PDF

وردت العبارة داخل الوثيقةالإعلام والثقافة

عقد الإنضمام (منتج)

وثيقة «عقد الإنضمام (منتج)». تضم حوالي 2 صفحة. الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة الثقافة و الفنون الديوان الوطني لحقوق المؤلف و الحقوق المجاورة دوحم 005° ONDA République Algérienne Démocratique et Populaire Ministère de la Culture et des Arts OFFICE NATIONAL DES DROITS D'AUTEUR ET DES DROITS VOISINS عقد الإنضمام » منتج » ه بمقتضى الأمر رقم 03 05 المؤرخ في 2003/07/19 و المتعلق بحقوق المؤلف و الحقوق المجاورة. ه بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 05 356 المؤرخ في 2005/09/21 المتعلق بتعديل القانون الأساسي للديوان الوطني لحقوق المؤلف و الحقوق المجاورة. - أنا الممضي (ة) أسفله ، السيد (ة): المتصرف بصفة مسير مؤسسة إنتاج دعامات سمعية سمعية بصرية أصلية المسماة: تسمية المؤسسة : عنوان المقر الإجتماعي رقم : شارع: الدائرة: البلدية : الولاية : الرمز البريدي: قم التسجيل التجاري: أصرح بعد الإطلاع على الشروط التنظيمية المشار إليها أعلاه، إنضمامي بدون تحفظ إلى القانون الأساسي للديوان الوطني لحقوق المؤلف و الحقوق المجوارة. بتوقيعي عقد الإنضمام أمنح الديوان الوطني لحقوق المؤلف و الحقوق المحارة بصفة استئثارية و لجميع البلدان مهمة التسيير الجماعي للمكافأة و الحق على النسخة الخاصة الناجمة عن إستغلال الدعامات المنتجة من طرف مؤسستي. انضمام مسجل بـ: تحت رقم : * أشطب العبارات الغير الملائمة حرر بـ: قرئ و قبل و عليه جرى التوقيع على نسختين أصليتين 121,rue Didouche Mourad - Sidi Mhamed - ALGER Tél: (021) 61-02-55/56 Fax: (021) 61-02-57 C.C.P: 390807 clé 75 - Banque C.P.A Didouche 'B': 00 400 114.401 7878101.07 Site web: / Page national des droits d'auteur et droits voisins ° ≤ ° ° وزارة الثقافة و الفنون ACTE D'ADHESION « PRODUCTEUR >> o Vu l'ordonnance n° 03-05 du 19/07/2003 relative aux droits d'auteur et droits voisins. o Vu le décret exécutif nº 05 - 356 du 21/09/2005 portant réaménagement des statuts de l'Office National des Droits d'Auteur et des Droits Voisins - O.N.D.A - Je soussigné

AR

idara

الرافع

29020 سبتمبر 2026

…Ministère de la Culture et des Arts OFFICE NATIONAL DES DROITS D'AUTEUR ET DES DROITS VOISINS عقد الإنضمام » منتج » ه بمقتضى الأمر رقم 03 05 المؤرخ في 2003/07/19 و المتعلق بحقوق المؤلف…

PDF

تطابق نصيالإعلام والثقافة

طلب الإنضمام (منتج)

استمارة إدارية من صفحتين بعنوان «طلب الانضمام (منتج)»، صادرة عن وزارة الثقافة والفنون والديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة في الجزائر. وُجّهت إلى المنتجين الراغبين في طلب العضوية لدى الديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة، سواء كانوا أشخاصًا أو مسيري مؤسسات إنتاج. تتضمن الوثيقة صيغة طلب رسمية موجهة إلى السيد المدير العام، مع خانات مخصصة لبيانات مقدم الطلب، تشمل اللقب، الاسم، اللقب الأصلي للمرأة، واسم مسير المؤسسة عند الاقتضاء. كما تحتوي على معلومات المقر الاجتماعي، مثل العنوان، رقم الشارع، البلدية، الدائرة، الولاية، والرمز البريدي. يحدد مقدم الطلب من خلال الاستمارة رغبته في الانضمام بصفته منتجًا للتسجيلات السمعية أو التسجيلات السمعية البصرية، مع التنبيه إلى شطب العبارات غير الملائمة. وتضم في نهايتها خانات تحرير الطلب في المكان والتاريخ، ثم توقيع الطالب أو الطالبة. تصلح هذه الوثيقة نموذجًا لتقديم طلب انتساب رسمي لفائدة منتجي التسجيلات السمعية والسمعية البصرية، وتعرض كذلك بيانات الاتصال المؤسسية الخاصة بالديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة.

