DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالرياضة والترفيه

التقرير السنوي لأنشطة النادي الرياضي

نموذج تقرير سنوي باللغة العربية مخصص للأندية الرياضية، ويقدم إطارًا إداريًا وتنظيميًا لتوثيق أنشطة النادي خلال سنة ٢٠٢٥. يتضمن التقرير بيانات عامة عن النادي، مثل الاسم، رقم الاعتماد، تاريخ التأسيس، مقر النشاط، عدد الأعضاء المسجلين، الفئات النشطة، والرياضات المعتمدة، مع خانات للفئات: الأكابر، الشبان، الإناث، والمختلط، والرياضات التي تشمل كرة القدم، ألعاب القوى، السباحة، والفنون القتالية. يوثق قسم الأنشطة الرياضية البطولات والدورات والتربصات والمقابلات التحضيرية من خلال جداول مخصصة للتاريخ، والفئة المشاركة، وعدد المشاركين، والنتائج أو الترتيب، مع أمثلة تشمل بطولة محلية، دورة ودية، تربصًا تكوينيًا للمدربين، ومقابلات تحضيرية. كما يعرض الأنشطة التكوينية والتنظيمية، ومنها ورشة الإسعافات الأولية بالتنسيق مع الحماية المدنية، والمشاركة في ملتقى وطني حول تطوير الرياضة الشبانية، وتنظيم يوم رياضي مفتوح للأطفال، وتحديث النظام الداخلي والمصادقة عليه من الجمعية العامة. ويشمل التقرير جدولًا للموارد المالية ومصادرها، مثل اشتراكات الأعضاء، الإعانة البلدية، مداخيل الأنشطة، والهبات والتبرعات، مع بيان القيمة والملاحظات. كما يتيح تسجيل التحديات والصعوبات، ومنها نقص التجهيزات، محدودية الموارد المالية، غياب ملعب مغطى، والحاجة إلى التأطير النفسي والتربوي للفئات الصغرى، إضافة إلى توصيات تتعلق بالدعم، والشراكة مع المدارس والمؤسسات المحلية، وتكوين المدربين والمتطوعين، وتحسين التغطية الإعلامية. وينتهي بخانات التحرير والتاريخ والتوقيعات المخصصة لممثل الشباب والرياضة، وأمين المال، والأمين العام، ورئيس النادي.

AR

idara

الرافع

304 سبتمبر 2026

…‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫البلدية‪..................................................... :‬‬ ‫السنة‪2025 :‬‬ ‫رقم التقرير‪___/SPORT-CLUB-ACTIVITY-REPORT-2025 :‬‬ ‫📄 ال

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالمؤسسات العمومية والخاصة

قرار أو مقرر ترقية إستثنائية في الرتبة

وثيقة إدارية رسمية تُستخدم لإعداد قرار أو مقرر يتعلق بالترقية الاستثنائية لموظف في الرتبة، وتناسب مصالح تسيير الموارد البشرية في المؤسسات والإدارات العمومية الجزائرية، والسلطة المخولة قانونًا بالتعيين. يتضمن النموذج خانات لتحديد اسم المؤسسة أو الإدارة المعنية، والجهة التي تصدر القرار، وبيانات الموظف من الاسم واللقب، ثم الرتبة التي تتم فيها الترقية وتاريخ التعيين أو تاريخ بدء سريانها. كما يوضح أثر الترقية على الوضعية المهنية، بما في ذلك إعادة ترتيب الموظف في الدرجة وتحديد الرقم الاستدلالي المقابل، مع احتساب الأقدمية المهنية والاحتفاظ بها وفق المدة المحددة بالأيام والأشهر والسنوات. يشتمل القرار كذلك على منطوق إداري يثبت الترقية، وأحكام تتعلق بالتنفيذ والتبليغ عند الاقتضاء. وتستند مقدمته إلى مجموعة من النصوص المنظمة للوظيفة العمومية، وسلطة التعيين والتسيير الإداري، وشبكة مرتبات الموظفين، إضافة إلى النصوص الخاصة بالسلك أو المؤسسة المعنية والتعليمات التطبيقية ذات الصلة. ويمكن استعماله كقالب قابل للتعبئة بعد إدراج المراجع القانونية والبيانات الفردية والإدارية المطلوبة، بما يسمح بتوثيق الترقية الاستثنائية وضبط آثارها على المسار المهني والراتب.

