اللغات

جذع مشترك علوم وتكنولوجيا - اختبار الفصل الأول - السنة الأولى ثانوي - اللغة العربية - نموذج 3 - سنة 2015

وثيقة امتحان في مادة اللغة العربية وآدابها موجهة إلى تلاميذ السنة الأولى من التعليم الثانوي، جذع مشترك علوم وتكنولوجيا، وتخص اختبار الفصل الأول. تتكون من صفحتين، وتقدم نموذجاً تطبيقياً لتقويم فهم النص وتحليل مضمونه وبنيته. يستند الاختبار إلى مقطع شعري من شعر عنترة بن شداد، يتناول موضوعات الفروسية والشجاعة والاعتزاز بالنسب والمروءة، مع تصوير أجواء المعركة وما يرتبط بها من خيل وطعن وضرب. كما يضم شرحاً لبعض المفردات الواردة في النص، مثل الألفاظ المتعلقة بصدر الدابة وغبار المعركة، بما يساعد على فهم المعنى العام. تركز الأسئلة على البناء الفكري، إذ يطلب من المترشح تحديد الشخص المستحق للمراتب العليا في نظر الشاعر، واستخراج الصفات التي تدل على مروءة عنترة، وشرح المقصود من البيت الأخير، ثم تعيين النمط الغالب على النص وتعليله بذكر مؤشرين. وبذلك يقيس الاختبار قدرة التلميذ على فهم الأفكار، واستنباط القيم والصفات من الأبيات، وشرح المعاني، والتعرف إلى خصائص النمط النصي بالاستناد إلى شواهد مناسبة. يفيد هذا النموذج تلاميذ السنة الأولى ثانوي في التدريب على منهجية الإجابة عن أسئلة فهم النص الشعري وتحليله، كما يناسب المدرسين والمهتمين بإعداد تمارين المراجعة الخاصة باختبارات الفصل الأول في اللغة العربية.