AR

idara

الرافع

37019 سبتمبر 2026

… انضم أمي إلى الديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة : 40 منتج التسجيلات: - السمعية * - السمعية البصرية * * * أشطب العبارات الغير ملائمة حرر بـ : توقيع الطالب 121,rue Didouche Mourad - Sidi…

DOC

تطابق نصيالمؤسسات العمومية والخاصة

عقد تزويد المؤسسة بمنتجات مكتبية

وثيقة عقد إدارية باللغة العربية بعنوان «عقد تزويد المؤسسة بمنتجات مكتبية»، موجهة إلى المؤسسات وممثليها القانونيين والمزودين الراغبين في تنظيم عملية توريد اللوازم المكتبية. تتضمن الوثيقة نموذجًا تعاقديًا بين الطرف الأول، ممثل المؤسسة، والطرف الثاني، المزود، مع خانات الاسم والصفة والعنوان والاسم التجاري والسجل التجاري والبيانات القانونية لكل طرف. يحدد العقد موضوع التزويد، ويشمل ورق الطباعة، أدوات الكتابة، الملفات والأرشيف، الأحبار والطابعات، إضافة إلى منتجات أخرى وفق الكمية والمواصفات الواردة في الملحق التقني. كما يتيح تحديد مدة العقد بالأشهر أو السنة، وتاريخي البداية والنهاية، مع إمكانية التجديد باتفاق مكتوب بين الطرفين. يعرض النموذج شروط التوريد، ومنها التسليم على دفعات شهرية أو فصلية حسب الطلب، وتحديد مكان التسليم، واشتراط أن تكون المنتجات جديدة ومطابقة للمواصفات. ويتناول المقابل المالي من خلال خيارات الدفع الإجمالي أو الدفع دفعة واحدة أو حسب الفواتير أو على دفعات دورية، مع بيان ما إذا كان المبلغ يشمل النقل والضرائب والتعبئة. يوضح العقد التزامات المزود، مثل احترام آجال التسليم وضمان الجودة واستبدال المنتجات غير المطابقة وتقديم فواتير مفصلة، والتزامات المؤسسة، مثل استقبال المنتجات وتسديد المستحقات والإبلاغ عن الخلل أو النقص. وتشمل مواده حالات فسخ العقد، وطرق تسوية النزاعات وديًا أو بالتحكيم أو أمام القضاء التجاري المختص، والأحكام العامة المتعلقة بالنسخ والتوقيع والختم وإرفاق قائمة المنتجات والملحق المالي.

AR

idara

الرافع

2506 سبتمبر 2026

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية القطاع : المؤسسة: عقد تزويد بالمنتجات المكتبية بين الموقعين أدناه: الطرف الأول : الاسم الكامل: الصفة: D مدیر المؤسسة ممثل قانوني أخرى: العنوان…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 46 - سنة 2017

هذا الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص للصف الخامس الابتدائي، ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في هذه المادة خلال الفصل الدراسي الثالث. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالنصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بالبناء الفكري، مثل استخراج العناوين المناسبة للنصوص، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالمعاني واستخدام الكلمات في جمل مفيدة. كما يتضمن أسئلة عن البناء اللغوي، مثل الإعراب وتحويل العبارات. هذه الوثيقة مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كأداة لتقييم الفهم اللغوي والقدرة على التحليل الأدبي. تعتبر هذه الوثيقة نموذجًا جيدًا للاختبارات التي يمكن أن تُعقد في المدارس، مما يساعد الطلاب على الاستعداد للاختبارات الفعلية من خلال ممارسة الأسئلة المشابهة. يمكن للمعلمين استخدام هذا الاختبار كمرجع لتصميم اختباراتهم الخاصة أو كأداة لمراجعة الدروس مع الطلاب.

AR

E

educ

الرافع

30024 سبتمبر 2026

…نهم فان بالق - الانسجام ( ترتيب الأفكار 00,5 ، توظيف الشواهد 0,5 ) - سلامة اللغة ) توظيف الجمل الاسمية و الفعلية و أسلوب التعجب 0,5 ، خلو المنتج من الأخطاء 0,5ن…

PDF

تطابق نصيالإعلام والثقافة

إستمارة المعلومات(منتج)

