206 نتيجة لـ «التكنولوجيا»
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا لفائدة تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، خلال سنة 2024.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا لفائدة تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، خلال سنة 2024.
استمارة إدارية عربية مخصصة لطلب مساعدة تقنية أو نقل تكنولوجيا من جهة أجنبية، وتخدم المؤسسات العمومية، والشركات الخاصة، والجامعات ومراكز البحث، وغيرها من الجهات الراغبة في تقديم طلب رسمي. تتضمن الاستمارة بيانات تعريفية عن الجهة الطالبة، تشمل الاسم أو التسمية الاجتماعية، الشكل القانوني، العنوان، الهاتف والبريد الإلكتروني، وبيانات الممثل القانوني، إلى جانب رقم الطلب وتاريخ الإيداع. وتتيح تحديد طبيعة المساعدة المطلوبة من خلال خيارات تشمل التكوين والتدريب التقني، توريد المعدات والتجهيزات، نقل البرمجيات والأنظمة المعلوماتية، والشراكة في البحث والتطوير، مع إمكانية إضافة نوع آخر من المساعدة. كما تحتوي على قسم خاص بتفاصيل المشروع، يحدد القطاع المستفيد مثل الطاقة، والصناعة، والزراعة، والصحة، وتكنولوجيا المعلومات، مع حقول لوصف المشروع، وبيان أهدافه، وتحديد مدة التنفيذ بالأشهر أو السنوات. وتخصص الاستمارة جزءاً لبيانات الجهة الأجنبية المقترحة، بما في ذلك اسمها، ودولتها، وخبرتها أو اختصاصها. وتشمل كذلك خانات لشرح الحاجة التقنية وتوضيح الفوائد المتوقعة اقتصادياً أو اجتماعياً أو بيئياً. ويُرفق بالطلب، عند توفره، دراسة جدوى تقنية واقتصادية، أو اتفاق مبدئي وخطاب نوايا من الجهة الأجنبية، إضافة إلى النظام الأساسي للمؤسسة. وتختتم الوثيقة بتصريح يقر بصحة المعلومات المقدمة، وباستخدام المساعدة التقنية أو التكنولوجيا حصرياً للأهداف المحددة، مع الالتزام بالقوانين الوطنية، ثم تتضمن مكان التحرير والتاريخ واسم الممثل القانوني وخانة الإمضاء والختم.
idara
الرافع
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة ..................................................... املديرية العامة ........................................... استمارة طلب مساعدة تقنية أو نقل تكنولوجيا
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة التكنولوجيا لفائدة تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، ويعود إعدادها إلى سنة 2020.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة التكنولوجيا لفائدة تلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، ويعود إعدادها إلى سنة 2020.
وثيقة اختبارية في مادة التكنولوجيا مخصصة لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وتتعلق بتقييم مكتسبات الفصل الدراسي الثاني لسنة 2018.
Admin
الرافع
وثيقة اختبارية في مادة التكنولوجيا مخصصة لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وتتعلق بتقييم مكتسبات الفصل الدراسي الثاني لسنة 2018.
اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي، ويتناول مادة التكنولوجيا خلال الفصل الأول من السنة الدراسية 2015. يقدّم هذا الملف نموذجًا ثالثًا للتقييم، ويمكن استخدامه من قبل التلاميذ للمراجعة والتدرب، أو من قبل المعلمين وأولياء الأمور للاطلاع على صيغة اختبار مناسبة لهذا المستوى. يركّز المستند على تقويم مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمهارات الأساسية المرتبطة بمادة التكنولوجيا كما تُدرّس في المرحلة الابتدائية. وبما أن هذا الوصف يعتمد على بيانات العنوان فقط، فلا تتوفر تفاصيل إضافية عن الأسئلة أو التمارين أو المحاور المحددة داخل الاختبار.
