التربية والتعليم
Education Administration
380 وثيقة
Education Administration
380 وثيقة
وثيقة «محضر اجتماع المجلس التأديبي 1». متوسطة السنة الدراسية 200.../200... محضر اجتماع المجلس التأديبي المرجع : التاريخ : الساعة : الحاضرون اللقب والاسم الوظيفة مدير المؤسسة الإمضاء ملاحظات مستشار التربية المقتصد أستاذ (ة) رئيس جمعية أولياء التلاميذ رئيس الجلسة : كاتب الجلسة : جدول الأعمال : 1) (2 (3 تاريخ الميلاد : المنحة : االاعادة : الحالة الاجتماعية : 1 معلومات حول التلميذ : الاسم واللقب : القسم : الصفة : 1-2- النتائج المحصل عليها : 1-3- العقوبات السابقة مع الأسباب : ٤ - ١- ملاحظات مدير المؤسسة حول التلميذ 2 عرض وقائع المخالفة والأسباب : المداولات : ۳-۱- استجواب المخالف : 3-2- تصريحات الشهود : -۳-۳- مواجهة الشهود : -- استجواب الولى : -٤ - الخلاصة واقتراح العقوبة : ه الإجراءات المتخذة من طرف مدير المؤسسة : -٦ قرار السيد / مدير التربية : في المدير الكاتب رئيس الجلسة
idara
الرافع
نموذج تقرير يومي لمستشار التربية في مؤسسات التعليم الثانوي بالجزائر، موجّه إلى مستشار التربية والناظر وإدارة الثانوية لمتابعة المواظبة اليومية للأساتذة والموظفين والتلاميذ. يتضمن النموذج بيانات المؤسسة، مثل مديرية التربية والولاية واسم الثانوية، إضافة إلى خانات التاريخ والرقم، ثم جداول عملية لتسجيل غيابات الأساتذة وتأخراتهم حسب فترات اليوم، مع تدوين الاسم واللقب والمادة والملاحظات. ويشمل كذلك قسماً خاصاً بمواظبة موظفي الاستشارية، يسجل أسماء الموظفين، حالات الحضور والغياب والتأخر، ومدة الاستشارة، مع التفريق بين الفترة الصباحية والمسائية وتقديم ملخص إجمالي. ويخصص التقرير جزءاً لمتابعة مواظبة التلاميذ حسب الأقسام والمستويات، وهي السنة الأولى ثانوي والسنة الثانية ثانوي والسنة الثالثة ثانوي، من خلال خانات عدد المسجلين والحاضرين والغائبين والنسبة المئوية والمجموع. كما يحتوي على سجل تفصيلي للتلاميذ الغائبين يتضمن الرقم، الاسم واللقب، القسم، أيام الغياب، الأعذار، الإشعارات، تاريخ الملاحظة، والملاحظات المتعلقة بالغياب. وفي نهاية النموذج توجد خانات لملاحظات الناظر وملاحظات مستشار التربية، مع مواضع مخصصة للتوقيع. يعد هذا المستند أداة إدارية مدرسية لتنظيم بيانات الحضور والغياب والتأخر في مرحلة التعليم الثانوي، وتلخيصها يومياً على مستوى الأساتذة وموظفي الاستشارية والتلاميذ.