استمارة معلومات «منتج» رسمية من صفحتين، موجهة إلى المؤسسات أو الأشخاص المعنيين بتقديم بيانات المنتج إلى الديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة التابع لوزارة الثقافة والفنون في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. تتضمن الوثيقة خانات تعريفية وإدارية لتسجيل معلومات المؤسسة، منها تسمية المؤسسة، العلامة التجارية، اسم ولقب المسير أو المسيرة، واللقب الأصلي للمرأة عند الاقتضاء. كما تشمل بيانات المقر الاجتماعي بالتفصيل: رقم العنوان، الشارع، الدائرة، البلدية، الولاية، والرمز البريدي، إلى جانب رقم الهاتف والبريد الإلكتروني. وتوفر الاستمارة حقولاً للمعلومات المالية والقانونية، مثل الحساب البنكي أو البريدي الجاري، رقم التسجيل التجاري، التعريف الجبائي، الشكل القانوني للمؤسسة، وتاريخ إنشائها. تحتوي كذلك على بيانات إتمام الطلب، بما في ذلك مكان وتاريخ التحرير وتوقيع المعني أو المعنية. وتوضح الملاحظة الختامية ضرورة إشعار الديوان الوطني لحقوق المؤلف والحقوق المجاورة عند حدوث أي تغيير في المعلومات المقدمة. تناسب هذه الوثيقة ملفات التصريح والتسجيل الإداري المرتبطة بالمنتجين والمؤسسات، وتجمع في نموذج واحد البيانات التعريفية، وبيانات الاتصال، والمعلومات التجارية والجبائية والقانونية اللازمة.

AR

idara

الرافع

29016 سبتمبر 2026

…لقب المسير (ة) الإسم : : اللقب الأصلي للمرأة دوحم ° ≤ ° ° ONDA إستمارة المعلومات « منتج » عنوان المقر الإجتماعي رقم : شارع: الدائرة: البلدية : الولاية : الهاتف : الحساب البنكي أو…

DOC

تطابق نصيالتجارة والاستثمار

تصريح بممارسة نشاط بيع السمك بالجملة

تصريح إداري جزائري لممارسة نشاط بيع السمك بالجملة، موجّه إلى الأشخاص الطبيعيين أو الأشخاص المعنويين والمؤسسات العاملة في تجارة المنتجات البحرية بالجملة. تصدر الوثيقة عن وزارة الصيد البحري والمنتجات الصيدية، عبر مديرية الصيد البحري للولاية، وتُستخدم لتوثيق التصريح بالنشاط والالتزام بالضوابط القانونية والصحية والبيئية المعمول بها. يتضمن النموذج خانات مخصصة لاسم ولقب المصرّح أو اسم المؤسسة، وتحديد الصفة القانونية، ورقم السجل التجاري، ورقم بطاقة التعريف الوطنية، والعنوان الكامل، ورقم الهاتف، والبريد الإلكتروني. يتيح التصريح الإقرار بممارسة بيع السمك بالجملة وفق التشريع المعمول به، وبامتلاك منشأة مطابقة للشروط الصحية والبيئية. كما يشمل تعهدات تتعلق بالتعامل مع مصادر قانونية للصيد البحري، مثل الصيادين المرخصين والموانئ المعتمدة، وتطبيق شروط الحفظ والنقل والتخزين المعتمدة للمنتجات البحرية، والامتناع عن تسويق أي منتج بحري ممنوع أو محمي قانوناً. يحتوي النموذج كذلك على خيارات تحدد الغرض من تقديم التصريح ضمن ملف تسجيل تجاري أو طلب ترخيص أو تجديد نشاط. وفي نهايته توجد خانات مكان التحرير وتاريخه، والإمضاء، والاسم الكامل، وختم المؤسسة عند وجوده. يمثل هذا المستند نموذجاً عملياً لتجميع بيانات صاحب النشاط أو المؤسسة وتوثيق الالتزامات المرتبطة بتجارة السمك بالجملة أمام الجهة الإدارية المختصة.

AR

idara

الرافع

2102 سبتمبر 2026

…‬النقل‪ ،‬والتخزين املعتمدة للمنتجات البحرية‬ ‫☐ أتعهد بعدم تسويق أي منتوج بحري ممنوع أو محمي قانوًنا‬ ‫هذا الترصيح ُيقَّد م ضمن ملف‪ ☐ :‬تسجيل تجاري ☐ طلب ترخيص ☐ تجديد نشاط‬ ‫حرر بـ‪ ____________ :‬في‪___20 /…

PDF

تطابق نصيالتعليم

موضوع امتحان رسمي مع الحل - شهادة التعليم المتوسط - التربية الإسلامية - نموذج 2 - سنة 2009

