استمارة إدارية جزائرية موجهة إلى مؤسسات ومراكز التكوين والتعليم المهنيين، بعنوان «تصريح بإدراج وحدات جديدة في برنامج تكوين تقني سامي». تُستخدم الوثيقة لتقديم تصريح رسمي بتحديث البرنامج البيداغوجي وإضافة وحدات تكوينية جديدة، مع توثيق معلومات المؤسسة أو المركز والولاية ورقم التصريح…
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآناستمارة إدارية جزائرية موجهة إلى مؤسسات ومراكز التكوين والتعليم المهنيين، بعنوان «تصريح بإدراج وحدات جديدة في برنامج تكوين تقني سامي». تُستخدم الوثيقة لتقديم تصريح رسمي بتحديث البرنامج البيداغوجي وإضافة وحدات تكوينية جديدة، مع توثيق معلومات المؤسسة أو المركز والولاية ورقم التصريح وتاريخ الإيداع. تتضمن الاستمارة قسمًا خاصًا بمعلومات البرنامج الأصلي، مثل اسم التخصص ورمزه، نمط التكوين الحضوري أو التمهني أو المزدوج، مدة التكوين، عدد الوحدات الأصلية، وتاريخ اعتماد البرنامج. كما تعرض جدولًا للوحدات المقترحة للإدراج، يتضمن رقم الوحدة واسمها ومجالها وعدد ساعاتها ونمط تقييمها وملاحظاتها. وتشمل الوحدات المذكورة الذكاء الاصطناعي التطبيقي في مجال الرقمنة لمدة خمس وأربعين ساعة مع تقييم مستمر ووضعية اختيارية، وأمن الشبكات في مجال الشبكات لمدة ستين ساعة مع تقييم نهائي ووضعية إجبارية، وتطوير واجهات تفاعلية في مجال البرمجة لمدة ثلاثين ساعة مع تقييم مزدوج ووضعية تكميلية. وتضم الوثيقة قسمًا لأسباب الإدراج، مثل مواكبة التطورات التقنية، تكييف التكوين مع سوق العمل، الاستجابة لطلب الشركاء الاقتصاديين، والتحديث البيداغوجي الدوري. كما تحتوي على بيانات التأطير والتجهيزات، بما في ذلك عدد المؤطرين المؤهلين، توفر القاعات والتجهيزات، والبرمجيات أو الأدوات المعتمدة. وتختتم بتعهد إدارة المؤسسة بإدراج الوحدات وفق التشريعات المعمول بها، وتوفير التأطير والتجهيزات اللازمة، واحترام دفتر الشروط البيداغوجي، مع خانات التحرير والتاريخ واسم المدير وصفته والإمضاء وختم المؤسسة.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2079 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التكوين والتعليم املهنيني املؤسسة /املركز..................................................... : الوالية..................................................... :
ترصيح بإدراج وحدات جديدة في برنامج تكوين تقين سامي
رقم الترصيح / .......... :و.ج ___20 / تاريخ اإليداع___20 / ___ / ___ :
** .1معلومات الربنامج األصلي**: -اسم التخصص..................................................... : -رمز التخصص..................................................... : -نمط التكوين ☐ :حضوري ☐ تمهني ☐ مزدوج -مدة التكوين .......... :أشهر /سنوات -عدد الوحدات األصلية.......... : -تاريخ اعتماد الربنامج األصلي___20 / ___ / ___ :
** .2الوحدات الجديدة املقرتحة لإلدراج**: | رقم | اسم الوحدة | املجال | عدد الساعات | نمط التقييم | مالحظات | ||----------|--------------|--------------|--------|-------------|----- | | 01الذكاء االصطناعي التطبيقي | رقمنة | 45ساعة | مستمر | وحدة اختيارية | | | 02أمن الشبكات | شبكات | 60ساعة | نهائي | وحدة إجبارية | | | 03تطوير واجهات تفاعلية | برمجة | 30ساعة | مزدوج | تكميلي |
** .3أسباب اإلدراج**: ☐ مواكبة التطورات التقنية ☐ تكييف التكوين مع سوق العمل ☐ طلب من الرشكاء االقتصاديني ☐ تحديث بيداغوجي دوري ☐ أخرى..................................................... :
** .4التأطري والتجهزيات**: -عدد املؤطرين املؤهلني للوحدات الجديدة.......... : -توفر القاعات والتجهزيات الالزمة ☐ :نعم ☐ ال -الربمجيات أو األدوات املعتمدة..................................................... :
** .5التعهد**: نّرص ح نحن إدارة املؤسسة املذكورة أعاله ،بإدراج الوحدات الجديدة ضمن الربنامج البيداغوجي لتخصص تقين سامي ،وفًق ا للترشيعات املعمول بها ،ونلزتم بتوفري التأطري والتجهزيات الالزمة ،واحرتام دفرت الرشوط البيداغوجي.
حرر بـ ___________ :بتاريخ___20 / ___ / ___ : اسم املدير..................................................... : الصفة..................................................... :
صفحة 2
اإلمضاء ختم املؤسسة
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد