DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط

وثيقة «طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط». ‫إلى السيد‪ ............ :‬مدير الرتبية الوطنية بالجلفة‬ ‫الجلفة‬ ‫في ‪..................... :‬‬ ‫اإلسم واللقب‪............ :‬‬ ‫العنوان‪.............. :‬‬ ‫الهاتف ‪:..............‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................... :‬‬ ‫املوضوع‪ :‬طلب املشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم املتوسط‬ ‫لي الرشف العظيم أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بطليب هذا واملتمثل في املشاركة في مسابقة أساتذة التعليم املتوسط ‪ ،‬أحيطكم علما‬ ‫أنين متحصل على شهادة ‪ .........‬من ‪ ..................‬دفعة ‪................‬‬ ‫كما أني معفى من الزتامات الخدمة الوطنية‬ ‫وإن كانت هناك إضافات فما عليك إال كتابتها مثل الخربة في ميدان التدريس وفي‬ ‫األخري تقبلوا مين فائق عبارات التقدير واالحرتام‬ ‫إمضاء املعين‬

AR

idara

الرافع

2703 سبتمبر 2026

…اإللكرتوني‪..................... :‬‬ ‫املوضوع‪ :‬طلب املشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم املتوسط‬ ‫لي الرشف العظيم أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بطليب هذا واملتمثل في املشاركة في مسابقة أس…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط 1

وثيقة «طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط 1». ‫طلب خطي للمشاركة في املسابقة مدون عليه رقم‬ ‫‪.1‬‬ ‫هاتف املرتشح‬ ‫نسخة مصادق عليها من الشهادة املطلوبة في‬ ‫‪.2‬‬ ‫طلب خطي للمشاركة في املسابقة مدون عليه رقم هاتف‬ ‫‪.1‬‬ ‫االختصاص‬ ‫املرتشح‬ ‫نسخة مصادق عليها من شهادة إثبات الوضعية تجاه‬ ‫‪.3‬‬ ‫نسخة مصادق عليها من الشهادة املطلوبة في االختصاص‬ ‫‪.2‬‬ ‫التأجيل ‪ -‬اإلعفاء‬ ‫الخدمة الوطنية األداء ‪-‬‬ ‫نسخة مصادق عليها من شهادة إثبات الوضعية تجاه‬ ‫‪.3‬‬ ‫شهادة إقامة‬ ‫‪.4‬‬ ‫الخدمة الوطنية األداء ‪ -‬التأجيل ‪ -‬اإلعفاء‬ ‫نسخة طبق األصل مصادق عليها من بطاقة التعريف‬ ‫‪.5‬‬ ‫شهادة إقامة‬ ‫‪.4‬‬ ‫الوطنية‬ ‫نسخة طبق األصل مصادق عليها من بطاقة التعريف‬ ‫‪.5‬‬ ‫شهادات عمل تثبت الخربة املهنية إن وجدت‬ ‫‪.6‬‬ ‫الوطنية‬ ‫شهادة السوابق العدلية‬ ‫‪.7‬‬ ‫شهادات عمل تثبت الخربة املهنية إن وجدت‬ ‫‪.6‬‬ ‫شهادة الجنسية الجزائرية‬ ‫‪.8‬‬ ‫شهادة السوابق العدلية‬ ‫‪.7‬‬ ‫الشهادات الطبية طب عام ‪ +‬أمراض صدرية‬ ‫‪.9‬‬ ‫شهادة الجنسية الجزائرية‬ ‫‪.8‬‬ ‫صورتان شمسيتان‬ ‫‪.10‬‬ ‫الشهادات الطبية طب عام ‪ +‬أمراض صدرية‬ ‫‪.9‬‬ ‫ظرفان بريديان عليهما عنوان املرتشح‬ ‫‪.11‬‬ ‫صورتان شمسيتان‬ ‫‪.10‬‬ ‫نسخة مصادق عليها من كشف النقاط للسنة األخرية‬ ‫‪.12‬‬ ‫ظرفان بريديان عليهما عنوان املرتشح‬ ‫‪.11‬‬ ‫من الدراسة الجامعية‬ ‫نسخة مصادق عليها من كشف النقاط للسنة األخرية من‬ ‫‪.12‬‬ ‫شهادة عائلية للحالة املدنية‬ ‫‪.13‬‬ ‫الدراسة الجامعية‬ ‫شهادة ميالد‬ ‫‪.14‬‬ ‫شهادة عائلية للحالة املدنية‬ ‫‪.13‬‬ ‫كشف نقاط شهادة البكالوريا مصادق عليها‬ ‫‪.15‬‬ ‫شهادة ميالد‬ ‫‪.14‬‬ ‫كشف نقاط شهادة البكالوريا مصادق عليها‬ ‫‪.15‬‬ ‫هناك خطا صغري بالنسبة مللف الخاص بمسابقة التعليم‬ ‫يطلب شهادة إقامة وليس بطاقة إقامة‬ ‫هناك خطا صغري بالنسبة مللف الخاص بمسابقة التعليم‬ ‫يطلب شهادة إقامة وليس بطاقة إقامة‬ ‫إلى السيد‪ ............ :‬مدير الرتبية‬ ‫الجلفة في ‪..................... :‬‬ ‫الوطنية بالجلفة‬ ‫اإلسم واللقب‪............ :‬‬ ‫العنوان‪.............. :‬‬ ‫الهاتف ‪..............:‬‬ ‫الربيد اإللكرتوني‪..................... :‬‬ ‫املوضوع‪ :‬طلب املشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم املتوسط‬ ‫لي الرشف العظيم أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بطليب هذا واملتمثل في املشاركة في

