PDF

تطابق نصياللغات

فرض الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 38 - سنة 2020

هذه الوثيقة هي اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية للصف الرابع متوسط، وهي نموذج 38 لعام 2020. تتكون الوثيقة من خمس صفحات، وتستهدف الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط الذين يسعون لتقييم مستواهم في اللغة الإنجليزية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تقيس مهارات الفهم القرائي، حيث يتم تقديم نص حول معلم تاريخي في الجزائر، وهو مقام الشهيد، الذي صممه الرسام الجزائري بشير يلس والنحات البولندي ماريان كونيتشني. يتناول النص تفاصيل حول تصميم المعلم، تاريخه، وأهميته كرمز للنضال من أجل الاستقلال. يحتوي الاختبار على أسئلة تتطلب من الطلاب ملء جدول بمعلومات مستخرجة من النص، مما يساعدهم على تطوير مهاراتهم في القراءة والفهم. كما يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة تتعلق بالنص، مما يعزز من قدرة الطلاب على التحليل والتفكير النقدي. هذه الوثيقة تعتبر أداة مهمة للطلاب لتقييم مهاراتهم اللغوية وتطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي.

AR

E

educ

الرافع

25022 سبتمبر 2026

FIRST TERM TEST OF ENGLISH (LEVEL MS4) 2019/2020 TEXT Maqam Eshaheed “Martyr’s Memorial” in Algiers was designed by the Algerian painter”Bachir Yelles” and the Polish sculptor “Marian Konieczny”. This impressive monument…

PDF

تطابق نصياللغات

فرض الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 20 - سنة 2019 - نموذج 2

هذه الوثيقة هي نموذج اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية، مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. تتكون الوثيقة من ثلاث صفحات، وتحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية. يتضمن الاختبار نصوصًا قصيرة، وأسئلة متعددة الخيارات، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب إجابات مفتوحة، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة والكتابة. الهدف من هذا الاختبار هو قياس فهم الطلاب للمفردات والقواعد اللغوية، بالإضافة إلى قدرتهم على استخدام اللغة في سياقات مختلفة. يتوجه هذا الاختبار إلى المعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كأداة لتقييم أداء الطلاب، بينما يمكن للطلاب الاستفادة منه كوسيلة للتحضير للاختبارات النهائية. تتميز الوثيقة بتصميمها الواضح والمنظم، مما يسهل على الطلاب فهم التعليمات والإجابة على الأسئلة. كما أن المحتوى يتضمن موضوعات متنوعة تتعلق بالحياة اليومية، مما يجعل التعلم أكثر ارتباطًا بالواقع. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة أداة قيمة لكل من الطلاب والمعلمين في مجال التعليم، حيث توفر فرصة لتقييم المهارات اللغوية وتعزيز التعلم الفعال في مادة اللغة الإنجليزية.

AR

E

educ

الرافع

20022 سبتمبر 2026

Blmouhoub Mohand Lhadj Middle School- Iferhounene Mark: …../ 20 Observation: …………………. October 2018 Full Name: ………………………………………… Class: MS 4…

DOC

تطابق دلاليالعمل والتشغيل

استمارة التصريح بحادث عمل

استمارة التصريح بحادث عمل هي نموذج إداري باللغة العربية مخصص للمؤسسات والهيئات ومصالح الموارد البشرية والوقاية، ويُستخدم لتوثيق حوادث العمل والإبلاغ عنها لدى الجهات المعنية. تحمل الاستمارة طابع الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ووزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي، وتبدأ ببيانات التصريح الأساسية، مثل رقم التصريح وتاريخ الإيداع. تتضمن الخانة الأولى معلومات المؤسسة، بما في ذلك الاسم الكامل، العنوان، البلدية، الولاية، رقم السجل التجاري أو التعريف الجبائي، رقم الهاتف والبريد الإلكتروني. وتخصص الخانة الثانية لبيانات العامل المصاب، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، رقم بطاقة التعريف الوطنية، رقم الضمان الاجتماعي، الرتبة أو المنصب، وتاريخ التوظيف. تسجل الخانة الثالثة تفاصيل الحادث، وتشمل تاريخ وقوعه، توقيته، مكانه، طبيعة النشاط الذي كان العامل يؤديه، ووصفاً مختصراً للواقعة. كما توثق الخانة الرابعة نتائج الحادث من خلال تحديد مستوى الإصابة، سواء كانت خفيفة أو متوسطة أو خطيرة أو أدت إلى الوفاة، مع بيان ما إذا نُقل المصاب إلى المستشفى أو توقف عن العمل أو ترتبت عليه نتيجة أخرى. تتضمن الاستمارة كذلك قسماً للشهود عند وجودهم، وقسماً للإجراءات المتخذة مثل تقديم الإسعافات الأولية، إخطار مصالح الضمان الاجتماعي وفتح تحقيق داخلي. وتُدرج في النهاية قائمة بالوثائق المرفقة، ومنها الشهادة الطبية الأولية، تقرير المسؤول المباشر ونسخة من بطاقة العامل، إضافة إلى مكان وتاريخ تحرير التصريح، واسم المسؤول المكلف ووظيفته والإمضاء والختم الرسمي.

