اختبار تربوي للفصل الأول في مادة التربية الإسلامية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، ويقيس مدى استيعابهم لمجموعة من المفاهيم الشرعية والقدرة على توظيفها في مواقف متنوعة. يتكوّن المستند من ثلاث صفحات، ويتضمن موضوع الاختبار إلى جانب إجابة نموذجية تساعد على مراجعة …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآناختبار تربوي للفصل الأول في مادة التربية الإسلامية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، ويقيس مدى استيعابهم لمجموعة من المفاهيم الشرعية والقدرة على توظيفها في مواقف متنوعة. يتكوّن المستند من ثلاث صفحات، ويتضمن موضوع الاختبار إلى جانب إجابة نموذجية تساعد على مراجعة الحلول وفهم طريقة معالجة الأسئلة. تتناول الوضعية الأولى جزءًا من حديث جبريل عليه السلام، مع أسئلة حول إتمام الحديث وضبطه، وشرح بعض مفرداته، واستخراج علامتين من علامات الساعة الواردة في معناه. أما الوضعية الثانية فتركّز على الإيمان بالقضاء والقدر بوصفه أحد أركان الإيمان، من خلال تعريف مفهومَي القضاء والقدر، وذكر مراتبهما مع الاستدلال من القرآن الكريم، ثم التمييز بين الأفعال والصفات التي يُحاسب عليها الإنسان والأمور الخارجة عن اختياره. ويضم الجزء الإدماجي وضعية كتابية تعالج الاعتقاد الخاطئ بشأن عيسى عليه السلام، وتطلب بيان حقيقته كما يقررها الإسلام، مع توضيح بعض الدروس والعبر المستفادة من قصة مولده. لذلك يفيد هذا الملف في التدريب على أسئلة الفهم والاستدلال، ومراجعة دروس العقيدة والحديث والسيرة، والاستعداد لاختبارات التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2853 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
المستوى : 4 م 1+2 الموسم : 2021/2020 متوسطة سوالمي إبراهيم سطيل - ولاية الوادي اختبار الثلاثي الأول في التربية الإسلامية التاريخ : أول مارس 2021 المدة : ساعة كاملة الوضعية الأولى [06 نقاط ] 01 - أكمل بالشكل جزء الحديث النبوي التالي : ...............03ن <<قال فأخبرني عن الإحسان 02- اشرح : العالة .- رعاء ................. 02ن .. يعلّمكم دينكم >> رواه مسلم 03 من خلال الحديث هات علامتين من علامات الساعة ..........01 ن الوضعية الثانية [06 نقاط ] الإيمان بالقدر أحد أركان الإيمان الستة 01 - ما مفهوم القضاء والقدر شرعا .........02 ن 02- اذكر مراتب الإيمان بالقضاء و القدر مع أدلتها من القرآن الكريم ...........02 ن 03 - ميّز فيما يلي ما يحاسب عليه العبد و ما لا يحاسب : لون البشرة - الغش فى الاختبار - ترك الصلاة - مكان الميلاد ........02 ن الجزء الثاني : [ 08 نقاط الوضعية الإدماجية : السياق [ يزعم النصارى أنّ عيسى عليه السلام هو ابن الله ، ويعملون على نشر هذه العقيدة التعليمة في خمسة عشر سطرا ، اكتب ردًا على هؤلاء توضح فيه هذا الباطل ، وتبيّن حقيقة عيسى عليه السلام كما جاء في تعاليم ديننا الحنيف مبينا بعض الدروس والعبر من قصة مولده عليه السلام ، و موظفا بعض النصوص الشرعية أسأل الله لكم التيسير و التوفيق - ل. صحراوي
صفحة 2
المعيار الإجابة النموذجية وسلم التنقيط مؤشر التقويم التقدير -01 الأولى استظهار جزء الحديث الوضعية "قال فأخبرني عن الإحسان قالَ أنْ تَعْبد الله كأنك تراه فإنْ لم تكن تراه فإنَّهُ يرَاكَ قَالَ | 03 ن فَأَخْبِرْنِي عَنِ السَّاعَةِ قَالَ مَا المَسْؤُولُ عَنْهَا بِأَعْلَمَ مِنَ السَّائِل ، قَالَ فَأَخْبِرْنِي عَنْ أَمَارَاتِهَا قَالَ أَنْ تَلِد الأُمّة رَبَّتَهَا وَأَنْ تَرَى الحُفَاةَ العُراةَ العَالَةَ رعَاءَ الشّاءِ يَتَطَاوَلُون في البُنيَانِ ثُمَّ انْطَلقَ فَلَبِثْتُ مَلِيَا ثُمَّ قَالَ يَا عُمَرُ أَتَدْرِي مَنِ السَّائِلُ قُلْتُ الله وَرَسُولُهُ أَعْلَمُ قَالَ فَإِنَّهُ جِبْرِيلُ أَتَاكُمْ يُعَلِّمُكُمْ دِينَكُمْ . -02 الوضعية الثانية 02-الشرح : " رعاء: جمع راع و هو من يرعى الغنم العالة : جمع عائل وهو الفقير. 03 - من علامات الساعة : تطاول البنيان - كثرة المال وشيوعه 01-مفهوم الإيمان بالقضاء والقدر هو علم الله بأحوال العباد ومصائرهم ، وتدبير الإ نوكلا يف ءيش عقي الو هتمكحو ىلاعت هملع قفو ديري امب اهيف ءاضقلاو مهرومأ بإذنه. 02- مراتبه أ * العلم بكل شيء : قال الله تعالى : " وأنّ الله قد أحاط بكل شيء علما " بـ * الكتابة في اللوح المحفوظ : قال الله تعالى :" بل هو قرآن مجيد في لوح محفوظ" * المشيئة النافذة : قال الله تعالى : " ويفعل الله ما يشاء " ج " - د * الخلق والقدرة : قال الله تعالى : " وخلق كل شيء فقره تقديرا " 03- التصنيف : ما يحاسب الله عليه ترك الصلاة - الغش في الامتحان ما لا يحاسب الله عليه لون البشرة - مكان الميلاد 01 ن 02 ن 02 ن 02 ن 02 ن الوضعي ة الإدماجية الملاءمة - المنتج ردّ على عقيدة النصارى الباطلة في عيسى عليه السلام الحجم خمسة عشر سطرا . الانسجام وضوح الأفكار وترابطها وتسلسلها توظيف علامات الوقف. الصوابية سلامة اللغة من الأخطاء النحوية والصرفية والإملائية والأسلوبية الإبداع والإتقان - جمال العرض ووضوح الخط قوة الشواهد وحسن استخدامها .
3.5 0.5 01 0.5 1.5 0.5 0.5
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 488.9 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - التربية الإسلامية - سنة 2021
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,853 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.