PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثالث - السنة الثانية ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 4 - سنة 2015

هذا المستند اختبار تعليمي للفصل الثالث موجّه إلى تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويقدّم نموذجاً رابعاً من اختبارات سنة 2015. يركّز الاختبار على تقويم مستوى المتعلم في المكتسبات والمهارات المرتبطة بمادة الفرنسية خلال الفترة الدراسية الثالثة، وفق المستوى التعليمي المحدد في عنوانه. يمكن أن يستفيد منه تلاميذ السنة الثانية ابتدائي في التدريب والمراجعة والاستعداد للتقويم، كما يفيد أولياء الأمور والمعلمين في الاطلاع على طبيعة اختبار مناسب لهذا المستوى والزمن الدراسي. ويساعد وجوده ضمن نماذج الاختبارات على تنظيم المراجعة، والتدرّب على قراءة تعليمات الأسئلة والتعامل مع أنشطة اللغة الفرنسية في سياق تقويمي. يحمل الملف هوية نموذجية واضحة تتمثل في كونه اختبار الفصل الثالث، للسنة الثانية ابتدائي، في اللغة الفرنسية، مع تحديده بوصفه النموذج الرابع لسنة 2015. ولا تتوفر في البيانات المعروضة تفاصيل عن المحاور الجزئية أو أنواع التمارين الواردة في الصفحات، لذلك يقتصر وصف المحتوى على كونه أداة لتقويم التعلمات الخاصة باللغة الفرنسية في هذا المستوى والفصل الدراسي. يُنصح بمراجعته مع الدروس المقررة ومقارنته بقدرات المتعلم الفعلية، مع التركيز على فهم المطلوب قبل الإجابة.

AR

Admin

الرافع

24031 أغسطس 2026

…تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي في مادة اللغة الفرنسية، ويقدّم نموذجاً رابعاً من اختبارات سنة 2015. يركّز الاختبار على تقويم مستوى المتعلم في المكتسبات والمهارات ال…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الإنجليزية - نموذج 12 - سنة 2021

هذا الملف عبارة عن نموذج اختبار تعليمي للفصل الثاني في مادة اللغة الإنجليزية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يحمل النموذج الرقم اثني عشر، ويرتبط بسنة ألفين وواحد وعشرين. يمكن للمتعلمين استعماله للمراجعة والتدرّب على طبيعة الاختبارات الخاصة بمستواهم، كما يمكن للأولياء والمعلمين الاستفادة منه للاطلاع على مادة تدريبية مناسبة للمرحلة الابتدائية. يركّز الاختبار على اللغة الإنجليزية ضمن إطار التقييم الفصلي، ويتيح للمتعلم اختبار مدى استيعابه للدروس والمهارات اللغوية المقررة خلال الفصل الثاني. وبما أن الملف يقدّم نموذجاً امتحانياً محدداً، فإنه يصلح للممارسة الفردية أو للتحضير القبلي للاختبارات المدرسية. ينبغي التعامل معه بوصفه وثيقة تدريبية وتعليمية مرتبطة بمستوى السنة الرابعة ابتدائي، مع مراعاة أن تفاصيل الأسئلة والتمارين تُراجع مباشرة داخل صفحات الملف.

AR

Admin

الرافع

20031 أغسطس 2026

…الفصل الثاني. وبما أن الملف يقدّم نموذجاً امتحانياً محدداً، فإنه يصلح للممارسة الفردية أو للتحضير القبلي للاختبارات المدرسية. ينبغي التعامل معه بوصفه وثيقة تدريبية وتعليمية مرتبطة بمستوى السنة…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