هذا ملف امتحان في مادة التربية الإسلامية مخصص لطلاب شهادة التعليم المتوسط، ويعود إلى دورة جوان سنة 2009. يفيد التلاميذ المقبلين على هذا المستوى في التعرف إلى طبيعة الأسئلة ومراجعة المحاور الدينية المطلوبة، كما يناسب المعلمين وأولياء الأمور الراغبين في متابعة نماذج التقويم والتدرب على الحل. يتناول الجزء الأول موضوعات مرتبطة بالقرآن الكريم والعقيدة والسلوك والمعاملات المالية. يبدأ بأسئلة حول آيات من سورة النبأ، تشمل إتمام الآيات وضبطها، وشرح بعض المفردات، واستخراج النعم التي أعدها الله تعالى للمتقين. ثم ينتقل إلى موضوع الاحتكار، من خلال طلب تعريفه، وبيان حكمه ودليله، وشرح الحكمة من تحريمه لما يرتبط به من غش وخداع وأكل أموال الناس بالباطل. أما الجزء الثاني فيقدم وضعية إدماجية حول الاقتداء بالرسول صلى الله عليه وسلم في حسن التعامل وحفظ الحقوق، مع التركيز على الإحسان إلى الجار. ويُطلب من المتعلم صياغة موضوع يستعرض أهم حقوق الجار، ويدعم أفكاره بما يحفظه من القرآن الكريم والحديث الشريف. يضم الملف موضوع الأسئلة إلى جانب إجابات نموذجية تساعد على فهم طريقة معالجة كل وضعية، ومراجعة المفاهيم المتعلقة بالتقوى، والاحتكار، وآداب التعامل مع الجار. وتبلغ الوثيقة أربع صفحات باللغة العربية، وهي مناسبة للمراجعة الفردية أو للاستعمال داخل القسم عند التدريب على امتحانات شهادة التعليم المتوسط.

AR

E

educ

الرافع

2201 أكتوبر 2026

…1 شواهد من القرآن والحديث. الموضوع المنتج لا يقل عن عشرة أسطر. - الانسجام - ترابط الأفكار وتسلسلها - سلامة النص حسن توظيف المصطلحات - حسن توظيف الشواهد. - اعتماد لغة سليمة أخطاء نحوية - الرسم ال…

PDF

تطابق نصيالتعليم

اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - التربية الإسلامية - سنة 2015

يتناول هذا الاختبار موضوع التربية الإسلامية للصف الخامس الابتدائي، ويهدف إلى تقييم معرفة الطلاب بمفاهيم دينية أساسية. يتكون الاختبار من مجموعة من العبارات التي يتعين على الطلاب الإجابة عليها بإحدى الإجابتين: (ص) للدلالة على صحة العبارة أو (خ) للدلالة على خطأها، مع ضرورة تصحيح الخطأ في حال وجوده. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بأحداث تاريخية مهمة في الإسلام، مثل حجة الوداع، ولقب عثمان بن عفان، وأهمية المؤاخاة بين المهاجرين والأنصار. كما يتطرق إلى بعض الآيات القرآنية وأحداث من حياة الرسول محمد صلى الله عليه وسلم، مثل صلح الحديبية وبناء بيته. يتكون الاختبار من صفحتين، مما يوفر مساحة كافية لتقديم مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تعكس فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي. يعد هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في مادة التربية الإسلامية، ويعكس مدى استيعابهم للمعلومات الدينية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي.

AR

E

educ

الرافع

28024 سبتمبر 2026

اختبار الفصل الثالث في التربية الإسلامية أجب بـ ( ص ) أو ( خ ) أمام كل عبارة مع تصحيح الخطأ /1 الأنصار هم سكان مكة المكرمة [....] 2 تمت حجة الوداع في السنة الثامنة…