idara
الرافع
كشف نقاط امتحان التخصصات الرقمية هو نموذج امتحان وتقييم رسمي باللغة العربية موجّه لمراكز التكوين المهني والتمهين ولمتربصي التخصصات الرقمية، ويُستخدم لتسجيل نتائج الامتحانات الفصلية أو امتحانات نهاية التكوين أو الامتحانات الاستدراكية. يتضمن النموذج بيانات المؤسسة، مثل اسم مركز التكوين والولاية، إضافة إلى رقم الفوج ورقم التسجيل وتاريخ الامتحان. كما يخصص جزءاً لمعلومات المتربص، يشمل الاسم الكامل، رقم التسجيل، التخصص، نمط التكوين، وتاريخي بداية التكوين ونهايته. ويتيح تحديد مجال التخصص من بين البرمجة، الشبكات، الصيانة، نظم المعلومات أو تخصص آخر، مع اختيار نمط التكوين الحضوري أو التمهيني أو التأهيلي. يحتوي كشف النقاط على جدول مفصل للمواد والمعاملات والعلامات، يتضمن النقطة النظرية من عشرين، والنقطة التطبيقية من عشرين، والمعدل، والملاحظات. وتشمل مواد التقييم نظم التشغيل بمعامل اثنين، والبرمجة بمعامل ثلاثة، والشبكات بمعامل اثنين، والصيانة بمعامل اثنين، ومشروعاً تطبيقياً بمعامل ثلاثة. وفي نهايته خانة للمعدل العام وتحديد النتيجة، مثل ناجح أو راسب أو مؤجل، مع مساحة لإضافة حالة أخرى عند الحاجة. كما يضم قسم توقيع اللجنة بيانات المؤطر البيداغوجي وصفته، ومكان الإمضاء وختم المركز. يناسب هذا المستند توثيق نتائج التكوين المهني في التخصصات الرقمية ومتابعة الأداء النظري والتطبيقي للمتربصين.
idara
الرافع
كشف إداري عربي مخصص لتسجيل الغيابات الناتجة عن العطل المرضية وعطل الأمومة خلال شهر محدد، ويخدم مؤسسات التربية والتعليم، ولا سيما مديريات التربية والمدارس الابتدائية ومصالح الموظفين. يتضمن النموذج خانات تعريفية للسنة الدراسية، ومديرية التربية للولاية، والمأمن، والرتبة، إضافة إلى اسم المدرسة الابتدائية واسم ولقب الموظف ورقم التعريف أو الرقم الإداري. يتيح الجدول تدوين تفاصيل الغياب بدقة، مثل تاريخ الغياب، والفترة الممتدة من وإلى، ومدة الغياب، مع تخصيص خانة للملاحظات. كما يحتوي على تسلسل رقمي للبيانات، بما يساعد على تنظيم حالات الغياب الشهرية ومتابعتها في سجل موحد. ويشمل النموذج كذلك بيانات الإرسال من المؤسسة، مثل تاريخ ورقم الإرسال، ورقم المراسلة، وتاريخ ومكان تحرير الوثيقة. وفي أسفل الكشف توجد خانات مرتبطة بالاعتماد الإداري، منها عبارة التحرير، واسم أو صفة الجهة الموقعة، والتوقيع المفوض عن مدير التربية، ومنسق المأمن، ورئيس مصلحة الموظفين. يُعد هذا المستند استمارة متابعة وتوثيق إدارية، وليس درسًا أو اختبارًا دراسيًا، ولا يتضمن تمارين أو فصولًا تعليمية أو حلولًا. ويمكن استخدامه لتجميع معلومات الغيابات الشهرية الخاصة بالعطل المرضية والأمومة بطريقة واضحة قابلة للمراجعة والإحالة بين المؤسسة التعليمية والجهات التربوية والإدارية المعنية.
idara
الرافع
قرار إداري مدرسي بعنوان «قرار فصل تلميذ بسبب الغيابات المتكررة»، موجّه إلى مدير أو مديرة المؤسسة التعليمية في الجزائر، ويُستخدم لتوثيق فصل تلميذ أو تلميذة نتيجة الغيابات المتكررة وغير المبررة. يتضمن النموذج ترويسة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ووزارة التربية الوطنية ومديرية التربية والمؤسسة التعليمية، إلى جانب خانة رقم القرار الإداري. يستند القرار إلى القانون الداخلي للمؤسسة وإلى المرسوم التنفيذي رقم ٧٢-٧٦ المؤرخ في ١٦ أفريل ١٩٧٦ المتعلق بتنظيم المدرسة الأساسية، ولا سيما الأحكام الخاصة بالانضباط والمواظبة. يتيح النموذج تسجيل بيانات التلميذ، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، المستوى الدراسي، مع تحديد ما إذا كان المستوى متوسطًا أو ثانويًا، إضافة إلى القسم. كما يوثق الإجراءات التربوية السابقة على الفصل، ومنها التنبيه الكتابي، استدعاء ولي الأمر، أو عرض الحالة على مجلس تأديبي مع تحديد تاريخه. يوضح القرار أن عدم استجابة المعني للإجراءات التربوية المتخذة يبرر إصدار قرار الفصل، ثم يحدد تاريخ سريان الفصل من المؤسسة التعليمية بسبب الغيابات المتكررة وغير المبررة. وتشمل مواده إبلاغ القرار إلى ولي الأمر وتسجيله في ملف التلميذ، مع بيان حق المعني في تقديم طعن لدى مديرية التربية خلال أجل لا يتعدى خمسة عشر يومًا من تاريخ التبليغ. يحتوي النموذج كذلك على خانات مكان وتاريخ تحرير القرار، توقيع مدير أو مديرة المؤسسة، وختم المؤسسة، مما يجعله وثيقة إدارية جاهزة للتعبئة والاستعمال في إجراءات الانضباط والمواظبة المدرسية.
