بحث: متوسط السنة الأولى متوسط اللغة الفرنسية اختبار الفصل الثالث

وردت العبارة داخل الوثيقةاللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - سنة 2023

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الأولى من التعليم المتوسط في مادة اللغة الفرنسية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لموضوع الهدر الغذائي، حيث يتناول النص مجموعة من النصائح لتقليل الفاقد من الطعام وكيفية الحفاظ على المواد الغذائية. يتضمن الاختبار أسئلة لفهم النص المكتوب، مما يساعد الطلاب على تحسين مهاراتهم في القراءة والفهم. يتناول النص أهمية تجنب شراء كميات كبيرة من المنتجات القابلة للتلف، وضرورة إعداد قائمة تسوق قبل الذهاب إلى المتجر، بالإضافة إلى تقديم أفكار لاستخدام الخبز المتبقي بدلاً من رميه. هذا الاختبار يعد أداة تعليمية قيمة للطلاب الذين يسعون لتعزيز معرفتهم باللغة الفرنسية وتطبيقها في سياقات حياتية واقعية. يمكن للطلاب استخدام هذا الاختبار كفرصة لتقييم مستواهم في اللغة الفرنسية وتحسين مهاراتهم اللغوية من خلال فهم النصوص المكتوبة.

educ

الرافع

39022 سبتمبر 2026

CEM : Kouicem AbdEl hak Niveau : 1AM........ Nom : …………...........… Prénom : ………………......... Composition n°03 de français Texte : Le gaspillage alimentaire c'est aussi un gaspillage d'argent: tous les produits que vous j…

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثالث - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - سنة 2023

هذا المستند هو اختبار للفصل الثالث في مادة اللغة الفرنسية للصف الأول متوسط، ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في هذه المادة خلال السنة الدراسية 2023. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مختلف جوانب اللغة الفرنسية، بما في ذلك القواعد، المفردات، والفهم القرائي. تم تصميم الأسئلة لتكون مناسبة لمستوى الطلاب في الصف الأول متوسط، مما يساعدهم على استيعاب المفاهيم الأساسية وتطبيقها بشكل عملي. يستهدف هذا الاختبار الطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كأداة لتقييم تقدم الطلاب ومعرفة نقاط القوة والضعف لديهم. كما يمكن للطلاب الاستفادة من هذا الاختبار للتحضير للاختبارات النهائية وتعزيز مهاراتهم في اللغة الفرنسية. يحتوي الاختبار على مجموعة متنوعة من الأسئلة، مثل أسئلة الاختيار من متعدد، والأسئلة المفتوحة، مما يتيح للطلاب فرصة التعبير عن أفكارهم ومهاراتهم اللغوية بشكل شامل. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب قياس مدى فهمهم للمادة وتحديد المجالات التي يحتاجون إلى تحسينها. بشكل عام، يعد هذا الاختبار أداة تعليمية مهمة تساعد في تعزيز التعلم وتطوير المهارات اللغوية لدى الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط.

Admin

الرافع

44031 أغسطس 2026

…لغة الفرنسية للصف الأول متوسط، ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في هذه المادة خلال السنة الدراسية 2023. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مختلف جوانب اللغة الفرنسية…

وردت العبارة داخل الوثيقةاللغات

اختبار الفصل الثالث - السنة الثالثة متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 7 - سنة 2014

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الثالث في مادة اللغة الفرنسية مخصص لطلاب السنة الثالثة من التعليم المتوسط. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتناول موضوعًا أدبيًا يتعلق بالمدينة القديمة تيبازة، التي كانت مدينة رومانية تاريخية. يهدف الاختبار إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص المكتوبة وقدرتهم على تحليل المحتوى الأدبي. تحتوي الصفحة الأولى على نص يصف المعالم التاريخية والطبيعية في تيبازة، مثل المدرج الروماني والمنازل القديمة، مما يوفر للطلاب فرصة لاستكشاف التراث الثقافي للمدينة. يتضمن النص أيضًا أسئلة تتعلق بفهم المحتوى، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي حول ما قرأوه. الصفحة الثانية تحتوي على الحلول للأسئلة المطروحة، مما يتيح للطلاب مراجعة إجاباتهم والتأكد من فهمهم للمادة. هذه الوثيقة مناسبة للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في اللغة الفرنسية، سواء في القراءة أو الكتابة، وتعتبر أداة تعليمية قيمة في إطار التحضير للاختبارات. بشكل عام، يوفر هذا الاختبار فرصة للطلاب لتطبيق معارفهم في اللغة الفرنسية من خلال نصوص أدبية غنية، مما يعزز من قدرتهم على التعبير عن أفكارهم وفهمهم للثقافة الفرنسية.