استمارة تسجيل مترشح حر في امتحان شهادة التعليم المتوسط

استمارة تسجيل رسمية مخصصة للمترشح الحر في امتحان شهادة التعليم المتوسط، صادرة عن وزارة التربية الوطنية والديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ومديرية التربية للولاية. تتيح الوثيقة للمرشح إدخال معلوماته الشخصية، بما في ذلك الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، الجنس، الجنسية، رقم التعريف الوطني، رقم جواز السفر أو بطاقة الهوية، العنوان الكامل، رقم الهاتف والبريد الإلكتروني. كما تتضمن خانات خاصة بمعلومات الترشح، مثل السنة الدراسية، نوع الترشح، واللغة الأجنبية الثانية، مع خيارات تشمل الفرنسية والإنجليزية والإسبانية والألمانية، إضافة إلى تحديد الولاية المرغوب إجراء الامتحان فيها ومركز الإجراء المقترح. وتضم الاستمارة قائمة بالوثائق المرفقة المطلوبة، ومنها شهادة الميلاد الأصلية، نسخة بطاقة الهوية الوطنية أو جواز السفر، شهادة مدرسية أو كشف نقاط آخر مستوى عند توفره، شهادة الإقامة، صورتان شمسيتان حديثتان، ووصل دفع حقوق التسجيل، مع خانة لإضافة وثائق أخرى. وتحتوي في نهايتها على تصريح بتحمل المسؤولية القانونية عن صحة المعلومات والالتزام بالتنظيم المعمول به في الامتحانات الرسمية، إلى جانب مكان التحرير والتاريخ وتوقيع المترشح. تناسب هذه الاستمارة المترشحين الأحرار الراغبين في التسجيل لامتحان شهادة التعليم المتوسط، كما تشير إلى إمكانية الترشح عن طريق المراسلة لدى الديوان الوطني للتعليم والتكوين عن بعد.

AR

idara

الرافع

602 سبتمبر 2026

استمارة تسجيل رسمية مخصصة للمترشح الحر في امتحان شهادة التعليم المتوسط، صادرة عن وزارة التربية الوطنية والديوان الوطني للامتحانات والمسابقات ومديرية التربية للولاية. تتيح الوثيقة ل…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثالث - السنة الأولى ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 19 - سنة 2024

هذا الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الثالث مخصص للطلاب في السنة الأولى من المرحلة الابتدائية، يركز على مادة اللغة الفرنسية. تم تصميم هذا الاختبار لتقييم مستوى فهم الطلاب ومهاراتهم في اللغة الفرنسية، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة تتعلق بالمفردات، القواعد، والقراءة. يتوجه هذا الاختبار إلى المعلمين وأولياء الأمور الذين يسعون لتقييم تقدم أبنائهم في تعلم اللغة الفرنسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأنشطة التي تهدف إلى قياس قدرة الطلاب على استخدام اللغة في سياقات مختلفة، مما يساعد في تحديد نقاط القوة والضعف لديهم. كما أنه يوفر فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه خلال الفصل الدراسي. الاختبار مصمم بشكل يتناسب مع مستوى الطلاب في السنة الأولى، حيث يتم استخدام لغة بسيطة ومباشرة، مما يسهل على الأطفال فهم الأسئلة والإجابة عليها. يمكن أن يكون هذا الاختبار أداة مفيدة للمعلمين في إعداد الدروس المستقبلية، حيث يمكنهم من خلاله تحديد المجالات التي تحتاج إلى مزيد من التركيز والدعم. بشكل عام، يعد هذا الاختبار نموذجاً قيماً لتقييم مهارات اللغة الفرنسية لدى الطلاب في مرحلة مبكرة، ويساهم في تعزيز التعلم وتطوير القدرات اللغوية لديهم.

AR

Admin

الرافع

30031 أغسطس 2026

…عن اختبار للفصل الثالث مخصص للطلاب في السنة الأولى من المرحلة الابتدائية، يركز على مادة اللغة الفرنسية. تم تصميم هذا الاختبار لتقييم مستوى فهم الطلاب ومهاراتهم في اللغة الفرنسية…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