AR

idara

الرافع

506 سبتمبر 2026

…ترتيب المعني ( ة ) عند نفس التاريخ في الدرجة الرقم الاستدلالي ويحتفظ بأقدمية مهنية قدرها ..... يوم المادة 3: يكلف أو المقرر. شهر ( ......... + ... ) سنة. ( ذكر السلطة الإدارية المعنية ) بتنفيذ…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالعمل والتشغيل

عريضة افتتاح دعوى أمام المحكمة الإدارية

نموذج عريضة افتتاح دعوى أمام المحكمة الإدارية بالبليدة، موجّه إلى رئيس المحكمة والمستشارين، ويتعلق بالطعن في مبلغ التعويض الناتج عن نزع ملكية عقارية للمنفعة العمومية. يقدّم النموذج أطراف الخصومة، ومن بينهم المدعي ومحاميه، والي ولاية البليدة، ومؤسسات عمومية ذات طابع صناعي وتجاري، ووزارة المالية ممثلة بمدير أملاك الدولة، ووزارة السكن والعمران والمدينة، إلى جانب محافظ الدولة. تتناول العريضة ملكية عقارية مشاعة مثبتة بعقد بيع رسمي مشهر، مع تحديد مراجع المسح والمساحة وموقع العقار، ثم تعرض قرار قابلية التنازل ونزع الملكية الصادر عن والي الولاية، ومبلغ التعويض المقترح والمساحة الإجمالية المعنية بالمشروع. تشرح الوقائع أن المساحة المنزوعة تختلف عما ورد في التقدير، وأن التعويض المقترح لا يتناسب مع القيمة الحقيقية الحالية للعقار، ولا سيما باعتباره أرضاً قابلة للتعمير والبناء. كما تتضمن العريضة منازعة في قيمة التعويض والمطالبة بتعيين خبير عقاري لتقدير المبلغ المستحق وفق القيمة العقارية لسنة ألفين وتسعة عشر، مع مراعاة المساحة الفعلية وطبيعة الأرض وقابليتها للبناء والتعمير. وتستند الحجج إلى وجوب أن يكون التعويض عادلاً ومنصفاً وأن يغطي كامل الضرر الناشئ عن نزع الملكية، مع الإشارة إلى المادة الثانية والثلاثين من المرسوم التنفيذي رقم مئة وستة وثمانين، ثلاثة وتسعين. ويشمل الطلب الختامي قبول الدعوى شكلاً، وتعيين خبير مختص لتحديد التعويض وفق القيمة الحقيقية للعقار يوم إجراء التقويم.

AR

idara

الرافع

706 سبتمبر 2026

‫عريضة إفتتاح دعوى‬ ‫أمام السيد الرئيس و السادة املستشارين‬ ‫املشكلني للمحكمة اإلدارية البليدة‬ ‫لفائ‪%%%%%‬دة‪........... :‬الجاع ل مح ل إقامت ه بمكتب األس تاذ ‪.......‬الك ائن‬ ‫بش ارع ‪......‬م دعي الق ائم في…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالصحة والضمان الاجتماعي

شهادة مشاركة في يوم دراسي طبي

شهادة مشاركة في يوم دراسي طبي، وهي وثيقة تقدير رسمية صادرة عن مؤسسة صحية تابعة لوزارة الصحة في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. تُستخدم الشهادة لإثبات مشاركة أحد العاملين في القطاع الصحي بفعالية في يوم دراسي طبي، وتناسب الأطباء والممرضين والتقنيين والإداريين وغيرهم من المشاركين في الأنشطة العلمية والمهنية الصحية. تتضمن الوثيقة خانات مخصصة لاسم المؤسسة الصحية وعنوانها ورقم هاتفها، ثم بيانات المشارك أو المشاركة، بما في ذلك الاسم واللقب، والوظيفة، مع خيارات محددة للطبيب والممرض والتقني والإداري أو وظيفة أخرى، إضافة إلى رقم الملف المهني. وتوثق الشهادة عنوان اليوم الدراسي الطبي، وتاريخ تنظيمه، ومقر انعقاده، مع مساحة لذكر المحاور التي تناولها النشاط. كما تتضمن صيغة رسمية تفيد بأن المعني شارك بنشاط وفعالية، وتوضح أن منح الشهادة يأتي تقديرًا لمشاركته الفعالة. وفي الجزء الختامي توجد خانات لمكان تحرير الشهادة وتاريخها، واسم المدير أو المسؤول العلمي، وصفته، إلى جانب موضع الختم الرسمي والإمضاء. تصلح هذه الوثيقة كنموذج شهادة مشاركة مهنية للفعاليات والأيام الدراسية الطبية، مع حقول قابلة للتعبئة تخص بيانات المؤسسة، هوية المشارك، صفته المهنية، موضوع النشاط، محاوره، مكانه وتاريخه، واعتماد المسؤول المختص.