Admin
الرافع
اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي، ويتناول مادة التكنولوجيا خلال الفصل الأول من السنة الدراسية 2015. يقدّم هذا الملف نموذجًا ثالثًا للتقييم، ويمكن استخدامه من قبل ال…
استمارة إدارية جزائرية لطلب رخصة تجربة تكنولوجيا ناشئة ضمن بيئة اختبار تنظيمية مرنة، موجهة إلى المؤسسات ومقدمي المشاريع والباحثين والجهات الفردية أو المؤسساتية العاملة في مجالات الابتكار الرقمي. تتضمن الوثيقة خانات رقم الطلب وتاريخ الإيداع، وبيانات مقدم الطلب أو المؤسسة، بما في ذلك الاسم، الصفة، رقم بطاقة التعريف الوطنية أو السجل التجاري، العنوان، الهاتف، البريد الإلكتروني الرسمي والموقع الإلكتروني. كما تتيح تحديد القطاع والفرع أو النشاط، وتسجيل عنوان التكنولوجيا أو الحل المقترح ووصفه المختصر. تغطي الاستمارة مجالات ابتكار متعددة، منها الاتصالات الرقمية، والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، والدفع الإلكتروني والخدمات المالية الرقمية، وإنترنت الأشياء، مع إمكانية إضافة مجال آخر. وتشمل أهداف التجربة اختبار الحل تقنياً قبل الإطلاق، وتقييم أثره القانوني والتنظيمي، وقياس قابلية الاستخدام أو الأداء، وجمع بيانات ميدانية لتحسين النموذج. وتخصص خانات لتحديد مدة التجربة المقترحة، وتاريخي البداية والانتهاء، وما إذا كانت تحتاج إلى تمديد محتمل، إضافة إلى تحديد موقع التجربة، سواء كان افتراضياً أو رقمياً أو ميدانياً في ولاية معينة. كما تحدد الوثائق المرفقة الممكنة، مثل الوصف التقني المفصل، وخطة العمل أو الجدول الزمني، ودراسة الأثر القانوني أو التنظيمي الأولية، وشهادة التسجيل أو الملكية الفكرية، وخطة إدارة المخاطر أو الأمن السيبراني. وتختتم بتعهد بصحة المعلومات، واحترام شروط التجربة، وتقديم التقارير الدورية، والتنسيق مع الجهات المختصة، مع خانات التحرير والتاريخ والاسم والإمضاء وتوقيع الجهة المستقبلة وختم المؤسسة.
idara
الرافع
…الفرع /النشاط..................................................... : استمارة طلب رخصة تجربة تكنولوجيا ناشئة ( Sandboxتنظيمي) رقم الطلب / .......... :س.ت ___20 / تاريخ اإليداع___20 / ___ / _…
استمارة إدارية رسمية باللغة العربية مخصصة لمقدمي الطلبات والمؤسسات الراغبة في الحصول على تصريح لاستعمال تكنولوجيا التعرف على الوجه أو التعرف على الصوت ضمن الخدمات. تتيح الوثيقة تسجيل بيانات المؤسسة أو مقدم الطلب، بما في ذلك اسم المؤسسة أو الاسم الكامل، القطاع والفرع أو النشاط، الصفة المهنية، رقم السجل التجاري أو التعريف الجبائي، العنوان، رقم الهاتف، البريد الإلكتروني الرسمي والموقع الإلكتروني إن وجد. وتتضمن حقولاً لرقم التصريح وتاريخ الإيداع ومكان وتاريخ تحرير الطلب. تغطي الاستمارة نوع التكنولوجيا المستخدمة، مع خيارات للتعرف على الوجه أو الصوت أو كليهما، والغرض من الاستخدام، مثل المصادقة البيومترية، الدخول الآمن إلى الأنظمة أو المنشآت، التفاعل الصوتي مع المستخدمين، ومراقبة الحضور أو النشاط. كما تحدد الفئات المستهدفة، ومنها الموظفون والمواطنون أو الزبائن ومستخدمو التطبيقات أو المنصات، إلى جانب الموقع الجغرافي للتطبيق، سواء كان وطنياً أو جهوياً أو داخل منشأة محددة. وتضم قسماً لحماية البيانات والخصوصية يتناول نشر سياسة الخصوصية، تشفير البيانات، آلية حذفها أو تعديلها عند الطلب، وإعلام المستخدمين قبل جمعها. وتشمل الوثائق المرفقة المطلوبة وصفاً تقنياً للنظام، ودراسة للأثر القانوني والتنظيمي، وخطة لإدارة البيانات البيومترية، وشهادة التسجيل أو الملكية الفكرية عند توفرها، وخطة للأمن السيبراني والاستجابة للحوادث. وتختتم الاستمارة بتعهد بصحة المعلومات والالتزام بالتشريعات الوطنية المتعلقة بحماية البيانات الشخصية والأمن السيبراني والأنظمة البيومترية، واحترام المعايير الأخلاقية والتقنية والتنسيق مع الجهات المختصة، مع خانات لاسم مقدم الطلب والتوقيع وتوقيع الجهة المستقبلة وختم المؤسسة.