idara
الرافع
نموذج قرار إداري رسمي لاعتماد نتائج لجنة تقييم التربصات في مراكز التكوين والتعليم المهنيين بالجزائر، موجّه إلى مدير مركز التكوين المهني والتمهني والإدارة البيداغوجية والجهة الولائية المختصة. يتضمن القرار خانات تعريفية باسم المركز والولاية، رقم القرار، تاريخ الإصدار، مكان التحرير، اسم المدير وصفته والتوقيع وختم المركز. ويستند إلى القانون الأساسي لمراكز التكوين المهني، ومحضر اجتماع لجنة تقييم التربصات، وكشوف النقاط النهائية الموقعة من طرف المؤطرين، إضافة إلى التقارير البيداغوجية الخاصة بكل فوج. يتيح النموذج اعتماد نتائج الدورة المختارة، سواء كانت فصلية أو نهاية التكوين أو استدراكية، مع تحديد رقم الفوج والتخصص، مثل البرمجة أو الشبكات أو الصيانة أو نظم المعلومات أو تخصص آخر. كما يخصص بيانات إحصائية لعدد المتربصين المعنيين، وعدد الناجحين، وعدد المؤجلين أو الراسبين، ونسبة النجاح الإجمالية. ينص القرار على تخويل الإدارة البيداغوجية إصدار شهادات النجاح أو شهادات الكفاءة المهنية للناجحين وفق التشريعات المعمول بها، وعلى إرسال نسخة منه إلى المديرية الولائية للتكوين والتعليم المهنيين وحفظ نسخة أخرى في أرشيف المركز. يصلح هذا المستند كصيغة تنظيمية لتوثيق مصادقة الإدارة على نتائج لجنة التقييم، وتثبيت الوضعية النهائية للمتربصين في مختلف دورات التكوين المهني، مع ترك الخانات اللازمة لاستكمال المعلومات الرسمية والتوقيعات والأختام.
idara
الرافع
وثيقة إدارية على شكل نموذج قرار لاعتماد مخطط التكوين السنوي داخل مؤسسة أو هيئة، موجهة إلى المدير أو المسؤول الأول ومصالح الموارد البشرية والتكوين والجهات المعنية بمتابعة تدريب الموظفين والأعوان. تتضمن الخانات الأساسية لتحديد القطاع أو المؤسسة ورقم القرار، ثم عرض الأسس المرجعية التي يُبنى عليها اعتماد المخطط، مثل القانون الأساسي العام للوظيفة العمومية، التوجيهات المتعلقة بالتكوين، تقارير مصلحة الموارد البشرية أو التكوين، ومداولات اللجنة المختصة عند وجودها. يوضح النموذج عناصر البرنامج السنوي، ومنها سنة التكوين، عدد الدورات، المجالات المستهدفة، مع خيارات تشمل المجالات الإدارية والتقنية والمالية والقانونية، والفئات المهنية المعنية مثل أعوان التنفيذ وأعوان التحكم والإطارات، إضافة إلى الهيئات المؤطرة وتاريخي بداية التكوين ونهايته. كما يحدد مسؤولية تخصيص الميزانية اللازمة ضمن اعتمادات التكوين، وتكليف مصلحة التكوين بمتابعة التنفيذ وتقييم النتائج. ويشمل كذلك بنداً يتعلق بتبليغ القرار إلى المصالح المعنية وتسجيله في سجل التكوين السنوي وإرساله إلى الجهات المختصة عند الاقتضاء. في آخر الوثيقة توجد خانات مكان التحرير وتاريخه، مع موضع توقيع المدير أو المسؤول الأول وختم المؤسسة. يمكن استعماله كأساس لإعداد قرار داخلي منظم يثبت اعتماد برنامج التكوين السنوي ويضبط عناصره التنفيذية.