استمارة متابعة تلميذ ضعيف المستوى

استمارة تربوية جزائرية مخصصة لمتابعة التلميذ ضعيف المستوى، يستعملها الأستاذ والمؤسسة التعليمية لرصد وضعية التلميذ وتحديد احتياجاته التعليمية والتربوية واقتراح إجراءات الدعم المناسبة. تتضمن الاستمارة بيانات تعريفية أساسية، مثل الاسم الكامل، وتاريخ ومكان الميلاد، والجنس، والمستوى الدراسي، والقسم، والشعبة بالنسبة إلى التعليم الثانوي، مع خانات تشمل التعليم الابتدائي والمتوسط والثانوي وشعب العلوم التجريبية والرياضيات والتقني الرياضي والآداب واللغات والتسيير والاقتصاد. وتتيح تحديد المواد التي يظهر فيها الضعف، ومنها التاريخ والجغرافيا، والفيزياء، والرياضيات، واللغة العربية، واللغة الفرنسية، والعلوم، إضافة إلى مادة أخرى يحددها المستخدم. كما تحتوي على مساحة لتسجيل ملاحظات الأستاذ بالتفصيل، وخانات لرصد الأسباب المحتملة للتعثر الدراسي، مثل الغياب المتكرر، وضعف الفهم، والمشكلات النفسية أو الاجتماعية، وعدم توفر الدعم الأسري. وتشمل كذلك قسماً للإجراءات المتخذة، مثل إعلام ولي الأمر، وإدماج التلميذ في حصص الدعم، وإجراء متابعة فردية، وتحويله إلى مستشار تربوي. وتوفر الاستمارة مساحة للتوصيات الإضافية، إلى جانب بيانات التحرير من المكان والتاريخ، واسم الأستاذ وإمضائه، وتوقيع المستشار التربوي عند وجوده، وتوقيع مدير المؤسسة. تحمل الوثيقة طابعاً إدارياً تربوياً، وتناسب متابعة الحالات التي تحتاج إلى تقويم فردي ودعم منظم داخل المؤسسة التعليمية.

AR

idara

الرافع

603 سبتمبر 2026

استمارة تربوية جزائرية مخصصة لمتابعة التلميذ ضعيف المستوى، يستعملها الأستاذ والمؤسسة التعليمية لرصد وضعية التلميذ وتحديد احتياجاته التعليمية والتربوية واقتراح إجراءات الدعم المناسب…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - التاريخ والجغرافيا - نموذج 20 - سنة 2014

اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويغطي مادتي التاريخ والجغرافيا ضمن تقويم الفصل الثاني. يقدّم هذا الملف نموذجًا تدريبيًا رقم 20، مؤرخًا بسنة 2014، ويمكن استخدامه من قبل التلاميذ للمراجعة والاستعداد للاختبارات، أو من قبل المعلمين والأولياء للاطلاع على طبيعة الأسئلة المتوقعة في هذا المستوى. يركّز الاختبار على قياس مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والموضوعات الأساسية المرتبطة بالتاريخ والجغرافيا، مع إتاحة فرصة لتطبيق المعارف والإجابة عن تمارين التقويم الخاصة بالفصل الدراسي الثاني. يناسب الوثيقة كل من يبحث عن نموذج اختبار جاهز للمراجعة الفردية أو للتدريب داخل القسم، كما يمكن الاستفادة منه في متابعة تطور مستوى التلميذ وتحديد الجوانب التي تحتاج إلى مزيد من التمرين. ويُعد هذا النموذج مادة مساعدة ضمن موارد التحضير الدراسي للسنة الرابعة ابتدائي، وليس وثيقة إدارية.

AR

Admin

الرافع

11031 أغسطس 2026

اختبار تعليمي مخصص لتلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، ويغطي مادتي التاريخ والجغرافيا ضمن تقويم الفصل الثاني. يقدّم هذا الملف نموذجًا تدريبيًا رقم 20، مؤرخًا بسنة 2014، ويمكن استخدامه م…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الثانية ابتدائي - اللغة الفرنسية - سنة 2016

هذه وثيقة اختبار تربوي مخصّصة لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي، وتتعلق بمادة اللغة الفرنسية خلال الفصل الثاني من السنة الدراسية ألفين وستة عشر. تُستخدم الورقة لتقويم مدى استيعاب المتعلم لما قُدّم في دروس اللغة الفرنسية خلال هذه المرحلة، وقد تكون مناسبة للمراجعة والتدريب أو للاستعداد لاختبارات مماثلة. يتيح عنوانها تحديد المستوى الدراسي والمادة والفترة التعليمية بوضوح، بينما لا تتوفر معلومات إضافية عن نوع التمارين أو محاورها التفصيلية في البيانات المتاحة. لذلك يُنصح بقراءة محتوى الورقة مباشرة للتعرّف على الأسئلة والأنشطة المدرجة فيها.