AR

idara

الرافع

2902 سبتمبر 2026

استمارة التصريح بحادث عمل هي نموذج إداري باللغة العربية مخصص للمؤسسات والهيئات ومصالح الموارد البشرية والوقاية، ويُستخدم لتوثيق حوادث العمل والإبلاغ عنها لدى الجهات المعنية. تحمل ا…

PDF

تطابق نصي

اختبار الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - اللغة الإنجليزية - سنة 2015

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني متوسط، يعود إلى سنة 2015. تتكون الوثيقة من ثلاث صفحات، وتستهدف الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط الذين يسعون لتقييم مهاراتهم في اللغة الإنجليزية. يتضمن الاختبار نصًا قصيرًا عن العداء الجزائري الشهير نور الدين مرسلي، حيث يتمحور حول مسيرته الرياضية وبداياته في ممارسة رياضة الجري. تحتوي الوثيقة على مجموعة من الأنشطة التي تهدف إلى قياس فهم القراءة، حيث يُطلب من الطلاب قراءة النص بعناية والإجابة على مجموعة من الأسئلة المتعلقة بمحتواه. تشمل الأنشطة أسئلة متعددة، مثل تحديد ما إذا كانت بعض العبارات صحيحة أم خاطئة، بالإضافة إلى تصحيح العبارات الخاطئة. كما يتضمن الاختبار أيضًا تمارين على المفردات، حيث يُطلب من الطلاب العثور على كلمات مرادفة أو مضادة لبعض الكلمات المذكورة في النص. علاوة على ذلك، يحتوي الاختبار على قسم خاص بإتقان اللغة، حيث يُطلب من الطلاب تصريف الأفعال في الجمل المعطاة وإكمال جدول زمني للأفعال. يهدف هذا الاختبار إلى تعزيز مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، بالإضافة إلى تحسين معرفتهم بالمفردات والقواعد اللغوية. تعتبر هذه الوثيقة أداة مهمة للطلاب لتقييم مستواهم في اللغة الإنجليزية وتحضيرهم للاختبارات القادمة.

AR

E

educ

الرافع

24022 سبتمبر 2026

Ali Ghazali School level: 2MS FIRST TERM EXAM. Tuesday, December 02nd 2014 Nourredine Morceli, the famous Algerian runner, was born in Ténès in 1970. He first played football. At the age of fourteen, his brother encourag…

PDF

تطابق نصياللغات

فرض الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 42 - سنة 2021

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للغة الإنجليزية مخصص للطلاب في السنة الأولى من التعليم المتوسط. يتكون الاختبار من خمس صفحات ويهدف إلى تقييم مهارات القراءة والفهم، بالإضافة إلى قواعد اللغة الأساسية. يتضمن الاختبار نصًا قصيرًا يتحدث عن شخصية تدعى أليس، حيث تتحدث عن نفسها وعائلتها، مما يساعد الطلاب على ممارسة مهارات الفهم والاستيعاب. يتضمن الاختبار عدة مهام، مثل اختيار الإجابة الصحيحة من بين الخيارات المتاحة، وإكمال الجمل، وتصنيف الكلمات وفقًا لأصواتها. كما يحتوي على أسئلة تتعلق بالمعلومات الواردة في النص، مما يعزز من قدرة الطلاب على استنتاج المعاني وفهم السياق. هذا الاختبار مناسب للطلاب في المرحلة المتوسطة، حيث يساعدهم على تطوير مهاراتهم اللغوية من خلال مجموعة متنوعة من الأنشطة. يمكن للمعلمين استخدام هذا النموذج كأداة لتقييم مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية، وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لممارسة اللغة الإنجليزية في بيئة تعليمية، مما يسهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على التواصل باللغة الإنجليزية.