AR

idara

الرافع

905 سبتمبر 2026

…☐ إداري ☐ أخرى‪...................... :‬‬ ‫رقم امللف املهين‪..................................................... :‬‬ ‫قد شارك(ت) بنشاط وفعالية في اليوم الدرايس الطيب املنظم تحت عنوان‪:‬‬ ‫"‪".........…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالرياضة والترفيه

محضر اجتماع لجنة الرياضة المدرسية

محضر اجتماع لجنة الرياضة المدرسية هو نموذج إداري تربوي باللغة العربية مخصص للمؤسسات التعليمية، ومديري المدارس، وأساتذة التربية البدنية، ومنسقي الأنشطة، وممثلي الإدارة والتلاميذ وأعضاء اللجنة الرياضية. يوثق المحضر اجتماع اللجنة المنعقد بدعوة من مدير المؤسسة، مع خانات لتسجيل اسم المؤسسة والبلدية والولاية والتاريخ ورقم المحضر ومكان الاجتماع وساعته، إضافة إلى جدول حضور يتضمن الاسم الكامل والصفة والتوقيع. يتناول جدول الأعمال تقييم الأنشطة الرياضية المنجزة خلال الفصل السابق، والتحضير للمنافسات المدرسية الجهوية، ودراسة طلبات التلاميذ للانخراط في النادي الرياضي، وتحديد احتياجات المعدات الرياضية، واقتراح برنامج الحصص الأسبوعية، ومناقشة المسائل التنظيمية والتربوية المرتبطة بالرياضة المدرسية. كما يضم المحضر مساحة لتسجيل أهم المداولات والقرارات، ومنها مشاركة المؤسسة في بطولة كرة القدم الجهوية لفئة أقل من خمسة عشر سنة، واقتراح تنظيم يوم رياضي داخلي في نهاية الفصل، والمصادقة على قائمة التلاميذ المنخرطين في النادي الرياضي، ورفع طلب دعم للتجهيزات الرياضية إلى مديرية التربية، وتعيين أستاذ مؤطر رئيسي للفريق المدرسي، ودعوة أولياء التلاميذ إلى حضور الأنشطة المفتوحة. ويتضمن النموذج توصيات عملية تتعلق باحترام شروط السلامة أثناء الأنشطة، وتعزيز التنسيق بين الإدارة والمؤطرين، وتقديم تقرير دوري عن تقدم النادي الرياضي، وتشجيع التلاميذ على الانضباط والمشاركة الفعالة. وينتهي بخانات تحرير المحضر وتحديد التاريخ، واسم كاتب المحضر، ورئيس الجلسة، والتوقيع والختم الرسمي.

AR

idara

الرافع

604 سبتمبر 2026

…..................................................... :‬مدير‪/‬ة املؤسسة‪ ،‬انعقد‬ ‫اجتماع لجنة الرياضة املدرسية يوم ___ ‪ 2025 / ___ /‬على الساعة ‪،............‬‬ ‫بقاعة ‪ ،....................................…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالفلاحة والبيئة

طلب اعتماد مسلخ بلدي أو خاص

يضم هذا الملف نموذج أو استمارة إدارية. يركّز على مادة history. يتضمن محاور وتمارين مرتبطة بـ: ___________، المسلخ، ..........، التجاري، المسلخ:. يمكن استخدامه كمرجع عملي لمعرفة الحقول أو الإجراءات المطلوبة.

