وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتكون الملف من أربع صفحات، ويقدّم نموذجًا تدريبيًا لتقويم الفهم والمهارات اللغوية لدى المتعلمين خلال الفصل الثاني، مع تحديد مدة الإنجاز بساعة واحدة. يستند الفرض إلى نص ن…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنوثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتكون الملف من أربع صفحات، ويقدّم نموذجًا تدريبيًا لتقويم الفهم والمهارات اللغوية لدى المتعلمين خلال الفصل الثاني، مع تحديد مدة الإنجاز بساعة واحدة. يستند الفرض إلى نص نثري وصفي يتناول مدينة سنغافورة، من حيث موقعها وطبيعتها السكانية واستقلالها وتنوع سكانها، إضافة إلى مظاهر الحياة فيها ونظافة المدينة وازدهار محلاتها التجارية وما تعرضه من ملابس وهدايا وعطور. يتيح هذا السند للمتعلمين قراءة نص ذي طابع وصفي واستخراج المعاني والمعلومات الواردة فيه، مع توظيفه أساسًا للأنشطة والأسئلة المرتبطة بمادة اللغة العربية. يناسب المستند المراجعة المنزلية، والتدرب على نمط فروض الفصل الثاني، والتحضير للتقويمات الصفية في مستوى السنة الرابعة متوسط. كما يمكن للمدرسين الاستفادة منه في إعداد حصص الدعم أو اختيار نصوص مشابهة لتدريب التلاميذ على القراءة والفهم وتحليل المضمون. يحمل الملف تسمية النموذج الثالث والعشرين، ويرتبط بسنة ألفين وعشرين، بما يساعد على تمييزه ضمن نماذج الفروض المتداولة للمستوى نفسه.
نظيف وآمن
3 صفحة · 8235 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية متوسطة بوطبزة الحمالوي– تمالوس- وزارة التربية الوطنية التاريخ :الخميس 06فيفيري 2020م السّنة :ال ّرابعة المتوسّطة المدة :ساعة واحدة الفرض ّ الثاني في ما ّدة اللّغة العربيّة سند : ال ّ أجم ُل مدين ٍة رأيتها ح ّتى اآلن هي سنغافورة ،إ ّنها جزيرةٌ عدد س ّكانها مليون ونصف مليون ،ومساحتها 200 ت أخيرً ا ،والوزارةُ كلّها من الصّينيّن ،ألنّ عد َد الصّينيّن ٌ حكومة يرأسها حاك ٌم صينيٌّ ،فقد استقلّ ْ ألف ف ّدان ،ولها العيش الرَّ غيد. ِ هنا مليون ،والباقون من أبناء الماليو والهنود وجاليات أجنبيّة أخرى ،رحلوا إليها باحثين عن ممتلئة ج ًّدا ٌ ّ المحالت ال ّتجاريّة هنا وعطور وفسحة، ٍ ٌ نظيفة ،فيها ك ّل ما تتمناه من مالبس وهدايا المدينة حلوة تالعطر التي تبا ُع في القاهرة بعشر ِة جنيها ٍ ِ سياح ) وتثير فضولَهم ،فزجاج ُة ضا بأسعار ( تجذب ال ّ كما تتم َّي ُز أي ً مدخل أيّ واحد من ِ ثمنها هنا خمسون قر ًشا ،والذي يدخل مح ّل " جون ليتل" أو "روبنسون" هنا يفق ُد عقله على ُ كنت أتصوّ ر في يوم من األيّام أنَّ بيروت هي المدينة الوحيدة التي يج ُد فيها اإلنسانُ ك ّل هذين المحلّين ،وقد وبيروت ً فعال بها ك ّل شيء ّإّل شيئا واح ًدا هو الرّخص. ُ شي ٍء، ٌ مدينة باهرةٌ بال شكٍّ ،بل ٌد على هيئة جزيرةٍ ،من أيّ ناحيّة