مشروع لإنشاء قسم في مدرسة

وثيقة «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة». ‫الجمهوريــةالجـزائريـةالديمقراطيـةالشعــبيـة‬ ‫وزارة التعليم العالي والبحث العلمي‬ ‫بطاقة تقنية‬ ‫مرشوع انشاء قسم لدى مدرسة‬ ‫اسم مؤسسة التعليم العالي‬ ‫‪: ....................................................................................‬‬ ‫‪ : ...........................................................................‬تاريخ انشائها ( مرسوم االنشاء )‬ ‫‪........................................................‬عنوان القسم‬ ‫إنشاء جديد‬ ‫انشاء قسم‬ ‫منبثق عن قسم موجود ما هو‪........ :‬تاريخ إنشائه‬ ‫‪.........‬‬ ‫ميادين و شعب و تخصصات التكوين املتوفرة‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫ميدان أو ميادين ‪-‬‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫التكوين املتوفرة حاليا‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫شعب التكوين املتوفرة ‪-‬‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫حاليا‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫تخصصات التكوين املتوفرة ‪-‬‬ ‫حاليا‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫الشعب و التخصصات‬ ‫‪................................................................‬‬ ‫الجديدة املرتقب فتحها بعد‬ ‫انشاء القسم‬ ‫‪...................................................................‬‬ ‫‪.....................................................................‬‬ ‫التعدادات الطالبية في القسم‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫في التدرج ‪-‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫في الطور األول ( ليسانس) ‪-‬‬ ‫في الطور الثاني ( ماستلر) ‪-‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫في ما بعد التدرج األول ‪-‬‬ ‫( ماجستري)‬ ‫‪......................................................................‬‬ ‫‪ :‬في الدكتوراه‬ ‫دكتوراه علوم ‪-‬‬ ‫‪.................................................................‬‬ ‫‪.‬دكتوراه ل‪.‬م‪.‬د ‪-‬‬ ‫التأطري البيداغوجي‬ ‫معيد‬ ‫أستاذ مساعد‬ ‫أستاذ‬ ‫أستاذ‬ ‫أستاذ‬ ‫رتب األساتذة استا‬ ‫قسم " ب‬ ‫مساعد‬ ‫محارض‬ ‫محارض‬ ‫"قسم " أ‬ ‫"قسم "ب‬ ‫"قسم " أ‬ ‫ذ‬ ‫التعداد‬ ‫‪...... ............ ............‬‬ ‫‪............ ........... ......‬‬ ‫التأطري البيداغوجي‬ ‫‪....... ............ ............‬‬ ‫‪............ ........... .....‬‬ ‫املتوفر حاليا‬ ‫‪....... ............. ............‬‬ ‫التأطري البيداغوجي ‪............ ............ ......‬‬ ‫‪....... ............. ............‬‬ ‫‪............ ............ ......‬‬ ‫املرتقب توفريه‬ ‫رئيس ميدان التكوين‬ ‫نواب رئيس قسم‬ ‫رئيس قسم‬ ‫املناصب العليا‬ ‫رئيس فريق شعب‬ ‫التكوين‬ ‫االسم و اللقب‪+‬قرار التعيني‬ ‫االسم و اللقب‪+‬قرار‬ ‫التعيني‬ ‫التعداد‬ ‫رئيس فريق اختصاص‬ ‫االسم و اللقب ‪+‬قرار‬ ‫‪.......................‬‬ ‫‪.......................... .....................‬‬ ‫التأطري البيداغوجي‬ ‫للمناصب‬ ‫العليا اليت يشغلها‬ ‫األساتذة‬ ‫الباحثون حاليا‬ ‫‪....................... ........................... .....................‬‬ ‫التأطري البيداغوجي‬ ‫العليا املرتقب شغلها‬ ‫للكلية‬ ‫الجديدة‬ ‫التأطري اإلداري للمناصب املرتقب شغلها في القسم الجديد‬ ‫الرتبة الحالية ‪ +‬مقرر التعيني‬ ‫األشخاص الذين يمكنهم شغل‬ ‫املناصب‬ ‫الحالي‬ ‫املناصب‬ ‫اإلسم و اللقب‬ ‫‪......................................‬‬ ‫‪....................................‬‬ ‫رئيس مصلحة‬ ‫بالقسم‬ ‫هياكل االستقبال بالقسم‬ ‫فضاءات بيداغوجية‬ ‫عدد قاعات‬ ‫عدد املدرجات عدد قاعات‬ ‫نوع الهياكل‬ ‫أخرى‬ ‫األعمال‬ ‫األعمال املوجهة‬ ‫طاقات استيعاب(‬ ‫قاعات مطالعة ‪( ،‬‬ ‫التطبيقية‬ ‫طاقات(‬ ‫) كل مدرج‬ ‫مدياتيك

idara

الرافع