DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

قائمة التلاميذ المعفيين من التربية البدنية 1

قائمة إدارية مدرسية بعنوان «قائمة التلاميذ المعفيين من التربية البدنية 1»، صادرة عن مديرية التربية لولاية قالمة، ومخصصة لمؤسسة باجي مختار ببوشقوف خلال السنة الدراسية ٢٠١٨/٢٠١٩. تتعلق الوثيقة بمتابعة التلاميذ المعفيين من ممارسة التربية البدنية، وتخدم إدارة المؤسسة والجهات التربوية المكلفة بضبط ملفات التلاميذ وتوثيق حالات الإعفاء. تتضمن القائمة خانات منظمة لتسجيل الرقم، واسم التلميذ أو التلميذة، ومدة الإعفاء، وتاريخ إنجاز الشهادة، ومصدر الشهادة، والقسم، إضافة إلى خانة الملاحظات. وتوفر هذه الحقول إطاراً لتوثيق بيانات الإعفاء والمرجع المعتمد له وتاريخ تحرير الشهادة ومدتها، مع إمكانية ربط كل سجل بالقسم والملاحظات ذات الصلة. تمثل الوثيقة نموذجاً من السجلات المدرسية المرتبطة بتنظيم مادة التربية البدنية ومتابعة الوضعيات الخاصة بالتلاميذ داخل المؤسسة، كما تعكس الصيغة الإدارية المعتمدة في مؤسسات التربية بولاية قالمة للسنة الدراسية المذكورة.

AR

idara

الرافع

503 سبتمبر 2026

…الرتبية لوالية ‪ :‬قاملة‬ ‫السنــة الدراسيـة‪:‬‬ ‫املؤسسة ‪ :‬باجي مختار ‪ -‬بوشقوف‬ ‫‪2018/2019‬‬ ‫القس‬ ‫مالحظة‬ ‫مصدر الشهادة‬ ‫تاريخ اإلنجاز‬ ‫مدة اإلعفاء‬ ‫التلميذ (ة)‬ ‫الرقم‬ ‫م‬ ‫قائمة التالميذ املعفيني…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

محضر فتح السنة الدراسية

محضر فتح السنة الدراسية هو نموذج إداري مخصص لتوثيق إجراءات انطلاق السنة الدراسية داخل مؤسسة تعليمية. يستفيد منه مدير المؤسسة وأعضاء الطاقم الإداري والتربوي لإثبات اجتماع البداية وتسجيل المعطيات التنظيمية المرتبطة به. يتضمن النموذج خانات لبيان السنة الدراسية، وتاريخ تحرير المحضر، ومكان الاجتماع، وساعته، إضافة إلى اسم مديرية التربية والمؤسسة التعليمية. ويعرض صيغة للإقرار بفتح السنة الدراسية الجديدة بحضور العاملين المعنيين، مع توثيق أبرز الأعمال التي جرت بهذه المناسبة، ومنها تسجيل الحضور الفعلي للموظفين، والتحقق من جاهزية الأقسام والمرافق، وتوزيع جداول التوقيت على الأساتذة، وضبط قوائم التلاميذ بحسب المستويات، وتحديد المهام التربوية والإدارية. كما يتيح المحضر تسجيل مناقشة التوجيهات الخاصة بالدخول المدرسي ومعالجة النقائص الأولية عند وجودها، مع الإشارة إلى سير عملية الافتتاح في ظروف تنظيمية عادية والالتزام بالرزنامة المعتمدة. ويحتوي على جدول لتدوين أسماء الحاضرين وصفاتهم وتوقيعاتهم، إلى جانب مساحة للملاحظات الإضافية. وفي خاتمته، يوفر النموذج خانات لمكان تحرير المحضر وتاريخه، وتوقيع مدير المؤسسة، ووضع ختم المؤسسة. ويصلح للاستخدام كوثيقة توثيقية لتنظيم بداية السنة الدراسية وحفظ بيانات الحضور والإجراءات المتخذة داخل المؤسسة.

AR

idara

الرافع

703 سبتمبر 2026

…‬حيث تم‪:‬‬ ‫🔹 تسجيل الحضور الفعلي للموظفني‬ ‫🔹 التأكد من جاهزية األقسام واملرافق‬ ‫🔹 توزيع جداول التوقيت على األساتذة‬ ‫🔹 ضبط قائمة التالميذ حسب املستويات‬ ‫🔹 تحديد املهام الرتبوية واإلدارية‬…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

قائمة التلاميذ الموجهين للحياة العملية 1

قائمة إدارية مدرسية باللغة العربية مخصصة لمديرية التربية والمؤسسة التعليمية، لتسجيل التلاميذ الموجهين للحياة العملية وتنظيم بياناتهم المدرسية. تتضمن الوثيقة خانات خاصة بمديرية التربية، واسم المؤسسة، والسنة الدراسية، والمستوى، وتاريخ الإعادة، واسم المُعد، بما يتيح اعتمادها في المتابعة الإدارية للتلاميذ المعنيين. كما تحتوي على جدول بيانات يضم الرقم، والاسم واللقب، والقسم، وملاحظات الازدياد، إضافة إلى خانات مرقمة من واحد إلى خمسة وعشرين لتقييد البيانات أو المتابعة المرتبطة بكل تلميذ. وتختتم القائمة بخانة مخصصة للمدير، بما يجعلها نموذجًا عمليًا لجمع معلومات التلاميذ وترتيبها داخل المؤسسة. تناسب هذه القائمة الإدارة المدرسية والجهات التربوية المكلفة بمتابعة التلاميذ الموجهين إلى الحياة العملية، ويمكن استخدامها بحسب المستوى والسنة الدراسية المحددين في النموذج.