AR

idara

الرافع

3103 سبتمبر 2026

…خاص بمسابقة التعليم‬ ‫يطلب شهادة إقامة وليس بطاقة إقامة‬ ‫إلى السيد‪ ............ :‬مدير الرتبية‬ ‫الجلفة في ‪..................... :‬‬ ‫الوطنية بالجلفة‬ ‫اإلسم واللقب‪............ :‬‬ ‫العنوان‪.............. :…

DOC

وردت العبارة داخل الوثيقةالتربية والتعليم

مراسلة لمدير التربية الوطنية 1

مراسلة إدارية رسمية موجهة إلى مدير التربية الوطنية بالجلفة، تتضمن نموذج طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط. تصلح للمتقدمين الراغبين في الترشح لهذه المسابقة، وتحتوي على خانات مخصصة لبيانات المرسل، مثل الاسم واللقب، العنوان، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني، وتاريخ ومكان تحرير المراسلة. يتضمن النموذج موضوعًا واضحًا هو طلب المشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط، مع صيغة رسمية للتقدم بالطلب وإبلاغ مدير التربية بأن صاحب المراسلة متحصل على شهادة، مع ترك بيانات الشهادة والمؤسسة المانحة والدفعة للتعبئة. كما تشير المراسلة إلى الإعفاء من التزامات الخدمة الوطنية، وتتيح إضافة معلومات أخرى عند الحاجة، مثل الخبرة في ميدان التدريس. وتنتهي بصيغة احترام وتقدير موجهة إلى الجهة المختصة، مع خانة إمضاء المعني. يُستخدم هذا المستند بوصفه نموذجًا جاهزًا لمراسلة مدير التربية الوطنية وإرفاقه ضمن ملف الترشح لمسابقة توظيف أساتذة التعليم المتوسط.

AR

idara

الرافع

3103 سبتمبر 2026

…اإللكرتوني‪..................... :‬‬ ‫املوضوع‪ :‬طلب املشاركة في مسابقة توظيف أساتذة التعليم املتوسط‬ ‫لي الرشف العظيم أن أتقدم إلى سيادتكم املحرتمة بطليب هذا واملتمثل في املشاركة في مسابقة‬ ‫…

PDF

تطابق نصيالعلوم

موضوع امتحان رسمي مع الحل - شهادة التعليم المتوسط - العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا - نموذج 16 - سنة 2023 (نموذج إضافي)

هذا الملف عبارة عن موضوع امتحان في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا موجه لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، ويخص دورة سنة 2023، النموذج الإضافي رقم 16. يتكون المستند من ست صفحات، تجمع بين ورقة الاختبار والإجابة النموذجية المفصلة، مما يجعله مناسبًا للمراجعة والتدرب على طريقة معالجة أسئلة الامتحان والتحقق من الحلول. يتناول الاختبار مفاهيم مرتبطة بالمحاليل والتفاعلات الكيميائية، مع توظيف تمثيلات شاردية وتجارب مخبرية مبسطة. يبدأ أحد التمارين بإذابة مسحوق كبريتات الحديد الثنائي في الماء النقي، ثم يطلب تحديد الصيغة الشاردية للمحلول الناتج. بعد ذلك يعالج تفاعل صفيحة من الزنك مع محلول كبريتات الحديد الثنائي، حيث تُستنتج الملاحظات التجريبية من تغير لون المحلول وتشكل طبقة من الحديد على الصفيحة. يتضمن الموضوع كذلك تحليل المحلول الناتج باستعمال محلول كلور الباريوم ومحلول هيدروكسيد الصوديوم، مع ملاحظة تشكل راسب أبيض في أنبوبي الاختبار. وتتناول الأسئلة تحديد الأفراد الكيميائية التي تم الكشف عنها، وكتابة الصيغة الشاردية للمحلول الناتج، وتعيين الفرد الكيميائي الذي لم يتأثر بالتفاعل، إضافة إلى كتابة المعادلة الكيميائية المناسبة. تقدم الصفحات الأخيرة إجابات نموذجية لهذه العناصر، مع توضيح النتائج المرتبطة بالكشف عن الشوارد وفهم التفاعل بين الزنك وكبريتات الحديد الثنائي. يفيد الملف التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط، وكذلك المدرسين أو أولياء الأمور الراغبين في توفير نموذج تطبيقي يجمع بين أسئلة الكيمياء وحلولها.