AR

E

educ

الرافع

29022 سبتمبر 2026

First Term English test 1 Text Hello,my name is Alice. I am 12 years old. I am from France and I live in Paris. I am a pupil at Saint Louis Middle School. How about you ? Reading comprehension Task…

DOC

تطابق دلاليالأمن والشرطة

استمارة تقييم الأداء الأمني السنوي

استمارة إدارية سنوية باللغة العربية لتقييم الأداء الأمني، موجهة إلى الوحدات والمصالح الأمنية ورئيس الوحدة والمسؤول المباشر، وتتضمن خانات خاصة بالسنة والمكان والجهة المعنية. تنظم الوثيقة عملية التقييم في محاور واضحة تشمل الموارد البشرية، مثل عدد الأعوان، ونسبة الحضور والانضباط، والدورات التكوينية المنجزة، وتقييم مستوى الكفاءة. كما تتناول الوسائل والتجهيزات من خلال التحقق من جاهزية المركبات، وعدد المركبات الصالحة مقارنة بالعدد الكلي، وجاهزية أجهزة الاتصال، وتوفر الوسائل اللوجستية الأساسية، مع خانة للملاحظات أو الوسائل الأخرى. وتضم الاستمارة جدولا لتسجيل التدخلات والأنشطة الأمنية، بما في ذلك الدوريات الأمنية، والتدخلات الميدانية، والتوقيفات، والمحاضر المحررة، وحملات التوعية، مع بيان العدد والملاحظات. وتشمل كذلك قسما للقضايا المعالجة يتطلب إدخال عدد القضايا المسجلة، وعدد القضايا المغلقة، ونسبة الإنجاز. وتتيح الاستمارة تسجيل الحوادث الأمنية، مثل الأعطال التقنية، ومحاولات الاختراق أو تسريب البيانات، والإخلال بالنظام العام. وفي ختامها تصنيف للتقييم العام ضمن مستويات: أداء ممتاز، أداء جيد، أداء متوسط، أو أداء ضعيف، إضافة إلى مساحة مخصصة للتوصيات. وتحتوي الوثيقة على خانات التوقيع والإمضاء والختم لرئيس الوحدة والمسؤول المباشر، مع تحديد مكان وتاريخ تحرير الاستمارة.

AR

idara

الرافع

33016 سبتمبر 2026

استمارة إدارية سنوية باللغة العربية لتقييم الأداء الأمني، موجهة إلى الوحدات والمصالح الأمنية ورئيس الوحدة والمسؤول المباشر، وتتضمن خانات خاصة بالسنة والمكان والجهة المعنية. تنظم ال…