أنظ ُر من الفندق أرى الما َء ،ومن بعي ٍد أرى إ ّنها ّفن ،ومن هذه السّفن تدخل خزانة المدينة مائة مليون جنيه سنو ًّيا. ُ مئات الس ِ جزرً ا صغير ًة ،أمّا في الميناء فهناك ٌ ضابط إنجليزيٌّ بخمس ِة آّلفِ جنيه من سلطان ٌ غريبة ،فقد اشتراها وسنغافورة معناها مدينة األسد ،ولها قصّة جوهور منذ 145عاما ،والضّابط اإلنجليزيُّ اسمُه رافلس ،وكان يبحث عن قاعد ٍة بريطانيّة يضربُ منها الهولنديين ،وقر َّر رافلس ( أن يجعل ) هذا الميناء ح ًّرا ،تدخله ك ُّل البضائع وك ّل الفلوس بجميع ألوانها ،واس ُم مكان ،له ميدانٌ ورصيفٌ وشارعٌ ،والمكان الذي هبط إليه بالجزيرة فيه تمثا ٌل للرّجل الذي ٍ رافلس هذا في ك ِّل اشتراها لحساب اإلمبراطوريّة البريطانيّة. أنيس منصور 200 ،يوم حول العالم ،ص 193-189ـ بتصرف ـ
األسئلـــــــــــــــــــــة : الجزء األول ( 12نقطــــــة): أ ـ الوضع ّية األولى 04( :نقاط ): ِّ )1 لخصْ الفقر َة األخيرة في فكرة مناسب ٍة0.5( .ن) (1ن) )2ما مصدر دخل مدينة سنغافورة؟ () 1 )3ذكر الكاتب ظاهر ًة مميّزة لمدينة سنغافورة ،وضِّحها ث َّم بيّنْ موقفك منها . ()1.5 )4وضِّحْ بالمرادف معنى الكلمتين :باهرةٌ -فسحة ،ث َّم ِّ وظفْ إحداهما في جملة وصفيّة ب -الوضع ّية ال ّثانية 08( :نقاط): (1ن) ِّ الخط في السّند إعرابًا تفصيل ًّيا (كلّها – مالبس) )1أعربْ ما فوق ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ الصفحة 2 / 1ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اقلب الورقة
صفحة 2
الفرض ّ الثاني تابع لفرض ما ّدة :اللغة العربيّة . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ (2ن) )2ح ّد ْد المح َّل اإلعرابيّ للجملتين الواقعتين بين قوسين. )3حوِّ ل الحا َل المفرد َة الواردة في هذه العبارة إلى جملة فعل َّيةٍ" :رحلوا إليها باحثين عن العيش ّ الرغيدِ" (1ن) (1.5ن) بارز في وصفِ تجربته بسنغافورة: ٍ )4اعتم َد الكاتبُ على أسلوب ب -ما عالقة األسلوب المعتمد بنمط ال َّن ِ ص؟ أ -ح ّد ْد األسلوب الذي اعتمد عليه الكاتب (مع ال ّتعليل) )5يغلبُ على ال َّنصِّ نمطان أساسيَّان يتماشيان مع ال ّنوع األدبيّ للسّند1.5( :ن) أ -ح ِّد ْد ال َّنمطين البارزين في السّند (دون تمثيل) ب -فسِّرْ سبب اعتماد الكاتب على هذين ال ّنمطين ،محاوّل ربط تفسيرك بال ّنوع األدبي لهذا ال ّنص. استعان الكاتب بروابط لغويّة كثيرة لتحقيق اّل ّتساق واّلنسجام ،وضِّح ذلك انطالقا من السّند1( .ن) َ )6 الجزء الثاني 08( :نقاط
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 349.4 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
فرض الفصل الثاني - السنة الرابعة متوسط - اللغة العربية - نموذج 23 - سنة 2020
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (8,235 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.