وثيقة «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة». الجمهوريــةالجـزائريـةالديمقراطيـةالشعــبيـة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بطاقة تقنية مرشوع انشاء قسم لدى مدرسة اسم مؤسسة التعليم العالي : .................................................................................... …
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنوثيقة «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة». الجمهوريــةالجـزائريـةالديمقراطيـةالشعــبيـة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بطاقة تقنية مرشوع انشاء قسم لدى مدرسة اسم مؤسسة التعليم العالي : .................................................................................... : ...........................................................................تاريخ انشائها ( مرسوم االنشاء ) ........................................................عنوان القسم إنشاء جديد انشاء قسم منبثق عن قسم موجود ما هو........ :تاريخ إنشائه ......... ميادين و شعب و تخصصات التكوين املتوفرة ............................................................... ميدان أو ميادين - ................................................................ التكوين املتوفرة حاليا ................................................................. شعب التكوين املتوفرة - ................................................................ حاليا ................................................................ تخصصات التكوين املتوفرة - حاليا ................................................................ الشعب و التخصصات ................................................................ الجديدة املرتقب فتحها بعد انشاء القسم ................................................................... ..................................................................... التعدادات الطالبية في القسم ................................................................. في التدرج - ................................................................. في الطور األول ( ليسانس) - في الطور الثاني ( ماستلر) - ................................................................. ................................................................. في ما بعد التدرج األول - ( ماجستري) ...................................................................... :في الدكتوراه دكتوراه علوم - ................................................................. .دكتوراه ل.م.د - التأطري البيداغوجي معيد أستاذ مساعد أستاذ أستاذ أستاذ رتب األساتذة استا قسم " ب مساعد محارض محارض "قسم " أ "قسم "ب "قسم " أ ذ التعداد ...... ............ ............ ............ ........... ...... التأطري البيداغوجي ....... ............ ............ ............ ........... ..... املتوفر حاليا ....... ............. ............ التأطري البيداغوجي ............ ............ ...... ....... ............. ............ ............ ............ ...... املرتقب توفريه رئيس ميدان التكوين نواب رئيس قسم رئيس قسم املناصب العليا رئيس فريق شعب التكوين االسم و اللقب+قرار التعيني االسم و اللقب+قرار التعيني التعداد رئيس فريق اختصاص االسم و اللقب +قرار ....................... .......................... ..................... التأطري البيداغوجي للمناصب العليا اليت يشغلها األساتذة الباحثون حاليا ....................... ........................... ..................... التأطري البيداغوجي العليا املرتقب شغلها للكلية الجديدة التأطري اإلداري للمناصب املرتقب شغلها في القسم الجديد الرتبة الحالية +مقرر التعيني األشخاص الذين يمكنهم شغل املناصب الحالي املناصب اإلسم و اللقب ...................................... .................................... رئيس مصلحة بالقسم هياكل االستقبال بالقسم فضاءات بيداغوجية عدد قاعات عدد املدرجات عدد قاعات نوع الهياكل أخرى األعمال األعمال املوجهة طاقات استيعاب( قاعات مطالعة ( ، التطبيقية طاقات( ) كل مدرج مدياتيك
نظيف وآمن
5 صفحة · 6724 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهوريــةالجـزائريـةالديمقراطيـةالشعــبيـة
وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
بطاقة تقنية
مرشوع انشاء قسم لدى مدرسة
اسم مؤسسة التعليم العالي : .................................................................................... : ...........................................................................تاريخ انشائها ( مرسوم االنشاء ) ........................................................عنوان القسم
إنشاء جديد انشاء قسم منبثق عن قسم موجود ما هو........ :تاريخ إنشائه .........
ميادين و شعب و تخصصات التكوين املتوفرة ............................................................... ميدان أو ميادين - ................................................................ التكوين املتوفرة حاليا ................................................................. شعب التكوين املتوفرة - ................................................................ حاليا ................................................................ تخصصات التكوين املتوفرة - حاليا ................................................................ الشعب و التخصصات ................................................................ الجديدة املرتقب فتحها بعد انشاء القسم ................................................................... ................................................................... ..................................................................... التعدادات الطالبية في القسم ................................................................. في التدرج - ................................................................. في الطور األول ( ليسانس) - في الطور الثاني ( ماستلر) - .................................................................
صفحة 2
................................................................. في ما بعد التدرج األول - ( ماجستري) ...................................................................... :في الدكتوراه دكتوراه علوم - ................................................................. .دكتوراه ل.م.د -
التأطري البيداغوجي
معيد أستاذ مساعد أستاذ أستاذ أستاذ رتب األساتذة استا قسم " ب مساعد محارض محارض "قسم " أ "قسم "ب "قسم " أ ذ التعداد ...... ............ ............ ............ ........... ...... التأطري البيداغوجي ....... ............ ............ ............ ........... ..... املتوفر حاليا
....... ............. ............ التأطري البيداغوجي ............ ............ ...... ....... ............. ............ ............ ............ ...... املرتقب توفريه التأطري البيداغوجي رئيس ميدان التكوين نواب رئيس قسم رئيس قسم املناصب العليا رئيس فريق شعب التكوين االسم و اللقب+قرار التعيني االسم و اللقب+قرار التعيني التعداد رئيس فريق اختصاص التكوين االسم و اللقب +قرار التعيني
....................... .......................... ..................... التأطري البيداغوجي للمناصب العليا اليت يشغلها األساتذة الباحثون حاليا ....................... ........................... ..................... التأطري البيداغوجي للمناصب العليا املرتقب شغلها للكلية الجديدة التأطري اإلداري للمناصب املرتقب شغلها في القسم الجديد
الرتبة الحالية +مقرر التعيني األشخاص الذين يمكنهم شغل املناصب الحالي املناصب اإلسم و اللقب ...................................... .................................... رئيس مصلحة
صفحة 3
بالقسم
هياكل االستقبال بالقسم فضاءات بيداغوجية عدد قاعات عدد املدرجات عدد قاعات نوع الهياكل أخرى األعمال األعمال املوجهة طاقات استيعاب( قاعات مطالعة ( ، التطبيقية طاقات( ) كل مدرج مدياتيك فضاء طاقات( استيعاب ) ...انرتنت استيعاب التعداد ) كل قاعة ) كل قاعة ................... ............... ................. ....................
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة DOCX وبحجم 13.8 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
الجمهوريــةالجـزائريـةالديمقراطيـةالشعــبيـة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بطاقة تقنية مرشوع انشاء قسم لدى مدرسة اسم مؤسسة التعليم العالي : .................................................................................... :…
تناسب «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» بشكل أساسي: الطلاب.
نعم، قراءة «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» هي العربية.
نعم، تم استخراج نص «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» عبر تقنية OCR (6,724 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار «مشروع لإنشاء قسم في مدرسة» قبل قراءتها كاملة.