AR

E

educ

الرافع

1801 أكتوبر 2026

…جمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة: 2023 اختبار في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا المدة ساعة ونصف الجزء…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

Candidature spontanée au poste de surveillant d’école

Ce document est une lettre de candidature spontanée pour un poste de surveillant d'école, destinée aux établissements éducatifs. Il s'adresse principalement aux personnes intéressées par une carrière dans le domaine de l'éducation, notamment celles qui cherchent à acquérir une première expérience professionnelle dans ce secteur. La lettre commence par une introduction où le candidat exprime son intérêt pour le milieu éducatif et son désir de rejoindre l'établissement en tant que surveillant. Le contenu de la lettre inclut des informations sur le niveau d'études en cours et le domaine de spécialisation, ce qui permet de contextualiser la candidature. Le candidat met également en avant ses motivations, telles que la participation à des projets pédagogiques et la collaboration avec une équipe éducative, soulignant l'importance de cette expérience pour le développement de compétences professionnelles. De plus, le document mentionne les expériences professionnelles antérieures pertinentes, comme des rôles de tuteur ou d'entraîneur, qui ont permis au candidat de développer des compétences relationnelles et un sens des responsabilités. La lettre se termine par une offre de disponibilité pour un entretien, ce qui montre l'engagement et la motivation du candidat à discuter de sa candidature plus en détail. En somme, ce document est un modèle utile pour toute personne souhaitant postuler à un poste de surveillant d'école, en fournissant une structure claire et des éléments à inclure pour renforcer la candidature.

FR

idara

الرافع

4608 سبتمبر 2026

Ce document est une lettre de candidature spontanée pour un poste de surveillant d'école, destinée aux établissements éducatifs. Il s'adresse principalement aux personnes intéressé…

PDF

تطابق نصيالتعليم

فرض الفصل الثاني - السنة الرابعة متوسط - اللغة العربية - نموذج 23 - سنة 2020

وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتكون الملف من أربع صفحات، ويقدّم نموذجًا تدريبيًا لتقويم الفهم والمهارات اللغوية لدى المتعلمين خلال الفصل الثاني، مع تحديد مدة الإنجاز بساعة واحدة. يستند الفرض إلى نص نثري وصفي يتناول مدينة سنغافورة، من حيث موقعها وطبيعتها السكانية واستقلالها وتنوع سكانها، إضافة إلى مظاهر الحياة فيها ونظافة المدينة وازدهار محلاتها التجارية وما تعرضه من ملابس وهدايا وعطور. يتيح هذا السند للمتعلمين قراءة نص ذي طابع وصفي واستخراج المعاني والمعلومات الواردة فيه، مع توظيفه أساسًا للأنشطة والأسئلة المرتبطة بمادة اللغة العربية. يناسب المستند المراجعة المنزلية، والتدرب على نمط فروض الفصل الثاني، والتحضير للتقويمات الصفية في مستوى السنة الرابعة متوسط. كما يمكن للمدرسين الاستفادة منه في إعداد حصص الدعم أو اختيار نصوص مشابهة لتدريب التلاميذ على القراءة والفهم وتحليل المضمون. يحمل الملف تسمية النموذج الثالث والعشرين، ويرتبط بسنة ألفين وعشرين، بما يساعد على تمييزه ضمن نماذج الفروض المتداولة للمستوى نفسه.

AR

E

educ

الرافع

31024 سبتمبر 2026

…حمالوي– تمالوس‪-‬‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫التاريخ ‪ :‬الخميس ‪ 06‬فيفيري ‪ 2020‬م‬ ‫السّنة ‪ :‬ال ّرابعة المتوسّطة‬ ‫المدة ‪ :‬ساعة واحدة‬ ‫الفرض ّ‬ ‫الثاني في ما ّدة اللّغة العربيّة‬ ‫سند ‪:‬‬ ‫ال ّ‬…

PDF

تطابق نصياللغات

موضوع امتحان رسمي مع الحل - شهادة التعليم المتوسط - التاريخ والجغرافيا - نموذج 15 - سنة 2022