educ

الرافع

2601 أكتوبر 2026

Composition du 3ème trimestre Classes 3AM L'antique Tipaza. Français Juin 2014 Durée: 02 hoo Juste à coté de la ville de Tipaza, s'étend l'ancienne ville romaine. Pour la visiter, il faut entrer dans un immense parc, où…

استمارة الترشح لانتداب لدى مسجد باريس

وثيقة «استمارة الترشح لانتداب لدى مسجد باريس». تضم حوالي 1 صفحة. الشؤون . الدينية وزارة الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية د والأوقاف دون الدمية والأوقاف 3 استمارة الترشح للانتداب لدى مسجد باريس الاسم واللقب تاريخ ومكان الميلاد: اسم الأب: اسم ولقب الأم الحالة العائلية: أعزب. متزوج. مطلق. أرمل. عدد الأولاد: الحالة الصحية رقم الهاتف: البريد الإلكتروني: العنوان الشخصي (الحالي) الرتبة الأصلية تاريخ التوظيف الرتبة الحالية تاريخ التعيين فيها: حفظ القرآن الكريم كاملا نعم. لا. الشهادات المحصل عليها: C الصورة Nom et Prénom: درجة التحكم في اللغة الفرنسية : متوسط. ضعيف. أنا الممضي أدناه أصرح بشر في بصحة المعلومات المبينة في هذه الوثيقة وأتحمل كل تبعات عدم صحة أو دقة المعلومات، بما في ذلك إقصائي من الترشح. إمضاء المعني

idara

الرافع

32016 سبتمبر 2026

تطابق دلاليالإعلام والثقافة

طلب اعتماد مراسل صحفي

استمارة إدارية رسمية بعنوان «طلب اعتماد مراسل صحفي»، صادرة عن وزارة الاتصال ومديرية الإعلام والاتصال على مستوى الولاية في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. وُجّهت إلى المؤسسات الإعلامية الراغبة في طلب اعتماد مراسل صحفي، وتتضمن خانات مخصصة لرقم الطلب وتاريخ الإيداع وبيانات الجهة الطالبة، بما في ذلك اسم المؤسسة الإعلامية، رقم السجل التجاري أو رقم الاعتماد، العنوان الكامل، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني، واسم الممثل القانوني. كما تشتمل الاستمارة على قسم خاص ببيانات المراسل المراد اعتماده، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، رقم بطاقة التعريف الوطنية، العنوان الشخصي، والمستوى الدراسي، مع خيارات تشمل التعليم الجامعي أو الثانوي أو مستوى آخر. وتتيح تحديد الخبرة الصحفية للمراسل، سواء كان مبتدئاً أو متوسط الخبرة أو محترفاً، إضافة إلى اختيار اللغة المعتمدة في التغطية: العربية أو الفرنسية أو الأمازيغية أو التغطية المزدوجة. وتشمل أيضاً نطاق التغطية الصحفية، محلياً أو جهوياً أو وطنياً، ونوعها، مثل التغطية الإخبارية أو الثقافية أو الاقتصادية أو الرياضية أو متعددة التخصصات. وتوضح الاستمارة قائمة الوثائق المرفقة المطلوبة، ومنها نسخة بطاقة التعريف الوطنية، السيرة الذاتية المهنية، شهادة عمل أو تكليف من المؤسسة الإعلامية، نماذج من الأعمال الصحفية السابقة عند توفرها، صورة شمسية حديثة، وأي وثائق أخرى. وتختتم بتعهد المراسل باحترام أخلاقيات المهنة والقوانين المنظمة للإعلام وعدم نشر محتوى مخالف للقانون، مع خانات لتحرير الطلب وتوقيع المراسل والممثل القانوني وختم المؤسسة الإعلامية.

idara

الرافع

35019 سبتمبر 2026

تطابق نصيالرياضيات

اختبار الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 5 - سنة 2016 - نموذج 2

