DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

بطاقة معلومات التلميذ

بطاقة معلومات التلميذ هي استمارة مدرسية إدارية موجهة إلى المؤسسات التعليمية وأولياء الأمور، وتُستخدم لجمع البيانات الأساسية المتعلقة بالتلميذ ومتابعته خلال فترة التمدرس. تتضمن البطاقة خانات خاصة بمعلومات الهوية، مثل الاسم الكامل، مكان الميلاد، تاريخ الميلاد، الجنس، الجنسية، رقم التعريف المدرسي، المستوى الدراسي، القسم، واللغة الأجنبية الأولى، مع خيارات للفرنسية أو الإنجليزية أو لغة أخرى. وتشمل مستويات التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي. كما تحتوي على قسم مخصص لمعلومات الولي، يتضمن الاسم الكامل، صلة القرابة، رقم الهاتف، المهنة، والعنوان الكامل، مع خيارات الأب أو الأم أو الوصي القانوني. وتضم البطاقة كذلك بيانات مرتبطة بالوضعية الصحية للتلميذ، مثل الحالة الصحية العامة، وجود مرض مزمن، نوع المرض، الحاجة إلى أدوية أثناء التمدرس وتفاصيلها، إضافة إلى ملاحظات الطبيب المدرسي عند توفرها. وفي قسم المتابعة التربوية، تسجل الاستمارة السلوك العام من خلال خيارات منضبط أو متوسط أو يحتاج متابعة، ومستوى المواظبة عبر خيارات منتظمة أو متقطعة أو ضعيفة، مع مساحة مخصصة لملاحظات الأساتذة. وتوفر البطاقة في نهايتها خانة للمالحظات الإضافية، ومكان التحرير والتاريخ، إلى جانب إمضاء مستشار التربية أو مدير المؤسسة وختم المؤسسة. وهي وثيقة تنظيمية تساعد على توثيق معلومات التلميذ الدراسية والشخصية والصحية والتربوية ضمن ملفه المدرسي.

AR

idara

الرافع

703 سبتمبر 2026

…لوالية‪..................................................... :‬‬ ‫املؤسسة التعليمية‪..................................................... :‬‬ ‫📄 بطاقة معلومات حول التلميذ‬ ‫🔹 معلومات الهوية‪:‬‬ ‫‪ -‬االسم الكام…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الدينية والأوقاف

تقرير زيارة تفتيشية للمدرسة القرآنية

تقرير زيارة تفتيشية للمدرسة القرآنية هو نموذج إداري مخصص لمفتشي الشؤون الدينية والأوقاف والأطر الإدارية المكلفة بمتابعة التعليم القرآني وتقييم سير العمل داخل المدارس القرآنية. يتضمن التقرير بيانات الزيارة الأساسية، مثل رقم التقرير، تاريخ الزيارة، اسم المفتش وصفته، واسم المدرسة والبلدية والولاية. ويعرض مجموعة من محاور التفتيش المنظمة، تبدأ بتحديد هدف الزيارة، سواء كان متابعة سير التعليم القرآني، أو تقييم أداء المؤطرين، أو مراقبة الفضاءات والمرافق، أو التحقق من مدى الالتزام بالبرنامج. كما يخصص التقرير خانات لملاحظات الفضاء التربوي، تشمل عدد القاعات، حالتها، توفر الوسائل التعليمية، ومستوى النظافة والانضباط. ويتناول كذلك وضعية التلاميذ من خلال عدد المسجلين، وانتظام الحضور، ومستوى التفاعل مع الدروس، والفئات العمرية المستفيدة، بما فيها الأطفال والشباب والفئات المختلطة. ويشمل قسمًا خاصًا بالمؤطرين لرصد عددهم، ومدى مناسبة تكوينهم الديني أو حاجتهم إلى الدعم، والالتزام بالحضور، وطبيعة العلاقة مع الأولياء. ويتيح النموذج تدوين ملاحظات إضافية وتحديد توصيات عملية، مثل تعزيز الوسائل التعليمية، وتنظيم دورات تكوينية للمؤطرين، وتحسين ظروف استقبال التلاميذ، ومتابعة التلاميذ المتغيبين. وينتهي التقرير بخانات تحرير المكان والتاريخ، وإمضاء المفتش المكلف، وختم المديرية، مما يجعله وثيقة متابعة وتقييم ميداني للتعليم القرآني.