AR

idara

الرافع

1306 سبتمبر 2026

…م² - الطاقة الاستيعابية اليومية: .......... رأس / يوم - أنواع الذبائح: ☐ أبقار ☐ أغنام ☐ ماعز ☐ دواجن ☐ أخرى : .......... - وجود تجهيزات صحية وبيطرية: ☐ نعم ☐ لا - تاريخ بداية النشاط (إن وجد):…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

قرار فصل تلميذ بسبب الغيابات المتكررة

قرار إداري مدرسي بعنوان «قرار فصل تلميذ بسبب الغيابات المتكررة»، موجّه إلى مدير أو مديرة المؤسسة التعليمية في الجزائر، ويُستخدم لتوثيق فصل تلميذ أو تلميذة نتيجة الغيابات المتكررة وغير المبررة. يتضمن النموذج ترويسة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ووزارة التربية الوطنية ومديرية التربية والمؤسسة التعليمية، إلى جانب خانة رقم القرار الإداري. يستند القرار إلى القانون الداخلي للمؤسسة وإلى المرسوم التنفيذي رقم ٧٢-٧٦ المؤرخ في ١٦ أفريل ١٩٧٦ المتعلق بتنظيم المدرسة الأساسية، ولا سيما الأحكام الخاصة بالانضباط والمواظبة. يتيح النموذج تسجيل بيانات التلميذ، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، المستوى الدراسي، مع تحديد ما إذا كان المستوى متوسطًا أو ثانويًا، إضافة إلى القسم. كما يوثق الإجراءات التربوية السابقة على الفصل، ومنها التنبيه الكتابي، استدعاء ولي الأمر، أو عرض الحالة على مجلس تأديبي مع تحديد تاريخه. يوضح القرار أن عدم استجابة المعني للإجراءات التربوية المتخذة يبرر إصدار قرار الفصل، ثم يحدد تاريخ سريان الفصل من المؤسسة التعليمية بسبب الغيابات المتكررة وغير المبررة. وتشمل مواده إبلاغ القرار إلى ولي الأمر وتسجيله في ملف التلميذ، مع بيان حق المعني في تقديم طعن لدى مديرية التربية خلال أجل لا يتعدى خمسة عشر يومًا من تاريخ التبليغ. يحتوي النموذج كذلك على خانات مكان وتاريخ تحرير القرار، توقيع مدير أو مديرة المؤسسة، وختم المؤسسة، مما يجعله وثيقة إدارية جاهزة للتعبئة والاستعمال في إجراءات الانضباط والمواظبة المدرسية.

AR

idara

الرافع

503 سبتمبر 2026

…لوالية‪..................................................... :‬‬ ‫املؤسسة التعليمية‪..................................................... :‬‬ ‫📄 قرار إداري رقم‪....../...... :‬‬ ‫يتعلق بفصل تلميذ بسبب الغيابات …

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

استمارة تقرير عن انضباط التلاميذ

استمارة تقرير عن انضباط التلاميذ مخصصة للاستعمال التربوي والإداري في المؤسسات التعليمية، وتخدم مستويات التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي. تتضمن بيانات تعريفية عن مديرية التربية، المؤسسة التعليمية، السنة الدراسية، المستوى، القسم، عدد التلاميذ، محرر التقرير، والتاريخ، مع تحديد صفة المحرر من بين مساعد تربوي أو مستشار تربية أو مدير المؤسسة أو أستاذ. تتيح الاستمارة إعداد تقييم عام لانضباط التلاميذ من خلال مجالات واضحة، تشمل الحضور والانضباط والالتزام بالحصص واحترام التوقيت، والسلوك داخل المؤسسة واحترام القوانين والتعامل مع الزملاء، واحترام الطاقم التربوي في التعامل مع الأساتذة والإداريين، إضافة إلى المظهر والنظافة واحترام الهندام والنظافة الشخصية، واستعمال الوسائل والمحافظة على الأدوات المدرسية وعدم التخريب. ويُقيَّم كل مجال وفق تقديرات ممتاز أو جيد أو متوسط أو ضعيف، مع خانة مخصصة للملاحظات. كما تحتوي على جدول لتسجيل الحالات الخاصة أو المخالفات، يتضمن رقم الحالة، اسم التلميذ، نوع المخالفة، التاريخ، الإجراء المتخذ، والملاحظات، مع خيارات مثل التنبيه أو استدعاء الولي أو الإنذار أو إجراء آخر. وتوفر الاستمارة مساحة للملاحظات العامة حول القسم أو المؤسسة، وقسماً للتوصيات يتيح اقتراح تعزيز التوعية السلوكية، وتنظيم أنشطة تربوية داعمة، والمتابعة الفردية لبعض الحالات، أو إضافة توصيات أخرى. وتختتم بخانات إمضاء محرر التقرير، وتوقيع مدير المؤسسة، وختم المؤسسة.