هذا الاختبار مصمم لطلاب السنة الأولى من التعليم المتوسط في مادة اللغة الفرنسية. يتكون من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص المكتوبة باللغة الفرنسية. يتضمن الاختبار نصًا قصيرًا يتحدث عن شخصية تُدعى حسن، الذي يعيش في مدينة الجزائرية، ويحب الدراسة والقراءة، بالإضافة إلى اهتمامه بمادة الرياضيات. بعد قراءة النص، يُطلب من الطلاب الإجابة على مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بمحتوى النص، مثل تحديد من يتحدث في النص، واختيار الإجابات الصحيحة من بين الخيارات المتاحة، وتقييم صحة بعض العبارات المتعلقة بالشخصيات المذكورة. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في اللغة الفرنسية، ويعزز من قدرتهم على الفهم والاستيعاب. يُعتبر هذا النموذج مثالاً جيدًا على كيفية تقييم مستوى الطلاب في اللغة الفرنسية، مما يساعدهم على التعرف على نقاط القوة والضعف في مهاراتهم اللغوية.

educ

الرافع

27022 سبتمبر 2026

College: El Akid Othmane Durée : 02 Heures COMPOSITION DE FRANCAIS N° 01 Niveau: 1 A.M Le: 25/11/2015 TEXTE : Moon frère, mon ami Bonjour, je suis Anis et je vous présente mon frère. Il s'appelle Hassan, l…

فرض الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 24 - سنة 2020

هذه الوثيقة تتعلق بفرض دراسي في مادة اللغة الفرنسية مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط. يتكون الفرض من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى نص مكتوب يتعلق بأهمية غسل اليدين والنظافة الشخصية. يتضمن الفرض نصًا قصيرًا يتحدث عن كيفية غسل اليدين بشكل صحيح وأهمية ذلك في الوقاية من الأمراض. بعد قراءة النص، يُطلب من الطلاب الإجابة على مجموعة من الأسئلة لفهم المحتوى بشكل أفضل. الأسئلة تتعلق بمعلومات محددة من النص، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة والفهم. هذه الوثيقة مناسبة للمعلمين والطلاب الذين يسعون لتحسين مستوى اللغة الفرنسية لديهم، وتعتبر أداة مفيدة في سياق التعلم والتقييم. الفرض مصمم ليكون سهل الفهم ويشجع الطلاب على التفكير النقدي حول موضوع النظافة. يمكن استخدامه كأداة تعليمية في الفصول الدراسية أو كجزء من التحضير للاختبارات.

educ

الرافع

2201 أكتوبر 2026

CEM LES CINQ FUSILLES * SOUK EL-HAD * BOUSSELAM* SETIF Devoir surveillé № 01du premier trimestre Niveau : 1è re année moyenne Durée : 1 heure Nom : ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.. Prénom : ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.. Classe : ⋯⋯⋯⋯ Texte : Les mains sal…

تطابق دلاليالعمل والتشغيل

استمارة التصريح بحادث عمل

استمارة التصريح بحادث عمل هي نموذج إداري باللغة العربية مخصص للمؤسسات والهيئات ومصالح الموارد البشرية والوقاية، ويُستخدم لتوثيق حوادث العمل والإبلاغ عنها لدى الجهات المعنية. تحمل الاستمارة طابع الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية ووزارة العمل والتشغيل والضمان الاجتماعي، وتبدأ ببيانات التصريح الأساسية، مثل رقم التصريح وتاريخ الإيداع. تتضمن الخانة الأولى معلومات المؤسسة، بما في ذلك الاسم الكامل، العنوان، البلدية، الولاية، رقم السجل التجاري أو التعريف الجبائي، رقم الهاتف والبريد الإلكتروني. وتخصص الخانة الثانية لبيانات العامل المصاب، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، رقم بطاقة التعريف الوطنية، رقم الضمان الاجتماعي، الرتبة أو المنصب، وتاريخ التوظيف. تسجل الخانة الثالثة تفاصيل الحادث، وتشمل تاريخ وقوعه، توقيته، مكانه، طبيعة النشاط الذي كان العامل يؤديه، ووصفاً مختصراً للواقعة. كما توثق الخانة الرابعة نتائج الحادث من خلال تحديد مستوى الإصابة، سواء كانت خفيفة أو متوسطة أو خطيرة أو أدت إلى الوفاة، مع بيان ما إذا نُقل المصاب إلى المستشفى أو توقف عن العمل أو ترتبت عليه نتيجة أخرى. تتضمن الاستمارة كذلك قسماً للشهود عند وجودهم، وقسماً للإجراءات المتخذة مثل تقديم الإسعافات الأولية، إخطار مصالح الضمان الاجتماعي وفتح تحقيق داخلي. وتُدرج في النهاية قائمة بالوثائق المرفقة، ومنها الشهادة الطبية الأولية، تقرير المسؤول المباشر ونسخة من بطاقة العامل، إضافة إلى مكان وتاريخ تحرير التصريح، واسم المسؤول المكلف ووظيفته والإمضاء والختم الرسمي.