idara
الرافع
….......................................... : استمارة طلب ترصيح باستعمال تكنولوجيا التعرف على الوجه أو الصوت في الخدمات رقم الترصيح / .......... :ت.ت ___20 / تاريخ اإليداع___20 / ___ / ___ : **…
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا، موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي خلال سنة 2019. تصلح للمراجعة والاستعداد للتقويم، كما يمكن للمعلمين وأولياء الأمور الاستفادة منها للتعرف إلى طبيعة الأسئلة والموضوعات التي قد يتناولها تقييم المادة في هذا المستوى. يركز المستند على قياس مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمهارات المرتبطة بالتكنولوجيا ضمن مقرر السنة الرابعة ابتدائي، ويقدم مادة تقويمية مرتبطة بالفصل الدراسي الثاني. يمكن استخدامه بصورة فردية للتدرب على الإجابة وتنظيم الوقت، أو ضمن القسم لمناقشة طريقة معالجة التمارين وتصحيحها بعد إنجازها. وبما أن الوثيقة اختبارية، فهي مناسبة للتلاميذ المقبلين على تقويم مكتسباتهم، وللمدرسين الراغبين في توفير نموذج تدريبي، وللأسر التي تتابع الاستعداد الدراسي في مادة التكنولوجيا. ينبغي التعامل معها كوسيلة للمراجعة والتقويم التربوي، مع مراعاة الدروس التي تلقاها التلميذ فعليًا في الفصل الثاني ومستواه الدراسي.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا، موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي خلال سنة 2019. تصلح للمراجعة والاستعداد للتقويم، كما يمكن للمعلمين وأولياء الأمور الاستفادة…
اختبار تربوي خاص بالفصل الثالث في مادة التكنولوجيا، موجّه إلى تلاميذ القسم التحضيري، ويحمل سنة 2014. يقدّم هذا الملف مادة تقييمية مرتبطة بمرحلة التعليم التحضيري، ويمكن الاستفادة منه للتعرّف إلى طبيعة اختبارات التكنولوجيا في نهاية الفصل الثالث ومراجعة المهارات والمعارف التي يستهدفها هذا المستوى الدراسي. يناسب المعلمين وأولياء الأمور والمتعلمين الباحثين عن نماذج اختبارات التكنولوجيا للقسم التحضيري.
