمر والطالب والمرحلة الدراسية والرقم المدرسي والرقم الوطني ورقم الهاتف والتاريخ والتوقيع.
idara
الرافع
تتضمن الوثيقة نموذج اتفاقية تعاون وتكوين مهني بين وزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي ومركز التكوين المهني والتمهين. تحدد الاتفاقية مجالات التعاون، مثل تطوير برامج التكوين المهني، تنظيم دورات مشتركة، تسهيل إدماج المتربصين، وتبادل الخبرات والموارد البيداغوجية، إضافة إلى مدة الاتفاقية والتزامات كل طرف والأحكام الختامية.
idara
الرافع
Ce document est une réclamation officielle destinée à contester l'exclusion ou le renvoi injustifié d'un élève d'un établissement scolaire. Il s'adresse principalement aux parents d'élèves ou aux élèves majeurs qui souhaitent faire valoir leurs droits en matière d'éducation. Le contenu de la réclamation inclut des informations essentielles telles que le nom de l'élève concerné, l'établissement scolaire, ainsi que les coordonnées du plaignant. Le document commence par une introduction formelle adressée au directeur de l'éducation de la wilaya ou au directeur de l'établissement, précisant l'objet de la réclamation. Il expose ensuite les circonstances entourant la décision d'exclusion ou de renvoi, en soulignant l'absence de justification légale ou pédagogique adéquate, ainsi que le non-respect des procédures disciplinaires établies. L'auteur de la réclamation met en avant les conséquences négatives de cette décision sur l'élève, notamment en termes de préjudice psychologique et pédagogique, et insiste sur l'importance du droit à l'éducation. La demande de révision de la décision et de réintégration de l'élève est formulée de manière respectueuse, en appelant à la bienveillance des autorités éducatives. Ce document est crucial pour ceux qui se trouvent dans une situation similaire, car il fournit un cadre formel pour exprimer des préoccupations légitimes concernant les droits des élèves au sein du système éducatif.
idara
الرافع