idara

الرافع

3102 سبتمبر 2026

اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 26 - سنة 2019

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط في مادة اللغة الفرنسية، ويغطي محتوى الفصل الثاني. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لموضوعات تتعلق بالتلوث وتأثير الأنشطة البشرية على البيئة. يتضمن الاختبار نصًا يشرح مصادر التلوث مثل انبعاثات السيارات والنفايات اليومية، بالإضافة إلى آثارها على الهواء والماء والتربة. كما يقدم النص بعض الحلول المقترحة للحد من التلوث، مثل استخدام الوقود النظيف وإعادة تدوير المواد. يحتوي الاختبار على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب فهم النص والإجابة على أسئلة متعددة الخيارات، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بتحديد العناصر الملوثة المذكورة في النص. هذه الوثيقة مفيدة للمعلمين والطلاب الذين يسعون لتقييم مستوى الفهم اللغوي والبيئي، وتساعد في تعزيز الوعي حول قضايا التلوث وأهمية الحفاظ على البيئة.

educ

الرافع

26023 سبتمبر 2026

Cem Boukanoun Niveau: 1AM Composition du 2ème trimestre De nombreuses activités humaines polluent l'environnement. Parmi les éléments polluants, on peut citer les gaz d'échappement des voitures et des camions, les déchet…

فرض الفصل الثاني - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - سنة 2023

هذا المستند هو امتحان للفصل الثاني مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط في مادة اللغة الفرنسية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى نصوص معينة باللغة الفرنسية. يتناول النص موضوع "المكيف الهوائي"، حيث يشرح كيف أن هذا الجهاز يعد من الابتكارات التكنولوجية التي غيرت نمط حياتنا. يتضمن النص تعريفًا للمكيف الهوائي وفوائده، مثل تحسين جودة الهواء وتقليل نسبة الرطوبة. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحليل النص والإجابة على أسئلة تتعلق بمحتواه. تشمل الأسئلة فهم المعاني، استخراج التعريفات، وشرح الفوائد المذكورة. كما يتطلب من الطلاب تقديم إجابات تتعلق بتفاصيل محددة من النص، مما يساعد على تعزيز مهارات القراءة والفهم لديهم. هذا الامتحان مصمم للطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، ويهدف إلى قياس مدى استيعابهم للغة الفرنسية وقدرتهم على التعامل مع نصوص مكتوبة. يعتبر هذا النوع من الامتحانات جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، حيث يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم اللغوية والتفكير النقدي.

educ

الرافع

33023 سبتمبر 2026

République Algérienne Démocratique et populaire CEM : Bourkhoum Allaoua Durée : 1h Niveau : 1AM Matière : français Devoir surveille N° 1 du 2éme trimestre Texte : Le climatiseur fait partie des inventions technologiquesq…

اختبار الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 19 - سنة 2020

هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم اللغة الفرنسية ومهارات الكتابة. يتضمن الاختبار نصًا حول الشوكولاتة، حيث يتناول موضوعات متعددة تتعلق بهذا المنتج الغذائي الشهير، بما في ذلك أنواعه وفوائده. يحتوي الاختبار على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب استخراج معلومات من النص، مثل تحديد مكونات معينة واستخدام الأفعال في الزمن الصحيح. كما يتضمن أيضًا أسئلة تتعلق بإعادة صياغة الجمل وتقديم عنوان للنص. هذا الاختبار مصمم لمساعدة الطلاب على تعزيز مهاراتهم اللغوية وتطبيق ما تعلموه في الفصل الدراسي. يُعد هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم تقدم الطلاب في اللغة الفرنسية خلال الفصل الدراسي.