AR

Admin

الرافع

16031 أغسطس 2026

هذه وثيقة اختبار تربوي مخصّصة لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي، وتتعلق بمادة اللغة الفرنسية خلال الفصل الثاني من السنة الدراسية ألفين وستة عشر. تُستخدم الورقة لتقويم مدى…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقةالتكنولوجيا

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - التكنولوجيا - نموذج 25 - سنة 2018

وثيقة تربوية تتضمن اختبار الفصل الثاني في مادة التكنولوجيا موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي. يعود هذا النموذج إلى سنة 2018 ويحمل رقم النموذج 25، ويُستخدم لتقييم مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمهارات المرتبطة بالمادة خلال الجزء الثاني من السنة الدراسية. يناسب الوثيقة المعلمين وأولياء الأمور والتلاميذ الراغبين في الاطلاع على نموذج تقويمي أو الاستعداد لاختبارات التكنولوجيا في المستوى نفسه. وتندرج ضمن نماذج الاختبارات المدرسية، لا ضمن الاستمارات الإدارية، إذ ترتبط مباشرة بالتقويم التعليمي لمتعلمي السنة الرابعة ابتدائي. يمكن الاستفادة منها في المراجعة الفردية، أو في إعداد أنشطة تدريبية، أو في تنظيم اختبار مماثل داخل القسم، مع مراعاة أن طبيعة الأسئلة التفصيلية تُفهم من محتوى صفحات الوثيقة نفسها.

AR

Admin

الرافع

38031 أغسطس 2026

…ضمن نماذج الاختبارات المدرسية، لا ضمن الاستمارات الإدارية، إذ ترتبط مباشرة بالتقويم التعليمي لمتعلمي السنة الرابعة ابتدائي. يمكن الاستفادة منها في المراجعة الفردية، أو في إعداد أنشطة …

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الأول - السنة الثالثة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 11 - سنة 2016

وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وتتضمن نموذجاً لاختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، مع الإشارة إلى السنة الدراسية 2016. تصلح هذه الوثيقة للمتعلمين الراغبين في التدرّب على اختبارات اللغة الفرنسية، ولأولياء الأمور والمعلمين الباحثين عن مادة تقويمية مناسبة لهذا المستوى الدراسي. يركّز الاختبار، بحكم طبيعته ومادته، على قياس مدى استيعاب التلميذ للمكتسبات الأساسية المقدّمة خلال الفصل الأول، مثل فهم التعليمات والتعامل مع مفردات وتراكيب فرنسية ملائمة للمرحلة الابتدائية. كما يمكن استخدامه للمراجعة المنزلية، أو للتدريب على تنظيم الإجابات، أو لمتابعة مستوى التلميذ قبل التقويم الفعلي. يحمل الملف رقم النموذج 11، ما يجعله خياراً إضافياً ضمن نماذج التدريب المتاحة للمستوى نفسه. وتساعد صيغة الاختبار على تعويد المتعلم على قراءة الأسئلة باللغة الفرنسية وفهم المطلوب منها ثم تقديم إجابات مناسبة لقدراته اللغوية. ينبغي التعامل معه بوصفه نموذجاً تدريبياً أو اختباراً مدرسياً في مادة اللغة الفرنسية، وليس وثيقة إدارية؛ ويمكن الاستفادة منه بصورة مستقلة أو إلى جانب الدروس والتمارين الصفية الخاصة بالسنة الثالثة ابتدائي.