AR

idara

الرافع

603 سبتمبر 2026

مديرية التربية لولاية : المؤسسة :- قائمة التلاميذ الموجهين للحياة العملية السنة الدراسية: 200.../200... المستوى .. تاریخ الاعادة المعد الرقم الاسم واللقب القسم ملاحظات الازدياد م.س ل…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

قائمة التلاميذ المعيدين

نموذج إداري مدرسي بعنوان «قائمة التلاميذ المعيدين»، مخصص لمؤسسات التعليم ولمسؤولي الإدارة المدرسية من أجل تسجيل بيانات التلاميذ الذين يعيدون السنة الدراسية وتنظيمها حسب المستوى والقسم. يرتبط النموذج بمديرية التربية لولاية قالمة، وبمؤسسة باجي مختار في بوشقوف، خلال السنة الدراسية ٢٠١٨/٢٠١٩، مع خانة قابلة للتعبئة لتحديد المستوى المعني. يتضمن الجدول خانات مرتبة لتسجيل الرقم، واللقب والاسم، والقسم، والصف، وتاريخ ومكان الازدياد، ومعدل الإعادة، والمعدل السنوي، والترتيب، إضافة إلى خانة الملاحظات. يضم النموذج تسلسلاً رقمياً يمتد من واحد إلى خمسة وعشرين لإدراج أسماء التلاميذ وبياناتهم، بما يساعد على إعداد قائمة مدرسية واضحة ومنظمة للمعيدين. كما يحتوي في نهايته على مواضع مخصصة لكتابة التاريخ والمكان، ثم توقيع المدير، ما يجعله مناسباً للاستعمال في الملفات الإدارية المدرسية ومتابعة وضعية التلاميذ حسب المستوى الدراسي.

AR

idara

الرافع

403 سبتمبر 2026

…‫مالحظات‬ ‫الصف‬ ‫معدل‬ ‫اإلعادة‬ ‫تاريخ و مكان‬ ‫القسم‬ ‫اللقب و االسم‬ ‫الرقم‬ ‫ة‬ ‫السنو‬ ‫م‪.‬س‬ ‫االزدياد‬ ‫الرتيب‬ ‫ي‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

محضر اجتماع

محضر اجتماع تربوي وإداري خاص بمدرسة ابتدائية تابعة لمديرية التربية لولاية المسيلة، موجّه إلى مفتش التربية والتعليم الابتدائي، ويتناول تنظيم الدخول المدرسي للسنة الدراسية 20../20.. ومسؤوليات المعلمين داخل المؤسسة. يبدأ الملف بمحضر خروج للسادة المعلمين، يتضمن خانات الرقم، واللقب والاسم، والإطار، وتاريخ الخروج، والملاحظات، والإمضاء، مع بيانات المدرسة والبلدية والمقاطعة والمرجع الإداري. ويتضمن كذلك محضر اجتماع بمناسبة الدخول المدرسي، عُقد تحت إشراف مدير المدرسة، مع الإشارة إلى تهنئة معلمي السنة الخامسة بالنتائج المحققة في امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي والانتقال إلى السنة الأولى متوسط. يعرض جدول الأعمال التنظيم المادي للقسم، مثل تزيين الأقسام وتهيئتها، وإعداد الدفتر اليومي وسجل التحضير والتوزيعين السنوي والشهري، وقوائم التلاميذ والأيتام، وقائمة العطل، وهرم الأعمار، ونسب الغياب، وتنظيم كراريس الأقسام والدروس والاختبارات. كما يشرح النظام العام داخل المؤسسة من خلال قواعد احترام مواقيت الدخول والخروج، الحضور المبكر، الهندام اللائق، منع العنف والتدخين، التحضير الجيد للدروس، متابعة البرنامج، مراقبة الكراريس والغيابات، التواصل مع الأولياء، والتبليغ عن الحالات الصحية والنفسية والاجتماعية للتلاميذ. ويتناول المحضر أيضاً تنظيم دخول التلاميذ وخروجهم، الحراسة والاستراحة، مرافقتهم إلى المطعم المدرسي، ضبط استقبال الزوار والأولياء، منع ترك الأقسام دون إشراف، إجراءات الغياب والتأخر، التعاون بين الشركاء، ومعالجة المشكلات داخل المؤسسة. ويختتم بتوجيهات حول المسؤولية عند وقوع الحوادث وضرورة ضمان تمدرس التلاميذ في ظروف جيدة. ويضم الملف أخيراً لفت انتباه للمعلمين بشأن الالتزام بالحراسة صباحاً وأثناء الاستراحة، مع تحديد المعلومات الواجب تضمينها في تقرير حادث مدرسي.