educ

الرافع

32023 سبتمبر 2026

CEM : ………….. Année scolaire : 2019/2020 Niveau : 1 AM Durée : 02 Heures Composition de français du 1 er trimestre Texte : Le chocolat est l’un des produits alimentaires les plus connus et les plus consomm aussi populaire…

اختبار الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 22 - سنة 2019

هذا الاختبار مصمم لطلاب السنة الأولى من التعليم المتوسط في مادة اللغة الفرنسية. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في اللغة الفرنسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة مثل القواعد اللغوية، المفردات، وتركيب الجمل. كما يحتوي على تمارين تتعلق باستخدام الصفات والأفعال في الزمن الحاضر، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم الكتابية واللغوية. الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتقييم أدائهم في الفصل الأول من السنة الدراسية. يتضمن أسئلة متعددة تتطلب من الطلاب التفكير النقدي وتطبيق ما تعلموه في الصف. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب التعرف على نقاط القوة والضعف لديهم في اللغة الفرنسية، مما يساعدهم على تحسين أدائهم الأكاديمي في المستقبل. يعتبر هذا الاختبار أداة تعليمية قيمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه كمرجع لتحضير الدروس والمراجعة. كما أنه يوفر للمعلمين فكرة واضحة عن مستوى تقدم طلابهم في تعلم اللغة الفرنسية. بشكل عام، يعد هذا الاختبار نموذجًا مثاليًا للطلاب الذين يرغبون في تحسين مهاراتهم اللغوية وتقييم معرفتهم في مادة اللغة الفرنسية.

educ

الرافع

29022 سبتمبر 2026

&(00HIWDK]RXL 1RPHWSUpQRP««««««« YƵĞůƐƐŽŶƚůĞƐĞĨĨĞƚƐŶĠĨĂƐƚĞƐĚĞƐƐŽĚĂƐƐƵƌůĂƐĂ >ĞƐƚĞƌŵĞƐͨďŽŝƐƐŽŶƐƐƵĐƌĠĞƐŐĂǌĞƵƐĞƐͩŽƵͨƐŽĚĂͩĚĠƐŝŐŶĞŶƚƚŽƵƚĞ…

فرض الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 39 - سنة 2021

هذه الوثيقة هي نموذج امتحان للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية مخصص للطلاب في السنة الأولى متوسط. يتكون الامتحان من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لموضوعات أساسية تتعلق بالميكروبات. يتضمن النص المقدم تعريفًا للميكروبات وأنواعها الثلاثة الرئيسية: البكتيريا، الفيروسات، والفطريات، بالإضافة إلى أماكن تواجدها وتأثيراتها على الصحة. تحتوي الوثيقة على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب إكمال المعلومات المستخلصة من النص، مثل عنوان النص ومصدره، وكذلك تعريف الميكروبات وأنواعها. كما تتضمن أسئلة تتعلق بفهم المعاني، مثل إيجاد مرادف لكلمة معينة في النص. تستهدف هذه الوثيقة الطلاب الذين يدرسون اللغة الفرنسية في المرحلة المتوسطة، حيث تساعدهم على تطوير مهارات القراءة والفهم. كما أنها تعزز من قدرتهم على استيعاب المعلومات العلمية بطريقة مبسطة. تعتبر هذه الوثيقة أداة تعليمية قيمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كجزء من التحضير للاختبارات أو لتعزيز الفهم العام لمادة اللغة الفرنسية.

educ

الرافع

33021 سبتمبر 2026

CEM GAHGAH TAYEB CHERIA Année scolaire :2020/2021 Devoir n°01 de français Nom et prénom : ………………………………………………………….. Classe : 1ère AM…