AR

idara

الرافع

404 سبتمبر 2026

…4‬مالحظات حول املؤطرين‪**:‬‬ ‫‪ -‬عدد املؤطرين‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬التكوين الديين‪ ☐ :‬مناسب ☐ يحتاج دعم‬ ‫‪ -‬االلزتام بالحضور‪ ☐ :‬منتظم ☐ غري منتظم‬ ‫‪ -‬العالقة مع األولياء‪ ☐ :‬جيدة ☐ محدودة ☐ غري متوفرة‬ …

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالصحة والضمان الاجتماعي

شكوى حول نقص الأجهزة في مصالح الاستعجالات

نموذج شكوى رسمية باللغة العربية حول نقص الأجهزة الطبية في مصالح الاستعجالات، موجّه إلى المرضى والمرافقين والمواطنين والعاملين الصحيين الراغبين في الإبلاغ عن مشكلات التجهيز والتكفل الطبي. يتضمن النموذج خانات خاصة ببيانات مقدم الشكوى، مثل الاسم واللقب، تاريخ ومكان الميلاد، الصفة، العنوان، رقم الهاتف، مكان الواقعة وتاريخ ملاحظتها، مع توجيه الشكوى إلى مدير المؤسسة الصحية أو مدير الصحة الولائي أو وزير الصحة. يعرض موضوع الشكوى المرتبط بالوضعية الحرجة الناتجة عن غياب الأجهزة الأساسية، وتأثير ذلك في التكفل الفوري بالحالات المستعجلة وسلامة المرضى. تشمل تفاصيل الشكوى أمثلة على نقص أجهزة مراقبة الضغط، وتخطيط القلب، والتنفس الاصطناعي، إضافة إلى نقص الأسرة المجهزة والطاولات المتحركة، والتأخر في تقديم الرعاية بسبب غياب الوسائل التقنية الضرورية، والاعتماد على وسائل بديلة غير فعالة أو تحويل المرضى إلى مؤسسات صحية أخرى. كما يوضح النموذج أثر هذه الوضعية في مبدأ الخدمة الصحية العادلة وصورة المنظومة الصحية العمومية، ويتضمن طلب فتح تحقيق وتدعيم مصلحة الاستعجالات بالأجهزة اللازمة لضمان التكفل السريع والآمن بالمرضى. وينتهي بخانات تحرير مكان وتاريخ الشكوى والتوقيع، بما يجعله وثيقة إدارية قابلة للتعبئة لتقديم بلاغ رسمي بشأن نقص التجهيزات الطبية في مصالح الاستعجالات.

AR

idara

الرافع

605 سبتمبر 2026

…وزير الصحة‬ ‫املوضوع‪ :‬شكوى بخصوص نقص األجهزة الطبية في مصالح االستعجاالت‬ ‫لي الرشف أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بهذه الشكوى قصد التبليغ عن الوضعية الحرجة اليت تعاني منها مصلحة‬ ‫االستعجاالت بـ‪ …

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالسكن والعمران

شكوى عن انقطاع الخدمات في الأحياء الجديدة

نموذج شكوى رسمية باللغة العربية موجهة إلى رئيس المجلس الشعبي البلدي أو والي الولاية، بشأن انقطاع أو غياب الخدمات الأساسية في الأحياء الجديدة. يناسب سكان الأحياء الجديدة الراغبين في التبليغ عن ظروف السكن غير الملائمة والمطالبة بالتدخل الإداري العاجل. يتضمن النموذج خانات لبيانات المشتكي، مثل الاسم واللقب، العنوان، الحي، البلدية، ورقم الهاتف، إضافة إلى تحديد الجهة الموجهة إليها الشكوى وموضوعها. يتيح وصف معاناة سكان الحي الجديد منذ تاريخ محدد، مع عرض concrete لمظاهر نقص الخدمات، ومنها انقطاع أو غياب مياه الشرب، والكهرباء أو الغاز، والإنارة العمومية، وشبكة الصرف الصحي، والطرق المعبدة، أو شبكة الإنترنت. كما يوضح أثر هذه الوضعية في السكان من أضرار مادية ومعنوية، ويتضمن طلبًا بتسوية الوضعية وتسريع ربط الحي بجميع الشبكات العمومية. يحتوي المستند كذلك على خانات مكان وتاريخ تحرير الشكوى، والتوقيع، بما يجعله قالبًا عمليًا لإعداد مراسلة إدارية رسمية حول الخدمات العمومية في الأحياء الجديدة.

