التعليم
Education
1295 وثيقة
Education
1295 وثيقة
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادتي التاريخ والجغرافيا مخصصًا لتلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط، مع نموذج إجابة أو تصحيح ضمن صفحات الملف. تمتد الوثيقة على أربع صفحات، وتجمع بين أسئلة مباشرة وتمارين تتطلب استيعاب المفاهيم وتوظيف المعارف في فقرة قصيرة. في قسم التاريخ، يتناول الاختبار مرحلة ما قبل التاريخ، وتقسيمها إلى عصور، وحياة الإنسان القديم في الكهوف والمغارات، والأدوات التي استخدمها، وطرق الحصول على الغذاء مثل الجمع والالتقاط. كما يطلب تعريف بعض المصطلحات، من بينها العشيرة والنوميد، والتعرف إلى التسميات القديمة التي أطلقت على سكان شمال إفريقيا. ويتضمن الجزء التطبيقي وضعية مرتبطة بزيارة متحف الآثار، تدفع التلميذ إلى الكتابة عن علم الآثار، والمواقع الأثرية، وأهمية الآثار في فهم حضارة الإنسان القديم وثقافته، بالاعتماد على سندات تعليمية وما تمّت دراسته. أما قسم الجغرافيا، فيتضمن أسئلة لتعريف مصطلحات أساسية، منها الخريطة وخطوط الطول، بما يقيس قدرة المتعلم على ضبط المفاهيم الأولية المرتبطة بقراءة المجال الجغرافي وتمثيله. يصلح هذا الملف للمراجعة الفردية، والتدرب على نمط اختبارات الفصل الأول، أو استخدامه من طرف المدرسين في إعداد تمارين مشابهة. كما تساعد صفحات التصحيح على مقارنة الإجابات وفهم العناصر المنتظرة في الأسئلة، دون الاكتفاء بالحفظ، وخاصة في التمرين الكتابي الذي يتطلب تنظيم الأفكار وربطها بالوثائق والمعارف السابقة.
educ
الرافع
هذه الوثيقة هي فرض دراسي مخصص لطلاب السنة الرابعة متوسط في مادة علوم الطبيعة والحياة. يتكون الفرض من خمس صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم علمية محددة تتعلق بالهضم والمغذيات. يتضمن الفرض مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب ترتيب المعلومات، التعرف على الأنزيمات، وملء الجداول بالمعلومات المناسبة حول الأغذية المختلفة مثل البروتينات والدهون والماء. كما يحتوي على وضعية إدماجية تتناول حالة طفل يواجه صعوبة أثناء الصيام، مما يتيح للطلاب تطبيق معرفتهم في سياق عملي. هذا الفرض مصمم لمساعدة الطلاب على استيعاب المفاهيم الأساسية في علوم الطبيعة والحياة، ويعتبر أداة تقييم مهمة في نهاية الفصل الدراسي الأول. يهدف الفرض إلى تعزيز التفكير النقدي لدى الطلاب من خلال تقديم سيناريوهات واقعية تتطلب منهم تحليل المعلومات واستنتاج النتائج. يتناسب هذا الفرض مع مستوى الطلاب في السنة الرابعة متوسط، حيث يتوقع منهم إظهار فهم شامل للموضوعات المطروحة.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية بصيغة فرض واختبار موجهة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، وتتناول مادتي التاريخ والجغرافيا ضمن تقويم الفصل الأول. تتكون من خمسة صفحات، وتجمع بين موضوع الأسئلة وأجزاء مخصصة للتصحيح، بما يتيح للمتعلم مراجعة إجاباته وفهم طريقة معالجة التمارين. في مادة التاريخ، يركز الفرض على مراحل كفاح الجزائر ضد الاحتلال الفرنسي، من خلال تحديد تواريخ أحداث بارزة وترتيبها زمنياً، مثل انطلاق الحملة الفرنسية ومعركة سطاوالي ومعاهدة الاستسلام ورسالة بولينياك. كما يتضمن نشاطاً لتمييز الدوافع الحقيقية للاحتلال عن الأسباب المباشرة الواردة في رسالة بولينياك، وسؤالاً حول هدف محاصرة المياه الإقليمية الجزائرية، إضافة إلى تمرين كتابي يتناول نتائج الاحتلال الفرنسي للجزائر. أما في مادة الجغرافيا، فيتناول الاختبار تنوع مناخ الجزائر من الشمال إلى الجنوب، والعوامل المؤثرة فيه. كما يطلب توضيح أهمية موقع الجزائر الحيوي والاستراتيجي وخصائصه التي تمنحه قيمة على المستوى العالمي. وتظهر ضمن الوثيقة وضعية أو فقرة تطبيقية مرتبطة بالعلاقة بين كميات الأمطار وخصوبة التربة، بما يدعم توظيف المعارف الجغرافية في تفسير الظواهر. يفيد هذا النموذج التلاميذ المقبلين على فروض التاريخ والجغرافيا، كما يمكن أن يستعمله المعلمون وأولياء الأمور للتدريب على أسئلة التسلسل الزمني، تحليل الوثائق، تفسير الظواهر الجغرافية، وصياغة الإجابات المختصرة. وتساعد صفحات التصحيح على تقويم الأداء ومراجعة المفاهيم الأساسية المرتبطة بتاريخ الجزائر وموقعها ومناخها.