استمارة تقييم الأداء الأمني السنوي

استمارة إدارية سنوية باللغة العربية لتقييم الأداء الأمني، موجهة إلى الوحدات والمصالح الأمنية ورئيس الوحدة والمسؤول المباشر، وتتضمن خانات خاصة بالسنة والمكان والجهة المعنية. تنظم الوثيقة عملية التقييم في محاور واضحة تشمل الموارد البشرية، مثل عدد الأعوان، ونسبة الحضور والانضباط، والدورات التكوينية المنجزة، وتقييم مستوى الكفاءة. كما تتناول الوسائل والتجهيزات من خلال التحقق من جاهزية المركبات، وعدد المركبات الصالحة مقارنة بالعدد الكلي، وجاهزية أجهزة الاتصال، وتوفر الوسائل اللوجستية الأساسية، مع خانة للملاحظات أو الوسائل الأخرى. وتضم الاستمارة جدولا لتسجيل التدخلات والأنشطة الأمنية، بما في ذلك الدوريات الأمنية، والتدخلات الميدانية، والتوقيفات، والمحاضر المحررة، وحملات التوعية، مع بيان العدد والملاحظات. وتشمل كذلك قسما للقضايا المعالجة يتطلب إدخال عدد القضايا المسجلة، وعدد القضايا المغلقة، ونسبة الإنجاز. وتتيح الاستمارة تسجيل الحوادث الأمنية، مثل الأعطال التقنية، ومحاولات الاختراق أو تسريب البيانات، والإخلال بالنظام العام. وفي ختامها تصنيف للتقييم العام ضمن مستويات: أداء ممتاز، أداء جيد، أداء متوسط، أو أداء ضعيف، إضافة إلى مساحة مخصصة للتوصيات. وتحتوي الوثيقة على خانات التوقيع والإمضاء والختم لرئيس الوحدة والمسؤول المباشر، مع تحديد مكان وتاريخ تحرير الاستمارة.

idara

الرافع

37016 سبتمبر 2026

التقرير السنوي حول أمن المعلومات

وثيقة «التقرير السنوي حول أمن المعلومات». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫التقرير السنوي حول أمن املعلومات‬ ‫السنة املرجعية‪___20 :‬‬ ‫اسم املؤسسة أو اإلدارة‪..................................................... :‬‬ ‫القطاع‪ ☐ :‬إداري ☐ بلدي ☐ صحي ☐ تعليمي ☐ اقتصادي ☐ أخرى‬ ‫اسم مسؤول أمن املعلومات‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪..................................................... :‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................................................... :‬‬ ‫رقم الهاتف‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .1‬نظرة عامة على البنية املعلوماتية‪**:‬‬ ‫‪ -‬عدد األنظمة الرقمية النشطة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد املستخدمني الداخليني‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد قواعد البيانات الحساسة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد الخدمات اإللكرتونية املقدمة‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬هل توجد خطة أمن معلومات معتمدة؟ ☐ نعم ☐ ال‬ ‫‪ -‬هل تم تحديثها خالل السنة؟ ☐ نعم ☐ ال‬ ‫**‪ .2‬الحوادث األمنية املسجلة خالل السنة‪**:‬‬ ‫| التاريخ | نوع الحادث | النظام املتأثر | مستوى الخطورة | اإلجراء املتخذ | الحالة النهائية |‬ ‫|‪|------------------|------------------|----------------|------------------|-------------|---------‬‬ ‫|‬ ‫| عزل النظام وتجميد الوصول| مغلق‬ ‫| ‪ |........‬ترسيب بيانات| نظام املوارد البرشية| عالي‬ ‫| تعزيز الجدار الناري| مراقبة مستمرة |‬ ‫| ‪ |........‬محاولة اخرتاق| بوابة الدفع اإللكرتوني| متوسط‬ ‫**‪ .3‬التدابري الوقائية املنفذة‪**:‬‬ ‫☐ تحديث دوري لألنظمة‬ ‫☐ مراقبة الدخول والصالحيات‬ ‫☐ تدريب املوظفني على األمن السيرباني‬ ‫☐ مراجعة سياسة الخصوصية‬ ‫☐ اختبار اخرتاق داخلي‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .4‬تقييم املخاطر السنوي‪**:‬‬ ‫☐ تم إجراء تقييم شامل للمخاطر‬ ‫☐ تم تحديث سجل األصول الحساسة‬ ‫☐ تم تصنيف السيناريوهات حسب األولوية‬ ‫☐ تم اقرتاح خطة تخفيف جديدة‬ ‫**‪ .5‬خطة التحسني للسنة القادمة‪**:‬‬ ‫‪................................................................................‬‬ ‫**‪ .6‬التوصيات العامة‪**:‬‬ ‫**‪ .7‬التصديق‪**:‬‬ ‫تم إعداد هذا التقرير وفًق ا للمعايري الوطنية ألمن املعلومات‪ ،‬وُيعتمد ضمن سجل الحوكمة الرقمية للمؤسسة‪.‬‬ ‫حرر بـ‪ ___________ :‬بتاريخ‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫اسم املسؤول اإلداري األعلى‪..................................................... :‬‬ ‫اإلمضاء‬ ‫ختم املؤسسة‬