AR

idara

الرافع

204 سبتمبر 2026

…:‬‬ ‫إلى السيد‪ :‬رئيس املجلس الشعيب البلدي ‪ /‬السيد والي والية ‪..........‬‬ ‫املوضوع‪ :‬شكوى بخصوص انقطاع‪/‬غياب الخدمات في األحياء الجديدة‬ ‫لي الرشف أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بهذه الشكوى قصد…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الاجتماعية والعائلية

طلب اعتماد مركز استقبال اجتماعي

استمارة إدارية باللغة العربية مخصّصة لطلب اعتماد مركز استقبال اجتماعي، يقدّمها صاحب الطلب أو الممثل القانوني إلى مدير أو مديرة النشاط الاجتماعي والتضامن في الولاية. تتضمن الاستمارة خانات البيانات الشخصية والإدارية، مثل الاسم الكامل، رقم التعريف الوطني، العنوان، رقم الهاتف والصفة، مع خيارات لتحديد مقدم الطلب باعتباره ممثل جمعية أو مبادراً فردياً أو مؤسسة خاصة أو جهة أخرى. وتشمل صياغة رسمية لطلب اعتماد مركز اجتماعي باسمه وموقعه، وفق التشريعات المعمول بها في مجال حماية الفئات الهشة والتكفل الاجتماعي. وتتيح استمارة معلومات المركز تحديد نوعه، سواء كان للاستقبال المؤقت أو التكفل الدائم أو مركزاً نهارياً، والفئة المستهدفة، مثل الأطفال في خطر، والمسنين، والنساء في وضعية صعبة، والأشخاص بدون مأوى، مع حقول للطاقة الاستيعابية، وعدد العاملين المقترحين، وتاريخ بداية النشاط، والجهة المشغلة أو الداعمة. كما تتضمن قائمة بالوثائق المرفقة المطلوبة، ومنها نسخة القانون الأساسي عند تبعية المركز لجمعية، والبطاقة التقنية للمركز بما يشمل الموقع والتجهيزات والطاقم، وشهادة إثبات الملكية أو عقد الإيجار، وتقرير اجتماعي أو دراسة ميدانية حول الحاجة المحلية، ونسخة من بطاقة التعريف الوطنية للممثل القانوني، إضافة إلى خانة لوثائق أخرى. وتختتم بطلب دراسة الملف ومنح الاعتماد القانوني، مع مكان التحرير والتاريخ والإمضاء.

AR

idara

الرافع

704 سبتمبر 2026

…من القانون األسايس (في حال كان املركز تابًع ا لجمعية)‬ ‫☐ بطاقة تقنية للمركز (املوقع‪ ،‬التجهزيات‪ ،‬الطاقم…)‬ ‫☐ شهادة إثبات امللكية أو عقد اإليجار‬ ‫☐ تقرير اجتماعي أو دراسة ميدانية حول الحا…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الدينية والأوقاف

