استمارة متابعة الأشغال التربوية الميدانية
وثيقة «استمارة متابعة الأشغال التربوية الميدانية». الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة الرتبية الوطنية مديرية الرتبية لوالية..................................................... : املؤسسة التعليمية..................................................... : استمارة متابعة األشغال الرتبوية امليدانية 🔹 معلومات النشاط: -عنوان النشاط..................................................... : ☐ -نوع النشاط ☐ :مرشوع تربوي ☐ ورشة تطبيقية ☐ خرجة ميدانية ☐ نشاط جماعي أخرى..................................................... : -املجال ☐ :علمي ☐ لغوي ☐ تقين ☐ فين ☐ بييئ ☐ اجتماعي -الفئة املستهدفة ☐ :تالميذ ☐ أساتذة ☐ إداريون ☐ أخرى -املستوى الدرايس..................................................... : -عدد املشاركني............ : -تاريخ اإلنجاز___20 / ___ / ___ : -توقيت اإلنجاز :من الساعة ........إلى الساعة ........ -مكان التنفيذ ☐ :داخل املؤسسة ☐ خارج املؤسسة (حدد)..................................................... : 🔹 مراحل اإلنجاز: | املرحلة | التاريخ | املهام املنجزة | املالحظات | ||-------------|------------------|----------|--------- | | | | | 🔹 تقييم األداء: | التقدير | مالحظات | | املعيار ||-----------|----------|----------------------------- | | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | مدى التفاعل واملشاركة | | احرتام التوقيت والتنظيم | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | تحقيق األهداف الرتبوية | | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | توظيف الوسائل واملوارد | | االنضباط والسلوك الجماعي | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | 🔹 مالحظات وتوصيات: ................................................................................................. 🔹 محرر التقرير ☐ :مدير املؤسسة ☐ مستشار الرتبية ☐ أستاذ ☐ مفتش االسم الكامل..................................................... : التاريخ___20 / ___ / ___ : اإلمضاء..................................................... : ختم املؤسسة..................................................... :
idara
الرافع
…تعليمية..................................................... : استمارة متابعة األشغال الرتبوية امليدانية 🔹 معلومات النشاط: -عنوان النشاط.................................…