AR

idara

الرافع

903 سبتمبر 2026

استمارة تقرير عن انضباط التلاميذ مخصصة للاستعمال التربوي والإداري في المؤسسات التعليمية، وتخدم مستويات التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي. تتضمن بيانات تعريفية عن مديرية التربية،

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

التقرير السنوي لأداء المؤسسة التربوية

نموذج تقرير سنوي لأداء المؤسسة التربوية، صادر ضمن إطار وزارة التربية الوطنية ومديرية التربية، ومخصص للاستعمال من طرف مدير المؤسسة التعليمية في توثيق حصيلة السنة الدراسية وتقويم الأداء العام. يتيح النموذج تسجيل المعطيات الأساسية للمؤسسة، مثل العدد الإجمالي للتلاميذ موزعًا إلى ذكور وإناث، وعدد الأفواج التربوية والأقسام، وأعداد الأساتذة والإداريين والعمال، إلى جانب نسب التأطير البيداغوجي والإداري. ويتضمن قسمًا خاصًا بالأداء البيداغوجي يشمل نسب النجاح في الأطوار الثانوي والمتوسط والابتدائي، ونتائج الامتحانات الرسمية، بما في ذلك شهادة التعليم المتوسط وشهادة البكالوريا، فضلًا عن رصد الأنشطة التربوية المنجزة مثل المسابقات والورشات والزيارات والدعم المدرسي. كما يسجل التكوينات المنجزة للأساتذة داخل المؤسسة أو خارجها أو عن بعد. ويغطي التقرير جانب الانضباط والسير العام من خلال عدد الغيابات وحالات التأخر والمجالس التأديبية والإجراءات المتخذة، مثل استدعاء الأولياء والإنذارات والتحويلات والدعم النفسي. ويتناول كذلك التسيير الإداري والمالي، ومدى توفر الوسائل البيداغوجية، وحالة التجهيزات، وتنفيذ الميزانية السنوية، وملاحظات الصيانة والأمن والنظافة. ويختتم بخانة للتوصيات والمقترحات، تشمل تعزيز التأطير في المواد الأساسية، وتحسين ظروف العمل، ودعم الأنشطة اللامصفية والتوجيه المدرسي، مع إمكانية طلب دعم إضافي في التأطير أو التجهيز، ثم التوقيع والختم.

AR

idara

الرافع

503 سبتمبر 2026

نموذج تقرير سنوي لأداء المؤسسة التربوية، صادر ضمن إطار وزارة التربية الوطنية ومديرية التربية، ومخصص للاستعمال من طرف مدير المؤسسة التعليمية في توثيق حصيلة السنة الدراسية وتقويم الأ…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

التقرير اليومي لمستشار التربية نموذج

نموذج عربي عملي للتقرير اليومي لمستشار التربية، مخصص للاستعمال الإداري داخل المؤسسات التعليمية لمتابعة سير العمل التربوي والانضباط المدرسي وتوثيق الملاحظات والإجراءات اليومية. يتضمن النموذج بيانات المؤسسة ومديرية التربية والسنة الدراسية، مع خانة لتحديد تاريخ التقرير واسم اليوم. يبدأ بجدول خاص بالحراسة، يسجل الدروس التي لم تُقدَّم، واسم ولقب الأستاذ، والمادة، والمدة، إضافة إلى الملاحظات والإجراءات المتخذة ونسبة الغيابات. ويضم كذلك قسماً لمراقبة التلاميذ، يتابع عدد الغائبين حسب الأقسام والمستويات الدراسية، من السنة الأولى إلى السنة الرابعة، مع احتساب النسب والمجموع العام للغيابات والخلاصة اليومية. كما يوفر جداول لتسجيل غيابات وتأخر التلاميذ والمساعدين التربويين والأساتذة، وتحديد الحاضرين والغائبين حسب الجنس والفترة الصباحية أو المسائية، مع إدراج الاسم والصف والقسم وعدد الساعات أو الأيام والأسباب والإجراءات والملاحظات. يحتوي التقرير أيضاً على مساحة مخصصة لمتابعة التلاميذ الغائبين وتوثيق التفاصيل المرتبطة بهم. وفي نهايته توجد خانات لملاحظات واقتراحات مستشار التربية حول النظافة والصيانة والإتلاف والحوادث والنشاط الثقافي والرياضي ودروس الدعم والزيارات، إلى جانب ملاحظات مستشار التربية الرئيسي وملاحظة المدير أو المديرة وخانات الإمضاء. يناسب هذا النموذج مستشاري التربية والإدارة المدرسية وفرق المتابعة، ويساعد على تنظيم المعلومات اليومية المتعلقة بالحراسة، الحضور والغياب، مراقبة التلاميذ، الموظفين، الأنشطة، والإجراءات الإدارية في وثيقة واحدة.