استمارة طلب دعم لترميم ضريح أو زاوية قديمة

استمارة إدارية باللغة العربية لطلب دعم ترميم ضريح أو زاوية قديمة، موجهة إلى مقدمي الطلبات والجهات المشرفة على المعالم الدينية والتراثية، مثل لجان المساجد والجمعيات الدينية وممثلي الزوايا، مع تقديمها إلى مديرية الشؤون الدينية والأوقاف على مستوى الولاية. تندرج الوثيقة ضمن موضوع التاريخ والتراث الديني، وتهدف إلى توثيق وضعية المعلم وبيان نوع المساعدة المطلوبة للحفاظ عليه وترميمه. تتضمن الاستمارة بيانات الطلب الأساسية، ومنها رقم الطلب وتاريخ الإيداع والولاية والجهة الإدارية الموجه إليها الطلب. وتضم قسما خاصا بمعلومات مقدم الطلب، مثل الاسم الكامل أو اسم الجهة، الصفة، رقم بطاقة التعريف الوطنية أو السجل الإداري، العنوان، رقم الهاتف، والبريد الإلكتروني الاختياري. كما تسجل معلومات الضريح أو الزاوية، بما في ذلك الاسم الرسمي أو المحلي، الموقع الجغرافي، تاريخ الإنشاء عند توفره، المرجعية الدينية أو الصوفية، الجهة المشرفة حاليا، والوضعية الحالية للمعلم، مثل التدهور الجزئي أو الإهمال أو الإغلاق أو الاستغلال الجزئي. تتيح الاستمارة تحديد نوع الدعم المطلوب، سواء كان دعما ماليا لترميم البنية، أو دعما تقنيا هندسيا وتراثيا، أو توفير مواد البناء واليد العاملة، أو إدراج المعلم ضمن قائمة التراث الديني المحلي. وتشمل مبررات الطلب القيمة الدينية والتاريخية، والحاجة إلى إعادة فتح المعلم للنشاط الديني، وخطر الانهيار أو التلف، أو طلب السكان المحليين. كما تحدد الوثائق المرفقة، مثل الصور الحديثة، والتقرير التقني أو المعاينة الميدانية، ومحضر لجنة المسجد أو الجمعية، ونسخة بطاقة التعريف الوطنية، إضافة إلى التعهد باحترام المرجعية الدينية الوطنية والطابع التراثي والهوية التاريخية للمعلم.

AR

idara

الرافع

404 سبتمبر 2026

…السيد‪ :‬مدير الشؤون الدينية واألوقاف لوالية ___________‬ ‫نترشف بتقديم هذا الطلب قصد الحصول على دعم مالي أو تقين لرتميم املعلم الديين التالي‪:‬‬ ‫**‪ .1‬معلومات مقدم الطلب‪**:‬‬ ‫‪ -‬االسم ال…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الاجتماعية والعائلية

تقرير حول وضعية طفل متخلى عنه

تقرير إداري اجتماعي بعنوان «تقرير حول وضعية طفل متخلى عنه»، صادر ضمن نماذج وزارة التضامن الوطني والأسرة وقضايا المرأة والمديرية الولائية للنشاط الاجتماعي في الجزائر. يخصص التقرير لتوثيق وضعية طفل مجهول النسب أو يتيم أو متخلى عنه، ومتابعة حالته من الجوانب الشخصية والصحية والنفسية والاجتماعية والإدارية والقضائية. يتضمن حقولاً تعريفية تشمل رقم التقرير، تاريخ الإنجاز، اسم العون الاجتماعي المكلف وصفته، مع خيارات لفئات المتدخلين مثل العون البلدي وممثل الجمعية والمكلف القضائي. ويجمع معلومات الطفل، مثل الاسم الكامل إن وجد، تاريخ ومكان الميلاد، الجنس، الحالة القانونية، مكان العثور عليه أو الإبلاغ عنه، تاريخ الإشعار أو الإيداع، والجهة المبلغة، مع خيارات تشمل المواطن والمؤسسة الصحية ومصالح الأمن. كما يضم قسماً لتقييم الحالة الصحية العامة، والحالة النفسية، والحاجة إلى متابعة طبية أو نفسية، ووجود علامات إهمال أو سوء معاملة، إضافة إلى مساحة للملاحظات. ويتناول القسم الاجتماعي والإداري تسجيل الطفل في الحالة المدنية، وإيداعه في مركز استقبال وبيان اسم المركز، ونوع الرعاية أو الحماية أو الكفالة أو الحضانة، ووجود إجراءات قضائية جارية، وتعيين ولي مؤقت أو مكلف بالرعاية مع تسجيل اسمه. وتختتم الوثيقة بخانة للخلاصة والتوصيات، ومنها إدراج الطفل ضمن برنامج الحماية الفورية، تحويله إلى مركز متخصص، تعيين ولي مؤقت أو أسرة حاضنة، وإخضاعه لمتابعة طبية ونفسية دورية، إلى جانب مكان التحرير والتاريخ واسم العون الاجتماعي والختم الرسمي والإمضاء. يناسب النموذج الأعوان الاجتماعيين والبلديين، ممثلي الجمعيات، المكلفين القضائيين والجهات المختصة بحماية الأطفال.