وثيقة تعليمية تتضمن موضوع امتحان في التاريخ والجغرافيا مخصصاً لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، مع إجابات نموذجية تساعد على المراجعة وفهم طريقة معالجة الأسئلة. يعود الامتحان إلى دورة سنة 2022، ويمتد على سبع صفحات تجمع بين نص الاختبار وتصحيح مفصل لمختلف الوضعيات. يركز قسم التاريخ على محطات من تاريخ الجزائر، من بينها ترتيب أحداث تاريخية وفق تسلسلها الزمني، ودراسة جوانب السياسة الاستعمارية في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والدينية. كما يضم تحليلاً لوثيقة تاريخية مقتبسة من خطاب للرئيس الفرنسي شارل ديغول سنة 1959، مع أسئلة تتعلق بتقديم الوثيقة وتحديد طبيعتها ومصدرها وصاحبها وإطارها الزماني والمكاني، ثم مناقشة مضمونها. ويتناول قسم الجغرافيا موضوعات مرتبطة بالجزائر، من خلال وضعيات وأسئلة تقيس قدرة التلميذ على استيعاب المفاهيم الجغرافية وتحليل المعطيات وتنظيم الإجابات. وتعرض الصفحات الخاصة بالحلول إجابات مقترحة للعناصر التاريخية والجغرافية، بما في ذلك تصنيف الإجراءات الاستعمارية، تفسير الوثائق، واستخلاص الأفكار الأساسية منها. يفيد هذا الملف تلاميذ التعليم المتوسط المقبلين على امتحان شهادة التعليم المتوسط، وكذلك المدرسين وأولياء الأمور الراغبين في الاطلاع على نموذج تطبيقي يجمع بين أسئلة التاريخ والجغرافيا وتصحيحها. ويمكن استخدامه للتدرب على فهم المطلوب، ترتيب الأفكار، وتحسين منهجية الإجابة في الأسئلة المباشرة وتحليل الوثائق.

AR

E

educ

الرافع

2501 أكتوبر 2026

وزارة التربية الوطنية امتحان شهادة التعليم المتوسط الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الديوان الوطني للامتحانات والمسابقات دورة: 2022 اختبار في مادة التاريخ والجغرافيا مادة التاريخ: 13 نقطة) الجزء…

PDF

تطابق نصيالتعليم

اختبار الفصل الأول - السنة الأولى متوسط - التربية المدنية - نموذج 26 - سنة 2020

وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة التربية المدنية لفائدة تلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط، مع تصحيح نموذجي مرفق. تقيس أسئلة الاختبار مدى استيعاب المتعلم لمفاهيم وسلوكيات مدنية مرتبطة بالحياة المدرسية والمجتمع، وتجمع بين أسئلة قصيرة ووضعية إدماجية تتطلب التعبير الكتابي. يتناول الجزء الأول أهمية الانضباط داخل المؤسسة التربوية باعتباره واجبًا قانونيًا وسلوكًا نبيلًا، مع طلب توضيح فوائده. كما يطلب الاختبار تعريف مصطلحي المؤسسة التربوية والتمييز العنصري، ثم تصنيف مجموعة من العبارات ضمن الحقوق والواجبات، مثل التحلي بالسلوك الحسن، والمشاركة في بناء التعلمات، والدفاع عن الوطن، واحترام العلم والمعلم، والاستفادة من الرياضة والترفيه والمطالعة والانخراط في النوادي العلمية. أما الجزء الثاني فيعرض موقفًا حول خلاف بين زميلين بسبب مقابلة رياضية بين المؤسسات، ويتناول كيفية التدخل لتهدئة النزاع ومعالجته بالحوار. ويستند إلى توجيهات تؤكد الدعوة بالحكمة والموعظة الحسنة، وإلى أهمية الإنصات للآخرين والاستماع إليهم بوصفهما سلوكًا حضاريًا وشرطًا لنجاح الحوار. ويُطلب من المتعلم كتابة فقرة ينصح فيها زميليه بأفضل أساليب الحوار وبيان أهميته، اعتمادًا على المعطيات وما تم دراسته. تتكون الوثيقة من ثلاث صفحات، وتشمل صفحة للأسئلة وصفحة للتصحيح النموذجي، بما يتيح للمتعلمين وأولياء الأمور والمعلمين الاستفادة منها في المراجعة والتدريب على نمط الاختبارات الفصلية.

AR

E

educ

الرافع

24022 سبتمبر 2026

‫ديسمبر ‪9102‬‬ ‫المستوى ‪:‬أولى متوسط‬ ‫اختبار الفصل األول في مادة التربية المدنية‬ ‫األسئلــــــــــة ‪:‬‬ ‫الجــــــــزء األول ‪09( :‬ن)‬ ‫السؤال األول ‪10( :‬ن)‬ ‫اإلنضباط واجب قانوني و خلق نبيل‪ّ :‬بين أهمي…

PDF

تطابق نصي

فرض الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - اللغة العربية - نموذج 4 - سنة 2017

هذه الوثيقة هي اختبار للفصل الأول في مادة اللغة العربية، مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون الاختبار من خمس صفحات، حيث يتناول موضوعات متنوعة تتعلق باللغة العربية، بما في ذلك النصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمادة، وقد تم تصميمه ليتناسب مع مستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية. يحتوي الاختبار على نصوص تتعلق بالمال والسعادة، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب من الطلاب تحليل النصوص والتعبير عن آرائهم. كما يتضمن جزءًا خاصًا بالتصحيح، مما يساعد الطلاب على مراجعة إجاباتهم وفهم الأخطاء التي قد تكون حدثت. تعتبر هذه الوثيقة أداة مهمة للطلاب لتحضير أنفسهم للاختبارات، وتعزيز مهاراتهم في اللغة العربية من خلال ممارسة الأسئلة المختلفة. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كمرجع لتحسين أدائهم في المادة.