AR

idara

الرافع

403 سبتمبر 2026

نموذج عربي عملي للتقرير اليومي لمستشار التربية، مخصص للاستعمال الإداري داخل المؤسسات التعليمية لمتابعة سير العمل التربوي والانضباط المدرسي وتوثيق الملاحظات والإجراءات اليومية. يتضم…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

التقرير اليومي لنصف الداخلي

التقرير اليومي لنصف الداخلي هو وثيقة إدارية مدرسية باللغة العربية موجهة إلى إدارة الثانوية وأطر التربية المكلفين بمتابعة تلاميذ نصف الداخلي خلال الموسم الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣. يتضمن التقرير بيانات المؤسسة التابعة لوزارة التربية الوطنية ومديرية التربية للولاية، مع خانة التاريخ والتعداد الإجمالي لنصف الداخلي البالغ ٣١٤ تلميذاً، موزعين إلى ١٢٩ من الذكور و١٨٥ من الإناث. ويخصص النموذج خانات لتسجيل الحاضرين حسب الجنس ثم مجموع الحضور، إلى جانب متابعة الغائبين وتحديد أعدادهم حسب الفئة والجمع الكلي. كما يضم التقرير بيانات المساعد التربوي المكلف بالفوج الأول والمساعد التربوي المكلف بالفوج الثاني، بما يساعد على تنظيم الإشراف اليومي ومتابعة الأفواج. وتشمل عناصره كذلك خانتي الوجبة المقترحة والوجبة المقدمة، فضلاً عن مساحة مخصصة لمختلف الملاحظات المتعلقة بسير الخدمة أو وضعية التلاميذ. وينتهي التقرير بخانتي مستشار التربية والناظر للتوقيع أو الاعتماد الإداري. يناسب هذا المستند الاستعمال اليومي في الثانويات لمراقبة الحضور والغياب، ضبط أعداد المستفيدين من الإطعام نصف الداخلي، وتوثيق الوجبات والملاحظات المرتبطة بالتسيير التربوي.

AR

idara

الرافع

1703 سبتمبر 2026

التقرير اليومي لنصف الداخلي هو وثيقة إدارية مدرسية باللغة العربية موجهة إلى إدارة الثانوية وأطر التربية المكلفين بمتابعة تلاميذ نصف الداخلي خلال الموسم الدراسي ٢٠٢٢/٢٠٢٣. يتضمن الت…

DOC

تطابق دلاليالمؤسسات العمومية والخاصة

التقرير السنوي للمفتشية العامة للمؤسسة

وثيقة إدارية تنظيمية مخصصة لتوثيق حصيلة نشاطات المفتشية العامة داخل مؤسسة عمومية خلال سنة مالية محددة. تخاطب هذه الوثيقة المفتش العام، ورئيس مصلحة الرقابة، والجهات الإدارية المكلفة بمتابعة أعمال الرقابة والتسيير، ولا ترتبط بمستوى دراسي أو بمادة تعليمية. يتضمن التقرير السنوي للمفتشية العامة للمؤسسة خانات تعريفية بالقطاع والمؤسسة، ورقم التقرير، وتاريخ تحريره، واسم المسؤول عن المفتشية وصفته. كما يضم مقدمة عامة تشرح هدف التقرير، ولا سيما عرض نتائج الرقابة الإدارية والمالية، ورصد الجوانب الإيجابية والاختلالات، واقتراح ما يلزم لتحسين التسيير. تحتوي الوثيقة كذلك على جدول لحصر المهام المنجزة خلال السنة، مع بيان تاريخ كل مهمة، والمصلحة المعنية، ونوع التدقيق، سواء كان إدارياً أو مالياً أو مختلطاً، إضافة إلى الملاحظات المرتبطة بها. ويعرض قسم آخر المخالفات المسجلة وفق أنواعها، مثل المخالفات الإدارية والمالية والتنظيمية، مع تخصيص خانات لعدد الحالات، ودرجة الخطورة، والإجراء المتخذ بشأنها. وتوفر الوثيقة مساحة للتوصيات العامة الرامية إلى تعزيز الرقابة الداخلية ومعالجة النقائص وتحسين أساليب العمل. وبفضل بنيتها القائمة على الخانات والجداول، تصلح للاستخدام في إعداد تقرير سنوي منظم، ومتابعة نتائج التفتيش، وتوثيق الإجراءات والتوصيات المرتبطة بسير المؤسسة.

