اختبار الفصل الثالث - السنة الثالثة متوسط - اللغة العربية - نموذج 19 - سنة 2019

‫الجمهو ية الجز ائ ية الديمق اطية الشعبية‬ ‫و ا ة التربية الوطنية‬ ‫مدي ية التربية ـ ـ الجز ائ وسط ـ ـ‬ ‫مد سة ‪ꞌꞌ‬ال جاء والتفوق‪ ꞌꞌ‬الخاصة ـ بو يعة ـ‬ ‫التا ي ‪2019/05/26 :‬‬ ‫اما ة‪ :‬اللغة الع بية‬ ‫امدة‪ :‬ساعتا‬ ‫امستو ‪ :‬الثالثة متوسط‬ ‫اختبا الفصل الثالث‬ ‫السند‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫الصح الجزائ ي ه ه اأيام عن الشباب ال ين يعبر بط يق س ّي‬ ‫ه‪ ،‬قام م هل ت افينا بها ّ‬ ‫ّ‬ ‫التسلل ّ‬ ‫ّ‬ ‫للس احل اإيطالي اإسباني في ق ا ب‬ ‫الح د البح ّي في اتجاه بابببشباب يحا ل ي ميا‬ ‫تقلبا ج ّ مفاجئ ب‬ ‫صغير ق يم ‪ ،‬ا تكاد تحتمل عطا طا ئا مح ّ ضعي‬ ‫ّ‬ ‫اأده من ل ّ ه ا الشباب ال ين يخاط بحياته في ع ض امت ّسط ي فع لعصابا ته ي‬ ‫تمثل في غل الحاا حصيل ّ‬ ‫ّ‬ ‫امهاج ين ّ‬ ‫كل ما تملك عائاته حيانا ما ا تملك‬ ‫الس ّ يي مبالغ كبير‬ ‫ّ‬ ‫يضا‪ ،‬حي ّنها تضط لاست ان لتس ي امبلغ امطل ب‪ ،‬ا ّ م له الحتم ّ الها غ قا‪ ،‬ج عا عطشا‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫يتمكن هله ّ‬ ‫أن ت ّ لقا القبض عليه قبل ص له ّ‬ ‫ّ‬ ‫حت من تسل جثته‬ ‫للس احل اأ ّبي د‬ ‫ّ‬ ‫كل اأ ا الت تثبت ه ّيته ‪ ،‬فم سا ه ا ال ين يق م‬‫يتخلص قبل اإبحا من ّ‬ ‫التع ّ ف عليها بما ّنه‬ ‫عل ام طمعا في حيا فضل‪ّ ،‬نه صبح ا ا ي من بالع ال في طانه ا ي مف ّ ا من نياب‬ ‫البطال الفق الت يتخبط فيها ا خا ح د بل انه ‪ ،‬في من اإعام امفت ح تزاح الفضائيا‬ ‫ّ‬ ‫الفتاك الت تنقل ص الب الت تعيشها امجتمعا الغ بي ‪ ،‬يبقى من ّ‬ ‫الصع عل الشباب ال ا يج‬ ‫بالعملي اانتحا ي ‪ ،‬بل ّ‬ ‫ّ‬ ‫حت إ صبحت شب ما تك‬ ‫ّ‬ ‫عما يعيش من ‪ ،‬يقا م غ ا ا الهج‬ ‫معظمه صب ي في تجا ب حكايا نجاحا اأقا ب اأص قا من امهاج ين‪ ،‬دافعا ق ّيا للمض ّ ق ما‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ينال ا م اده ب فصبرا يا شباب ال طن‪ ،‬فما لل طن اأش ّ ا بنا ه‪ ،‬ما كا‬ ‫في ه ه الط ي الخط عس‬ ‫التمتع بالعيش بي حضان ب‬ ‫ّ‬ ‫ح ّ ال طن شع ا ق يا ا يفتر ا يم ‪ ،‬كا لزاما ااعتراف بفضل ‪،‬‬ ‫‪ -‬مجلة الوطن بتص ف ‪-‬‬ ‫اأسئلة‪:‬‬ ‫الوضعية الجزئية اأولى‪) 13( :‬‬ ‫أفه النص‪5( :‬ة )‬ ‫للسن ب‬‫ت) ها فك العام ّ‬ ‫ا ه ّيته ؟‬ ‫‪ )2‬ما ا يق م امهاج س ّ ا بح‬ ‫ّ‬ ‫الس ّ ي عملي انتحا ي ؟‬ ‫‪ )3‬ما ا ي الكات ّ الهج‬ ‫‪

‫‪ )4‬اش ح العبا اآتي ‪( :‬ح ّ ال طن شع ق ّ ا يفتر ا يم ب)‬ ‫مما يلي‪ :‬الب – اأش ُ – ه يته ب‬ ‫كل كلم ّ‬ ‫‪ )5‬ها م ادف ّ‬