AR

idara

الرافع

304 سبتمبر 2026

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التضامن الوطين واألرسة وقضايا املرأة‬ ‫املديرية الوالئية للنشاط االجتماعي‬ ‫تقرير حول وضعية طفل متخلى عنه‬ ‫🔹 رقم التقرير‪......................…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الاجتماعية والعائلية

تقرير حول وضعية مواطن في خطر اجتماعي

نموذج تقرير إداري باللغة العربية حول وضعية مواطن في خطر اجتماعي، موجّه إلى البلدية ومديرية النشاط الاجتماعي والأعوان الاجتماعيين وممثلي الجمعيات المكلفين بتقييم الحالات الاجتماعية ومتابعتها. يتضمن التقرير خانات رقم التقرير وتاريخ إنجازه واسم العون الاجتماعي المكلف وصفته، مع إمكانية تحديد ما إذا كان عونًا بلديًا أو ممثل جمعية أو جهة أخرى. ويجمع معلومات تعريفية وأسرية عن المواطن، تشمل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، رقم التعريف الوطني، الجنس، الحالة العائلية، العنوان، رقم الهاتف، عدد الأطفال القصر، عدد أفراد الأسرة، الوضعية المهنية، نوعها، والاستفادة من دخل أو منحة. كما يتيح تحديد مظاهر الخطر الاجتماعي، مثل العزلة الاجتماعية، الهشاشة النفسية، انعدام السكن، الانقطاع عن العلاج، فقدان الدخل، الإعاقة غير المكفولة، والمشاكل الأسرية. ويشمل قسمًا لتقييم الوضعية الصحية والنفسية، بما في ذلك الحالة الصحية العامة، وجود مرض أو إعاقة أو حاجة إلى المتابعة، والاستقرار النفسي أو اضطرابه، وتلقي العلاج أو المتابعة، إضافة إلى التحقق من علامات الإهمال أو الخطر الذاتي. يحتوي النموذج كذلك على مساحة للملاحظات الميدانية، ثم قسم للتوصيات يتضمن الإدماج ضمن برنامج الإدماج الاجتماعي، والتحويل إلى مؤسسة مختصة أو مركز متابعة، وتقديم منحة استثنائية أو دعم غذائي، وإجراء متابعة طبية ونفسية دورية. وينتهي التقرير ببيانات التحرير، التاريخ، اسم العون الاجتماعي، الختم الرسمي والإمضاء.

AR

idara

الرافع

604 سبتمبر 2026

…‫البلدية‪..................................................... :‬‬ ‫مديرية النشاط االجتماعي‬ ‫تقرير حول وضعية مواطن في خطر اجتماعي‬ ‫🔹 رقم التقرير‪......................... :‬‬ ‫🔹 تاريخ

DOC

تطابق دلاليالسكن والعمران

تقرير حول مشاريع السكن التابعة لـ OPGI

يتضمن التقرير جداول لحصر مشاريع السكن العمومي الإيجاري قيد الإنجاز، والمشاريع المنتهية وغير الموزعة، إلى جانب رصد العراقيل المتعلقة بالربط بالشبكات والتسوية العقارية والتنسيق مع المقاولات والبلديات. كما يعرض مجموعة من التوصيات لتسريع وتيرة الأشغال، وتحسين التنسيق الإداري، وتحديث قوائم المستفيدين، مع برمجة زيارات ميدانية وإعداد تقرير تكميلي لتقييم تنفيذ التوصيات.