AR

Admin

الرافع

19031 أغسطس 2026

وثيقة تعليمية مخصّصة لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وتتضمن نموذجاً لاختبار الفصل الأول في مادة اللغة الفرنسية، مع الإشارة إلى السنة الدراسية 2016. تصلح هذه الوثيقة…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الثالثة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 18 - سنة 2016

وثيقة تعليمية مخصصة لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم الابتدائي، وتضم اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة الفرنسية. ينتمي الملف إلى نموذج الاختبارات المدرسية المعتمد للمراجعة والتقويم خلال الجزء الثاني من السنة الدراسية، ويحمل رقم النموذج 18، مع الإشارة إلى سنة 2016. تفيد هذه الوثيقة التلاميذ وأولياء الأمور والمعلمين الراغبين في الاطلاع على صيغة اختبار مناسبة لهذا المستوى، أو استخدامها في التدريب والاستعداد للتقويم الفصلي. يركّز الاختبار، بحسب موضوعه، على قياس مكتسبات المتعلم في اللغة الفرنسية في نهاية الفصل الثاني، ضمن مستوى السنة الثالثة ابتدائي. ويمكن الاستفادة منه في تنظيم حصص المراجعة، والتدرّب على التعامل مع ورقة اختبار مدرسية، ومراجعة المهارات اللغوية التي يكتسبها التلميذ في هذه المرحلة. ويحافظ النموذج على طابع تقويمي تعليمي، وليس استمارة إدارية، كما أن رقم النموذج والسنة يساعدان على تمييزه عن النماذج الأخرى الخاصة بالمادة والمستوى نفسيهما.

AR

Admin

الرافع

22031 أغسطس 2026

…يركّز الاختبار، بحسب موضوعه، على قياس مكتسبات المتعلم في اللغة الفرنسية في نهاية الفصل الثاني، ضمن مستوى السنة الثالثة ابتدائي. ويمكن الاستفادة منه في تنظيم حصص المراجعة، والتدرّب على ال…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

استمارة طلب شهادة نجاح في امتحان نهائي

استمارة إدارية جزائرية لطلب إصدار شهادة نجاح في امتحان نهائي، موجهة إلى التلاميذ وأولياء الأمور الراغبين في استخراج شهادة رسمية من المؤسسة التعليمية أو مصالح التربية. تتضمن الاستمارة بيانات التلميذ الأساسية، مثل الاسم الكامل، تاريخ ومكان الميلاد، الجنس، رقم التعريف الوطني، الجنسية، المستوى الدراسي، السنة الدراسية والقسم، مع خانات اختيار المستوى: ابتدائي، متوسط أو ثانوي. كما تتيح تسجيل الشعبة بالنسبة لتلاميذ التعليم الثانوي، ومنها العلوم التجريبية، الرياضيات، التقني الرياضي، الآداب، اللغات والتسيير والاقتصاد. وتشمل كذلك معلومات مقدم الطلب، سواء كان التلميذ أو ولي الأمر، بما في ذلك رقم بطاقة التعريف الوطنية، رقم الهاتف والبريد الإلكتروني عند توفره. وتحدد خانات نوع الامتحان المطلوب إثبات النجاح فيه: شهادة التعليم الابتدائي، شهادة التعليم المتوسط، شهادة البكالوريا أو امتحان آخر. كما تتضمن الغرض من طلب الشهادة، مثل تكوين ملف جامعي أو مهني أو قنصلي أو طلب منحة، مع إمكانية إضافة غرض آخر. وتنتهي الاستمارة بصيغة طلب رسمية لإصدار شهادة نجاح باسم التلميذ تثبت اجتيازه الامتحان النهائي خلال السنة الدراسية المعنية، إضافة إلى مكان وتاريخ تحرير الطلب، إمضاء مقدم الطلب، وتوقيع مدير المؤسسة أو رئيس المركز.

AR

idara

الرافع

903 سبتمبر 2026

استمارة إدارية جزائرية لطلب إصدار شهادة نجاح في امتحان نهائي، موجهة إلى التلاميذ وأولياء الأمور الراغبين في استخراج شهادة رسمية من المؤسسة التعليمية أو مصالح التربية. تتضمن الاستما…

PDF

وردت العبارة داخل الوثيقة

اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - التاريخ والجغرافيا - سنة 2017