AR

E

educ

الرافع

34022 سبتمبر 2026

‫ديسمرب‪6102 :‬‬ ‫املس توى ‪ :‬الثانية متوسط (‪)2AM‬‬ ‫املدة‪ 16:11 :‬سا‬ ‫اختبار الفصل ا ألول يف مادة اللغة العربية‬ ‫النص‪:‬‬ ‫ئق به‪ ،‬فلم َيرْ فُض ُه‬ ‫وضع المال في َموضعِه…

PDF

تطابق نصي

فرض الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - التاريخ والجغرافيا - نموذج 11 - سنة 2023

هذه الوثيقة هي فرض دراسي في مادة التاريخ والجغرافيا مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون الفرض من خمس صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمواضيع تاريخية مهمة تتعلق بالإسلام وتاريخ العرب. يتضمن الفرض مجموعة من الوضعيات التعليمية التي تتطلب من الطلاب تحليل الوثائق التاريخية، مثل صحيفة المدينة المنورة، وتقديم تعريفات دقيقة حولها. كما يُطلب من الطلاب رسم سلم زمني يوضح التطور السياسي للدولة الإسلامية، مما يساعدهم على فهم التسلسل الزمني للأحداث التاريخية. يتضمن الفرض أيضًا وضعية إدماجية تتعلق بمبادئ الدين الإسلامي وأوضاع شبه الجزيرة العربية قبل وبعد ظهوره، مما يشجع الطلاب على التفكير النقدي والبحث في السياقات التاريخية. هذا الفرض مناسب للطلاب في المرحلة المتوسطة الذين يسعون لتعزيز معرفتهم في التاريخ والجغرافيا، ويعتبر أداة تقييم فعالة لمستوى فهمهم واستيعابهم للمواد الدراسية. يتناول الفرض مواضيع متنوعة تتعلق بالوضعيات التاريخية والسياسية، مما يجعله وثيقة تعليمية قيمة للمعلمين والطلاب على حد سواء.

AR

E

educ

الرافع

31022 سبتمبر 2026

…المساواة والتكافل ..." تاريخ الاسلام ج01 ص 158 السند 03 : جمع الاسلام قبائل العرب تحت لوائه، وألف بين قلوبهم، وقضى على العصبية القبلية التعليمة : اعتمادا على السندات وعلى مادرست أجب عن طلب…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

Attestation de parcours scolaire

Ce document est une attestation de parcours scolaire, qui sert à certifier le cheminement éducatif d'un élève au sein d'un établissement scolaire. Destinée principalement aux élèves, aux parents, et aux responsables d'établissements, cette attestation est un outil essentiel pour prouver la scolarité d'un individu, que ce soit pour des démarches administratives, des inscriptions dans d'autres établissements ou pour des candidatures à des programmes éducatifs. Le contenu de l'attestation inclut des informations clés telles que le nom de l'élève, sa date de naissance, ainsi que les cycles scolaires qu'il a suivis, allant de l'école primaire au secondaire. Chaque niveau est détaillé avec des colonnes indiquant l'année scolaire, le niveau d'études, l'établissement fréquenté, et la wilaya correspondante. Des remarques peuvent également être ajoutées pour fournir des précisions supplémentaires sur le parcours de l'élève. Le document est signé par le directeur ou la directrice de l'établissement, et il est souvent accompagné du cachet de l'établissement pour en garantir l'authenticité. Cette attestation est délivrée à la demande de l'élève ou de ses représentants légaux, et elle est conçue pour être utilisée dans divers contextes où la preuve de la scolarité est requise. En somme, il s'agit d'un document formel qui joue un rôle crucial dans la continuité de l'éducation et la reconnaissance des acquis scolaires.

FR

idara

الرافع

3708 سبتمبر 2026

Ce document est une attestation de parcours scolaire, qui sert à certifier le cheminement éducatif d'un élève au sein d'un établissement scolaire. Destinée principalement aux élève…

PDF

تطابق نصيالتعليم

فرض الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - التربية المدنية - نموذج 13 - سنة 2020

هذا المستند هو فرض دراسي في مادة التربية المدنية مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتكون من أربع صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم أساسية في مجال التربية المدنية. يتضمن الفرض مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مثل السلطة القضائية، المنازعات، والاستئناف، بالإضافة إلى دور هياكل القضاء الجزائري. يتضمن الجزء الأول من الفرض تعريفات لمصطلحات قانونية مهمة، بينما يتناول الجزء الثاني موضوع الصلح كحل سلمي للنزاعات، مستندًا إلى نصوص دينية وأقوال مشهورة. يُطلب من الطلاب كتابة فقرة توضح أهمية الصلح في حل الخلافات، مما يعزز قدرتهم على التفكير النقدي والتعبير الكتابي. هذا الفرض مناسب للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم في التربية المدنية وفهم النظام القانوني في الجزائر.

