العلوم
Science
201 وثيقة
Science
201 وثيقة
وثيقة تعليمية تضم موضوع امتحان في مادة علوم الطبيعة والحياة موجهًا لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، نموذج 7 لسنة 2014. تتكون من خمس صفحات، وتجمع بين أسئلة الاختبار وإجابات نموذجية تساعد على المراجعة والتحقق من طريقة معالجة التمارين. يتناول الجزء الأول موضوعات مرتبطة بوظائف جسم الإنسان، من بينها عضو من الأنبوب الهضمي، والتعرف إلى عناصر موضحة في وثيقة، ثم دراسة الخصائص البنيوية الداخلية المرتبطة بعملية الامتصاص وعلاقتها بوظيفته. كما يتضمن تمرينًا حول إصابة في المنطقة الخلفية من الجمجمة أدت إلى فقدان الرؤية رغم سلامة العينين، مع أسئلة تفسر سبب الحالة، وتحدد الأعضاء المشاركة في حدوث الرؤية، وتستنتج دور المخ في الإحساس. أما الجزء الثاني فيقدم وضعية إدماجية حول مجموعة من الأشخاص ظهرت لديهم حمى وقشعريرة وتعرق وانخفاض حاد في درجة حرارة الجسم، مع الإشارة إلى ظروف محيطهم السكني وبعض المعطيات الصحية. وتستند معالجة الوضعية إلى نتائج تحاليل الدم، بما يتيح تدريب التلميذ على قراءة المعطيات، وربط الأعراض بالعوامل المحتملة، وبناء تفسير علمي للحالة. تتضمن الصفحات اللاحقة تصحيحًا نموذجيًا لعناصر من التمارين والوضعية الإدماجية، بما يفيد في مراجعة مفاهيم الهضم والامتصاص، الجهاز العصبي والرؤية، وتحليل نتائج الدم والاستدلال العلمي. وتناسب الوثيقة التحضير للامتحان أو التدريب على نمط الأسئلة مع مقارنة الإجابات بالحل المقترح.
educ
الرافع
هذا الملف عبارة عن موضوع امتحان في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجيا موجه لتلاميذ شهادة التعليم المتوسط، ويخص دورة سنة 2023، النموذج الإضافي رقم 16. يتكون المستند من ست صفحات، تجمع بين ورقة الاختبار والإجابة النموذجية المفصلة، مما يجعله مناسبًا للمراجعة والتدرب على طريقة معالجة أسئلة الامتحان والتحقق من الحلول. يتناول الاختبار مفاهيم مرتبطة بالمحاليل والتفاعلات الكيميائية، مع توظيف تمثيلات شاردية وتجارب مخبرية مبسطة. يبدأ أحد التمارين بإذابة مسحوق كبريتات الحديد الثنائي في الماء النقي، ثم يطلب تحديد الصيغة الشاردية للمحلول الناتج. بعد ذلك يعالج تفاعل صفيحة من الزنك مع محلول كبريتات الحديد الثنائي، حيث تُستنتج الملاحظات التجريبية من تغير لون المحلول وتشكل طبقة من الحديد على الصفيحة. يتضمن الموضوع كذلك تحليل المحلول الناتج باستعمال محلول كلور الباريوم ومحلول هيدروكسيد الصوديوم، مع ملاحظة تشكل راسب أبيض في أنبوبي الاختبار. وتتناول الأسئلة تحديد الأفراد الكيميائية التي تم الكشف عنها، وكتابة الصيغة الشاردية للمحلول الناتج، وتعيين الفرد الكيميائي الذي لم يتأثر بالتفاعل، إضافة إلى كتابة المعادلة الكيميائية المناسبة. تقدم الصفحات الأخيرة إجابات نموذجية لهذه العناصر، مع توضيح النتائج المرتبطة بالكشف عن الشوارد وفهم التفاعل بين الزنك وكبريتات الحديد الثنائي. يفيد الملف التلاميذ المقبلين على شهادة التعليم المتوسط، وكذلك المدرسين أو أولياء الأمور الراغبين في توفير نموذج تطبيقي يجمع بين أسئلة الكيمياء وحلولها.
educ
الرافع
هذه الوثيقة عبارة عن اختبار للفصل الأول في مادة اللغة الإنجليزية، موجه لطلاب السنة الأولى ثانوي في شعبة الآداب. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في مهارات القراءة والفهم. يتضمن الاختبار نصًا قصيرًا يتحدث عن تأثير الموسيقى على حياة المراهقين، حيث يستعرض آراء مجموعة من الطلاب حول أنواع الموسيقى المفضلة لديهم وأسباب استماعهم إليها. يتضمن الاختبار أيضًا مجموعة من الأنشطة والأسئلة التي تتطلب من الطلاب قراءة النص بعناية والإجابة على الأسئلة المطروحة. تم تصميم هذا الاختبار لقياس قدرة الطلاب على فهم النصوص المكتوبة باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى تحليل المعلومات واستخراج الأفكار الرئيسية. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في اللغة الإنجليزية وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم.