AR

idara

الرافع

403 سبتمبر 2026

وثيقة إدارية تنظيمية مخصصة لتوثيق حصيلة نشاطات المفتشية العامة داخل مؤسسة عمومية خلال سنة مالية محددة. تخاطب هذه الوثيقة المفتش العام، ورئيس مصلحة الرقابة، والجهات الإدارية المكلفة…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

تقرير تأديبي لتلميذ

نموذج تقرير تأديبي لتلميذ مخصص للاستعمال الإداري في مرحلة التعليم المتوسط، صادر عن متوسطة هواري بومدين – بلخري، خلال السنة الدراسية 2016 / 2017. يتيح هذا النموذج للأستاذ أو الأستاذة توثيق واقعة أو موضوع تأديبي يخص التلميذ(ة)، مع تسجيل التاريخ وبيانات الأستاذ(ة) والتلميذ(ة). يتضمن التقرير خانات واضحة لعرض الموضوع، وتقديم اقتراح الأستاذ بشأن الإجراء المناسب، إلى جانب قسم خاص بحالة استدعاء الولي، يُذكر فيه اليوم المحدد لذلك. كما يحتوي على مساحة مخصصة لرأي المدير، ثم خانة للتاريخ وخانة للتوقيع أو الاعتماد من طرف المديرة. يوجه النموذج إلى الطاقم التربوي والإداري بالمؤسسة التعليمية، ويمكن حفظه ضمن ملف التلميذ(ة) باعتباره وثيقة متابعة وتأديب مدرسية. وتوضح الملاحظة التنظيمية ضرورة عدم إخراج التلاميذ من القسم إلا للضرورة القصوى، مع الاحتفاظ بنسخة من التقرير في ملف التلميذ(ة). يشكل المستند ورقة رسمية قابلة للتعبئة لمعالجة الحالات التأديبية داخل المتوسطة، وتنظيم التواصل بين الأستاذ والإدارة وولي التلميذ، مع توثيق الموضوع والاقتراح ورأي المدير وإجراءات الاستدعاء عند الحاجة.

AR

idara

الرافع

503 سبتمبر 2026

نموذج تقرير تأديبي لتلميذ مخصص للاستعمال الإداري في مرحلة التعليم المتوسط، صادر عن متوسطة هواري بومدين – بلخري، خلال السنة الدراسية 2016 / 2017. يتيح هذا النموذج للأستاذ أو الأستاذ…