idara
الرافع
وثيقة إدارية مدرسية بعنوان «قائمة مندوبي الأقسام ومهامهم»، موجهة إلى إدارة المؤسسة والتلاميذ والهيئة التربوية، وتعرض تنظيم مندوبي الأقسام داخل مؤسسة باجي مختار ببوشقوف التابعة لمديرية التربية لولاية قالمة، خلال السنة الدراسية ألفين وثمانية عشر–ألفين وتسعة عشر. تستند الوثيقة إلى القرار رقم ثمانمائة وستة وثلاثين المؤرخ في الثالث عشر من نوفمبر سنة ألف وتسعمائة وواحد وتسعين، وتضم جدولا بأرقام الأقسام ومندوبيها، إلى جانب النائب الأول والنائب الثاني لكل قسم، وتشمل أقسام المستويات الأولى والثانية والثالثة والرابعة. تبيّن القائمة أدوار مندوب القسم ونوابه في تمثيل التلاميذ وتنظيم الحياة الصفية، ومن أبرز المهام الواردة فيها نقل انشغالات التلاميذ واقتراحاتهم، وتبليغ المعلومات الموجهة إليهم من الإدارة، والمشاركة في الأعمال المرتبطة بالقسم، والمساهمة في إقامة النظام والانضباط والمحافظة عليهما. كما تشير إلى مسك الدفتر والوثائق الخاصة بالقسم، والاهتمام بالمحافظة على أثاثه، بما يوضح مسؤولية المندوبين في متابعة شؤون القسم والتواصل بين التلاميذ والإدارة. تصلح الوثيقة مرجعا سريعا للتعرف إلى أسماء أو أرقام مندوبي الأقسام، وتوزيع المسؤوليات بين المندوب والنائبين، وفهم المهام التنظيمية والتمثيلية المرتبطة بهذا الدور داخل المؤسسة.
idara
الرافع
قائمة إدارية صادرة عن مديرية التربية لولاية قالمة ومؤسسة باجي مختار ببوشقوف، تتضمن بيانات التلاميذ القادمين من مؤسسات أخرى، مثل الاسم واللقب، تاريخ ومكان الميلاد، المؤسسة الأصلية، تاريخ الدخول، القسم، وأرقام التسجيل والمقررات والملاحظات.
idara
الرافع
قائمة إدارية مدرسية باللغة العربية مخصصة لمديرية التربية والمؤسسة التعليمية، لتسجيل التلاميذ الموجهين للحياة العملية وتنظيم بياناتهم المدرسية. تتضمن الوثيقة خانات خاصة بمديرية التربية، واسم المؤسسة، والسنة الدراسية، والمستوى، وتاريخ الإعادة، واسم المُعد، بما يتيح اعتمادها في المتابعة الإدارية للتلاميذ المعنيين. كما تحتوي على جدول بيانات يضم الرقم، والاسم واللقب، والقسم، وملاحظات الازدياد، إضافة إلى خانات مرقمة من واحد إلى خمسة وعشرين لتقييد البيانات أو المتابعة المرتبطة بكل تلميذ. وتختتم القائمة بخانة مخصصة للمدير، بما يجعلها نموذجًا عمليًا لجمع معلومات التلاميذ وترتيبها داخل المؤسسة. تناسب هذه القائمة الإدارة المدرسية والجهات التربوية المكلفة بمتابعة التلاميذ الموجهين إلى الحياة العملية، ويمكن استخدامها بحسب المستوى والسنة الدراسية المحددين في النموذج.
idara
الرافع