AR

idara

الرافع

703 سبتمبر 2026

…توزيع السنوي لضبط‬ ‫برنامج العام‬ ‫الدرايس مع لفت االنتباه إلى الدروس املخففة من الربنامج – التوزيع‬ ‫الشهري‬ ‫يحمل دروس كل شهر بدون تداخل – قائمة التالميذ ( تحتوي على الرقم‬ ‫– اللقب‬ ‫واالسم…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا والاتصالات

استمارة طلب اعتماد مختبر أبحاث في الذكاء الاصطناعي أو الأمن السيبراني

استمارة إدارية رسمية لطلب اعتماد مختبر أبحاث متخصص في الذكاء الاصطناعي أو الأمن السيبراني، موجهة إلى المؤسسات والجهات الطالبة من القطاعات الجامعية والتقنية والبحثية والخاصة وغيرها في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. تتيح الاستمارة تحديد اسم المؤسسة أو الجهة، والفرع أو المديرية، ورقم الطلب وتاريخ الإيداع، ثم تسجيل معلومات مقدم الطلب، بما في ذلك الاسم أو اسم المؤسسة، الصفة، رقم بطاقة التعريف الوطنية أو السجل التجاري، العنوان، الهاتف، البريد الإلكتروني الرسمي، والموقع الإلكتروني إن وجد. وتتضمن خيارات تحديد نوع المختبر المطلوب اعتماده: مختبر أبحاث في الذكاء الاصطناعي، أو مختبر أبحاث في الأمن السيبراني، أو مختبر مزدوج يجمع المجالين، أو نوع آخر. كما تخصص حقولاً لعرض أهداف المختبر، مثل تطوير الحلول الرقمية المبتكرة، وإجراء البحوث التطبيقية، ودعم مشاريع التحول الرقمي الوطنية، وتدريب الكفاءات التقنية والبحثية. وتشمل بيانات الموارد المتوفرة عدد الباحثين أو المهندسين، والتجهيزات الأساسية كالخوادم ومحطات العمل وأجهزة اختبار الأمن، ومساحة المختبر، ونوع الربط الشبكي، ووجود شراكات مع مؤسسات وطنية أو دولية. وتوثق الاستمارة الموقع الجغرافي للمختبر عبر الولاية والبلدية والعنوان، مع بيان وجوده داخل منشأة تعليمية أو تقنية. كما تحدد الوثائق المرفقة المطلوبة، ومنها الوصف التقني والبنية التحتية، قائمة الفريق البحثي وسيرهم الذاتية، خطة العمل السنوية أو متعددة السنوات، إثبات ملكية الموقع أو عقد استغلاله، وشهادة التأمين أو المسؤولية المدنية. وتختتم بتعهد بصحة المعلومات، والاستخدام المسؤول للموارد، واحترام المعايير الأخلاقية والتقنية، والتنسيق مع الجهات المختصة، مع خانات التاريخ والاسم والتوقيع وختم المؤسسة.

AR

idara

الرافع

803 سبتمبر 2026

…سيرباني‬ ‫رقم الطلب‪ / .......... :‬م‪.‬أ ‪___20 /‬‬ ‫تاريخ اإليداع‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫**‪ .1‬معلومات مقدم الطلب‪**:‬‬ ‫‪ -‬االسم الكامل ‪ /‬اسم املؤسسة‪.....................................................…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا والاتصالات

استمارة طلب اعتماد مقاول في مجال تركيب الشبكات السلكية أو اللاسلكية

استمارة إدارية جزائرية لطلب اعتماد مقاول متخصص في تركيب الشبكات السلكية أو اللاسلكية، موجهة إلى المؤسسات والمقاولين الراغبين في اعتماد نشاطهم وتنفيذ أعمال الشبكات وفق المتطلبات التنظيمية والتقنية. تتضمن الوثيقة حقول رقم الطلب وتاريخ الإيداع، وبيانات المؤسسة أو المقاول، والقطاع، والفرع أو النشاط، والاسم الكامل أو اسم المؤسسة، وصفة مقدم الطلب، ورقم السجل التجاري أو التعريف الجبائي، والعنوان، ورقم الهاتف، والبريد الإلكتروني الرسمي، والموقع الإلكتروني إن وجد. وتتيح الاستمارة تحديد نوع النشاط المطلوب اعتماده، مثل تركيب الشبكات السلكية باستخدام الكابلات والألياف البصرية وRJ45، أو تركيب الشبكات اللاسلكية مثل WiFi وLTE وMicrowave، إضافة إلى صيانة وتشغيل الشبكات، وتصميم وتنفيذ البنية التحتية الشبكية، مع خيار تحديد نشاط آخر. كما تشمل اختيار النطاق الجغرافي للخدمة، سواء كان محلياً أو جهوياً أو وطنياً أو حسب الطلب والمشاريع. وتوثق الموارد التقنية والبشرية المتوفرة، بما في ذلك عدد الفنيين المعتمدين، وعدد فرق التدخل الميداني، والتجهيزات المتاحة مثل أجهزة القياس وأدوات اللحام ومعدات الرفع، ووجود شراكات مع مزودي الخدمة. وتحدد قائمة الوثائق المرفقة المطلوبة، ومنها نسخة السجل التجاري، وشهادة التأهيل التقني أو المهني، وقائمة المشاريع المنجزة سابقاً، وشهادة التأمين أو المسؤولية المدنية، وخطة السلامة المهنية. وتختتم بتعهد بصحة المعلومات وطلب اعتماد المقاول والالتزام بالتشريعات الوطنية المتعلقة بتنظيم الاتصالات والسلامة التقنية وحماية البنية التحتية والمعايير المعتمدة، مع خانات مكان وتاريخ التحرير، واسم مقدم الطلب، والإمضاء، وتوقيع الجهة المستقبلة، وختم المؤسسة.