Admin
الرافع
اختبار تربوي خاص بالفصل الثالث في مادة التكنولوجيا، موجّه إلى تلاميذ القسم التحضيري، ويحمل سنة 2014. يقدّم هذا الملف مادة تقييمية مرتبطة بمرحلة التعليم التحضيري، ويمكن الاستفادة منه للتعرّف إلى…
هذا المستند اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويعود إلى سنة ٢٠٢٠. يركّز على تقويم مكتسبات المتعلم خلال الفصل الثالث، بما يتيح استخدامه في المراجعة أو التدريب أو متابعة مستوى الاستيعاب في نهاية الفترة الدراسية. يناسب المعلمين وأولياء الأمور والتلاميذ الذين يبحثون عن نموذج اختبار مرتبط بهذا المستوى والمادة. تقتصر البيانات المتاحة على تحديد نوع الوثيقة، والمستوى الدراسي، والمادة، والفصل، والسنة. لذلك لا يمكن الجزم بالمحاور التفصيلية أو طبيعة الأسئلة أو التعليمات الواردة في الصفحات من دون الاطلاع على محتواها الكامل. ويُفهم من عنوانه أنه مخصص لقياس التعلمات المرتبطة ببرنامج التكنولوجيا خلال الفصل الثالث، وقد يُستخدم كنموذج تطبيقي ضمن أنشطة التحضير والتقويم. يمكن للمتعلم الاستفادة منه للتدرّب على أجواء الاختبار واسترجاع ما تم تعلمه في المادة، بينما يستطيع المعلم أو ولي الأمر اعتماده مرجعًا عند تنظيم مراجعة ختامية مناسبة للسنة الثانية ابتدائي. كما يساعد تصنيف الوثيقة حسب الفصل والمادة والسنة على اختيارها ضمن مجموعة نماذج التقويم الدراسي ذات الصلة، مع ضرورة الرجوع إلى نص الاختبار نفسه لمعرفة التمارين والمفاهيم المطلوبة بدقة.
Admin
الرافع
هذا المستند اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويعود إلى سنة ٢٠٢٠. يركّز على تقويم مكتسبات المتعلم خلال الفصل الثالث، بما يتيح استخدامه في…
وثيقة اختبار تربوي مخصّصة لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، وترتبط بتقويم مكتسبات الفصل الثالث خلال سنة 2018. يقدّم المستند مادة اختبارية يمكن للمتعلمين استعمالها للمراجعة والتدرّب على نمط التقييم الخاص بهذه المرحلة، كما يتيح للمدرسين والأولياء الاطلاع على موضوع مرتبط بمقرر التكنولوجيا في نهاية الفصل. لا تتوفر معطيات إضافية عن محاور الأسئلة أو تفاصيل التمارين ضمن المصدر المتاح.
Admin
الرافع
وثيقة اختبار تربوي مخصّصة لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، وترتبط بتقويم مكتسبات الفصل الثالث خلال سنة 2018. يقدّم المستند مادة اختبارية يمكن للمتعلمين استعمالها للمراجعة والتدرّب …
تتناول هذه الوثيقة اختبارًا في مادة الرياضيات مخصص لطلاب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تغطي مواضيع متعددة في الرياضيات، مثل الجبر، والهندسة، والاحتمالات، مما يساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه في سياقات مختلفة. الوثيقة مصممة لتكون أداة تقييم فعالة، حيث تتضمن أسئلة تتطلب من الطلاب التفكير النقدي والتحليلي، مما يعزز من مهاراتهم الرياضية. كما أنها مناسبة للمعلمين الذين يسعون لتقييم أداء طلابهم وتحديد نقاط القوة والضعف في فهمهم للمادة. يستهدف هذا الاختبار الطلاب في المرحلة الثانوية، ويعتبر جزءًا مهمًا من عملية التعلم، حيث يتيح للطلاب فرصة لمراجعة معرفتهم واكتساب المزيد من المهارات. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كأداة تحضيرية قبل الامتحانات النهائية، مما يساعدهم على تعزيز ثقتهم بأنفسهم في المادة. بشكل عام، تعتبر هذه الوثيقة مصدرًا قيمًا للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث تقدم محتوى تعليميًا يساهم في تطوير الفهم الرياضي لدى الطلاب، ويعزز من قدرتهم على النجاح في دراستهم.
Admin
الرافع
…اب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الدراسي الأول. يتضمن الاختبار مجمو…
هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة الرياضيات مخصص لطلاب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الثاني. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متعددة في الرياضيات، مثل الجبر والهندسة، مما يساعد الطلاب على تطبيق ما تعلموه في سياقات مختلفة. الوثيقة مصممة لتكون مناسبة للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم الرياضية وتقييم أدائهم الأكاديمي. كما أنها توفر فرصة للمعلمين لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في مادة الرياضيات. يتكون الاختبار من مجموعة من الأسئلة المتنوعة، بما في ذلك مسائل حسابية، أسئلة نظرية، وتطبيقات عملية، مما يعكس تنوع المحتوى الدراسي. يهدف هذا التنوع إلى تحفيز التفكير النقدي لدى الطلاب وتعزيز قدراتهم على حل المشكلات. تعتبر هذه الوثيقة أداة قيمة للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كمرجع للتحضير للاختبارات النهائية أو كجزء من عملية التعلم المستمرة. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب قياس تقدمهم وفهمهم للمادة، مما يسهم في تعزيز ثقتهم بأنفسهم في مجال الرياضيات.