PDF

تطابق نصيالفلاحة والبيئة

بلاغ حول التسهيلات الجبائية الجديدة للقطاع الفلاحي 1

بلاغ رسمي من المديرية العامة للضرائب التابعة لوزارة المالية الجزائرية، من صفحتين، يوضح الإجراءات والتسهيلات الجبائية الجديدة الخاصة بعمليات بيع الشعير والذرة والمواد والمنتجات الموجهة لتغذية المواشي والدواجن. يستهدف الوثيقة جميع المتعاملين الناشطين في صناعة وتحويل وتسويق أغذية المواشي والدواجن، بما في ذلك المنتجون والمحولون والمجمعون والمصانع والتعاونيات الفلاحية والمربون والموزعون. يشرح البلاغ أحكام المرسوم التنفيذي رقم 23-112 المؤرخ في 9 مارس 2023، المعدل والمتمم، والمتعلق بكيفيات الإعفاء من الرسم على القيمة المضافة للمواد والأعلاف المعنية. وتشمل التسهيلات إلغاء اكتتاب التعهد لدى المصالح الفلاحية الولائية المختصة، وإلغاء إلزامية تقديم شهادة الإعفاء من الرسم على القيمة المضافة عند بيع المواد المعفاة، إضافة إلى إعفاء التعاونيات الفلاحية والمربين والموزعين من تقديم هذه الشهادة عند اقتناء الأعلاف المعفاة. كما يحدد البلاغ وثائق ملف الزبون اللازمة لإثبات الصفة والاستفادة من الإعفاء، ومنها نسخة بطاقة التعريف الجبائي، والسجل التجاري، واعتماد التعاونية الفلاحية، والقانون الأساسي للشركة، وبطاقة الفلاح أو وثيقة إثبات صفة المربي، وبطاقة هوية الممثل القانوني. ويتضمن كذلك توجيهات بشأن إيداع وضعية دورية مفصلة لعمليات البيع لدى المصالح الجبائية والفلاحية المختصة إقليميا، بهدف ضمان شفافية الإعفاء والتأكد من وجهة المواد والمنتجات المعفاة.

AR

idara

الرافع

2605 سبتمبر 2026

…‫❖ اإلغاء اإلزامية تقدمي شهادة الاعفاء من الرمس عىل القمية املضافة عند معليات بيع املواد املعفاة من هذا الرمس‪ ،‬واليت يقوم هبا‬ ‫لك من منتج أغذية املوايش وادلواجن واحملولني واجملمعني‪.‬‬ ‫كام أقر هذا …

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 62 - سنة 2020

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية. يتكون من أربع صفحات، حيث يتناول موضوعات تتعلق بالوطن والانتماء، ويهدف إلى قياس مدى فهم الطلاب للنصوص الأدبية وقدرتهم على التعبير عن أفكارهم. يحتوي الاختبار على نص أدبي يتحدث عن أهمية الوطن ودور الفرد في خدمته، مما يعكس القيم الوطنية. بعد النص، توجد مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحليل المحتوى، مثل اختيار عنوان مناسب للنص، وطرح أسئلة حول المعاني والمفردات. كما يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بالبناء الفكري، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في التفكير النقدي والتحليل. بالإضافة إلى ذلك، يتوفر في نهاية الوثيقة قسم خاص بالتصحيح، مما يسهل على المعلمين مراجعة إجابات الطلاب وتقديم الملاحظات اللازمة. هذا الاختبار يعد أداة فعالة لتقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية، ويعزز من فهمهم للقضايا الوطنية وأهمية الانتماء. يُعتبر هذا الاختبار مناسبًا للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه كمرجع لتحضير الدروس أو كأداة تقييمية في الصف.

AR

E

educ

الرافع

23027 سبتمبر 2026

…من انتماء رسولنا الكريم حين طرده أهله من مكة‪ ،‬و خرج‬ ‫مهاجرا إلى المدينة‪ ،‬فأمسك حفنة من تراب و قال‪" :‬و الله لول أن أهلك أخرجوني منك‬ ‫ما خرجت"‪ ،‬و لم يهنأ حتى عاد إل…

PDF

تطابق نصيالتعليم

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - التربية الإسلامية - سنة 2021

اختبار تربوي للفصل الأول في مادة التربية الإسلامية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، ويقيس مدى استيعابهم لمجموعة من المفاهيم الشرعية والقدرة على توظيفها في مواقف متنوعة. يتكوّن المستند من ثلاث صفحات، ويتضمن موضوع الاختبار إلى جانب إجابة نموذجية تساعد على مراجعة الحلول وفهم طريقة معالجة الأسئلة. تتناول الوضعية الأولى جزءًا من حديث جبريل عليه السلام، مع أسئلة حول إتمام الحديث وضبطه، وشرح بعض مفرداته، واستخراج علامتين من علامات الساعة الواردة في معناه. أما الوضعية الثانية فتركّز على الإيمان بالقضاء والقدر بوصفه أحد أركان الإيمان، من خلال تعريف مفهومَي القضاء والقدر، وذكر مراتبهما مع الاستدلال من القرآن الكريم، ثم التمييز بين الأفعال والصفات التي يُحاسب عليها الإنسان والأمور الخارجة عن اختياره. ويضم الجزء الإدماجي وضعية كتابية تعالج الاعتقاد الخاطئ بشأن عيسى عليه السلام، وتطلب بيان حقيقته كما يقررها الإسلام، مع توضيح بعض الدروس والعبر المستفادة من قصة مولده. لذلك يفيد هذا الملف في التدريب على أسئلة الفهم والاستدلال، ومراجعة دروس العقيدة والحديث والسيرة، والاستعداد لاختبارات التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة.