DOC

تطابق دلاليالأمن والشرطة

التقرير السنوي حول أمن المعلومات

وثيقة «التقرير السنوي حول أمن المعلومات». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫التقرير السنوي حول أمن املعلومات‬ ‫السنة املرجعية‪___20 :‬‬ ‫اسم املؤسسة أو اإلدارة‪..................................................... :‬‬ ‫القطاع‪ ☐ :‬إداري ☐ بلدي ☐ صحي ☐ تعليمي ☐ اقتصادي ☐ أخرى‬ ‫اسم مسؤول أمن املعلومات‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪..................................................... :‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................................................... :‬‬ ‫رقم الهاتف‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .1‬نظرة عامة على البنية املعلوماتية‪**:‬‬ ‫‪ -‬عدد األنظمة الرقمية النشطة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد املستخدمني الداخليني‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد قواعد البيانات الحساسة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد الخدمات اإللكرتونية املقدمة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬هل توجد خطة أمن معلومات معتمدة؟ ☐ نعم ☐ ال‬ ‫‪ -‬هل تم تحديثها خالل السنة؟ ☐ نعم ☐ ال‬ ‫**‪ .2‬الحوادث األمنية املسجلة خالل السنة‪**:‬‬ ‫| التاريخ | نوع الحادث | النظام املتأثر | مستوى الخطورة | اإلجراء املتخذ | الحالة النهائية |‬ ‫|‪|------------------|------------------|----------------|------------------|-------------|---------‬‬ ‫|‬ ‫| عزل النظام وتجميد الوصول| مغلق‬ ‫| ‪ |........‬ترسيب بيانات| نظام املوارد البرشية| عالي‬ ‫| تعزيز الجدار الناري| مراقبة مستمرة |‬ ‫| ‪ |........‬محاولة اخرتاق| بوابة الدفع اإللكرتوني| متوسط‬ ‫**‪ .3‬التدابري الوقائية املنفذة‪**:‬‬ ‫☐ تحديث دوري لألنظمة‬ ‫☐ مراقبة الدخول والصالحيات‬ ‫☐ تدريب املوظفني على األمن السيرباني‬ ‫☐ مراجعة سياسة الخصوصية‬ ‫☐ اختبار اخرتاق داخلي‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .4‬تقييم املخاطر السنوي‪**:‬‬ ‫☐ تم إجراء تقييم شامل للمخاطر‬ ‫☐ تم تحديث سجل األصول الحساسة‬ ‫☐ تم تصنيف السيناريوهات حسب األولوية‬ ‫☐ تم اقرتاح خطة تخفيف جديدة‬ ‫**‪ .5‬خطة التحسني للسنة القادمة‪**:‬‬ ‫‪................................................................................‬‬ ‫**‪ .6‬التوصيات العامة‪**:‬‬ ‫**‪ .7‬التصديق‪**:‬‬ ‫تم إعداد هذا التقرير وفًق ا للمعايري الوطنية ألمن املعلومات‪ ،‬وُيعتمد ضمن سجل الحوكمة الرقمية للمؤسسة‪.‬‬ ‫حرر بـ‪ ___________ :‬بتاريخ‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫اسم املسؤول اإلداري األعلى‪..................................................... :‬‬ ‫اإلمضاء‬ ‫ختم املؤسسة‬

AR

idara

الرافع

32017 سبتمبر 2026

وثيقة «التقرير السنوي حول أمن المعلومات». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪........................…

DOC

تطابق دلاليالبلدية والولاية

محضر اختبار نظام إدارة الوثائق الرقمية

محضر اختبار نظام إدارة الوثائق الرقمية هو نموذج إداري وتقني باللغة العربية مخصص للهيئة أو المديرية أو المصلحة واللجنة التقنية المكلفة بتقييم جاهزية نظام إدارة الوثائق الرقمية قبل اعتماده أو تشغيله رسمياً. يتضمن المحضر خانات لتسجيل اسم الجهة، المديرية أو المصلحة، التاريخ، رقم المحضر، الجهة المطورة، اسم النظام، رقم النسخة، نوع النظام، وبيئة التشغيل، مع خيارات تحدد ما إذا كان النظام داخلياً أو مفتوح المصدر أو تجارياً، وما إذا كانت بيئته محلية أو سحابية أو مختلطة. ويضم جدولاً لتوثيق أسماء أعضاء اللجنة الحاضرين وصفاتهم أو مصالحهم وتوقيعاتهم. يغطي الاختبار محاور عملية واضحة تشمل التثبيت والتكوين، سهولة واجهة الاستخدام، فعالية أرشفة الوثائق، دقة البحث والاسترجاع، ضبط الصلاحيات والتأمين، تفعيل النسخ الاحتياطي، ومدى التوافق مع الأنظمة الأخرى. ويتيح لكل محور تسجيل النتيجة والملحوظات، مع مؤشرات مثل ناجح أو جزئي أو فشل، سهلة أو متوسطة أو معقدة، فعالة أو بطيئة أو بها أخطاء، ودقيق أو متوسط أو ضعيف. كما يتضمن قسم الخلاصة لتحديد ما إذا كان النظام جاهزاً للاستغلال الرسمي، أو يحتاج إلى تعديلات قبل الاعتماد، أو غير مؤهل حالياً للاستعمال، إضافة إلى مساحة لتدوين توصيات اللجنة. وينتهي المحضر بخانات مكان التحرير وتاريخه وتوقيع رئيس اللجنة ومقررها وأعضائها، مما يجعله وثيقة مناسبة لتسجيل نتائج فحص أنظمة إدارة الوثائق الرقمية وتوثيق قرار اللجنة التقنية.