AR

idara

الرافع

703 سبتمبر 2026

… LTE، Microwave‬‬ ‫☐ صيانة وتشغيل الشبكات‬ ‫☐ تصميم وتنفيذ البنية التحتية الشبكية‬ ‫☐ أخرى‪..................................................... :‬‬ ‫**‪ .3‬النطاق الجغرافي للخدمة‪**:‬‬ ‫☐ محلي (بلدية …

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا والاتصالات

استمارة طلب رخصة لإنشاء مركز تحويل بيانات محلي (Edge Data Center)

استمارة إدارية رسمية باللغة العربية مخصصة للجهات والمؤسسات الراغبة في طلب رخصة إنشاء مركز تحويل بيانات محلي، وتتناول متطلبات تقديم مشروع مركز البيانات وتنظيم معلوماته التقنية والقانونية. تتضمن الوثيقة حقولاً لاسم المؤسسة أو الجهة الطالبة، والقطاع التابع له مقدم الطلب، والفرع أو المديرية، ورقم الطلب وتاريخ إيداعه. كما تخصص قسماً لمعلومات مقدم الطلب، مثل الاسم الكامل أو اسم المؤسسة، والصفة المهنية، ورقم بطاقة التعريف الوطنية أو السجل التجاري، والعنوان، ورقم الهاتف، والبريد الإلكتروني الرسمي، والموقع الإلكتروني إن وجد. وتطلب الاستمارة تحديد الموقع الجغرافي المقترح من خلال الولاية والبلدية والعنوان الفني والإحداثيات الجغرافية، مع بيان ما إذا كان الموقع قريباً من منشآت حساسة. وتشمل خصائص مركز البيانات المقترح المساحة المخصصة، وعدد الرفوف، والقدرة الكهربائية الإجمالية، ونوع التبريد الهوائي أو المائي أو المزدوج، ومستوى الحماية الفيزيائية، ودرجة الجاهزية من المستوى الأول إلى المستوى الرابع، إضافة إلى وسيلة الربط الشبكي، مثل الألياف البصرية أو الوصلة الميكروية أو خيار آخر. وتتيح الاستمارة تحديد الغرض من إنشاء المركز، بما في ذلك استضافة الخدمات السحابية المحلية، ودعم شبكات الجيل الخامس أو إنترنت الأشياء، وتخزين ومعالجة بيانات المستخدمين محلياً، وتقليل زمن الاستجابة للخدمات الرقمية. كما تحدد قائمة بالوثائق المرفقة، مثل الدراسة التقنية، ومخطط الموقع والمبنى، وإثبات الملكية أو عقد الإيجار، ودراسة الأثر البيئي عند الحاجة، وشهادة التأمين أو المسؤولية المدنية، وخطة الأمن السيبراني والحماية الفيزيائية. وتختتم بتعهد بصحة المعلومات والالتزام بالتشريعات الوطنية والمعايير التقنية، مع خانات للتاريخ والاسم والتوقيع وختم المؤسسة وتوقيع الجهة المستقبلة.

AR

idara

الرافع

803 سبتمبر 2026

…20 / ___ / ___ :‬‬ ‫**‪ .1‬معلومات مقدم الطلب‪**:‬‬ ‫‪ -‬االسم الكامل ‪ /‬اسم املؤسسة‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬الصفة‪ ☐ :‬ممثل قانوني ☐ مدير املرشوع ☐ مسؤول البنية…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا والاتصالات

اتفاقية تعاون بين مزوّد خدمة الاتصالات ومركز بيانات

اتفاقية تعاون رسمية بين مزوّد خدمة الاتصالات ومركز بيانات، مخصّصة للمؤسسات ومقدّمي خدمات الاتصالات ومشغّلي مراكز البيانات والجهات القانونية والتقنية المعنية بالبنية التحتية الرقمية في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. تضع الوثيقة إطاراً منظماً للتعاون في تقديم خدمات الاتصالات والبنية التحتية الرقمية، بما يشمل الربط الشبكي المباشر بين شبكة الاتصالات ومركز البيانات، استضافة الخوادم، تأمين الترددات ضمن النطاق المصرّح به، وتبادل البيانات وفق ضوابط قانونية وتقنية. تتضمن الاتفاقية بيانات الطرفين، مثل اسم المؤسسة والعنوان ورقم السجل التجاري أو التعريف الجبائي والصفة والممثل القانوني، إلى جانب رقم الاتفاقية وتاريخ التوقيع. وتحدّد نطاق التعاون والتزامات كل طرف، بما في ذلك توفير المعدات والربط اللازم من جانب مزوّد الخدمة، وتأمين البنية التحتية والطاقة والتبريد من جانب مركز البيانات، مع ضمان جودة الخدمة وسرعة الاتصال وتقديم الدعم التقني المتبادل عند الطوارئ أو الأعطال. كما تنص على توثيق العمليات وتبادل التقارير الدورية، واحترام المعايير الوطنية للأمن السيبراني وحماية البيانات. وتعرض الوثيقة خيارات مدة الاتفاقية، مثل سنة واحدة قابلة للتجديد أو ثلاث سنوات أو مدة أخرى يحددها الطرفان. وتشمل بنوداً للسرية وحماية المعلومات المتبادلة وفق القانون رقم سبعة عشر ـ ثمانية عشر المتعلق بحماية البيانات ذات الطابع الشخصي، وآلية تسوية النزاعات ودياً ثم إحالتها إلى الجهات القضائية المختصة عند تعذر التسوية. وتوضح الأحكام العامة عدم التنازل عن الحقوق دون موافقة كتابية، وتحرير الاتفاقية في نسختين أصليتين، وإدخال التعديلات عبر ملاحق رسمية موقعة، مع خانات التحرير والتوقيع وختم المؤسستين.