AR

E

educ

الرافع

25022 سبتمبر 2026

…ن 02 ن الوضعي ة الإدماجية الملاءمة - المنتج ردّ على عقيدة النصارى الباطلة في عيسى عليه السلام الحجم خمسة عشر سطرا . الانسجام وضوح الأفكار وترابطها وتسلسلها توظيف علامات الوقف…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 43 - سنة 2017

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص للطلاب في السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى النصوص العربية وقدرتهم على تحليلها. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتناول مواضيع مثل البناء الفكري للنص، ومعاني الكلمات، بالإضافة إلى استخراج مرادفات وأضداد لبعض الكلمات الواردة في النص. كما يشمل أيضًا أسئلة تتعلق بالإعراب، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم اللغوية والنحوية. الوثيقة مصممة لتكون أداة تعليمية فعالة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كاختبار تجريبي لتقييم التحصيل الدراسي في نهاية الفصل الدراسي. تعتبر هذه الوثيقة مناسبة للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في اللغة العربية، وتساعدهم في التحضير للاختبارات النهائية. كما أنها تعكس أهمية التعليم في تعزيز المعرفة والقدرة على التفكير النقدي.

AR

E

educ

الرافع

2203 أكتوبر 2026

…1ن ) - الانسجام ) ترتيب الأفكار 0,5 ، توظيف الشواهد 0,5 ) قبلة " قمة ابنا بك نحيا تبنة الغلما - سلامة اللغة ) توظيف الصفة و الحال 0,5 ، خلو المنتج من الأخطاء 0,5…

PDF

تطابق نصيالرياضيات

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - الرياضيات - نموذج 17 - سنة 2016

هذا الاختبار مخصص لتقييم مستوى الطلاب في مادة الرياضيات للسنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة في الرياضيات، مثل العمليات الحسابية الأساسية (الجمع، الطرح، الضرب) وكتابة الأعداد، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بالقياسات والرسم الهندسي. يتكون الاختبار من خمس صفحات، حيث يحتوي على تمارين متنوعة تتطلب من الطلاب إجراء عمليات حسابية، كتابة الأعداد بشكل صحيح، وحل مسائل تطبيقية. التمرين الأول يتطلب من الطلاب إجراء عمليات حسابية عمودية، بينما يتضمن التمرين الثاني كتابة الأعداد بطرق مختلفة. كما يحتوي الاختبار على تمارين تتعلق بالرسم الهندسي، حيث يُطلب من الطلاب رسم مستقيمات وتحديد مواقع معينة. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، ويهدف إلى قياس فهمهم للمفاهيم الأساسية في الرياضيات. يمكن استخدامه كأداة لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في هذه المادة. يُعتبر هذا الاختبار نموذجًا جيدًا للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن أن يساعد في التحضير للاختبارات النهائية أو تقييم مستوى الأداء في الفصل الدراسي. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الرياضيات بطريقة عملية، مما يعزز من مهاراتهم الحسابية والتفكير النقدي.

AR

E

educ

الرافع

29023 سبتمبر 2026

…‪ 100‬خبزة في ال ّساعة الواحدة ‪ ،‬حيث تعمل هذه المخبزة ‪12‬‬ ‫ساعة في اليوم ‪.‬‬ ‫‪ -‬ما هو عدد الخبز المنتج في اليوم ؟‬ ‫‪ -‬كم تنتج المخبزة في األسبوع…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 4 - سنة 2014

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المادة الدراسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة، مثل القراءة والكتابة، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالنحو والصرف. كما يحتوي على نص قصير يتحدث عن مخترع المصباح الكهربائي توماس أديسون، مما يتيح للطلاب فرصة تحليل النص وفهم معانيه. يتطلب الاختبار من الطلاب الإجابة على أسئلة تتعلق بالنص، مثل تحديد معاني الكلمات واستخراج الأفكار الرئيسية. كما يتضمن جزءًا خاصًا بالبناء اللغوي، حيث يُطلب من الطلاب إعراب بعض الجمل. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم أداء الطلاب ومعرفة مدى استيعابهم للمادة. كما يمكن أن يساعد الطلاب في التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم في اللغة العربية. يُنصح الطلاب بالتحضير الجيد للاختبار من خلال مراجعة الدروس السابقة والتدرب على نماذج مشابهة.