educ
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن فرضًا في مادة العلوم الفيزيائية مخصصًا لتلاميذ السنة الثانية من التعليم الثانوي، شعبة العلوم التجريبية، ضمن اختبارات الفصل الأول. يمتد الملف على صفحتين، ويعرض مجموعة من التمارين التطبيقية والنظرية المناسبة لمستوى هذه المرحلة، مع تركيز واضح على مفاهيم العمل والطاقة والاستطاعة والقوى. يبدأ الفرض بتمرين قصير للتحقق من صحة عبارات علمية وتصحيحها عند الحاجة، ويتناول العلاقة بين الاستطاعة والطاقة، وعمل قوة ثابتة، ووحدات القياس المرتبطة بالاستطاعة. ثم يقدم تمرينًا حول جر عربة على طريق مستقيم وأفقي باستعمال حبل، حيث يُطلب حساب عمل قوة الجر، وعمل ثقل العربة، واستطاعة العامل أثناء الانتقال، إضافة إلى تحديد زاوية بين القوة وشعاع الانتقال انطلاقًا من قيمة العمل. أما التمرين الأخير فيتناول جسمًا ونابضًا مثبتًا أفقيًا، مع دراسة وضعية النابض عند الضغط عليه، بما يتيح تطبيق مبادئ القوة والطاقة والتحولات الميكانيكية. صيغت الأسئلة لتدريب المتعلم على فهم الوضعيات الفيزيائية، اختيار العلاقات المناسبة، إجراء الحسابات، وتفسير النتائج. لا يتضمن الملف حلولًا نموذجية، ولذلك يمكن استعماله للتدرب الفردي أو لإجراء تقويم مرحلي لمكتسبات التلميذ في بداية السنة الدراسية.
educ
الرافع
اختبار الفصل الثالث في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي، شعبة الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، ويأتي ضمن نماذج التقويم المدرسي للسنة الدراسية 2025. يحمل هذا الملف عنوان «نموذج 11»، ويصلح للمراجعة والتدرب على صيغة اختبارات الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية، سواء للتحضير الفردي أو للاستعمال ضمن أنشطة التقويم والمتابعة الدراسية. يوجّه الاختبار إلى المتعلمين في مستوى السنة الأولى ثانوي الذين يدرسون ضمن مسار الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، ويركز على المادة كما ترد في البرنامج الدراسي لهذا المستوى. يمكن الاستفادة منه في التعرف إلى طبيعة الأسئلة المنتظرة في اختبار نهاية الفصل، وتنظيم الإجابة، وتقييم مدى الاستعداد للمادة قبل إجراء الفرض أو الاختبار الفصلي. يتضمن العنوان تحديد المستوى والشعبة والمادة والفصل والنموذج والسنة، بما يسهّل العثور عليه ضمن موارد اختبارات العلوم الفيزيائية الخاصة بالسنة الأولى ثانوي.
educ
الرافع
اختبار الفصل الثالث في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن مسار الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. تقدم هذه الوثيقة نموذجاً تقويمياً مرقماً بالنموذج ٢٠، أُعد لسنة ٢٠١٨، ويستهدف قياس مدى استيعاب المتعلم للمفاهيم والمهارات الأساسية في مادة العلوم الفيزيائية خلال الفصل الثالث. يفيد الاختبار التلاميذ في التدريب على نمط امتحانات نهاية الفصل، كما يساعد المدرسين وأولياء الأمور على متابعة مستوى التحصيل والاستعداد للتقويمات المدرسية. يرتبط محتواه بالمقرر الدراسي للعلوم الفيزيائية في السنة الأولى ثانوي، ويتيح مراجعة المعارف العلمية وتطبيقها ضمن وضعية اختبارية مناسبة لطلاب الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. يمكن استعماله للمراجعة الفردية، أو للتدرب على تنظيم الإجابة وفهم المطلوب في اختبارات المادة، أو كمرجع عند إعداد أنشطة التقويم الخاصة بالفصل الثالث. ويحدد العنوان بوضوح المستوى الدراسي، والشعبة، والمادة، والفصل المعني، ورقم النموذج، والسنة الدراسية، ما يجعله مورداً تعليمياً منظماً للبحث عن اختبارات العلوم الفيزيائية للسنة الأولى ثانوي.