AR

idara

الرافع

1502 سبتمبر 2026

…‫‪ -‬الطرف الثاني يلزتم بتأمني البنية التحتية وتوفري الطاقة والتربيد‬ ‫‪ -‬كال الطرفني يلزتمان بتوثيق العمليات وتبادل التقارير الدورية‬ ‫**‪ .3‬مدة االتفاقية‪**:‬‬ ‫☐ سنة واحدة قابلة للتجديد‬ …

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقة

فرض الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - التربية المدنية - سنة 2019

تتناول هذه الوثيقة فرض الفصل الأول في مادة التربية المدنية للصف الأول متوسط، والذي يعود إلى سنة 2019. تهدف هذه الوثيقة إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في التربية المدنية، وهي مادة تركز على تعزيز القيم الاجتماعية والوطنية لدى الطلاب. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالحقوق والواجبات، والمواطنة، والمشاركة في الحياة العامة. تستهدف هذه الوثيقة الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، حيث تساعدهم على قياس مدى استيعابهم للمادة الدراسية. كما يمكن أن تكون مفيدة للمعلمين الذين يسعون إلى تقييم أداء طلابهم وتوجيههم نحو تحسين مهاراتهم في التربية المدنية. تتضمن الوثيقة أسئلة متنوعة، مثل أسئلة اختيار من متعدد، وأسئلة مفتوحة، مما يتيح للطلاب فرصة التعبير عن أفكارهم وآرائهم. من خلال هذا الفرض، يتمكن الطلاب من استعراض معرفتهم بالمفاهيم الأساسية التي تم تناولها خلال الفصل الدراسي، مما يسهم في تعزيز مهارات التفكير النقدي لديهم. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة أداة مهمة لكل من الطلاب والمعلمين في مجال التربية المدنية، حيث توفر فرصة لتقييم الفهم وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تحسين. كما أنها تعكس أهمية التربية المدنية في تشكيل شخصية الطالب وتعزيز انتمائه للمجتمع.

AR

Admin

الرافع

11031 أغسطس 2026

تتناول هذه الوثيقة فرض الفصل الأول في مادة التربية المدنية للصف الأول متوسط، والذي يعود إلى سنة 2019. تهدف هذه الوثيقة إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأسا…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الدينية والأوقاف

استمارة إحصاء المستفيدين من الزكاة

استمارة عربية إدارية لإحصاء المستفيدين من الزكاة، مخصصة لتسجيل طلبات الإعانة لدى لجنة تسيير صندوق الزكاة التابعة لمديرية الشؤون الدينية والأوقاف. تخدم هذه الوثيقة المعنيين بطلب الاستفادة وأعضاء اللجنة المحلية المكلفين بجمع المعلومات ودراسة الوضعية الاجتماعية. تتضمن الاستمارة بيانات الملف وتاريخ التسجيل، ثم قسمًا لمعلومات المعني يشمل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، رقم بطاقة التعريف الوطنية، العنوان الكامل، رقم الهاتف، الجنس، الحالة العائلية، عدد أفراد الأسرة، ونوع السكن، مع خيارات للسكن الملك أو الإيجار أو عدم وجود سكن أو غير ذلك. وتعرض قسمًا خاصًا بالوضعية الاجتماعية والمهنية، يتضمن خيارات مثل عدم وجود دخل، العمل اليومي أو الموسمي، التقاعد دون معاش، الإعاقة أو المرض المزمن، الأرملة أو المطلقة دون دخل، والطالب الجامعي أو التلميذ، إضافة إلى خانة أخرى. كما تحدد أنواع المساعدة المطلوبة، ومنها الإعانة المالية المباشرة، التموين الغذائي، التغطية الصحية أو العلاج، الدعم المدرسي أو الجامعي، وتمويل مشروع مصغر. وتشتمل على قائمة بالوثائق المرفقة، مثل نسخة بطاقة التعريف الوطنية، شهادة الحالة العائلية، شهادة عدم العمل أو كشف الدخل، الشهادة الطبية، وفاتورة أو عرض مشروع مصغر عند الاقتضاء. وتوفر الاستمارة مساحة لملاحظات اللجنة المحلية، وتنتهي بخانات مكان وتاريخ التحرير وتوقيع المعني وتوقيع عضو اللجنة وختم اللجنة المحلية.

AR

idara

الرافع

404 سبتمبر 2026

…لوالية‪___________ :‬‬ ‫لجنة تسيري صندوق الزكاة‬ ‫استمارة إحصاء املستفيدين من الزكاة‬ ‫رقم امللف‪ / .......... :‬ز ‪___20 /‬‬ ‫تاريخ التسجيل‪___20 / ___ / ___ :‬‬ ‫**‪ .1‬معلومات املعين‪**:‬‬ ‫‪ -‬االس…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقة

فرض الفصل الثاني - السنة الأولى متوسط - التربية المدنية - سنة 2019

تتناول هذه الوثيقة امتحانًا في مادة التربية المدنية للصف الأول متوسط، والذي تم إعداده في عام 2019. يهدف الامتحان إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في التربية المدنية، والتي تشمل موضوعات مثل حقوق المواطن، الواجبات، والمشاركة في الحياة العامة. يتوجه هذا الامتحان إلى الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، حيث يُعتبر أداة مهمة لقياس مدى استيعابهم للمادة الدراسية. تتضمن الوثيقة مجموعة من الأسئلة التي تغطي جوانب متعددة من المنهج الدراسي، مما يساعد الطلاب على استعراض معرفتهم وتطبيق ما تعلموه في سياق عملي. كما يُمكن أن تُستخدم هذه الوثيقة كمرجع للمعلمين لتقييم أداء الطلاب وتحديد المجالات التي قد تحتاج إلى تحسين. الأسئلة في الامتحان مصممة لتكون متنوعة، مما يتيح للطلاب فرصة التعبير عن أفكارهم وفهمهم للمادة. يمكن أن تشمل الأسئلة أسئلة اختيار من متعدد، أسئلة مفتوحة، وأخرى تتطلب تحليل نصوص أو مواقف معينة. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة أداة تعليمية قيمة للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث تساهم في تعزيز الفهم العميق لمادة التربية المدنية وتساعد في تطوير مهارات التفكير النقدي لدى الطلاب.