AR

idara

الرافع

1202 سبتمبر 2026

يتضمن التقرير جداول لحصر مشاريع السكن العمومي الإيجاري قيد الإنجاز، والمشاريع المنتهية وغير الموزعة، إلى جانب رصد العراقيل المتعلقة بالربط بالشبكات والتسوية العقارية والتنسيق مع ال…

DOC

تطابق دلاليالسكن والعمران

تقرير متابعة برامج السكن الريفي

وثيقة «تقرير متابعة برامج السكن الريفي». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة السكن والعمران واملدينة‬ ‫مديرية السكن لوالية‪..................................................... :‬‬ ‫التاريخ‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫رقم التقرير‪............ :‬‬ ‫📄 تقرير متابعة برامج السكن الريفي‬ ‫في إطار متابعة تنفيذ برامج السكن الريفي على مستوى‬ ‫والية ‪ ،.....................................................‬تم إعداد هذا التقرير لتقييم وضعية امللفات‪ ،‬نسب‬ ‫اإلنجاز‪ ،‬العراقيل‪ ،‬والتوصيات‪.‬‬ ‫🔹 ‪ .1‬الوضعية العامة‪:‬‬ ‫‪ -‬عدد اإلعانات املمنوحة‪............ :‬‬ ‫‪ -‬عدد السكنات املنجزة كلًي ا‪............ :‬‬ ‫‪ -‬عدد السكنات في طور اإلنجاز‪............ :‬‬ ‫‪ -‬عدد امللفات غري املنطلقة‪............ :‬‬ ‫‪ -‬عدد امللفات امللغاة أو املتوقفة‪............ :‬‬ ‫🔹 ‪ .2‬توزيع اإلعانات حسب البلديات‪:‬‬ ‫| رقم | البلدية | عدد اإلعانات | املنجزة | قيد اإلنجاز | غري منطلقة | مالحظات |‬ ‫|‪|----------|----------------|----------------|----------|----------------|----------|-----‬‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫| |‬ ‫🔹 ‪ .3‬العراقيل املسجلة‪:‬‬ ‫‪ -‬تأخر في تحرير عقود امللكية أو شهادات الحيازة‬ ‫‪ -‬صعوبات في التموين باملواد األساسية للبناء‬ ‫‪ -‬نقص اليد العاملة املؤهلة في بعض املناطق الريفية‬ ‫‪ -‬تأخر في رصف الشطر الثاني أو الثالث من اإلعانة‬ ‫‪ -‬مشاكل طبوغرافية أو عدم توفر املساحة الصالحة للبناء‬ ‫🔹 ‪ .4‬التوصيات‪:‬‬ ‫‪ -‬ترسيع إجراءات العقارية بالتنسيق مع مديرية أمالك الدولة‬ ‫‪ -‬تسهيل رصف األشطر املالية للمستفيدين وفق تقدم األشغال‬ ‫‪ -‬تنظيم حمالت تحسيسية للمستفيدين حول رشوط االستفادة‬ ‫‪ -‬برمجة زيارات ميدانية دورية ملراقبة الورشات‬ ‫‪ -‬إعداد تقرير تكميلي بعد شهر لتحديث الوضعية‬ ‫حرر بـ‪..................................................... :‬‬ ‫في‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫رئيس مصلحة السكن ‪ /‬املكلف باملتابعة‬ ‫اإلمضاء والختم‬

AR

idara

الرافع

1002 سبتمبر 2026

وثيقة «تقرير متابعة برامج السكن الريفي». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة السكن والعمران واملدينة‬ ‫مديرية السكن لوالية‪............................................…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا والاتصالات

