محضر اجتماع

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطيةالشعبية‬ ‫وزارةالرتبيةالوطنية‬ ‫مديرية الرتبية لوالية املسيلة‬ ‫مدير املدرسة‬ ‫مفتشية الرتبية والتعليم اإلبتدائي‬ ‫اإلبتدائيــــــة‬ ‫إلـــــــــــى‬ ‫املقاطعة ‪– .............. – ).....( :‬‬ ‫الســــــيد مــــــــدير‬ ‫مدرسة ‪.................... :‬‬ ‫الرتبــــــــــــــــــية‬ ‫مصلحة‬ ‫بلدية ‪...................... :‬‬ ‫املوظفني‬ ‫الرقم ‪.................... /....... :‬‬

‫محرض الخروج للسادة املعلمني‬ ‫املوسم الدرايس ‪20../20.. :‬‬

‫فقد تم‬ ‫املرجع ‪ :‬تبعا للقرار رقم ‪ /322‬و‪.‬ت‪ .‬أ ‪.‬ع ‪/‬املؤرخ في‪05/11/2006 / :‬‬ ‫إمضاء محرض الخروج من طرف املعلمني اآلتية أسماؤهم‬

‫مالحظا‬ ‫اإلمضاء‬ ‫تاريخ‬ ‫اإلطار‬ ‫اللقب و اإلسم‬ ‫الرقم‬ ‫ت‬ ‫الخروج‬ ‫‪....../......./......‬‬ ‫م‪.‬م‪.‬أ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪2‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪3‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪4‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪5‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪6‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪7‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪8‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪9‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪10‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪11‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪12‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪13‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪14‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪15‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪16‬‬

‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪17‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪18‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪19‬‬ ‫‪//‬‬ ‫=‬ ‫‪20‬‬ ‫‪//‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪//‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪22‬‬

‫حرر بـ‪ ................... :‬في‪20......./....../..... :‬‬ ‫مديــــر‬ ‫املؤسســـــة‬

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطيةالشعبية‬ ‫وزارةالرتبيةالوطنية‬ ‫مديرية الرتبية لوالية املسيلة‬ ‫مدير املدرسة‪:‬‬ ‫مفتشية الرتبية والتعليم اإلبتدائي‬ ‫إلىالسيد مفقش الرتبية‬ ‫املقاطعة ‪– ....... – )....( :‬‬ ‫والتعليم اإلبتدائي‬ ‫مدرسة ‪.............................. :‬‬ ‫بلدية ‪............................ :‬‬ ‫الرقم ‪.............. / .....:‬‬

‫املوضوع ‪ :‬محرض اجتماع بمناسبة الدخول املدريس‬ ‫للسنة الدراسية ‪20../20..‬‬

‫‪ -‬في يوم ‪ 20../04/09‬اجتمع معلمو مدرسة اإلخوة بوتشيشة تحت‬ ‫إرشاف السيد مدير‬ ‫املدرسة وبعد إلقاء الكلمة الرتحيبية بالسادة الحارضين وتقديم الشكر‬ ‫والتهاني ملعلمي‬ ‫السنة الخامسة للسنة الدراسية ‪20../20..‬علي ما حققوه من نتائج جيدة‬ ‫جدا في‬ ‫نجاح التالميذ في امتحان نهاية املرحلة التعليم االبتدائي واالنتقال إلى‬ ‫السنة األولي‬ ‫متوسط جاء في جدول أعمال هذا االجتماع ما يلي‪:‬‬ ‫‪-1‬التنظيم املادي للقسم ‪:‬‬

‫‪ -‬تزيني األقسام وتهيأتها للدخول املدريس بما يتناسب مع مستوى وسن‬ ‫التالميذ‪.‬‬ ‫‪ -‬الوثائق اليت يجب أن يتسلح بها املعلم داخل قسمه‪ (,‬الوسائل واألدوات)‬ ‫مثل ‪ :‬الدفرت‬ ‫اليومي – سجل التحضري إلعداد الدروس – التوزيع السنوي لضبط‬ ‫برنامج العام‬ ‫الدرايس مع لفت االنتباه إلى الدروس املخففة من الربنامج – التوزيع‬ ‫الشهري‬ ‫يحمل دروس كل شهر بدون تداخل – قائمة التالميذ ( تحتوي على الرقم‬ ‫– اللقب‬ ‫واالسم – تاريخ امليالد – اسم األب)‪.‬‬ ‫‪ -‬قائمة األيتام تحمل نفس املعلومات مع مالحظة يتيم األب أو يتيم‬ ‫األم للوضوح‬ ‫‪ -‬قائمة العطل السنوية – هرم األعمار – نسبة الغيابات‪ .......‬الخ‪.‬‬ ‫‪ -‬الكراريس ‪:‬منهم كراريس األقسام – كراريس االختبارات –كراريس‬ ‫الدروس‬ ‫اليومية –دفاتر االختبارات – هذا بما يسمي بالتنظيم املادي للقسم‪.‬‬ ‫‪- 2‬النظام العام داخل املؤسسة الرتبوية‪.‬‬ ‫‪-‬الترشيع املدريس ومختلف