AR

idara

الرافع

2602 سبتمبر 2026

محضر اختبار نظام إدارة الوثائق الرقمية هو نموذج إداري وتقني باللغة العربية مخصص للهيئة أو المديرية أو المصلحة واللجنة التقنية المكلفة بتقييم جاهزية نظام إدارة الوثائق الرقمية قبل ا…

PDF

تطابق نصياللغات

فرض الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 4 - سنة 2026

هذه الوثيقة هي نموذج لفرض الفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية للصف الرابع متوسط، وتحتوي على أربعة صفحات. تم إعداد هذا الاختبار لتقييم مستوى الطلاب في فهمهم للغة الإنجليزية وقدرتهم على القراءة والكتابة. يتضمن الاختبار نصًا يتحدث عن الكعبة، وهو معلم هام في الإسلام، ويستعرض معلومات تاريخية وثقافية حول هذا المعلم. يتضمن الاختبار أيضًا مجموعة من الأنشطة التي تهدف إلى قياس مهارات القراءة والفهم، حيث يُطلب من الطلاب قراءة النص بعناية والإجابة على أسئلة تتعلق بمحتواه. كما تحتوي الوثيقة على تعليمات واضحة للطلاب حول كيفية إكمال الأنشطة. يُعتبر هذا الاختبار مناسبًا للطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، حيث يساهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية ويعكس مدى استيعابهم للموضوعات المطروحة. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كأداة للمراجعة والاستعداد للاختبارات القادمة.

AR

E

educ

الرافع

25022 سبتمبر 2026

…El Oued. The Outstanding Middle School. Level: 4th MS Subject: English The First Test of English Text: المتوشه The Kaaba: Islam's Sacred Landmark. School year: 2025/2026. The Kaaba is one of the most i…

PDF

تطابق دلاليالأمن والشرطة

استمارة الترشح لانتداب لدى مسجد باريس

وثيقة «استمارة الترشح لانتداب لدى مسجد باريس». تضم حوالي 1 صفحة. الشؤون . الدينية وزارة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية د والأوقاف دون الدمية والأوقاف 3 استمارة الترشح للانتداب لدى مسجد باريس الاسم واللقب تاريخ ومكان الميلاد: اسم الأب: اسم ولقب الأم الحالة العائلية: أعزب. متزوج. مطلق. أرمل. عدد الأولاد: الحالة الصحية رقم الهاتف: البريد الإلكتروني: العنوان الشخصي (الحالي) الرتبة الأصلية تاريخ التوظيف الرتبة الحالية تاريخ التعيين فيها: حفظ القرآن الكريم كاملا نعم. لا. الشهادات المحصل عليها: C الصورة Nom et Prénom: درجة التحكم في اللغة الفرنسية : متوسط. ضعيف. أنا الممضي أدناه أصرح بشر في بصحة المعلومات المبينة في هذه الوثيقة وأتحمل كل تبعات عدم صحة أو دقة المعلومات، بما في ذلك إقصائي من الترشح. إمضاء المعني

AR

idara

الرافع

29016 سبتمبر 2026

وثيقة «استمارة الترشح لانتداب لدى مسجد باريس». تضم حوالي 1 صفحة. الشؤون . الدينية وزارة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية د والأوقاف دون الدمية والأوقاف 3 استمارة الترشح للان…