تقرير حول أمن الشبكات المحلية

تقرير إداري منظّم حول أمن الشبكات المحلية، موجّه إلى المؤسسات العمومية ومصالح الإعلام الآلي والأمن المعلوماتي، وإلى مسؤولي الشبكات ومسؤولي الأمن المعلوماتي المكلفين بتوثيق وضعية الشبكات داخل المصالح الإدارية. يتضمن النموذج خانات تعريفية تشمل رقم التقرير، تاريخ الإنجاز، اسم المسؤول المكلف وصفته، مع تحديد نطاق الشبكة المعنية، سواء كانت شبكة داخلية للمصالح الإدارية، أو شبكة خاصة بالتطبيقات والخوادم، أو شبكة المستخدمين والموظفين. يعرض التقرير عناصر جرد مكونات الشبكة، مثل عدد نقاط الاتصال وأجهزة التبديل والموجهات، وعدد الخوادم النشطة، وعدد المستخدمين المسجلين، ونوع نظام التشغيل المستخدم، بما في ذلك أنظمة الخوادم أو نظام لينكس أو البيئة المختلطة، إضافة إلى وسائل الحماية المعتمدة كالجدار الناري، ومضاد الفيروسات، ومراقبة الدخول. ويخصص أقساماً لتسجيل نقاط القوة، مثل المراقبة الدورية، والتحديثات الأمنية المنتظمة، وفصل الشبكات الحساسة عن العامة، واستخدام كلمات مرور قوية ومحدثة. كما يتناول نقاط الضعف والمخاطر المحتملة، ومنها ضعف مراقبة الدخول، وغياب النسخ الاحتياطية التلقائية، واستخدام البرامج غير المرخصة، وضعف التكوين الأمني لبعض الأجهزة. يضم التقرير جدولاً لتوثيق الحوادث المسجلة، يتضمن تاريخ الحادث ونوعه والقسم المتأثر والإجراء المتخذ. ويختتم بخانة للتوصيات المتعلقة بتعزيز المراقبة والدخول، واعتماد النسخ الاحتياطي التلقائي، وتنظيم دورات تكوينية في الأمن المعلوماتي، ومراجعة إعدادات الجدار الناري، إلى جانب بيانات التحرير والتاريخ واسم المسؤول والصفة والختم الرسمي والإمضاء.

AR

idara

الرافع

603 سبتمبر 2026

…التاريخ | نوع الحادث | القسم املتأثر | اإلجراء املتخذ |‬ ‫|‪|------------------|----------------|-------------|---------‬‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫|‬ ‫🔹 التوصيات‪:‬‬ ‫☐ تعزيز نظام املراقبة والدخول‬…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالعمل والتشغيل

تقرير حول تسوية المنازعات العمالية

تقرير إداري عربي حول تسوية المنازعات العمالية، موجّه إلى مفتشية العمل ومفتش العمل أو المكلف بمتابعة النزاع، ويُستخدم لتوثيق إجراءات معالجة الخلافات بين الإدارة أو المؤسسة والعامل أو مجموعة العمال. يتضمن النموذج بيانات التقرير الأساسية، مثل رقم التقرير وتاريخ تحريره ومكان النزاع، ثم قسمًا خاصًا بمعلومات المؤسسة المعنية، ويشمل الاسم التجاري ورقم السجل التجاري والنشاط الرئيسي والعنوان الكامل وعدد العمال وبيانات الممثل القانوني وصفته. يعرض التقرير طبيعة النزاع مع إمكانية تحديد ما إذا كان فرديًا أو جماعيًا، وما إذا كان متعلقًا بالأجور أو العقوبات التأديبية أو ظروف العمل أو الضمان الاجتماعي، مع خانة لموضوعات أخرى. كما يخصص قسمًا لتحديد أطراف النزاع وتسجيل أسمائهم عند توفرها، يليه مجال لكتابة ملخص النزاع. يوثق النموذج الإجراءات المتخذة، ومنها عقد جلسة استماع للطرفين، أو إجراء وساطة داخلية، أو توجيه إعذار أو تنبيه، أو اقتراح تسوية ودية، أو إحالة النزاع إلى الجهات القضائية. ويتضمن قسمًا لنتيجة التسوية يتيح تسجيل حل النزاع باتفاق الطرفين، أو رفض أحد الأطراف للتسوية، أو استمرار النزاع. ويختتم التقرير بخانة للملاحظات الإضافية، ثم بيانات توقيع مفتش العمل أو المكلف بالمتابعة، بما في ذلك الاسم الكامل والوظيفة والإمضاء وتاريخ التوقيع. يحمل المستند طابعًا رسميًا مرتبطًا بوزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي ومفتشية العمل، ويصلح لتسجيل وقائع النزاع ومسار تسويته ونتيجته.

AR

idara

الرافع

505 سبتمبر 2026

…:‬‬ ‫**‪ .6‬نتيجة التسوية‪**:‬‬ ‫☐ تم حل الزناع باتفاق الطرفني‬ ‫☐ تم رفض التسوية من أحد األطراف‬ ‫☐ الزناع ال يزال قائمًا‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .7‬مالحظات …