Admin
الرافع
…اب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية التي تم تدريسها خلال الفصل الثاني. يتضمن الاختبار مجموعة من ا…
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا مخصصًا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، ويرجع إلى سنة 2013. يندرج الاختبار ضمن أدوات التقويم المدرسي التي تُستخدم لقياس مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمهارات المرتبطة بالمادة خلال الفترة الدراسية الثانية. يناسب هذا المستند التلاميذ الراغبين في المراجعة والتدرب، كما يفيد المعلمين وأولياء الأمور في الاطلاع على طبيعة التقييم الموجهة إلى هذا المستوى الدراسي. وتتمحور هويته حول ثلاثة عناصر أساسية: المستوى الثالث ابتدائي، مادة التكنولوجيا، والفصل الثاني. يمكن الاستفادة منه كنموذج تدريبي قبل الاختبارات أو كمرجع لمقارنة مستوى الاستعداد الدراسي، مع مراعاة أن تفاصيل الأسئلة والأنشطة الواردة في الصفحات تختلف بحسب محتوى النسخة المتاحة.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا مخصصًا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، ويرجع إلى سنة 2013. يندرج الاختبار ضمن أدوات التقويم المدرسي التي تُستخدم…
هذا المستند هو اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، مخصص لطلاب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأساسية، بما في ذلك القراءة، الكتابة، والاستماع. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة المتنوعة التي تغطي المواضيع التي تم دراستها خلال الفصل، مما يساعد الطلاب على قياس فهمهم واستيعابهم للمادة. يتكون الاختبار من عدة أقسام، حيث يحتوي كل قسم على نوع مختلف من الأسئلة، مثل أسئلة الاختيار من متعدد، وأسئلة التعبير الكتابي، بالإضافة إلى تمارين تتعلق بالقواعد اللغوية والمفردات. يهدف هذا التنوع في الأسئلة إلى تقديم تقييم شامل لقدرات الطلاب في اللغة الفرنسية. يعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه لتحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب، وبالتالي توجيههم نحو تحسين أدائهم. كما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة ما تعلموه وتطبيقه في سياق عملي. بشكل عام، يعد هذا الاختبار جزءًا أساسيًا من العملية التعليمية، حيث يسهم في تعزيز مهارات اللغة الفرنسية لدى الطلاب في مرحلة مبكرة من دراستهم، مما يساعدهم على بناء قاعدة قوية في اللغة التي تعتبر ضرورية في مجالات متعددة.
