تقرير دوري عن نتائج التكوين في تخصصات الإعلام الآلي

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التكوين والتعليم املهنيني‬ ‫مركز التكوين املهين والتمهني‪..................................................... :‬‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬

‫تقرير دوري عن نتائج التكوين في تخصصات اإلعالم اآللي‬

‫الفرتة املغطاة‪ :‬من ___ ‪ ___20 / ___ /‬إلى ___ ‪___20 / ___ /‬‬ ‫رقم التقرير‪ / .......... :‬ت‪.‬د ‪___20 /‬‬

‫**‪ .1‬معلومات عامة عن التكوين‪**:‬‬ ‫‪ -‬التخصصات املعنية‪ ☐ :‬برمجة ☐ شبكات ☐ صيانة ☐ نظم معلومات ☐ تصميم رقمي‬ ‫‪ -‬عدد األفواج النشطة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد املرتبصني اإلجمالي‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬نمط التكوين‪ ☐ :‬حضوري ☐ تمهني ☐ مختلط‬ ‫‪ -‬عدد املؤطرين‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد الساعات املنجزة خالل الفرتة‪ .......... :‬ساعة‬

‫**‪ .2‬نتائج التقييم البيداغوجي‪**:‬‬ ‫| الفوج | التخصص | عدد املرتبصني | نسبة الحضور | نسبة النجاح | مالحظات |‬ ‫|‪|-----------|---------------|---------------|----------------|---------|-------‬‬ ‫| فوج ‪ | 01‬برمجة | ‪ | %88 | %92 | 18‬نتائج جيدة |‬ ‫| فوج ‪ | 02‬شبكات | ‪ | %73 | %85 | 15‬ضعف في الجانب التطبيقي |‬ ‫| فوج ‪ | 03‬صيانة | ‪ | %90 | %95 | 20‬انضباط عالي |‬

‫**‪ .3‬النقاط اإليجابية‪**:‬‬ ‫‪ -‬انتظام الحضور في أغلب األفواج‬ ‫‪ -‬تحسن في نتائج التقييمات النظرية‬ ‫‪ -‬تجاوب جيد مع املحتوى الرقمي‬ ‫‪ -‬مشاركة فعالة في الورشات التطبيقية‬

‫**‪ .4‬التحديات والصعوبات‪**:‬‬ ‫‪ -‬نقص في التجهزيات لبعض القاعات‬ ‫‪ -‬ضعف الربط الشبكي في بعض الورشات‬ ‫‪ -‬تفاوت في املستوى بني املرتبصني‬ ‫‪ -‬الحاجة إلى دعم إضافي في الربمجيات التعليمية‬

‫**‪ .5‬التوصيات‪**:‬‬ ‫☐ تعزيز التجهزيات التقنية‬ ‫☐ تنظيم ورشات دعم إضافية‬ ‫☐ تحديث املحتوى الرقمي‬ ‫☐ متابعة فردية للمتعرثين‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬

‫**‪ .6‬توقيع اإلدارة البيداغوجية‪**:‬‬

‫اسم املسؤول البيداغوجي‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪..................................................... :‬‬ ‫اإلمضاء‬ ‫ختم املركز‬