جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الثاني - السنة الأولى ثانوي - التربية الإسلامية - نموذج 18 - سنة 2017

‫السنة الدراسية ‪1418/1417:‬ه‪2017/2016 -‬‬ ‫املدة ‪2:‬س‬ ‫الشعبة ‪:‬علمي‬ ‫املستوى‪:‬السنةاألوىل‬ ‫ثانويالعربي بن مستورة‬

‫اختبار الفصل الثاني يف مادة العلوم اإلسالمية‬ ‫اإلسم واللقب‪...................................:‬‬ ‫النقطة‬ ‫القســــــم‪........................:‬‬ ‫‪‬‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫الوضعية األولى‪:‬‬ ‫‪20‬‬ ‫َّاس إِ َّن اللَّ َه‬ ‫ول اللَّ ِه َ َّ َّ ِ َّ‬ ‫‪/1‬اكمل الحديث النبوي الشؤيف‪َ :‬عن أَبِي ُهريْرَة ر ٍ‬ ‫صلى الله َعلَْيه َو َسل َم‪«:‬أَيُّ َها الن ُ‬ ‫ال َر ُس ُ‬ ‫ال‪ :‬قَ َ‬ ‫ض َي اهللُ َعْنهُ قَ َ‬ ‫ََ َ‬ ‫ْ‬ ‫ب ‪.............................................................................................................‬‬ ‫طَيِّ ٌ‬ ‫‪......................................................................................................................‬‬ ‫‪......................................................................................................................‬‬ ‫ك»‪[ .‬رواه مسلم]‬ ‫ََّن يستج ِ ِ‬ ‫اب ل َذل َ‬‫‪................................................................................‬فَأ َّ ُ ْ َ َ ُ‬ ‫‪/2‬اشرح الكلمات اآلتية‪:‬‬ ‫‪*1‬طيب‪ *2 ...............................:‬أشعث‪*3 ..............................:‬أغبر‪..............................:‬‬ ‫‪/3‬عرف بالصحابي الجليل‪.................................................................................................:‬‬ ‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪...........................................................................................................................‬‬ ‫‪/4‬إستخرج من الحديث شرط الستجابة الدعاء‪.............................................................................:‬‬ ‫‪/5‬أذكر آداب استجابة الدعاء‪..........................................................................................-1:‬‬ ‫‪..........................................................................................................................-2‬‬ ‫‪..........................................................................................................................-3‬‬ ‫‪/6‬أذكر ثالث فوائد وإرشادات من الحديث النبوي‪:‬‬ ‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪.............................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................‬‬ ‫‪

‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬

‫قال رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم‪":‬ان اهلل ليرضى عن العبد ان ياكل االكلة فيحمده عليها‪,‬أو يشرب الشربة فيحمده عليها "‬

‫رواه مسلم‬

‫* في فقرة تكلم عن العناصر اآلتية( مفهوم التأدب‪،‬فضائله‪،‬أربع مظاهر للتأدب مع اهلل)‬

‫‪..............................................................................................................................‬‬ ‫‪............................................................................................................................‬‬

‫مـالحظـة‪/-1:‬احرتام املنهجية‪(.‬مقدمة – عرض – خامتة‪/-2 ).‬استعمل األلوان عند كتابة السندات(اآليات واألحاديث)‪.‬‬

‫‪/-3‬جتنب األخطاء الكتابـية ‪/-4 .‬اعتين بالورقة من حيث التنظيم والنظافة ‪.‬‬ ‫أستاذكم ‪ :‬عبد احلليم العمريي‬ ‫بالتوفيق لكل جمتـهد ‪.‬‬

‫‪