هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم للمواضيع المتعلقة بالتكنولوجيا. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحليل المعلومات وتطبيق ما تعلموه. يتضمن الاختبار تمارين متنو…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التكنولوجيا، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم للمواضيع المتعلقة بالتكنولوجيا. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب تحليل المعلومات وتطبيق ما تعلموه. يتضمن الاختبار تمارين متنوعة، مثل تحديد صحة أو خطأ بعض العبارات المتعلقة بالنباتات والبيئة، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب من الطلاب التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم. كما يحتوي على صورة يتعين على الطلاب تحليلها والإجابة عن الأسئلة المرتبطة بها. هذا الاختبار يعد أداة فعالة للمعلمين لتقييم تقدم الطلاب وفهمهم للمادة، كما أنه يساعد الطلاب على الاستعداد للاختبارات النهائية من خلال ممارسة الأسئلة التي قد تواجههم. يعتبر هذا النموذج مثالياً للطلاب الذين يسعون لتعزيز مهاراتهم في التكنولوجيا وفهم التطبيقات العملية لها في حياتهم اليومية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 3607 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة ر التبية الوطنية ّ ابتـدائية العـ ــرب بن مهيدي -ر اس2020/2019 : الموسـ ــم ال ـ ـ ــدر ي تمتاست ي إعداد األستاذ :الهوصاوي محمد البشت الـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمستـ ـ ـ ـ ـ ــوىّ : السنة الخـ ـ ـ ـ ـ ـ ــامسة ّ ّ التـ ـ ـ ـ ــربية ال ّ ّ ر ر ّ والتكنولوجية علمية اب يف مادة ي الث البث اختبار ال ي ّ التلميذ(ة)...................................................... : إسم ولقب التمرين ّ األول03(:ن) ضع "صحيح" أم "خطأ" أمام كل عبارة: ر ر • ينت ر .............................. ش نبات الشيح والحلفاء يف األوساط كثتة الماء ر .............................. • يستمد النبات األخ رض األملح المعدنية من الماء ر ر .............................. • اآلزوت من األملح المعدنية ويش رار إليه ب ـ ـ ـ ـ ـ ()N ر ر ر ر .............................. • يض رع سمك السل رمون ب ريوضه يف مياه البحار المالحة ر ر ر ر .............................. • اللقاح هو اتحاد نطفة ب ربويضة .............................. ضوريان لحياة النسان فقط • الهو راء والم راء رعن رضان ر ر
اب03(:ن) التمرين ال ّث ر ي تمعن ر يف الصورة التالية: -ماذا ريمث رل الشك رل ر المقاب رل؟ المرقمة بدقة. -ضع البيانات ر ٌ ر البويضة رملقحة؟ (نعم أو ال) ولماذا؟ -هل هذه ر
........................................................................... ........................................................................... ........................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... .......................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................
ّ بالتوفيق الصفحة 1/2 المدة :ساعة ونصف
صفحة 2
ـوضعية الدم ـ ـ ـ ـ ّ ـاجية04(:ن) ّ ال ُأ َ ْ أ َّ ْأ أأ أ اس أب ِة ِم َّما أي ِ يل: ِ نالم ات الكل أ م ِ ِ ِ ِ ب ةيالتال أ ةر قالف ِ ات اغِ -امَل فر ّ ُ أ أ َ ُّ المعدنية – البوتاسيوم – األمالح التبة – ق ِليلة – الت ْسميد – َكب أتة – أ الم ْاء َّ ِ ِ
أ أ أ ْ أ ُ َّ أ ُ الم ْع أد ِن َّية ِم أن ،...................أي ْس أم ُح .................... األ ْم أل أح أ ص الن أباتات ...............و تمت أ األ أساس َّية ل َّلن أبــات ــات ،أت ْح أت ـ ُ ُ ب أت ْحسيـن ال ْن أتاج ال ـ ــز َراعـ ـ ـ ّي ِ أأل َّن ُه ُي ـ أ ـاج ِ ِ .............................. ر فـو ِ ِ ِ ِ أ ْ أ َّ أ ْ أ أ أ ْ أ ُ َّ أ ُ أ أ أ َ َّ أ ُ اج الن أباتات غ ْت الن أباتات الز أر ِاع َّية ِلك ِم َّيات ِ ......................م أن األ ْملح المعد ِنية بينما تحت أ ْ أ ّ أ أ أ َّ ُ أ ْ أ ُ أ ْ أ َّ أ األ أ أ ّ َ َّ ......................أ أ ْ أ اس َّية ِ س ةي ن ِ د ع الم ح ل م األ ل ثم تت ة، ي ن ِ د ع الم حل ِمن األم الزر ِاعية ِلك ِميات وت و.........................و............................. ُ ْ ِ يف اآلز
بالتوفيق الصفحة 2/2 انته ـ ــى
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 354.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة ر التبية الوطنية ّ ابتـدائية العـ ــرب بن مهيدي -ر اس2020/2019 : الموسـ ــم ال ـ ـ ــدر ي تمتاست ي إعداد األستاذ :الهوصاوي محمد البشت الـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــمستـ ـ ـ ـ ـ ــوىّ : السنة الخـ ـ ـ ـ ـ ـ ــامسة ّ ّ التـ ـ ـ ـ ــربية ال ّ ّ ر ر…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,607 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.