AR

E

educ

الرافع

12011 أكتوبر 2026

…غائب : غير أنهما لم ييأسا وواصلاً تجاربهما بمنتهى الهمة) (3 كتبت الهمزة على السطر في كلمة " يُضيء" لأنه سبقها مد المعايير الوجاهة (الملاءمة) الانسجام الوضعية الادماجية ( 4 نقاط) حجم المنتج …

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 56 - سنة 2020

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي، يهدف إلى تقييم مستوى فهمهم واستيعابهم للمحتوى الدراسي في الفصل الأول. يتضمن الاختبار نصًا أدبيًا يتحدث عن قرية صغيرة تقع على سفح جبال، حيث يتمحور النص حول أهمية الماء في حياة سكان القرية، والتحديات التي يواجهونها في فصل الصيف بسبب نقص المياه. يتناول النص أيضًا فكرة بناء سد لتخزين المياه كحل لمشكلة الشح المائي. يتكون الاختبار من عدة أسئلة تتعلق بالنص، حيث يتعين على الطلاب تقديم إجابات تعكس فهمهم للمحتوى. الأسئلة تتضمن استنتاج العناوين المناسبة للنص، وتحليل معاناة سكان القرية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة النقدية والتفكير التحليلي. الوثيقة موجهة للمعلمين والطلاب في المرحلة الابتدائية، حيث يمكن استخدامها كأداة تقييمية في الصفوف الدراسية. كما أنها تعزز من قدرة الطلاب على التعبير عن أفكارهم وفهم النصوص الأدبية بشكل أعمق. تحتوي الوثيقة على ثلاث صفحات، مما يتيح للطلاب فرصة كافية للإجابة على الأسئلة المطروحة. تعتبر هذه الاختبارات جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، حيث تساعد في قياس مدى تقدم الطلاب في تعلم اللغة العربية.

AR

E

educ

الرافع

2306 أكتوبر 2026

…ج) الوضعية الإدماجية : (04) ن) المعايير المؤشرات حجم المنتج (8-12) أسطر نمط النص وصفي الوجاهة والملاءمة الإنسجام سلامة اللغة الإبداع والإتقان - - الكتابة في صلب الموضوع: أهمية ال…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 1 - سنة 2020

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم واستيعابهم للمحتوى الدراسي خلال الفصل الثاني. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بموضوعات دراسية متنوعة، مثل الرياضة وفوائدها على الصحة. يتناول النص موضوع أهمية ممارسة الرياضة وتأثيرها الإيجابي على الجسم والعقل، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي حول الموضوع. كما يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب من الطلاب تقديم إجابات تتعلق بمحتوى النص، مثل استخراج مرادفات وكلمات مضادة، مما يعزز مهاراتهم اللغوية. بالإضافة إلى ذلك، يحتوي الاختبار على قسم خاص بالتصحيح، مما يسهل على المعلمين تقييم أداء الطلاب بشكل دقيق. هذا الاختبار مصمم ليكون أداة فعالة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يساعد في قياس مدى تقدم الطلاب في مادة اللغة العربية ويعزز من فهمهم للمفاهيم الأساسية. يُعتبر هذا النموذج مثالاً جيداً للاختبارات التي يمكن استخدامها في المدارس، ويعكس الجهود المبذولة لتطوير التعليم وتحسين مستوى الطلاب في اللغة العربية.

AR

E

educ

الرافع

20030 سبتمبر 2026

…الانسجام -2 توظيف أدوات الربط -1- توظيف الاستثناء واللفيف المفروق سلامة اللغة 2 خلو المنتج من الأخطاء الإملائية والنحوية والصرفية -3 التركيب السليم للجمل 1 تنظيم الورقة مع وضوح…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 24 - سنة 2018

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المادة الدراسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتناول مواضيع مختلفة في اللغة العربية، مثل البناء الفكري والبناء اللغوي، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم اللغوية. تتضمن الأسئلة المطروحة في الاختبار وضع عنوان مناسب لنص معين، ومقارنة مرض السكري ببقية الأمراض، بالإضافة إلى طلب مرادفات لبعض الكلمات. هذه الأسئلة مصممة لتشجيع الطلاب على التفكير النقدي والتحليل، مما يعزز من قدرتهم على التعبير عن أفكارهم بشكل واضح ودقيق. الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم مدى استيعاب الطلاب للدروس المقدمة خلال الفصل الدراسي، كما أنه يوفر للطلاب فرصة لمراجعة ما تعلموه وتطبيقه في سياق عملي. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كمرجع للتحضير للاختبارات النهائية أو لتعزيز فهمهم للغة العربية. بشكل عام، هذه الوثيقة تعتبر مصدرًا قيمًا للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث تساهم في تطوير المهارات اللغوية وتعزيز الفهم العميق لمادة اللغة العربية.