idara

الرافع

33017 سبتمبر 2026

تطابق دلاليالبلدية والولاية

محضر اختبار نظام إدارة الوثائق الرقمية

محضر اختبار نظام إدارة الوثائق الرقمية هو نموذج إداري وتقني باللغة العربية مخصص للهيئة أو المديرية أو المصلحة واللجنة التقنية المكلفة بتقييم جاهزية نظام إدارة الوثائق الرقمية قبل اعتماده أو تشغيله رسمياً. يتضمن المحضر خانات لتسجيل اسم الجهة، المديرية أو المصلحة، التاريخ، رقم المحضر، الجهة المطورة، اسم النظام، رقم النسخة، نوع النظام، وبيئة التشغيل، مع خيارات تحدد ما إذا كان النظام داخلياً أو مفتوح المصدر أو تجارياً، وما إذا كانت بيئته محلية أو سحابية أو مختلطة. ويضم جدولاً لتوثيق أسماء أعضاء اللجنة الحاضرين وصفاتهم أو مصالحهم وتوقيعاتهم. يغطي الاختبار محاور عملية واضحة تشمل التثبيت والتكوين، سهولة واجهة الاستخدام، فعالية أرشفة الوثائق، دقة البحث والاسترجاع، ضبط الصلاحيات والتأمين، تفعيل النسخ الاحتياطي، ومدى التوافق مع الأنظمة الأخرى. ويتيح لكل محور تسجيل النتيجة والملحوظات، مع مؤشرات مثل ناجح أو جزئي أو فشل، سهلة أو متوسطة أو معقدة، فعالة أو بطيئة أو بها أخطاء، ودقيق أو متوسط أو ضعيف. كما يتضمن قسم الخلاصة لتحديد ما إذا كان النظام جاهزاً للاستغلال الرسمي، أو يحتاج إلى تعديلات قبل الاعتماد، أو غير مؤهل حالياً للاستعمال، إضافة إلى مساحة لتدوين توصيات اللجنة. وينتهي المحضر بخانات مكان التحرير وتاريخه وتوقيع رئيس اللجنة ومقررها وأعضائها، مما يجعله وثيقة مناسبة لتسجيل نتائج فحص أنظمة إدارة الوثائق الرقمية وتوثيق قرار اللجنة التقنية.

idara

الرافع

3002 سبتمبر 2026

اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 26 - سنة 2019

هذا الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الثاني مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط في مادة اللغة الفرنسية. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في هذه المادة، ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالقواعد اللغوية، والمفردات، والقراءة، والكتابة. تم تصميم هذا الاختبار ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية، حيث يتضمن أسئلة تتطلب التفكير النقدي والتحليل، مما يساعد على تعزيز مهاراتهم اللغوية. يتكون الاختبار من عدة أقسام، حيث يتناول كل قسم جانبًا مختلفًا من اللغة الفرنسية. يمكن أن تشمل الأسئلة على سبيل المثال، اختيار الإجابة الصحيحة، إكمال الجمل، وترجمة نصوص بسيطة. كما يتضمن الاختبار أيضًا بعض الأنشطة التي تشجع الطلاب على استخدام اللغة في سياقات عملية. هذا الاختبار يعد أداة قيمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في اللغة الفرنسية، مما يساعدهم على توجيه التعليم بشكل أفضل. كما يمكن للطلاب استخدامه كوسيلة للتحضير للاختبارات النهائية، حيث يوفر لهم فرصة لمراجعة ما تعلموه خلال الفصل. بشكل عام، يعتبر هذا الاختبار نموذجًا مهمًا في مجال التعليم، حيث يسهم في تطوير مهارات اللغة الفرنسية لدى الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط.