educ
الرافع
اختبار الفصل الأول في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن شعبة الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. يأتي هذا الملف في صورة نموذج تقويمي مرقّم بالنموذج التاسع عشر، ومؤرخ بسنة 2019، لمساعدة المتعلمين على الاستعداد لاختبارات مادة العلوم الفيزيائية ومراجعة مكتسبات الفصل الدراسي الأول. يناسب الوثيقة تلاميذ الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، كما تفيد المدرسين وأولياء الأمور في الاطلاع على صيغة اختبار مدرسية مرتبطة بالمستوى والمرحلة المحددين. يركّز الاختبار على تقويم المعارف والمهارات التي دُرست في بداية السنة الأولى ثانوي في مجال العلوم الفيزيائية، من خلال موضوع امتحاني منظم وفق متطلبات الفصل الأول. ويمكن استخدامه للتدرب على فهم أسئلة المادة، وتطبيق القواعد والمفاهيم الفيزيائية، وتنمية القدرة على تحليل المعطيات وصياغة الإجابات بطريقة مناسبة للاختبارات. يتيح هذا النموذج للمتعلم محاكاة أجواء التقييم الفصلي، واكتشاف مستوى استيعابه للدروس، وتحديد الجوانب التي تحتاج إلى مراجعة قبل إجراء الاختبار. ويشكل مرجعًا عمليًا ضمن نماذج اختبارات السنة الأولى ثانوي في مادة العلوم الفيزيائية لشعبة الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، مع تحديد واضح للفصل الدراسي، والمستوى، والشعبة، ورقم النموذج، وسنة الإنجاز.
educ
الرافع
اختبار الفصل الثالث في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن شعبة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا. يقدّم هذا الملف نموذجًا تقويميًا موسومًا بالرقم ١٩ لسنة ٢٠٢٤، ويصلح للمراجعة والاستعداد لاختبارات نهاية الفصل، كما يساعد المتعلم على التدرّب على طبيعة الأسئلة المنتظرة في مادة العلوم الفيزيائية خلال السنة الدراسية. يتضمن المستند موضوع اختبار للفصل الثالث موجّهًا إلى مستوى الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا، مع تركيزه على تقويم مكتسبات التلاميذ في هذه المادة وفق الإطار الدراسي الخاص بالسنة الأولى ثانوي. ويمكن للمتعلمين استعماله للتدرب الفردي، وللمدرسين الاستفادة منه كنموذج لاختبار القسم أو للمراجعة المنظمة قبل التقويم. يتيح النموذج رقم ١٩ التعرف إلى صيغة امتحان العلوم الفيزيائية، وفهم طريقة التعامل مع موضوع الفصل الثالث، ومراجعة المهارات المطلوبة في قراءة الأسئلة وبناء الإجابات العلمية. كما يناسب أولياء الأمور الراغبين في متابعة تحضير أبنائهم للاختبارات المدرسية. يحمل الملف عنوانًا واضحًا يجمع المستوى الدراسي، والشعبة، والمادة، والفصل المعني، ورقم النموذج، وسنة الإصدار، مما يجعله موردًا عمليًا للبحث عن اختبارات العلوم الفيزيائية الخاصة بالسنة الأولى ثانوي جذع مشترك علوم وتكنولوجيا.
educ
الرافع
اختبار الفصل الأول في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن مسار الجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. يقدم هذا الملف نموذجًا تقويميًا مرقمًا بـ١٩، أُعد لسنة ٢٠١٨، ويساعد على مراجعة طبيعة اختبارات المادة في بداية السنة الدراسية وتهيئة المتعلم للتعامل مع أسئلة التقييم الخاصة بالمرحلة الثانوية. يناسب التلاميذ الراغبين في التدريب على اختبار الفصل الأول، كما يفيد المعلمين وأولياء الأمور في الاطلاع على صيغة نموذج امتحاني مرتبط بمادة العلوم الفيزيائية والجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. ويحدد العنوان بوضوح المستوى الدراسي، وشعبة التعليم، ونوع الاختبار، والفصل المعني، ورقم النموذج، والسنة، بما يجعله مرجعًا بحثيًا مناسبًا للعثور على نماذج اختبارات السنة الأولى ثانوي في العلوم الفيزيائية.
educ
الرافع
اختبار الفصل الثالث في العلوم الفيزيائية مخصص لتلاميذ السنة الأولى ثانوي ضمن شعبة جذع مشترك علوم وتكنولوجيا. يحمل هذا الملف عنوان نموذج 11، ويرتبط بالسنة الدراسية 2015، ويقدم مادة تقويمية تساعد على مراجعة مكتسبات التلميذ والاستعداد لاختبار نهاية الفصل الثالث في مادة العلوم الفيزيائية. يناسب document? لا. يركز الملف على قياس مدى استيعاب المتعلم للدروس والمهارات المرتبطة بالبرنامج المقرر في هذا المستوى، من خلال موضوع امتحاني موحد خاص بالجذع المشترك علوم وتكنولوجيا. ويمكن استخدامه من طرف التلاميذ للتدرب على صيغة الاختبارات الفصلية، ومن طرف الأساتذة والمهتمين بالتعليم الثانوي للاستئناس بنموذج تقييم موجه إلى السنة الأولى ثانوي. يتضمن المستند اختباراً مدرسياً معنونه بالفصل الثالث، مع تحديد المادة والشعبة والمستوى والنموذج والسنة، دون عرض تفاصيل إضافية عن محاور الأسئلة أو عدد التمارين في البيانات المتاحة.
educ
الرافع