DOC

تطابق دلاليالتكنولوجيا والاتصالات

تقرير إداري عن مستوى استعمال النظام الرقمي

تقرير إداري جزائري مخصص للمؤسسات والإدارات والجهات المسؤولة عن متابعة الأنظمة الرقمية وتقييم مستوى استعمالها خلال فترة زمنية محددة. يتضمن نموذجًا منظمًا لتسجيل بيانات المؤسسة أو الإدارة، واسم النظام الرقمي، ورقم التقرير، والفترة المغطاة، ونوع النظام، مع تحديد ما إذا كان داخليًا أو سحابيًا أو مختلطًا، وتصنيف القطاع ضمن المجالات الإداري أو البلدي أو الصحي أو التعليمي أو الاقتصادي أو غيرها. يضم التقرير قسمًا لوصف النظام، يشمل تاريخ إطلاقه، والغرض الرئيسي منه، والفئات المستهدفة مثل الموظفين أو المواطنين أو الإدارات، إضافة إلى عدد المستخدمين المسجلين وعدد المستخدمين النشطين خلال الفترة. كما يحتوي على جدول لمؤشرات الاستعمال، من بينها عدد مرات الدخول إلى النظام، وعدد المعاملات المنجزة، وعدد الوثائق أو الملفات المعالجة، وعدد الأعطال أو التوقفات، ومتوسط زمن الاستجابة، ونسبة رضا المستخدمين عند توفرها، مع خانات للقيم الرقمية والملاحظات. ويتيح النموذج تدوين الملاحظات العامة المتعلقة بأداء النظام واستعماله، ثم اختيار التوصيات المقترحة، مثل تحسين واجهة المستخدم، وتعزيز سرعة الأداء، وتوسيع نطاق الاستعمال، وتوفير تكوين إضافي للمستخدمين، وربط النظام بمنصات أخرى، أو إضافة توصيات مخصصة. ويختتم التقرير بقسم للتصديق يوضح اعتماد البيانات على معطيات فعلية وتقارير تقنية وإدراج التقرير ضمن سجل تقييم الأنظمة الرقمية للمؤسسة، مع خانات لمكان التحرير وتاريخه، واسم المسؤول الإداري أو التقني وصفته، والإمضاء وختم المؤسسة.

AR

idara

الرافع

603 سبتمبر 2026

تقرير إداري جزائري مخصص للمؤسسات والإدارات والجهات المسؤولة عن متابعة الأنظمة الرقمية وتقييم مستوى استعمالها خلال فترة زمنية محددة. يتضمن نموذجًا منظمًا لتسجيل بيانات المؤسسة أو ال…

DOC

تطابق دلاليالتكنولوجيا والاتصالات

تقرير حول أمن الشبكات المحلية

تقرير إداري منظّم حول أمن الشبكات المحلية، موجّه إلى المؤسسات العمومية ومصالح الإعلام الآلي والأمن المعلوماتي، وإلى مسؤولي الشبكات ومسؤولي الأمن المعلوماتي المكلفين بتوثيق وضعية الشبكات داخل المصالح الإدارية. يتضمن النموذج خانات تعريفية تشمل رقم التقرير، تاريخ الإنجاز، اسم المسؤول المكلف وصفته، مع تحديد نطاق الشبكة المعنية، سواء كانت شبكة داخلية للمصالح الإدارية، أو شبكة خاصة بالتطبيقات والخوادم، أو شبكة المستخدمين والموظفين. يعرض التقرير عناصر جرد مكونات الشبكة، مثل عدد نقاط الاتصال وأجهزة التبديل والموجهات، وعدد الخوادم النشطة، وعدد المستخدمين المسجلين، ونوع نظام التشغيل المستخدم، بما في ذلك أنظمة الخوادم أو نظام لينكس أو البيئة المختلطة، إضافة إلى وسائل الحماية المعتمدة كالجدار الناري، ومضاد الفيروسات، ومراقبة الدخول. ويخصص أقساماً لتسجيل نقاط القوة، مثل المراقبة الدورية، والتحديثات الأمنية المنتظمة، وفصل الشبكات الحساسة عن العامة، واستخدام كلمات مرور قوية ومحدثة. كما يتناول نقاط الضعف والمخاطر المحتملة، ومنها ضعف مراقبة الدخول، وغياب النسخ الاحتياطية التلقائية، واستخدام البرامج غير المرخصة، وضعف التكوين الأمني لبعض الأجهزة. يضم التقرير جدولاً لتوثيق الحوادث المسجلة، يتضمن تاريخ الحادث ونوعه والقسم المتأثر والإجراء المتخذ. ويختتم بخانة للتوصيات المتعلقة بتعزيز المراقبة والدخول، واعتماد النسخ الاحتياطي التلقائي، وتنظيم دورات تكوينية في الأمن المعلوماتي، ومراجعة إعدادات الجدار الناري، إلى جانب بيانات التحرير والتاريخ واسم المسؤول والصفة والختم الرسمي والإمضاء.

AR

idara

الرافع

603 سبتمبر 2026

تقرير إداري منظّم حول أمن الشبكات المحلية، موجّه إلى المؤسسات العمومية ومصالح الإعلام الآلي والأمن المعلوماتي، وإلى مسؤولي الشبكات ومسؤولي الأمن المعلوماتي المكلفين بتوثيق وضعية ال…