AR

Admin

الرافع

12031 أغسطس 2026

تتناول هذه الوثيقة امتحانًا في مادة التربية المدنية للصف الأول متوسط، والذي تم إعداده في عام 2019. يهدف الامتحان إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقةالصحة والضمان الاجتماعي

نموذج الضمان الاجتماعي AS17

نموذج الضمان الاجتماعي رقم 17، وثيقة إدارية من صفحة واحدة موجهة إلى ذوي حقوق المؤمن المتوفى لطلب الاستفادة من منحة الوفاة. يوضح النموذج الفئات المستحقة، وتشمل الزوج أو الزوجة، والأطفال الشرعيين أو المكفولين أو المأويين دون 18 سنة، أو دون 21 سنة عند التدريب أو مواصلة الدراسة، والأطفال المعوقين مهما كان سنهم، والنساء دون موارد، والأصول المكفولين، وذوي حقوق المحكوم عليه بالسجن. يبين شروط الاستفادة، إذ لا تشترط مدة عمل معينة، مع ضرورة أن يكون المؤمن المتوفى في حالة نشاط أو مستفيدًا من معاش العجز أو التقاعد أو ريع حادث عمل أو مرض مهني. كما يشرح طريقة تحديد مبلغ المنحة للمؤمن الأجير، وأصحاب المعاشات، والمؤمن غير الأجير، مع توزيعها بالتساوي بين ذوي الحقوق. يتضمن النموذج قائمة الوثائق المطلوبة، مثل طلب المنحة، ومستخرج شهادة وفاة المؤمن، وكشوف الأجر أو شهادة العمل والأجر، وشهادة تصفية الاشتراكات لغير الأجراء، وشهادة صندوق التقاعد للمتقاعدين، إضافة إلى وثائق الزوج أو الزوجة والأطفال والأصول، وشهادات التكفل عند الاقتضاء. يوضح كذلك أن الصندوق يصرف المنحة بعد استكمال الملف وفق طريقة الدفع المختارة، وأن طلبها لا يقبل بعد مرور أربع سنوات من تاريخ الوفاة. وفي أسفل الوثيقة استمارة طلب رسمية تتضمن بيانات مقدم الطلب، والعنوان، وصفته، وبيانات المؤمن المتوفى، ورقم التسجيل، وتاريخ الوفاة، والحالة العائلية، وأسماء الأزواج والأطفال والأصول المكفولين، مع خانات التوقيع والتصريح بالشرف والتنبيه إلى العقوبة القانونية عن التصريحات الكاذبة.

AR

idara

الرافع

2205 سبتمبر 2026

… الأصول المكفلين). . ما هي الإجراءات المطلوبة للإستفادة من منحة الوفاة : على مستفيدي منحة الوفاة الإتصال بالصندوق مرفوقين بالوثائق التالية : 1- في جميع الحالات: طلب منحة الوفاة . نسخة…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالشؤون الدينية والأوقاف

تصريح بتوقيف مؤقت للدروس القرآنية

تصريح إداري رسمي بعنوان «تصريح بتوقيف مؤقت للدروس القرآنية»، موجّه إلى مدير الشؤون الدينية والأوقاف بالولاية، وتستعمله المدرسة القرآنية لإبلاغ الجهة الوصية بقرار تعليق الدروس لفترة محددة. يتضمن النموذج خانات رقم التصريح، وتاريخ الإيداع، واسم مديرية الشؤون الدينية والأوقاف، واسم المدرسة القرآنية، وبيانات بداية التوقيف المؤقت ونهايته. كما يتيح تحديد سبب التوقيف من بين أشغال الصيانة أو الترميم، والعطلة المدرسية أو الدينية، والظروف الصحية أو الطارئة، وغياب المؤطر الرئيسي، مع خانة لذكر سبب آخر. ويشمل كذلك بيانات المدرسة، بما في ذلك الاسم والعنوان والبلدية والولاية، وعدد التلاميذ المعنيين وعدد المؤطرين، وتوقيت الدروس المعتاد، سواء كان صباحياً أو مسائياً أو خلال نهاية الأسبوع. يحتوي التصريح على خيارات لتحديد الجهة المشرفة، مثل إدارة المدرسة أو لجنة المسجد أو جمعية دينية، إضافة إلى قائمة بالوثائق المرفقة، ومنها نسخة من ترخيص المدرسة، وإشعار داخلي موجّه إلى الأولياء، ومحضر اجتماع الجهة المشرفة. وينتهي النموذج بتعهد بإعلام المصالح المختصة بتاريخ استئناف النشاط عند توفر الظروف المناسبة، مع خانات مكان وتاريخ التحرير وتوقيع مدير المدرسة أو ممثلها القانوني وختم المدرسة أو الجمعية.