AR

E

educ

الرافع

2201 أكتوبر 2026

…‪:‬‬ ‫اعتمادا على السندات المعطاة و معلوماتك القبلية اكتب فقرة من ‪ 01‬اسطر تجيب فيها عن طلب أسرتك ‪.‬‬ ‫بالتوفيق‬ ‫‪ ‫تصحيح الفرض الثالثي األول في مادة التربية المدنية‬ ‫الجواب األول …

DOC

تطابق نصيالشؤون الدينية والأوقاف

استمارة تسجيل تلميذ في مدرسة قرآنية

استمارة تسجيل تلميذ في مدرسة قرآنية، مخصصة لأولياء الأمور وإدارة المدارس القرآنية التابعة لوزارة الشؤون الدينية والأوقاف، لتوثيق طلب الالتحاق وتنظيم بيانات التلميذ وولي أمره. تتضمن الاستمارة خانات خاصة باسم المدرسة القرآنية، مديرية الشؤون الدينية والولاية، رقم التسجيل وتاريخ التسجيل. وتشمل بيانات التلميذ الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، الجنس، الجنسية، العنوان الكامل، البلدية، الولاية ورقم الهاتف عند توفره. كما تتيح تحديد المستوى الدراسي ضمن مراحل ابتدائي أو متوسط أو ثانوي أو جامعي، وتحديد المستوى القرآني بين مبتدئ ومتوسط ومتقدم، مع بيان ما إذا كان التلميذ قد سبق له الدراسة في مدرسة قرآنية أو يحفظ أجزاء من القرآن، وعدد الأجزاء المحفوظة. وتخصص الاستمارة قسماً لبيانات ولي الأمر، مثل صفته أباً أو أماً أو وصياً أو غير ذلك، رقم بطاقة التعريف الوطنية، رقم الهاتف والعنوان، إلى جانب تحديد الموافقة على مشاركة التلميذ في الأنشطة الدينية. كما تتضمن خيارات توقيت الدراسة، وهي الفترة الصباحية أو المسائية أو نهاية الأسبوع، وعدد الأيام المطلوبة، بما في ذلك يوم واحد أو يومين أو ثلاثة أيام أو خيار آخر. وتورد قائمة بالوثائق المرفقة المطلوبة، مثل نسخة شهادة الميلاد، صورتين شمسيتين، نسخة بطاقة هوية ولي الأمر، وشهادة مدرسية إن وجدت. وتختتم بتعهد ولي الأمر بصحة المعلومات والموافقة على التسجيل وفق النظام الداخلي المعتمد، مع خانات مكان وتاريخ التحرير وتوقيع ولي الأمر وتوقيع مسؤول المدرسة وختم المدرسة القرآنية.

AR

idara

الرافع

3144 سبتمبر 2026

…كامل‪..................................................... :‬‬ ‫الصفة‪ ☐ :‬أب ☐ أم ☐ ويص ☐ أخرى‬ ‫رقم بطاقة التعريف الوطنية‪..................................................... :‬‬ ‫رقم الهاتف‪................…

PDF

تطابق نصي

اختبار الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - التربية المدنية - نموذج 17 - سنة 2021

هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية من التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية المتعلقة بالتنظيمات الاجتماعية والثقافية والرياضية. يتكون الاختبار من ثلاث أسئلة موزعة على صفحتين، حيث يتناول السؤال الأول تعريف التنظيمات وأهدافها، مما يشجع الطلاب على التفكير النقدي وتحليل المعلومات. السؤال الثاني يتطلب من الطلاب استثمار نصوص معينة لإكمال جدول حول الحوار ومكوناته، مما يعزز مهاراتهم في القراءة والفهم. أما السؤال الثالث، فيركز على معيقات الحوار وشروطه، ويطلب من الطلاب إكمال مخطط يوضح آليات سير الجمعية. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة تتطلب من الطلاب استحضار المعلومات وتطبيقها، مما يجعله أداة فعالة لتقييم مستوى المعرفة والمهارات المكتسبة في هذا المجال. هذا النموذج يعد مثالياً للمعلمين والطلاب الراغبين في التحضير للاختبارات أو تعزيز الفهم في مادة التربية المدنية.