Admin
الرافع
…اب السنة الأولى ثانوي في شعبة العلوم والتكنولوجيا. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى الطلاب في المهارات اللغوية الأساسية، بما في ذلك القراءة، الكتابة، والاستماع. يتضمن الاختبار مجموعة …
وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، وتتمثل في اختبار الفصل الثالث في مادة التكنولوجيا خلال سنة 2016. تصلح للمراجعة والتدريب على نمط الاختبارات الفصلية، كما تفيد المعلمين وأولياء الأمور الراغبين في الاطلاع على نموذج تقويمي مرتبط بمستوى هذه المرحلة الدراسية. يركّز الاختبار، بحسب بياناته التعريفية، على مادة التكنولوجيا ضمن المقرر الموجّه لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي، ويخصّ الفترة الختامية من السنة الدراسية، بما يجعله مناسباً للتدرب على الاستعداد للتقييمات النهائية للفصل الثالث. يمكن استخدامه بصورة فردية من قبل التلميذ لمراجعة ما درسه، أو ضمن أنشطة القسم والمحاكاة المنزلية للاختبار. وتساعد طبيعة الوثيقة الاختبارية على تنظيم وقت الإجابة والتدرّب على قراءة التعليمات ومعالجة الأسئلة المرتبطة بالمادة، مع مراعاة المستوى العمري والتعليمي للفئة المستهدفة. كما يمكن للمدرس الاستفادة منه كنموذج مرجعي عند إعداد تمارين أو أنشطة تقويمية مشابهة في التكنولوجيا، دون اعتباره وثيقة إدارية أو نموذجاً للاعتماد الرسمي.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، وتتمثل في اختبار الفصل الثالث في مادة التكنولوجيا خلال سنة 2016. تصلح للمراجعة والتدريب على نمط الاختبارات الفصلية، كما تفيد المعلمين…
وثيقة تعليمية تتضمن النموذج السابع في مادة التكنولوجيا الموجهة لطلاب السنة الأولى ثانوي في تخصص الهندسة الميكانيكية، مع الإشارة إلى سنة 2017.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن النموذج السابع في مادة التكنولوجيا الموجهة لطلاب السنة الأولى ثانوي في تخصص الهندسة الميكانيكية، مع الإشارة إلى سنة 2017.
استمارة إدارية جزائرية مخصصة لطلب نشر بحث مهني في مجال تكنولوجيا المعلومات، وموجهة إلى مقدمي البحوث أو فرق الإنجاز المرتبطة بمراكز التكوين المهني والتمهين. تتضمن الوثيقة خانات رقم الطلب وتاريخ الإيداع، وبيانات مقدم الطلب، بما في ذلك الاسم الكامل، رقم التسجيل أو الوظيفة، المؤسسة الأصلية، البريد الإلكتروني ورقم الهاتف. وتتيح تحديد التخصص ضمن مجالات البرمجة، والشبكات، والصيانة، ونظم المعلومات، والذكاء الاصطناعي، والأمن السيبراني، أو مجال آخر. تشمل الاستمارة كذلك قسمًا لمعلومات البحث المهني، يضم عنوان البحث، ونوعه، مع خيارات الدراسة التطبيقية، ومشروع التخرج، والتجربة الميدانية، والتحليل التقني، وتاريخ الإنجاز، والجهة المؤطرة أو المشرفة، إضافة إلى ملخص تنفيذي في حدود خمسة أسطر. وتوثق أغراض النشر المحتملة، مثل مشاركة المعرفة التقنية، وإثراء المحتوى البيداغوجي، والتوثيق الداخلي للمركز، والتقديم لمسابقة أو فعالية. كما تحدد المنصة أو الجهة المقترحة للنشر، ومنها المجلة الداخلية، وموقع المركز، والمنصة الرقمية الوطنية. وتعرض قائمة المرفقات المطلوبة، التي تشمل نسخة من البحث، وصورة شمسية اختيارية للمؤلف، وتصريحًا بعدم وجود حقوق نشر خارجية. وتختتم بتعهد يقر فيه مقدم الطلب بأن البحث من إنجازه أو إنجاز الفريق الذي ينتمي إليه، وأنه لم يُنشر سابقًا، مع الموافقة على نشره وفق الشروط المعمول بها، إلى جانب خانات مكان وتاريخ التحرير، والاسم، والإمضاء، وتوقيع الإدارة، وختم المركز.
idara
الرافع
…...... : الوالية..................................................... : استمارة طلب نرش بحث مهين في مجال تكنولوجيا املعلومات رقم الطلب / .......... :ن.ب ___20 / تاريخ اإليداع___20 / ___ / ___ …
وثيقة تعليمية بعنوان نموذج رقم 40 في مادة التكنولوجيا، موجهة لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي ضمن شعبة الهندسة الميكانيكية، ومنشورة خلال سنة 2024.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية بعنوان نموذج رقم 40 في مادة التكنولوجيا، موجهة لتلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي ضمن شعبة الهندسة الميكانيكية، ومنشورة خلال سنة 2024.