AR

idara

الرافع

404 سبتمبر 2026

…التالميذ املعنيني‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬عدد املؤطرين‪.......... :‬‬ ‫‪ -‬توقيت الدروس املعتاد‪ ☐ :‬صباحي ☐ مسائي ☐ نهاية األسبوع‬ ‫الجهة املرشفة‪:‬‬ ‫☐ إدارة املدرسة‬ ‫☐ لجنة املسجد‬ ‫☐ جمعية دينية‬ ‫☐ أخرى‪.....…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقة

فرض الفصل الأول - السنة الثالثة ثانوي - التربية الإسلامية - سنة 2017

تتناول هذه الوثيقة فرض الفصل الأول في مادة التربية الإسلامية للصف الثالث الثانوي، والتي تم إعدادها في عام 2017. تهدف هذه الوثيقة إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في التربية الإسلامية، وتعتبر أداة مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء. تحتوي الوثيقة على مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة في التربية الإسلامية، مما يساعد الطلاب على استيعاب الدروس والمفاهيم التي تم تعلمها خلال الفصل الدراسي. تستهدف هذه الوثيقة طلاب السنة الثالثة ثانوي، حيث تم تصميم الأسئلة لتكون مناسبة لمستوى معرفتهم ومهاراتهم. تشمل الأسئلة مواضيع مثل العقيدة، العبادات، الأخلاق، والسيرة النبوية، مما يعكس المحتوى الذي تم تدريسه في الصف. يمكن للمعلمين استخدام هذه الوثيقة كأداة لتقييم أداء الطلاب ومعرفة مدى استيعابهم للمادة، بينما يمكن للطلاب الاستفادة منها كوسيلة للمراجعة والتحضير للاختبارات النهائية. كما أنها تعزز من قدرة الطلاب على التفكير النقدي والتحليل، من خلال طرح أسئلة تتطلب منهم استنتاج المعلومات وتطبيقها في سياقات مختلفة. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة مرجعًا قيمًا لكل من يسعى لتعزيز معرفته في التربية الإسلامية، سواء كان ذلك من خلال الدراسة الذاتية أو التحضير للاختبارات. هي أداة تعليمية فعالة تسهم في تطوير الفهم العميق للمادة.

AR

Admin

الرافع

15031 أغسطس 2026

تتناول هذه الوثيقة فرض الفصل الأول في مادة التربية الإسلامية للصف الثالث الثانوي، والتي تم إعدادها في عام 2017. تهدف هذه الوثيقة إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمف…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالرياضة والترفيه

طلب اعتماد شركة خدمات صيانة ملاعب

نموذج إداري باللغة العربية بعنوان «طلب اعتماد شركة خدمات صيانة ملاعب»، موجّه إلى المديرية الولائية للشباب والرياضة التابعة لوزارة الشباب والرياضة، لتقديم طلب اعتماد رسمي لشركة متخصصة في صيانة الملاعب والمنشآت الرياضية وفق التنظيمات المعمول بها. يتضمن النموذج خانات مخصصة للتاريخ ورقم الطلب، وبيانات الشركة الأساسية، ومنها الاسم التجاري، الشكل القانوني، رقم السجل التجاري، رقم التعريف الجبائي، العنوان الكامل، الهاتف والبريد الإلكتروني، واسم المدير العام أو الممثل القانوني وصفته. كما يتيح تحديد مجالات التخصص عبر خيارات تشمل صيانة الأرضيات العشبية الطبيعية، وصيانة الأرضيات الاصطناعية، وصيانة الإنارة الرياضية، وصيانة تجهيزات السلامة، وتنظيف وتعقيم المرافق، إضافة إلى التدخلات التقنية المتعددة مثل السباكة والكهرباء والطلاء. يحتوي الطلب كذلك على قائمة بالوثائق المرفقة، وتشمل نسخة من السجل التجاري، وشهادة التأمين المهني والمسؤولية المدنية، وقائمة المعدات والوسائل التقنية، وقائمة الأعوان والتقنيين المؤهلين، وشهادات الخبرة السابقة عند توفرها، وبطاقة تقنية لكل نوع من أنواع التدخل، وشهادة المطابقة من مصالح الحماية المدنية عند وجودها. ويضم النموذج تعهداً باحترام شروط السلامة والتنظيم والآجال المحددة، وتقديم تقارير دورية عند الطلب، وضمان جودة الخدمة وفق المعايير المعتمدة، مع خانات مكان وتاريخ التحرير واسم الممثل القانوني والتوقيع والختم الرسمي.

AR

idara

الرافع

504 سبتمبر 2026

…تأمني املهين واملسؤولية املدنية‬ ‫☐ قائمة املعدات والوسائل التقنية‬ ‫☐ قائمة األعوان والتقنيني املؤهلني‬ ‫☐ شهادات الخربة السابقة (إن ُو جدت)‬ ‫☐ بطاقة تقنية لكل نوع تدخل‬ ‫☐ شهادة مطابقة من م…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالطاقة والمناجم

