اختبار الفصل الثاني - السنة الثالثة متوسط - اللغة العربية - نموذج 24 - سنة 2019

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية قسنطينة اختبار الثلاثي الثاني في مادة : اللغة العربية متوسطة : يخلف علي المستوى : الثالث متوسط المدة : ( 02 ساعة ) السند : 0 2019/03/03 الحاسوب آلة العصر التي طالما تمنيت أن أداعب أزرارها ، واستمتع برامجها في وقت فَراغِي ، فَتحققت أمنيتي، وحظيت بحاسوب تشجيعا على نَجَاحِي ، وقد حَسَبته في بادئ الأمْرِ لَعَبَةٌ مَسليّة ، لكنني أدركتُ أَنَّ مَزايَاهِ عَدِيدَة ، بِهِ أَحَدٌ ، وأرسم والون ، وأحل المسائل العويصة ، وبه أَمَارِسَ الألعاب الذهنية ، وأتفرج على الأفلام والحصص التربوية لا تثقف .. وما زادني انبهارا به ، خدماته المتطورة ، والمتعددة التي أصبحت تُستخدم في جَمِيع المجالات ، كالزراعة ، والطب ، والتعليم والتجارة ، والصحافة ، والمواصلات ، والاتصالات والرصد الجوي ، والملاحة البحرية والجوية و ، كَمَا يقتصد الوقت ، ويختصر المسافات ، و يُوفِّر المال والجهد ، وينقل لنا الأخبار والمعلومات ، من مختلف أنحاء العالم . لهذا قلت بيني وبين نفسي : كم أنا محضوظ ! لأني استطعت أن أستثمر هذا الجهاز في مراجعة دروسي وحفظها واستطعتُ أنَّ أبحث فيه عَمّا أريده من معلومات ، ومعارف ، وجعلته مَصْدَراً للعلم والثقافة ،مِثل الكتب والمجلات الورقية . وماذا لو أني لم أتعلم استخدامه ولا عرفتُ استعمال أزراره ومفاتحه الولا كلّ ما تلقيته من دروس تطبيقية في الإعلام الآلي تعلمته في المدرسة عن جهاز الحاسوب . ولم تكن معارفي قبل ذلك كله تتعدى المكونات الأساسية ، مثل الشاشة ، ولوحة المفاتيح والفأرة والوحدة المركزية ، والذاكرة 253 E إن جهاز الإعلام الآلي لجهاز عصري ، وعَجِيبٌ يجعلنا نتواصل بسرعةٍ مُذهِلَة مَعَ غَيرنَا فِي جَمِيعِ أَقْطَارِ الْعَالِمَ . وهو صورة لتقدم الإنسان في العِلْمِ، فَيَا لَهُ مِن جَهاز عجيب و عجيب وغريب ! الأسئب ــلة عن الأنترنت - بتصرف* الجزء الأول : (12ن) الوضعية الأولى : ( 04 ن ) .1 صغ فكرة عامة للسند 2. اذكر مجالات استعمال الحاسوب في حياة الإنسان. .3 في رأيك لماذا أصبح جهاز الحاسوب ضروريا؟ 4. اشرح المفردتين التاليتين : مزايا - انتهارًا . : -

الوضعية الثانية : ( 08 ن ) 1. استخرج من السند أسلوبًا خبريًا وآخر إنشائيا 2. سم الصورة البيانية الآتية ثم اشرحها : ( أُدَاعِبُ أَزْرَارَهَا ) 3 أعرب الكلمتين المسطرتين إعراباً تاماً. .4. ادخل على الجملة الآتية فعلا من أفعال الشروع وغير ما يجب تغييره ،ثم حدد عناصرها (إدراك الطالبِ لِمِزَايَا الحَاسُوبِ ) .. 5. حدد عناصر الجملة الآتية : ( من يحسن استغلال جهاز الحاسوب يحظى بثقافة عالية). الجزء الثاني : ( 08 ن ) - الوضعية الإدماجية - السياق: وأنت تتصفح أحد المنتديات ، في شبكة الأنترنت ، وجدت موضوع النقاش حول :" الأمية في عصر التقدم التكنولوجي " وأنت تعلم أنّ "الأمي" هو من لا يعرف القراءة والكتابة. السند تسعى الأمم والشعوب جاهدة من أجل التحكم في أساليب العلم والتكنولوجيا ، وإخضاعها لتطوير المجتمعات وتقدمها . التعليمة : الله في حدود ستة عشر سطرا ، توسع، في هذه الفكرة ، مبديا رأيك حول أثر التقدم التكنولوجي الحديث على المجتمعات ، مبيناً الطرق الناجعة الواجب اتباعها للنهوض بالشعوب إلى الرّقي والازدهار. f

بالتوفيق