‫أت وق النص‪) 03 (:‬‬ ‫ت) ما ن ع ّ‬ ‫السن ؟ ما نمط ؟‬ ‫‪ )2‬استخ من ّ‬ ‫السن طباقا ا ك ن ع ب‬ ‫‪ )3‬في الجمل اآتي ص بياني ‪ّ ،‬‬ ‫سمها اش حها‪:‬‬ ‫فيها)ب‬ ‫ّ‬ ‫يتخبط‬ ‫مف ّ ا من نياب البطال الفق الت‬ ‫(شباب ا ي‬ ‫أع ف قواعد لغتي‪5( :‬ة )‬ ‫)‬ ‫ت) استخ من ّ‬ ‫السن ‪( :‬استعمل الج‬ ‫‪ -‬فعل مقا ب ّ‬ ‫مبينا اسم خبرهب‬ ‫‪ -‬اس فعل ّ‬ ‫مبينا من معناهب‬ ‫ّ‬ ‫مشبه اك ا نهاب‬ ‫‪ -‬صف‬ ‫ّ‬ ‫خط في ّ‬ ‫ينال ا م اده ‪ -‬يا شباب ال طنب‬ ‫السن ‪ – :‬عس‬ ‫‪ )2‬ع ب ما تحت‬ ‫الوضعية الجزئية الثانية‪) 7( :‬‬ ‫أنتج النص‬ ‫السند‪ :‬قال الشاع مع وف ال صافي‪:‬‬ ‫م اطنك يا ق م ٌم ك يم ٌ *** ت ُ لك منها م العم لبا ُ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫تشكل الهج طم حا إغ ا للشباب ال ّ اغبي في الحص عل حل سهل للمشاكل الت يعان منهاب‬ ‫التعليمة‪:‬‬ ‫الس ّي عملي انتحا ي ‪ ،‬ما هي الحل‬ ‫ّ‬ ‫ُاكت م ض عا حجاجيا من ‪2‬ت سط ا ّ‬ ‫تبي في ّ الهج‬ ‫ُ‬ ‫ّ‬ ‫الت تقترحها للقضا عل ه ه الظاه الت عظ خط ها ّد بشبابنا ل الها ب‬ ‫‪۞۞۞‬‬

‫‪

‫السّنة الدّراسيّة‪ヲヰヱΓ/ヲヰヱΒ :‬‬ ‫المستوى‪ :‬الثالثة متوسط‬ ‫جي موضوع اختبا الفصل الثال في ّ‬ ‫ّ‬ ‫النمو ّ‬ ‫مادة اللغ العربي‬ ‫اإجاب‬

‫عناصر اإجابة‬ ‫الوضعية الجزئ ّية اأولى‪13( :‬ن)‬ ‫ّ‬ ‫أفه النص‪) 6( :‬‬ ‫الس ي الت أصبح ه الشباب الج ائ ب‬ ‫ّ‬ ‫ت) الفك العام للسن ‪ :‬تح ّ الكات عن الهج‬ ‫‪ )2‬يق م امهاج بح أ ا ه يته س ّ ا حت ا يت التع ف عليه في حال القبض عليه أما منه في‬ ‫الحص ل عل ه يا ج ي في البل ا اأجنبي ب‬ ‫‪ )3‬ي الكات أ الهج الس ي عملي انتحا ي أ الشباب يخاط بحياته ي كب ق ا ب صغير‬ ‫ق يم ا تحتمل أ عطل طا ئ أ تقلبا ج مفاجئ أنه يق م عل مغام خطير النجا منها‬ ‫غير مضم إطاقاب‪,‬‬ ‫‪ )4‬ش ح عبا ‪ :‬ح ّ ال طن شع ق ّ ا يفتر ا يم ب‬ ‫تعن ه ه العبا أ ح ال طن شع ما م لإنسا ه شع ق متي ا ت ع ع الظ ف مهما‬ ‫كان فه ا يضع ا يم حت إ ل ي ف ه ا ال طن أبنائ ما يشته من فاهيا العيش يبقى‬ ‫حب اجبا إل اميا عليه ب‬ ‫‪ )5‬م ادف الكلما اآتي ‪:‬‬ ‫الب خج ال خا ‪ ،‬ال فاهي ب‬ ‫اأش ج الك ي ب‬ ‫ه يته ج حقيقته الشخصي ب‬ ‫ّ‬ ‫أت ّوق النص‪) 2( :‬‬ ‫السن ‪ :‬مقال صحفي أ اجتماعي ب‬ ‫ت) نوع ّ‬ ‫الن ه ‪ :‬النمط الخبا