AR

E

educ

الرافع

29022 سبتمبر 2026

…نظام الداخلي - متابعة تنفيذ البرامج والأنشطة التشكيل التشكيل الامين العام المهام المهام الجزء الثاني : الوضعية الإدماجية : ( 08 نقاط ) بصفتك عضو في احدى الجمعيات طلب منك أحد أصدقائك…

PDF

تطابق نصيالتعليم

موضوع امتحان رسمي مع الحل - شهادة التعليم المتوسط - التاريخ والجغرافيا - نموذج 17 - سنة 2024

ملف تعليمي من ست صفحات يضم نموذج امتحان في مادة التاريخ والجغرافيا مخصصًا لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، مع إجابات نموذجية تساعد على المراجعة والتدرب على طريقة معالجة الأسئلة. يعود النموذج إلى سنة ٢٠٢٤ ويحمل رقم ١٧، ويتركز محتواه الظاهر على محور التاريخ. يتضمن الجزء الأول أسئلة حول مفاهيم تاريخية، منها المقاومة السياسية وبؤر التوتر وخطي شال وموريس. كما يقدّم وثيقة مقتبسة من خطاب لمصالي الحاج في المؤتمر الإسلامي سنة ١٩٣٦، ويطلب تحليلها من خلال تحديد طبيعتها وصاحبها وإطارها الزماني والمكاني ومصدرها. ويتناول سؤال آخر أسس السياسة الخارجية الجزائرية، مع التركيز على دعم القضايا العادلة في العالم وموقف الجزائر من القضية الفلسطينية، مدعّمًا بالأمثلة. ويضم الجزء الثاني وضعية إدماجية مرتبطة باليوم الوطني للشهيد، تدعو إلى توضيح أهداف السياسة الاستعمارية الفرنسية في الجزائر، ولا سيما محاولة إذابة البلاد في الكيان الفرنسي وإنهاء استقلالها، مع إبراز مظاهر الرفض والمقاومة الجزائرية المستمرة بالاستناد إلى السندات المقدمة. تأتي الصفحات الأخيرة في شكل تصحيح أو إجابة نموذجية لمختلف الوضعيات، بما يتيح للمتعلم مقارنة إجاباته وفهم عناصر الإجابة المطلوبة وتنظيمها. يناسب الملف التلاميذ المقبلين على الامتحان، وأولياء الأمور، والمعلمين الراغبين في استعمال نموذج تطبيقي للمراجعة أو التدريب على تحليل الوثائق والوضعيات الإدماجية.

AR

E

educ

الرافع

33021 سبتمبر 2026

…الإجابة النموذجية لموضوع امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة: 2024 اختبار مادة التاريخ والجغرافيا مادة التاريخ: 13 نقطة) الجزء الأول: 09 نقاط) عناصر الإجابة الوضعية الأولى: تعريف ما يلي: - ال…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقةالتعليم

موضوع امتحان رسمي مع الحل - شهادة التعليم المتوسط - التربية الإسلامية - نموذج 2 - سنة 2009

تتناول هذه الوثيقة موضوع امتحان رسمي في مادة التربية الإسلامية، مخصص لشهادة التعليم المتوسط. يُعتبر هذا النموذج الثاني من الامتحان، ويعود إلى سنة 2009. الوثيقة مصممة للطلاب الذين يستعدون لاجتياز امتحاناتهم في هذه المادة، حيث تقدم مجموعة من الأسئلة التي تغطي مختلف جوانب المنهج الدراسي. يتضمن الامتحان أسئلة نظرية وتطبيقية تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في التربية الإسلامية. تستهدف الوثيقة بشكل رئيسي الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، بالإضافة إلى المعلمين الذين يرغبون في استخدام هذه الأسئلة كأداة تعليمية أو كمرجع لتحضير الدروس. كما يمكن أن تكون مفيدة للآباء الذين يسعون لمساعدة أبنائهم في التحضير للامتحانات. تحتوي الوثيقة على أسئلة متنوعة تتعلق بالعقيدة، والعبادات، والأخلاق، والقصص القرآني، مما يساعد الطلاب على تعزيز معرفتهم وفهمهم للموضوعات الأساسية في التربية الإسلامية. من خلال مراجعة هذا النموذج، يمكن للطلاب التعرف على نوعية الأسئلة التي قد تواجههم في الامتحان الرسمي، مما يسهم في تحسين أدائهم وزيادة ثقتهم بأنفسهم. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة أداة قيمة لكل من الطلاب والمعلمين في مجال التربية الإسلامية، حيث تقدم محتوى تعليمي متكامل يساعد في تعزيز الفهم والاستعداد الجيد للامتحانات.

