تتضمن هذه الوثيقة نموذج اختبار لتقييم مكتسبات تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي في مادتي التاريخ والجغرافيا. يتكون الاختبار من أربع صفحات ويهدف إلى قياس مدى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في هاتين المادتين. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، حيث يتضمن مجموعة من ال…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنتتضمن هذه الوثيقة نموذج اختبار لتقييم مكتسبات تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي في مادتي التاريخ والجغرافيا. يتكون الاختبار من أربع صفحات ويهدف إلى قياس مدى فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في هاتين المادتين. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تتناول مواضيع متنوعة مثل المناخ، الجغرافيا، والظواهر الطبيعية. تبدأ الوثيقة بمقدمة تتعلق بالنشرة الجوية، حيث يُطلب من الطلاب التعرف على الخطوط الموجودة على الخريطة وتحديد الموقع الفلكي للجزائر. كما تحتوي على أسئلة تتعلق بتصحيح بعض العبارات الخاطئة، مما يساعد في تعزيز التفكير النقدي لدى الطلاب. تتضمن الوثيقة أيضًا أسئلة تتعلق بالمناخ السائد في المدن الساحلية، مما يتيح للطلاب فرصة استكشاف العلاقة بين الجغرافيا والمناخ. كما يُطلب منهم اقتراح حلول لمشاكل بيئية مثل قلة تساقط الأمطار والرعي الجائر. تتطرق الوثيقة أيضًا إلى موضوع التنمية والسكان في الجزائر، حيث يُطلب من الطلاب تحليل الخرائط وفهم الكثافة السكانية في مختلف الأقاليم. يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب من الطلاب التفكير في الأسباب التي تؤدي إلى ارتفاع الكثافة السكانية في مناطق معينة. بشكل عام، يعد هذا الاختبار أداة فعالة لتقييم مستوى الطلاب في التاريخ والجغرافيا، ويشجعهم على التفكير النقدي والتحليلي.
نظيف وآمن
3 صفحة · 2841 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
أنموذج اختبار تقييم مكتسبات التلاميذ فى نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في مادة الجغرافيا الأسئلة: الوضعية 01: وأنت تشاهد وتستمع لمقدمة النشرة الجوية رأيت خطوطا أفقية وعمودية على تلك الخريطة ومما جاء في النشرة الجوية أن بعض الولايات الساحلية ستشهد تساقط أمطار غزيرة وثلوج. السؤال الأول: أ) - سم هذه الخطوط وحدد الموقع الفلكي للجزائر على الخريطة . 37 دوالا 6. 12 شرقا مدار السرطان اور شمالا (ب) صحح الخطأ في العبارات التالية : - مالي دولة من دول المغرب العربي - البلديات الداخلية تعتبر نوافذ على العالم الخارجي السؤال الثاني : أ) سم المناخ الذي يسود هذه المدن الساحلية ب أكمل الفراغ بكلمات مناسبة : المناخ القاري شتاؤه 23.27 ........ بينما المناخ الصحراوي صيفه السؤال الثالث: 1 2 أ - الصورتان (1) و (3) تعبران عن ظاهرتين طبيعيتين ،سمهما. ب إليك بعض المشاكل المتعلقة بالظاهرتين اقترح حلولا مناسبة لها. قلة تساقط الأمطار الرعي و التحطيب الجائر ......... 3
صفحة 2
الوضعية 02 وأنت تشاهد حصة تلفزيونية بعنوان التنمية والسكان في الجزائر ، استمتعت واستفدت من معلومات مهمة السؤال الأول: ا لاحظ الخريطة ولون الأقاليم حسب المفتاح - كثافة عالية كثافة قليلة أو منعدمة - كثافة متوسطة ب اذكر سببين يجعلان الكثافة ترتفع في الجزء الأصفر من الخريطة. السؤال الثاني: لاحظ الصور الثلاثة جيدا ومن خلالها أجب القطاعات التي تنتمي إليها النشاطات الاقتصادية الموجودة في الصور وأعط مثالا عن كل قطاع. (1) سم ب النشاطات السابقة تدخل فيما يسمى التنمية الاقتصادية وعليه ضع علامة (x) في العبارة التي تدل على التطور في التنمية الاقتصادية ارتفاع القدرة الشرائية للأسرة انتشار البطالة تحسن الخدمات في كل المجالات إنجاز مشاريع داخل الوطن تتلاءم مع أقاليمه انتشار البناء الفوضوي
صفحة 3
الوضعية 03 : تتميز الجزائر بمساحة جغرافية واسعة ونمو سكاني متزايد ترتب عنه توسع المدن خارج حدودها حيث ادت عمليات التوسع المستمرة إلى ظهور العديد من المشاكل ، وهذا مادفع السلطات الجزائرية للتوجه نحو التهيئة الإقليمية قصد تحقيق التكافؤ. السؤال الأول: أكمل تعريف التهيئة الإقليمية : هي عبارة عن المظاهر الجغرافية والاقتصادية على المستوى ......... إقليمية تأخذ بعين الاعتبار الظروف .......... والموارد .... ... ، بوضع السؤال الثاني: إليك بعض مشاكل النمو السريع للمدن وبعض الحلول المقترحة لها، اربط كل مشكلة بالحل المناسب لها التلوث بأنواعه الانتشار العشوائي للبنايات الفوضوية - الازدحام المروري ارتفاع معدلات الفقر والجريمة - توسيع طرق المواصلات وتحديثها مثل الطريق المزدوج. توفير مناصب الشغل وتحسين المستوى المعيشي للمواطنين. إنشاء أحياء أو مدن جديدة للتخفيف من أزمة السكن. الرسكلة وإعادة التدوير واستخدام الطاقات النظيفة بدل المضرة بالبيئة السؤال الثالث: يعد التلوث مشكلة بيئية خطيرة تهدد كوكب الأرض ، ولكن يمكن معالجتها أو التقليل من حدتها والاستفادة قدر الإمكان منها. إليك الجدول الآتي الذي يمثل نسبا متنوعة لبعض النفايات من إجمالي النفايات المنزلية مواد أخرى بلاستيك زجاج مواد عضوية 13 25 2 60 النفايات النسبة % كمية النفايات بالطن) أحسب كمية كل نفاية منزلية إذا علمت أن كمية النفايات المنزلية تقدر بـ 000 000 12 طن. كيف يمكننا الاستفادة من هذا الكم الهائل للنفايات؟
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 389.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
أنموذج اختبار تقييم مكتسبات التلاميذ فى نهاية مرحلة التعليم الابتدائي في مادة الجغرافيا الأسئلة: الوضعية 01: وأنت تشاهد وتستمع لمقدمة النشرة الجوية رأيت خطوطا أفقية وعمودية على تلك الخريطة ومما جاء في النشرة الجوية أن بعض الولايات الساحلية ستشهد تساقط أمطار غزيرة وثلوج. السؤال الأول: أ) - سم هذه الخطوط وحدد الموقع الفل…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,841 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.