هذه الوثيقة هي اختبار للفصل الأول في مادة اللغة العربية، مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون الاختبار من خمس صفحات، حيث يتناول موضوعات متنوعة تتعلق باللغة العربية، بما في ذلك النصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم فهم الطل…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة هي اختبار للفصل الأول في مادة اللغة العربية، مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون الاختبار من خمس صفحات، حيث يتناول موضوعات متنوعة تتعلق باللغة العربية، بما في ذلك النصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمادة، وقد تم تصميمه ليتناسب مع مستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية. يحتوي الاختبار على نصوص تتعلق بالمال والسعادة، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب من الطلاب تحليل النصوص والتعبير عن آرائهم. كما يتضمن جزءًا خاصًا بالتصحيح، مما يساعد الطلاب على مراجعة إجاباتهم وفهم الأخطاء التي قد تكون حدثت. تعتبر هذه الوثيقة أداة مهمة للطلاب لتحضير أنفسهم للاختبارات، وتعزيز مهاراتهم في اللغة العربية من خلال ممارسة الأسئلة المختلفة. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كمرجع لتحسين أدائهم في المادة.
نظيف وآمن
3 صفحة · 3629 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ديسمرب6102 : املس توى :الثانية متوسط ()2AM املدة 16:11 :سا اختبار الفصل ا ألول يف مادة اللغة العربية النص:
ئق به ،فلم َيرْ فُض ُه وضع المال في َموضعِه الالَّ ِ َ قد دلَّتنِي ال ّتجارب على أنَّ أسعد ال ّناس (من رفضًا با ًتا ،ولم َي ِذ َّل له ُذال ٌ تامًا ،و َن َظر إلى ال َمال على أ ّنه َوسيلَ ٌة من وسائل السَّعادة الَ ُك ُّل ضحّ ى بال َمال لل َفضيلَة، عارض َمعهاَ ، َّ والعزة واإل َبا ِء فإن َت َ السَّعادة ) ،ولم َيطل ْب ُه إالّ مع ال َّش َرف ب ال َّسعادة .وفي الحيا ِة السّعيدة -كما وبال ِغ َنى للضَّمير؛ ودلّتنِي ال ّتجارب على أنّ ال ّدين أه ُّم أسبا ِ كز على االعتقاد بإله يُر َكنُ إليه ،ويُعت َم ُد عليه ،و ُتست َم َّدمنه ال َمعون ُة، دلّتني ال َّتجرب ُة -حياةٌ َتر َت ُ ضيقَ وفيق في الحيا ِة ويُعجبُني في ال ّدين أن يكون َسمْحا ال غِ َ لظ َة فيه،وأالَّ ي ُكونّ ويُطلَبُ إليه ال َّت ُ ين الصّحي َح ال يُناقِضُ العِل َم الصَّحي َح ،وأ ّنه ال ُب ّد صاحبُه أنّ الّ ّد َ ِض العِل َم ،بل يُؤمن َ األُفُق ،فيُناه َ جميعا لإلنسانيّة . مِنهُما َ بتصرف - ّ أحمد أمٌن –
األسئـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــلة*** ***
البنـــــــــاء الفكري : -هات عنوانا مناسبا لمنص. السعادة . -اذكر الشرط األساسي لتحقّق ّ قاطعا ،تعتمد ،تُأخذ ً -إستخرج من النص :مرادف / ض ـ ــد َ /يقبل ،المذلّة ،توافق.
صفحة 2
البنـــــــــــــــــــاء الفني : -1ما نوع النص ,ما طبيعته وما نمطه.
-2حدد أركان التشبيه في المثال االتي باستعمال الجدول :الصديق يشبه األخ في عطفه. وجه الشبه األداة المشبه به المشبه غوي : البنـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــاء المّ ّ النص . -اعرب ما تحته خط في ّ -استخرج من النص فعال معتال وأذكر نوعه. حول ما بين قوسين إلى الجمع المذ ّكر . ّ - الوضعية اإلدماجـ ـ ّـية : السند ":خديجة إبنة في الثامنة من عمرها ,ذات بشرة سمراء وخدين حمراوين وذات القمب الطيب."........ التعمي ـ ـ ـ ـمة :صف شخصا تعرفه في فقرة من ثمانية أسطر ,و أمزج بين الوصف المادي و الوصف المعنوي ,متبعا تقنية وصف شخص موظفا مفعوال ألجمه ومفعوال فيه. ***بالتّوفيق***
صفحة 3
التصحيح2 1ن -1عنوان النص :السعادة ,طلب السعادة البناء الفكري 1ن -2الشرط االساسً لتحقق السعادة :الدٌن أهم أسباب السعادة 1ن -3المرادفات :قا طعا :با تا ,تعتمد :ترتكز ,تأخذٌ :طلب 1ن األضدادٌ :قبل≠ ٌرفض ,المذلة ≠ العزة ,توافق≠ تعارض 2ن :نوع النص :نص نثري البناء الفنً طبٌعته :أدبٌة نمطه :إخباري 2ن -2تحدٌد أؤركان التشبٌه وجه الشبه: األداةٌ :شبه المشبه به :األخ المشبه :الصدٌق فً عطفه 5.0ن التجارب :فاعل مرفوع بالضمة الظاهرة على أخره -1 البناء 5.0ن رفضا :مفعول مطلق منصوب بالفتحة الظاهرة على أخره اإلعراب اللغوي 1ن للفضٌلة :الالم :حرف جر -فضٌلة :إسم مجرور ب ل و عالمة جره الكسرة الظاهرة على أخره وشبه الجملة ( للفضٌلة) فً محل نصب مفعول ألجله. 1ن :-ضحى نوعه :فعل معتل ناقص 2الفعل 1ن -تحوٌل ما بٌن قوسٌن إلى الجمع المذكر :من وضعوا المال فً موضعه الالئق المعتل به ,فلم ٌرفضوه رفضا باتا ,ولم ٌذلوا له ذال تاما ,ونظروا إلى المال على أنه وسٌلة من وسائل السعادة ال كل السعادة. 8ن ا :العناصر- :ذكر إسم الشخص الموصوف لوضعٌة اإلدماجٌة -الوصف المادي :ذكر مالمحه ( وجهه – لون بشرته – طوله )....... الوصف المعنوي :أخالقه ( الشهامة – الرجولة – العقل – اإلحترام – التربٌة )..........مع توظٌف مفعوال ألجله و مفعوال فٌه. -مع تحسٌن الخط و توظٌف عالمات الترقٌم ( النقاط ,الفواصل)......... وإحترام المنهجٌة
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 794.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 5 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
فرض الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - اللغة العربية - نموذج 4 - سنة 2017
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,629 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.