AR

Admin

الرافع

146031 أغسطس 2026

تتناول هذه الوثيقة موضوع امتحان رسمي في مادة التربية الإسلامية، مخصص لشهادة التعليم المتوسط. يُعتبر هذا النموذج الثاني من الامتحان، ويعود إلى سنة 2009. الوثيقة …

PDF

تطابق دلاليالأمن والشرطة

تحميل بطاقة معلومات للمشاركة في المسابقة على أساس الإختبارات

نموذج استمارة معلومات رسمية من الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، مخصص للمرشحين الراغبين في المشاركة في المسابقات على أساس الاختبارات للالتحاق بالوظائف والرتب العمومية. تتكون الوثيقة من صفحتين وتتضمن عدة أقسام رئيسية تشمل: المعلومات الشخصية للمرشح مثل اللقب، الاسم، تاريخ ومكان الازدياد، الوضعية العائلية، وضعية الخدمة الوطنية، ومعلومات الاتصال والإقامة، بالإضافة إلى تفاصيل الشهادة أو المؤهل العلمي المحصل عليه وتخصصاته ومؤسسة التخرج. كما تغطي الوثيقة معلومات حول الوضعية المهنية الحالية للمرشحين العاملين ومراجع موافقة الهيئة المستخدمة، وتُختتم بتصريح شرفي يوقعه المعني يؤكد فيه صحة البيانات المدونة وتحمله لتبعات أي معلومات غير دقيقة.

AR

idara

الرافع

17108 سبتمبر 2026

نموذج استمارة معلومات رسمية من الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، مخصص للمرشحين الراغبين في المشاركة في المسابقات على أساس الاختبارات للالتحاق بالوظائف والرتب العمومية. تتكون…

DOC

تطابق دلاليالعمل والتشغيل

Apologies Letter - خطاب اعتذار توظيف

هذا خطاب اعتذار رسمي موجه إلى المتقدم لوظيفة، يوضح عدم قبول طلبه ويعبر عن الشكر للاهتمام بالوظيفة.

AR

idara

الرافع

4408 سبتمبر 2026

هذا خطاب اعتذار رسمي موجه إلى المتقدم لوظيفة، يوضح عدم قبول طلبه ويعبر عن الشكر للاهتمام بالوظيفة.

PDF

تطابق نصيالتعليم

تقييم المكتسبات - السنة الخامسة ابتدائي - التاريخ والجغرافيا - نموذج 2 - سنة 2023

تتضمن هذه الوثيقة نموذج امتحان لتقييم المكتسبات في مادة التاريخ والجغرافيا للصف الخامس الابتدائي. يتكون الامتحان من ست صفحات، ويهدف إلى قياس فهم الطلاب لمفاهيم جغرافية وتاريخية أساسية تتعلق بوطنهم الجزائر. يتناول الامتحان موضوعات متنوعة تشمل الموقع الجغرافي والفلكي للجزائر، بالإضافة إلى المناخ والتضاريس. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحديد الموقع الجغرافي للجزائر، واستخراج معلومات من خرائط تتعلق بالمناخ والسطح. كما يتيح الامتحان للطلاب فرصة لتطبيق معرفتهم من خلال أسئلة متعددة الخيارات، مما يساعدهم على تعزيز فهمهم للمادة. الوثيقة مصممة للطلاب في المرحلة الابتدائية، وتعتبر أداة تقييم فعالة لقياس مدى استيعابهم للمعلومات المقدمة في الدروس. من خلال هذا الامتحان، يمكن للمعلمين تقييم أداء الطلاب وتحديد المجالات التي قد تحتاج إلى مزيد من التركيز في التعليم.

AR

E

educ

الرافع

26025 سبتمبر 2026

…جميل ورائع، أردت أن توضح ذلك لأحد أصدقائك خارج الوطن من خلال موقعه و تنوع تضاريسه و مناخه و اقتصاده التحكم في توظيف أدوات ومفاهيم المادة المعيار :01 يحدد الموقع الجغرافي والفلكي. السؤال…

PDF

مطابق لمفاهيم الوثيقةاللغات

فرض الفصل الثاني - السنة الرابعة متوسط - اللغة الإنجليزية - نموذج 26 - سنة 2019

هذه الوثيقة عبارة عن نموذج امتحان للفصل الثاني لمادة اللغة الإنجليزية، مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المادة، حيث يغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالقواعد اللغوية، المفردات، والفهم القرائي. يتوجه هذا الامتحان إلى الطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في اللغة الإنجليزية، ويعتبر أداة مهمة للمعلمين لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب. يحتوي النموذج على أسئلة متعددة الخيارات، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب إجابات كتابية، مما يساعد في قياس قدرة الطلاب على التعبير عن أفكارهم باللغة الإنجليزية. كما أن هذا الامتحان يمثل فرصة للطلاب للتدرب على أسلوب الأسئلة الذي قد يواجهونه في الامتحانات الرسمية، مما يعزز من ثقتهم بأنفسهم وقدرتهم على الأداء الجيد. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كمرجع للدراسة والتحضير للامتحانات القادمة، مما يسهم في تعزيز مهاراتهم اللغوية وتطويرها.

AR

Admin

الرافع

42012 سبتمبر 2026

هذه الوثيقة عبارة عن نموذج امتحان للفصل الثاني لمادة اللغة الإنجليزية، مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتضمن الامتحان مجموعة من الأسئلة التي تهدف إ…