DOC

تطابق دلاليالأمن والشرطة

مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة

وثيقة «مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة‬ ‫رقم النموذج‪ / .......... :‬م‪.‬د ‪___20 /‬‬ ‫تاريخ املراجعة‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫اسم املؤسسة أو اإلدارة‪..................................................... :‬‬ ‫القطاع‪ ☐ :‬إداري ☐ بلدي ☐ صحي ☐ تعليمي ☐ اقتصادي ☐ أخرى‬ ‫اسم مسؤول أمن املعلومات أو حماية املعطيات‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪..................................................... :‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................................................... :‬‬ ‫رقم الهاتف‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .1‬وصف النظام املعين باملراجعة‪**:‬‬ ‫‪ -‬اسم النظام أو املنصة‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬نوع النظام‪ ☐ :‬داخلي ☐ خارجي ☐ سحابي ☐ مختلط‬ ‫‪ -‬تاريخ إطالق النظام‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫‪ -‬عدد املستخدمني النشطني‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬نوع البيانات الحساسة املعالجة‪:‬‬ ‫☐ هوية وطنية ☐ بيانات صحية ☐ بيانات مالية ☐ بيانات بيومرتية ☐ أخرى‪.......... :‬‬ ‫**‪ .2‬تقييم التدابري التقنية‪**:‬‬ ‫| مطبق؟ | مستوى الفعالية | مالحظات |‬ ‫| التدبري األمين‬ ‫|‪|----------|------------------|--------|----------------------------------------‬‬ ‫| تشفري البيانات أثناء النقل والتخزين | ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| التحكم في الوصول والصالحيات‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| املصادقة الثنائية للمستخدمني‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| تسجيل العمليات والسجالت (‪)Logs‬‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| إدارة املفاتيح والتشفري‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| اختبار اخرتاق أو تقييم أمين دوري‬ ‫**‪ .3‬تقييم التدابري التنظيمية‪**:‬‬ ‫☐ وجود سياسة خصوصية منشورة‬ ‫☐ تدريب املوظفني على حماية البيانات‬ ‫☐ وجود سجل املعالجات الرقمية‬ ‫☐ وجود وحدة داخلية لحماية املعطيات‬ ‫☐ آلية استجابة للحوادث األمنية‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬

AR

idara

الرافع

35020 سبتمبر 2026

وثيقة «مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪......................…

PDF

تطابق نصي

فرض الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 11 - سنة 2018 - نموذج 2

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة الإنجليزية مخصص للطلاب في السنة الأولى متوسط. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في فهم النصوص وكتابة الجمل باللغة الإنجليزية. يتضمن الاختبار نصًا قصيرًا يتحدث عن عائلة شخصية تُدعى رامي، حيث يصف رامي عائلته وأعمار أفرادها ومهنهم. يتضمن الاختبار عدة مهام، منها قراءة النص وإكمال جدول بالمعلومات المتعلقة بالعائلة، واختيار الإجابة الصحيحة من بين الخيارات المتاحة، بالإضافة إلى العثور على مرادفات لبعض الكلمات في النص. كما يحتوي على مهمة تتطلب من الطلاب استخدام كلمات معينة لتسمية صور، وملء الفراغات باستخدام أدوات التعريف. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، حيث يتناسب مع مستوى فهمهم وقدرتهم على استخدام اللغة الإنجليزية في سياقات مختلفة. كما أنه يساعد المعلمين في تقييم مستوى تقدم الطلاب في تعلم اللغة الإنجليزية. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي، ويشجعهم على تحسين مهاراتهم اللغوية من خلال ممارسة القراءة والكتابة.

AR

E

educ

الرافع

25021 سبتمبر 2026

Name : ……………………… / Class : 1MS… Belouadi Fatima Hello, my name is Ramy. I’m 13 years old. I have got a wonderful family. I live with my parents and my brother.My…

PDF

تطابق نصي

فرض الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 38 - سنة 2020

هذه الوثيقة هي نموذج لفرض دراسي في مادة اللغة الإنجليزية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يهدف هذا الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في اللغة الإنجليزية، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تغطي مهارات القراءة، الكتابة، والاستماع. تم تصميم هذا النموذج ليكون مناسبًا للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم اللغوية وتطبيق ما تعلموه في الصف. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة، مثل اختيار الإجابة الصحيحة، وإكمال الجمل، وترجمة بعض العبارات، مما يساعد الطلاب على تعزيز قدراتهم في اللغة الإنجليزية. كما يوفر لهم فرصة لتطبيق القواعد اللغوية والمفردات التي تم تعلمها خلال الفصل الدراسي. تعتبر هذه الوثيقة أداة مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كمرجع لتحضير الطلاب للاختبارات النهائية أو كوسيلة لتقييم تقدمهم في تعلم اللغة. كما يمكن للطلاب استخدامها كأداة للمراجعة الذاتية، مما يعزز من فهمهم للمادة. بشكل عام، يمثل هذا النموذج اختبارًا شاملًا يساهم في تطوير مهارات اللغة الإنجليزية لدى الطلاب، مما يساعدهم على تحقيق النجاح الأكاديمي في هذا المجال.

