نموذج جزائري صادر عن وزارة التربية الوطنية لتوثيق وتقييم زيارة المفتش التربوي للمؤسسة التعليمية. يتضمن معلومات الزيارة والمفتش والأستاذ، وتقييم التخطيط البيداغوجي والأداء داخل القسم واستعمال الوسائل التعليمية والتقويم والدعم والعلاقة المهنية، إضافة إلى ملاحظات المفتش والتوصيات وا…
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآننموذج جزائري صادر عن وزارة التربية الوطنية لتوثيق وتقييم زيارة المفتش التربوي للمؤسسة التعليمية. يتضمن معلومات الزيارة والمفتش والأستاذ، وتقييم التخطيط البيداغوجي والأداء داخل القسم واستعمال الوسائل التعليمية والتقويم والدعم والعلاقة المهنية، إضافة إلى ملاحظات المفتش والتوصيات والتوقيعات الرسمية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2270 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة الرتبية الوطنية مديرية الرتبية لوالية..................................................... : املؤسسة التعليمية..................................................... :
استمارة تقييم زيارة املفتش الرتبوي
🔹 معلومات الزيارة:
-تاريخ الزيارة___20 / ___ / ___ : -نوع الزيارة ☐ :دورية ☐ توجيهية ☐ تقييمية ☐ أخرى..................................................... : -اسم املفتش..................................................... : -الرتبة ☐ :مفتش التعليم االبتدائي ☐ مفتش التعليم املتوسط ☐ مفتش التعليم الثانوي -التخصص..................................................... : -اسم األستاذ املعين..................................................... : -املستوى الدرايس..................................................... : -املادة..................................................... :
🔹 تقييم الجوانب الرتبوية:
| التقدير | مالحظات | | عنارص التقييم | املجال ||-----------|----------|----------------------------------------|---------------------------- | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | وضوح األهداف ،تنظيم املحتوى | التخطيط البيداغوجي | | | التحكم في الزمن ،التفاعل مع التالميذ | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | األداء داخل القسم | | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | استعمال الوسائل التعليمية | تنوع الوسائل ،توظيفها بفعالية | | أدوات التقويم ،معالجة الفروق الفردية | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | التقويم والدعم | | ☐ جيد ☐ متوسط ☐ ضعيف | | التعاون ،االنضباط ،املبادرة | العالقة املهنية
🔹 مالحظات املفتش:
................................................................................................. .................................................................................................
🔹 توصيات:
☐ ☐ متابعة تكوينية ☐ تحسني التخطيط ☐ تعزيز التفاعل ☐ تطوير الوسائل أخرى..................................................... :
🔹 توقيع املفتش..................................................... : 🔹 توقيع األستاذ..................................................... : 🔹 توقيع مدير املؤسسة..................................................... : 🔹 ختم املؤسسة..................................................... :
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة DOCX وبحجم 5.2 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
نموذج جزائري صادر عن وزارة التربية الوطنية لتوثيق وتقييم زيارة المفتش التربوي للمؤسسة التعليمية. يتضمن معلومات الزيارة والمفتش والأستاذ، وتقييم التخطيط البيداغوجي والأداء داخل القسم واستعمال الوسائل التعليمية والتقويم والدعم والعلاقة المهنية، إضافة إلى ملاحظات المفتش والتوصيات والتوقيعات الرسمية.
تناسب «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» بشكل أساسي: الطلاب.
نعم، قراءة «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» هي العربية.
نعم، تم استخراج نص «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» عبر تقنية OCR (2,270 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار «استمارة تقييم زيارة المفتش التربوي» قبل قراءتها كاملة.