Admin

الرافع

37031 أغسطس 2026

هذا الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الثاني مخصص لطلاب السنة الأولى متوسط في مادة اللغة الفرنسية. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في هذه ال…

مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة

وثيقة «مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة». ‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرقمنة واإلحصائيات ‪ /‬الهيئة الوطنية لألمن السيرباني‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫مراجعة نظام حماية البيانات الحساسة‬ ‫رقم النموذج‪ / .......... :‬م‪.‬د ‪___20 /‬‬ ‫تاريخ املراجعة‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫اسم املؤسسة أو اإلدارة‪..................................................... :‬‬ ‫القطاع‪ ☐ :‬إداري ☐ بلدي ☐ صحي ☐ تعليمي ☐ اقتصادي ☐ أخرى‬ ‫اسم مسؤول أمن املعلومات أو حماية املعطيات‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪..................................................... :‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................................................... :‬‬ ‫رقم الهاتف‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .1‬وصف النظام املعين باملراجعة‪**:‬‬ ‫‪ -‬اسم النظام أو املنصة‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬نوع النظام‪ ☐ :‬داخلي ☐ خارجي ☐ سحابي ☐ مختلط‬ ‫‪ -‬تاريخ إطالق النظام‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫‪ -‬عدد املستخدمني النشطني‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬نوع البيانات الحساسة املعالجة‪:‬‬ ‫☐ هوية وطنية ☐ بيانات صحية ☐ بيانات مالية ☐ بيانات بيومرتية ☐ أخرى‪.......... :‬‬ ‫**‪ .2‬تقييم التدابري التقنية‪**:‬‬ ‫| مطبق؟ | مستوى الفعالية | مالحظات |‬ ‫| التدبري األمين‬ ‫|‪|----------|------------------|--------|----------------------------------------‬‬ ‫| تشفري البيانات أثناء النقل والتخزين | ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| التحكم في الوصول والصالحيات‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| املصادقة الثنائية للمستخدمني‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| تسجيل العمليات والسجالت (‪)Logs‬‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| إدارة املفاتيح والتشفري‬ ‫| ☐ نعم ☐ ال | ☐ ضعيف ☐ متوسط ☐ قوي | ‪| ........‬‬ ‫| اختبار اخرتاق أو تقييم أمين دوري‬ ‫**‪ .3‬تقييم التدابري التنظيمية‪**:‬‬ ‫☐ وجود سياسة خصوصية منشورة‬ ‫☐ تدريب املوظفني على حماية البيانات‬ ‫☐ وجود سجل املعالجات الرقمية‬ ‫☐ وجود وحدة داخلية لحماية املعطيات‬ ‫☐ آلية استجابة للحوادث األمنية‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬

idara

الرافع

36020 سبتمبر 2026

اختبار الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 5 - سنة 2016 - نموذج 2

هذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية للصف الأول متوسط. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأساسية، بما في ذلك القراءة، الكتابة، والاستماع. يتضمن الاختبار مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مختلفة تم دراستها خلال الفصل الدراسي، مما يساعد المعلمين والطلاب على قياس الفهم والقدرة على استخدام اللغة الفرنسية في سياقات متعددة. المستند موجه للمعلمين والطلاب في المرحلة المتوسطة، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كأداة لتقييم تقدم الطلاب، بينما يمكن للطلاب الاستفادة منه كمرجع للتحضير للاختبارات. يتضمن النموذج أسئلة تتطلب من الطلاب قراءة نصوص قصيرة، الإجابة على أسئلة متعددة الخيارات، وكتابة فقرات قصيرة تعبر عن أفكارهم. يتميز هذا النموذج بتنوع الأسئلة، مما يساعد في تعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب ويشجعهم على استخدام اللغة الفرنسية بشكل فعال. كما أنه يوفر فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه في الفصل، مما يعزز من ثقتهم بأنفسهم في استخدام اللغة. بشكل عام، يعد هذا الاختبار أداة قيمة لكل من المعلمين والطلاب في مجال التعليم، حيث يسهم في تحسين مستوى اللغة الفرنسية لدى الطلاب ويعزز من قدرتهم على التواصل بشكل أفضل.

Admin

الرافع

39012 سبتمبر 2026

هذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية للصف الأول متوسط. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأساسية، بما في ذلك القراءة…