AR

Admin

الرافع

35031 أغسطس 2026

…لفرض دراسي في مادة اللغة الإنجليزية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يهدف هذا الاختبار إلى تقييم مس…

DOC

تطابق دلاليالمؤسسات العمومية والخاصة

استمارة مراقبة داخلية شهرية

استمارة مراقبة داخلية شهرية باللغة العربية، مخصصة لمصالح الرقابة الداخلية في القطاعات والمؤسسات العمومية، وللمراقب الداخلي أو رئيس المصلحة أو المسؤول المكلف بالمراقبة. تُستخدم لتوثيق نتائج المتابعة الدورية لقسم أو مصلحة خلال شهر محدد، مع إدراج رقم الاستمارة، الشهر المعني، اسم المؤسسة والقسم أو المصلحة، واسم المسؤول وصفته. تتضمن الاستمارة جدولًا لمحاور المراقبة، يتيح تحديد الحالة وتسجيل الملاحظات بشأن احترام أوقات العمل، وحفظ الوثائق الإدارية، واستعمال البريد الإداري، ونظافة المكاتب والمعدات، واحترام إجراءات الصرف، وأمن الشبكة الداخلية، وتوفر أدوات العمل، واحترام التسلسل الإداري، إضافة إلى محور آخر عند الحاجة. وتشمل خيارات التقييم حالات مثل جيد أو متوسط أو ضعيف، منظم أو غير منظم، مطابق أو غير مطابق، مفعّل أو غير مفعّل، كافية أو ناقصة، ومحترم أو غير محترم، إلى جانب خانة للملاحظات الخاصة بكل محور. كما تحتوي على مساحة للمالحظات العامة وتوصيات التحسين، ثم بيانات تحرير الاستمارة من مكان وتاريخ، واسم المراقب وصفته، مع موضعي الختم الرسمي والإمضاء. تصلح هذه الوثيقة كنموذج إداري منظم لمتابعة الانضباط، وحفظ السجلات، وسلامة الإجراءات، وظروف العمل، وتحديد النقائص والتوصيات داخل المؤسسة.

AR

idara

الرافع

3302 سبتمبر 2026

استمارة مراقبة داخلية شهرية باللغة العربية، مخصصة لمصالح الرقابة الداخلية في القطاعات والمؤسسات العمومية، وللمراقب الداخلي أو رئيس المصلحة أو المسؤول المكلف بالمراقبة. تُستخدم لتوث…

DOC

تطابق دلاليالبلدية والولاية

طلب تحويل اعتماد مالي بين الفصول

نموذج إداري باللغة العربية بعنوان «طلب تحويل اعتماد مالي بين الفصول»، مخصص للاستعمال من طرف البلديات ومسؤولي المالية ورئيس المجلس الشعبي البلدي، لتقديم طلب رسمي إلى المراقب المالي أو مدير الإدارة المحلية أو أمين خزينة البلدية. يتضمن النموذج بيانات الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، والولاية والبلدية، وتاريخ الطلب ورقمه والسنة المالية، إلى جانب تحديد الجهة المخاطبة وصفة المسؤول المعني. يوضح الطلب الغرض من تحويل اعتماد مالي من فصل إلى فصل آخر، من أجل تغطية النفقات المستجدة أو تعزيز الاعتمادات غير الكافية في إطار تنفيذ ميزانية البلدية. يحتوي النموذج على جدول لتسجيل تفاصيل التحويل المطلوب، ويشمل الفصل المحول منه، والفصل المحول إليه، والمبلغ بالدينار الجزائري، والمادة أو البند المعني، وسبب التحويل. كما يورد مبررات إدارية ومالية محتملة للتحويل، مثل إعادة ضبط الأولويات المالية وفق الحاجة الفعلية، وتغطية النفقات غير المتوقعة أو غير الكافية في الفصل المستهدف، وتحسين تنفيذ البرامج البلدية دون تجاوز سقف الميزانية. ويتضمن كذلك قائمة بالوثائق المرفقة، ومنها نسخة من الميزانية الأصلية، وكشف تنفيذ الاعتمادات إلى غاية تاريخ الطلب، والمبررات التقنية أو الإدارية، ومشروع قرار التحويل. وينتهي النموذج بعبارة رسمية لطلب الموافقة، وبيانات مكان وتاريخ التحرير، وخانة اسم رئيس المجلس الشعبي البلدي أو مسؤول المالية، مع موضع الإمضاء والختم الرسمي.