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة التربية الإسلامية لفائدة تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، ضمن نموذج مؤرخ بسنة ٢٠٢١. يمتد الاختبار على صفحتين، ويجمع بين أسئلة الفهم والاستظهار والتطبيق في موضوعات قرآنية وفقهية وسلوكية، مع تحديد مدة الإنجاز بساعة واحدة. يبدأ الاختبار بتمرين مرتبط بآيات من سورة النبأ؛ إذ يُطلب من التلميذ إكمال الآيات وضبطها بالشكل الصحيح، ثم شرح معاني كلمات قرآنية مثل «سباتًا» و«مهادًا» و«المعصرات»، واستخلاص ما تدل عليه الآيات من قدرة الله تعالى على إحياء الناس للبعث. ويقيس هذا الجزء مهارات التلاوة والفهم وربط المعنى القرآني بالعقيدة. ويتناول التمرين الثاني فريضة الحج، من خلال طلب تعريفها اصطلاحًا، وبيان حكمها الشرعي مع الاستدلال من القرآن الكريم، وذكر أركانها، ثم استكمال جدول يربط بين البلدان ومواقيت الإحرام المناسبة لها. ويقدم هذا القسم مراجعة مركزة لمفاهيم الحج وأحكامه الأساسية. أما الوضعية الإدماجية فتدور حول الصبر والثبات بوصفهما من صفات أولي العزم من الرسل، مع الاستناد إلى قصة إبراهيم عليه السلام مع ابنه إسماعيل. وتتيح الوضعية للتلميذ توظيف المعارف الدينية والآيات القرآنية في معالجة موضوع ذي صلة بالقيم والسلوك. يناسب هذا الاختبار المراجعة والتقويم الخاصين بالفصل الأول لتلاميذ السنة الرابعة متوسط، ويعرض محاور محددة تشمل حفظ الآيات وفهمها، دلائل البعث، أحكام الحج، ومواقف الصبر والثبات.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التربية الإسلامية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وتتناول مجموعة من المعارف الدينية والمهارات المرتبطة بالسلوك والحوار. يتكون الاختبار من وضعيتين رئيسيتين، مع أسئلة تجمع بين استكمال نص حديث شريف وفهم معانيه واستخراج القيم الواردة فيه. تتناول الوضعية الأولى حديثًا نبويًا حول حقوق المسلم على المسلم، ويُطلب من التلميذ إتمام الحديث، وشرح بعض ألفاظه، ثم تحديد مظاهر السلوك الاجتماعي القويم المستفادة منه. كما تتضمن أسئلة مرتبطة بآية قرآنية من سورة آل عمران تتناول الحج، من خلال تحديد الحكم الشرعي الذي تشير إليه الآية، وتعريفه شرعًا، وذكر أركانه. أما الوضعية الثانية، فهي وضعية إدماجية كتابية تستند إلى قصة سيدنا إبراهيم عليه السلام مع أبيه. يُطلب فيها تحرير فقرة قصيرة تبيّن آداب الحوار مع الآخرين، وتوضح فوائد المجادلة بالتي هي أحسن وآثارها، بما في ذلك التعامل مع من يخالفون الإنسان في الدين، مع الاستشهاد بما تمّت دراسته من الحديث أو السنة. يساعد هذا الاختبار على تقويم قدرة المتعلم على استيعاب النصوص الشرعية، وفهم الأحكام والمعاني الدينية، واستعمالها في التعبير الكتابي ومعالجة مواقف حياتية تتصل بالاحترام، وحسن الحوار، والتعايش. الوثيقة في صفحتين، ولا تتضمن حلولًا نموذجية.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبارًا في مادة اللغة العربية مخصصًا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، ضمن اختبارات الفصل الثالث، مع نموذج مؤرخ بسنة ألفين وتسع عشرة. تمتد الوثيقة على خمس صفحات، وتجمع بين موضوع الاختبار وعناصر الحل المقترحة، مما يجعلها مناسبة للمراجعة والتدرب على نمط أسئلة التقويم في هذا المستوى. يستند الاختبار إلى نص حول الشباب ومخاطر الهجرة غير النظامية، وما قد يترتب عنها من معاناة وخسائر ومواقف اجتماعية صعبة. ويُطلب من المتعلم التعامل مع النص من خلال فهم مضمونه واستخراج أفكاره والإجابة عن أسئلة الفهم والتحليل. كما تتضمن الوثيقة أنشطة مرتبطة باللغة، تساعد على تقويم الرصيد اللغوي واستعمال القواعد والتراكيب، إلى جانب وضعية كتابية تتيح للمتعلم التعبير عن أفكاره وتنظيمها في موضوع ذي صلة بالقضية المطروحة. تحتوي الصفحات اللاحقة على حلول أو إجابات نموذجية للتمارين، بما يتيح للمتعلمين مقارنة أعمالهم وتصحيحها، ويساعد المدرسين والأولياء على متابعة مستوى الأداء. يمكن استخدام الملف للتحضير لاختبار الفصل الثالث، أو للتدرب الفردي على فهم النصوص، والإجابة المنهجية، وتوظيف قواعد اللغة، وتحسين مهارات التعبير الكتابي.