طلب ترخيص إقامة مصنع معالجة الخام

نموذج إداري باللغة العربية بعنوان «طلب ترخيص إقامة مصنع معالجة الخام»، موجّه إلى مدير الوكالة الوطنية للنشاطات المنجمية التابعة لوزارة الطاقة والمناجم في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية. يُستخدم هذا الطلب للتقدم بالحصول على ترخيص لإقامة وتشغيل مصنع مخصص لمعالجة الخام وفق التشريعات المعمول بها. يتضمن النموذج قسمًا خاصًا بمعلومات مقدم الطلب، مثل الاسم أو التسمية الاجتماعية، الشكل القانوني للمؤسسة، رقم السجل التجاري وتاريخه، رقم التعريف الجبائي، العنوان، ورقم الهاتف أو البريد الإلكتروني. كما يخصص قسمًا لبيانات المشروع، ويطلب تحديد موقع المصنع حسب الولاية والبلدية والإحداثيات، ونوع الخام المراد معالجته، مع خيارات تشمل الحديد والنحاس والذهب والفوسفات أو خامًا آخر، إضافة إلى الطاقة الإنتاجية بالطن سنويًا، والتكنولوجيا المعتمدة، ومدة الإنجاز بالأشهر أو السنوات. يحتوي الطلب كذلك على قائمة بالوثائق المرفقة، ومنها نسخة السجل التجاري، النظام الأساسي للمؤسسة، دراسة الجدوى التقنية والاقتصادية، تقرير تقييم الأثر البيئي، خطة التسيير البيئي، شهادة التأمين ضد المخاطر، مخطط المصنع وتدفق العمليات، وخطة السلامة والصحة المهنية. ويختتم النموذج بتصريح يتعهد فيه مقدم الطلب باحترام القوانين والتشريعات المنجمية والبيئية، وتطبيق معايير السلامة والصحة المهنية خلال مرحلتي الإنجاز والتشغيل، مع خانات لمكان وتاريخ التحرير، واسم الممثل القانوني ولقبه، والتوقيع والختم.

AR

idara

الرافع

605 سبتمبر 2026

…ترخيص إلقامة وتشغيل مصنع معالجة الخام‬ ‫لي الرشف أن أتقدم إلى سيادتكم بهذا الطلب قصد الحصول على ترخيص إلقامة مصنع مخصص ملعالجة الخام وفًق ا‬ ‫للترشيعات املعمول بها‪.‬‬ ‫**‪ .1‬معلومات…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقة

فرض الفصل الثاني - السنة الثانية متوسط - التربية المدنية - سنة 2019

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة التربية المدنية لفائدة تلاميذ السنة الثانية من التعليم المتوسط، وتحمل تاريخ سنة 2019. أُعدّ هذا الفرض لتقييم مدى استيعاب المتعلمين للدروس والمفاهيم المقررة في مادة التربية المدنية خلال الفصل الدراسي الثاني، ويمكن استخدامه من طرف التلاميذ للمراجعة والتدرب على نمط التقويم، ومن طرف المدرسين ضمن مواد التقييم الصفية. يحدد العنوان المستوى الدراسي والمادة والفترة التعليمية بوضوح، غير أن المعطيات المتاحة لا تتضمن نص الأسئلة أو المحاور التفصيلية التي يتناولها الفرض.

AR

Admin

الرافع

21031 أغسطس 2026

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة التربية المدنية لفائدة تلاميذ السنة الثانية من التعليم المتوسط، وتحمل تاريخ سنة 2019. أُعدّ هذا الفرض لتقييم مدى اس…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقةالتعليم

فرض الفصل الأول - السنة الثالثة متوسط - التربية المدنية - سنة 2024

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة التربية المدنية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وفق البرنامج الدراسي الجزائري لسنة 2024.

AR

Admin

الرافع

31013 سبتمبر 2026

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة التربية المدنية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وفق البرنامج الدراسي الجزائري لسنة 2024.

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - التربية الإسلامية - نموذج 5 - سنة 2015

وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، وتتمثل في اختبار للفصل الثاني في مادة التربية الإسلامية. ينتمي الملف إلى النموذج الخامس من اختبارات سنة ٢٠١٥، ويمكن استخدامه من قبل المتعلمين للمراجعة والتدرب على طبيعة التقويم المدرسي، كما يفيد المعلمين وأولياء الأمور في إعداد أنشطة دعم مناسبة لمستوى هذه المرحلة. توضح البيانات المتاحة أن الاختبار مرتبط بمقرر التربية الإسلامية خلال الفصل الثاني، إلا أنها لا تتضمن نص الأسئلة أو المحاور التفصيلية أو التعليمات الخاصة بالإجابة. لذلك لا يمكن الجزم بالموضوعات التي يتناولها الاختبار، مثل السور أو الأحاديث أو العبادات أو السيرة أو الآداب الإسلامية، ما لم تظهر في صفحات الوثيقة نفسها. ولا تُذكر في المعطيات المتاحة أسماء التلاميذ أو المؤسسة أو الجهة المشرفة. يُرجّح أن يكون هذا النموذج مادة تدريبية أو تقويمية تساعد على قياس مدى استيعاب المتعلم للدروس المقررة في الفترة الثانية من السنة الدراسية، مع مراعاة قدراته اللغوية والمعرفية في التعليم الابتدائي. ويمكن للدارس الاستفادة منه في محاكاة الاختبار، وتنظيم المراجعة، والتدرّب على قراءة المطلوب وصياغة الإجابات، بينما يستطيع المعلم استعماله مرجعاً عند إعداد تمارين مشابهة أو أنشطة علاجية. ويظل تحديد محتوى كل سؤال ومجالات التقييم مرتبطاً بالنسخة الكاملة للوثيقة.

AR

Admin

الرافع

30031 أغسطس 2026

وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، وتتمثل في اختبار للفصل الثاني في مادة التربية الإسلامية. ينتمي الملف إلى النموذج الخامس من اختب…