AR

idara

الرافع

29021 سبتمبر 2026

نموذج إداري باللغة العربية بعنوان «طلب تحويل اعتماد مالي بين الفصول»، مخصص للاستعمال من طرف البلديات ومسؤولي المالية ورئيس المجلس الشعبي البلدي، لتقديم طلب رسمي إلى المراقب المالي

PDF

تطابق نصي

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - فرض الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - اللغة الإنجليزية - نموذج 7 - سنة 2018

هذه الوثيقة هي نموذج اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية، موجه للطلاب في السنة الأولى من التعليم الثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. تتكون الوثيقة من ثلاث صفحات، حيث تحتوي الصفحة الأولى على غلاف الاختبار، بينما تتضمن الصفحات التالية مجموعة من الأنشطة والتمارين التي تهدف إلى تقييم مهارات القراءة والفهم لدى الطلاب. يتناول الاختبار مواضيع تتعلق بتكنولوجيا الاتصال وتأثيرها على الحياة اليومية، مما يعكس أهمية هذا الموضوع في العصر الحديث. يتضمن النص المقدم في الاختبار معلومات حول استخدام الهواتف المحمولة ووسائل التواصل الاجتماعي، وكيف أصبحت جزءًا لا يتجزأ من حياة الشباب. الهدف من هذا الاختبار هو قياس مدى قدرة الطلاب على فهم النصوص المكتوبة باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تطبيق مهاراتهم اللغوية في سياقات مختلفة. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب وتحديد نقاط القوة والضعف في مهاراتهم اللغوية. تستهدف الوثيقة الطلاب في مرحلة التعليم الثانوي، وتساعدهم على الاستعداد للاختبارات النهائية من خلال تقديم نماذج مشابهة لما قد يواجهونه في الامتحانات الرسمية. كما أنها تعزز من قدراتهم على التفكير النقدي والتحليل، مما يسهم في تطوير مهاراتهم الأكاديمية.

AR

E

educ

الرافع

17025 سبتمبر 2026

…مؤسسة التربية والتعليم الخاصة سليم ETABLISSEMENT PRIVE D'EDUCATION ET D'ENSEIGNEMENT SALIM 021 87 10 51 021 87 16 89 Hai Galloul - bordj el-bahri alger رخصة فتح رقم 1088 بتاريخ 30 جانفي 2011 تحضيري- اب…

PDF

تطابق نصياللغات

فرض الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 34 - سنة 2022

هذه الوثيقة عبارة عن نموذج امتحان للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني متوسط. تستهدف هذه الوثيقة الطلاب الذين يدرسون في هذا المستوى التعليمي، حيث تهدف إلى تقييم مهاراتهم اللغوية ومعرفتهم بالمادة. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مختلفة في اللغة الإنجليزية، مثل القواعد، المفردات، والفهم القرائي. تتميز الوثيقة بتنوع الأسئلة، مما يساعد الطلاب على اختبار قدراتهم في مجالات متعددة، مثل الكتابة، القراءة، والاستماع. كما أن الأسئلة مصممة لتكون مناسبة لمستوى الطلاب، مما يسهل عليهم فهم المطلوب منهم. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كأداة للمراجعة والتحضير للامتحانات، حيث يوفر لهم فكرة عن نوعية الأسئلة التي قد يواجهونها. كما يمكن للمعلمين الاستفادة من هذا النموذج في إعداد امتحاناتهم الخاصة أو كمرجع لتقييم مستوى الطلاب. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة مصدرًا مهمًا للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث تسهم في تعزيز الفهم اللغوي وتطوير المهارات اللازمة في اللغة الإنجليزية.

AR

Admin

الرافع

44012 سبتمبر 2026

…يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مختلفة في اللغة الإنجليزية، مثل القواعد، المفردات، والفهم القرائي. تتميز الوثيق…