educ
الرافع
اختبار في مادة العلوم الفيزيائية موجه إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، ويخص الفصل الثالث من سنة 2013. يتكون الملف من ثلاث صفحات، ويضم مجموعة من التمارين التطبيقية دون حلول مرفقة، مع مدة إنجاز محددة بساعتين. يتناول التمرين الأول تفاعلاً كيميائياً بين الألومنيوم وأيونات الهيدروجين، وينتقل إلى متابعة تطور التفاعل باستعمال كميات المادة وجدول التقدم، مع معطيات تتعلق بحجم محلول وتركيزه والكتلة المولية للألومنيوم. يركز التمرين الثاني على معادلات كيميائية تتضمن تكوين الميثانول، وتفاعلاً بين مركب عضوي والكلور، وتحولاً كيميائياً يشارك فيه أكسيد المنغنيز وهيدروكسيد البوتاسيوم والأكسجين؛ ويتيح ذلك تطبيق قواعد كتابة المعادلات الكيميائية وموازنتها. أما التمرين الثالث فيرتبط بموضوع فيزيائي يستعمل معطيات عن نصف قطر صغير، وثابت الجذب العام، وكتلتي البروتون والإلكترون، بما يدعم توظيف القوانين والحسابات المرتبطة بالجسيمات والقوى. يمثل هذا الملف مادة تدريبية لتقويم استيعاب مفاهيم الكيمياء والفيزياء خلال الفصل الثالث، ومراجعة نمط الأسئلة التي تجمع بين المعالجة الكمية، استثمار المعطيات، وتطبيق القوانين العلمية.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتكون من ثلاث صفحات، وتضم اختبار الفصل الثالث في مادة الإعلام الآلي لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، ضمن نموذج دراسي مؤرخ بسنة 2019. صُمم الاختبار لقياس استيعاب المتعلم لمفاهيم ومعارف مرتبطة بمعالجة النصوص وتوظيف أدواتها، إضافة إلى بعض أساسيات البريد الإلكتروني وإنشاء صفحات الويب. يتضمن الجزء الأول أسئلة لإكمال عبارات تتعلق بدمج المراسلات، ومصدر البيانات أو قاعدة البيانات المستعملة في هذه العملية، وكذلك المقاطع التي تسمح بتخصيص تنسيق أجزاء المستند. كما يتناول مفهوم الأنماط في معالج النصوص، وطرق إنشاء نمط أو حذفه أو إجراء تغييرات على خصائصه، مع الإشارة إلى بعض أنواع المقاطع، مثل الانتقال إلى الصفحة التالية، والصفحات الفردية والزوجية. ويعرض جزء آخر عنواناً لبريد إلكتروني، ثم يطلب تحليل مكوناته أو استكمال جدول بالاستناد إلى العنوان المعطى، بما يساعد على التحقق من فهم بنية البريد الإلكتروني وأجزائه. وتظهر ضمن موضوعات الاختبار أيضاً إشارات إلى لغة ترميز صفحات الويب والوسوم الخاصة بها، ما يوسع نطاق التقييم ليشمل مهارات أولية في تصميم الصفحات. يصلح هذا الملف للمراجعة والتدرب على نمط أسئلة اختبارات الإعلام الآلي، كما يمكن للمتعلمين والمدرسين استخدامه لتقويم مدى اكتساب المفاهيم الأساسية في نهاية الفصل الثالث. ولا يتضمن الوصف حلولاً أو إجابات نموذجية للأسئلة.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن نموذجًا لاختبار الفصل الأول في مادة التاريخ والجغرافيا، موجهًا لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي ضمن جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، معتمدًا للسنة 2020.
educ
الرافع
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية تتعلق بالمسؤوليات المدنية ومؤسسات الدولة. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب الربط بين المفاهيم المختلفة، مثل حماية السكان وممتلكاتهم، ودور الشرطة والدرك في المجتمع، بالإضافة إلى تنظيم السير وسلامة الطرق. كما يحتوي على تمارين تتعلق بملء الفراغات حول مؤسسات الدولة وأدوارها، مما يساعد الطلاب على استيعاب المعلومات بشكل أفضل. هذا الاختبار يعد أداة تعليمية مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه لتقييم مستوى الفهم لدى الطلاب في مواضيع التربية المدنية وتعزيز معرفتهم بالمسؤوليات المدنية. يُعتبر هذا النموذج مثالياً للطلاب الذين يسعون لتحسين أدائهم في هذه المادة، ويتيح لهم الفرصة لممارسة مهاراتهم في التفكير النقدي والتحليل.
educ
الرافع