AR

E

educ

الرافع

2302 أكتوبر 2026

…مضاف إليه. الوضعية الإدماجية : ( 4ن ) - الوجاهة ) حجم المنتج 0,5 ، نمط المنتج 0,25ن ، الكتابة في صلب الموضوع 1ن ) 0,75ن 0,25ن Smati - الانسجام ) ترتيب الأفكار 0,5ن ، توظيف…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 14 - سنة 2015

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن نصًا يتحدث عن ظاهرة تهور السائقين في الشوارع وتأثيرها على السلامة العامة. يبدأ النص بتقديم معلومات حول كثرة السفر وازدحام الشوارع، ثم ينتقل للحديث عن المخاطر الناتجة عن السرعة الزائدة وتهور السائقين، خاصة سائقي الدراجات النارية. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة تتعلق بفهم النص، مثل تحديد الموضوع الرئيسي، ونتائج التهور، بالإضافة إلى أسئلة لغوية تتعلق بالمرادفات، وأسماء الأفعال، وجمع الكلمات. هذه الأسئلة تهدف إلى تعزيز قدرة الطلاب على التحليل والفهم العميق للنصوص، مما يساعدهم في تطوير مهاراتهم اللغوية. يعد هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية، ويشجع الطلاب على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم حول الموضوعات المطروحة.

AR

E

educ

الرافع

21030 سبتمبر 2026

…ألف اللينة تنطق ولا تكتب الوضعية الإدماجية : 04 نقاط المؤشرات حجم المنتج من 8 إلى 10 اسطر * المعايير الوجاهة الانسجام سلامة اللغة الإتقان * الكتابة في صلب الموضوع…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 136 - سنة 2025

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى الدروس التي تم تناولها خلال الفصل الأول. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بالنصوص الأدبية واللغوية، حيث يتعين على الطلاب تحليل النصوص والإجابة على أسئلة تتعلق بالفهم والاستنتاج. يشمل الاختبار أيضًا أسئلة تتطلب من الطلاب تقديم مرادفات وأضداد لبعض الكلمات المستخدمة في النص، مما يساعد في تعزيز مفرداتهم اللغوية. كما يتضمن بعض الأسئلة التي تتعلق بأسلوب الكتابة وكيفية إدارة الشخصيات في النصوص. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتحديد مستوى تقدم الطلاب في اللغة العربية، ويتيح للطلاب فرصة لتطبيق ما تعلموه في الفصل. يُعتبر هذا الاختبار نموذجًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم اللغوية وتطوير قدراتهم في القراءة والكتابة.

AR

E

educ

الرافع

22027 سبتمبر 2026

…025 04 المعايير الوضعية الإدماجية سمؤشرات - حجم المنتج : 8 إلى 12 سطرا الوجاهة - نمط النص : تفسيري ، حجاجي - يتكلم عن المهنه التي سيختارها ويذكر السبب الانسجام - عرضُ منطقى الأفكار…

PDF

تطابق نصياللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2014

هذا الوثيقة هي اختبار مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويغطي الفصل الثالث من العام الدراسي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في اللغة العربية من خلال مجموعة من الأسئلة التي تتناول النصوص الأدبية واللغة. يتضمن الاختبار نصًا أدبيًا يعبر عن تأملات في رحلة، حيث يصف الكاتب مشاهد طبيعية جميلة، مثل النجوم والقمر، مما يتيح للطلاب فرصة تحليل النص وفهم معانيه. يتضمن الاختبار أيضًا أسئلة تتعلق بالبناء الفكري واللغوي، حيث يُطلب من الطلاب وصف كيفية تصوير الكاتب للنجوم، واستخدام كلمات معينة في جمل مفيدة، بالإضافة إلى إعراب بعض الكلمات. كما يحتوي على أسئلة تتعلق بالجمع واسم الفاعل واسم المفعول. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، ويهدف إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة لديهم، بالإضافة إلى فهم النصوص الأدبية. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية، وتقديم الدعم اللازم لتحسين أدائهم. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الفصل، ويشجعهم على التفكير النقدي والإبداع في استخدام اللغة.

AR

E

educ

الرافع

2403 أكتوبر 2026

…مالك مملوك الوضعية الادماجية ( 4 نقاط) المعايير المؤشرات الوجاهة حجم المنتج (8- 12 سطرا ) (الملاءمة) - نمط النص ( وصفي) - الكتابة في صلب الموضوع الانسجام - ترتيب الافكار: كتابة التعليمات …