وثيقة اختبار تربوي موجهة إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم الابتدائي، وتخص الفصل الثاني من السنة الدراسية 2017. تركز على مادتي التاريخ والجغرافيا، وتوفر أداة لتقويم مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمعارف المرتبطة بهذين المجالين في المستوى المذكور. يمكن للمتعلمين وأولياء الأمور والمعلمين الاستفادة منها للمراجعة، والتدرب على نمط أسئلة الاختبارات، ومتابعة مستوى التحصيل في نهاية الفصل الثاني. كما تصلح للمقارنة بين الموضوعات التي ينبغي مراجعتها، وتنظيم الاستعداد للاختبارات الصفية، وتحديد الجوانب التي تحتاج إلى مزيد من الفهم والتدريب. وبما أن الوثيقة تجمع بين التاريخ والجغرافيا، فهي تعالج موضوعات دراسية تنتمي إلى المجالين وفق ما يرتبط ببرنامج السنة الرابعة ابتدائي، من خلال أسئلة أو أنشطة تقويمية مخصصة لهذا المستوى. ويمنحها تحديد الفصل والسنة الدراسية سياقاً زمنياً واضحاً، بينما يحدد ذكر المستوى والمادتين نطاق استخدامها بدقة. هذه الوثيقة مناسبة لمن يبحث عن نموذج اختبار للفصل الثاني في التاريخ والجغرافيا خاص بالسنة الرابعة ابتدائي، سواء لاستخدامه في المراجعة الفردية أو في إعداد أنشطة تدريبية داخل القسم.

AR

Admin

الرافع

20031 أغسطس 2026

…فهم والتدريب. وبما أن الوثيقة تجمع بين التاريخ والجغرافيا، فهي تعالج موضوعات دراسية تنتمي إلى المجالين وفق ما يرتبط ببرنامج السنة الرابعة ابتدائي، من خلال أسئلة أو أنشطة تقويمية مخصصة لهذا الم…

DOC

تطابق دلاليالتربية والتعليم

استمارة تقييم نتائج تلاميذ السنة الرابعة متوسط

استمارة تربوية رسمية لتقييم نتائج تلاميذ السنة الرابعة متوسط، موجهة إلى أساتذة التعليم المتوسط وإدارة المؤسسة التعليمية لاستعمالها في متابعة الأداء الدراسي للقسم خلال السنة الدراسية. تتضمن الخانات التعريفية الخاصة بمديرية التربية، المتوسطة، القسم، عدد التلاميذ، اسم الأستاذ(ة)، السنة الدراسية، وتاريخ ومكان تحرير الوثيقة. يتيح الجدول تسجيل الرقم والاسم الكامل لكل تلميذ، ثم تدوين النتائج في مواد اللغة العربية، الرياضيات، اللغة الفرنسية، اللغة الإنجليزية، العلوم الفيزيائية، علوم الطبيعة، التاريخ والجغرافيا، والتربية الإسلامية، مع احتساب المعدل العام وتحديد التقدير المناسب: ممتاز، جيد، متوسط، أو ضعيف، إضافة إلى خانة الملاحظات الفردية. وتشتمل الاستمارة كذلك على مساحة للملاحظات العامة حول القسم، بما يساعد على توثيق وضعية التلاميذ ومتابعة مستوى التحصيل. وفي قسم التوصيات، يمكن تحديد الإجراء التربوي الملائم، مثل التوجيه إلى التعليم الثانوي العام، أو التوجيه إلى التعليم التقني أو المهني، أو الإدماج في برنامج دعم تربوي، أو الاستفادة من متابعة نفسية أو اجتماعية، مع خيار إضافة توصية أخرى. وتحتوي الصفحة الختامية على خانات مكان وتاريخ التحرير، إمضاء الأستاذ(ة)، وتوقيع مدير المتوسطة. تُعد هذه الوثيقة نموذجًا عمليًا لتنظيم نتائج تلاميذ السنة الرابعة متوسط وتلخيص تقييمهم في مختلف المواد الدراسية.

AR

idara

الرافع

1103 سبتمبر 2026

استمارة تربوية رسمية لتقييم نتائج تلاميذ السنة الرابعة متوسط، موجهة إلى أساتذة التعليم المتوسط وإدارة المؤسسة التعليمية لاستعمالها في متابعة الأداء الدراسي للقسم خلال السنة الدراسي…