تقييم المكتسبات - السنة الخامسة ابتدائي - التربية الإسلامية - نموذج 15 - سنة 2025

امتحان تقييم مكتسبات التربية الإسلامية كفاءة فهم واستيعاب مقاصد سند شرعي الموضوع : الغاية يا بني و يا بنيتي من تدريسك التربية الإسلامية في مرحلة التعليم الإبتدائي هي: على مبادئ الإسلام السمح ، من سلوك قويم و خلق حميد ومعاملة طيبة ، فتنشأ على أداء واجباتك نحو الله عز وجل ونحو أسرتك ونفسك ونحو مجتمعك وهذا ما نجحت فيه أنت بإذن الله . أما الان فأمامك مجموعة من الأسئلة البسيطة حول بعض ما درسته مع معلمك فاستعن بالله وابدأ في الإجابة . المطلب 1 : إليك الايات التالية من سورة الغاشية اختر إجابة واحدة من بين الإجابات الاتية تتوافق مع مضمون الايات يوم القيامة أحوال أهل الجنة . التذكير بأهوال يوم القيامة . الاستقامة م الله الرحمن الرحيم هَلْ أَنكَ حَدِيثُ الْغَشِيَةِ وُجُوهٌ يَوْمَيذٍ خَشِعَةٌ عَامِلَةٌ المطلب :2 ذكرت في الايات الكريمة بعض أحوال أهل جهنم اذكر أربعة منها نَاصِبَةٌ تَصْلَى نَارًا حَامِيَةٌ تُسْقَى مِنْ عَيْنٍ ءَانِيَةٍ لَّيْسَ المطلب 3 : عين الإجابات الصحيحة في الجمل التالية : اليوم الآخر هو اسم من أسماء يوم القيامة لَهُمْ طَعَامُ إِلَّا مِن ضَرِيع لا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِي مِن جُوعِ وُجُوهٌ يَوْمَيذِ نَا عَمَةٌ لِسَعْيِهَا رَاضِيَةٌ فِي جَنَّةٍ عَالِيَةٍ لَّا تَسْمَعُ فِيهَا لَعِيَةً فِيهَا عَيْنُ جَارِيَةٌ فِيهَا سُرُ رُ مَرْفُوعَةٌ وَأَخَوَابٌ مَوْضُوعَةٌ وَنَمَارِقُ مَصْفُوفَةٌ وَزَرَانِي مَبْثُونَهُ . الإيمان باليوم الآخر هو ركن من أركان الإسلام الستة الإيمان بيوم القيامة يطهر النفس ويدفعها لعمل الخير . المشرك لا يخلد في نار جهنم الإيمان باليوم الآخر ركن من أركان الإيمان الحسنة . دعوة الناس إلى الإيمان تكون بالموعظة الحسنة كفاءة التحرير فى السيرة والقصص المطلب 4 : فتح مكة المكرمة حدث عظيم من الوقائع الفاصلة في تاريخ الإسلام التي أعز الله فيها دينه وأذل أعداءه، فبهذا الفتح خسر الكفر أهم معاقله وحماته في بلاد العرب . اكتب فقرة عن فتح مكة مستعينا بالعناصر التالية . الاستعداد لفتح مكة دخول الرسول مكة المكرمة . هل انتقم الرسول من قريش ؟ وبم أجابهم بعد فتح مكة ؟

الجواب 1 التقديرات الإجابة النموذجية و سلم التقديرات عناصر الإجابة O يوم القيامة أحوال أهل الجنة المعيار 1 : استيعاب مضمون السند الشرعي التذكير بأهوال يوم القيامة X الاستقامة الجواب 2 المعيار الثاني : أحوال أصحاب الجحيم ه أربعة إجابات صحيحة ه ثلاثة إجابات صحيحة التقدي ه اجابتان صحیحتان إجابة واحدة صحيحة أو كل الإجابات خاطئة X x 2 X المعيار 3 : الإجابات الصحيحة : اليوم الاخر هو اسم من أسماء يوم القيامة / الإيمان بيوم القيامة يطهر النفس ويدفعها لعمل الخير / الإيمان باليوم الآخر ركن من أركان الإيمان / دعوة الناس إلى الإيمان تكون بالموعظة الحسنة ه ذكر أربعة عناصر التقديرات ذكر ثلاثة عناصر ذكر عنصرين ذكر عنصر واحد عناصر الإجابة الجواب 4 التقديرات الجواب 2 التقديرات الجواب 3 التقدير . X X X X ب ج المعيار 1 : الاستعداد لفتح مكة . عناصر الإجابة : نقض قريش صلح الحديبية / قتل عدد من حلفاء الرسول / خروج الرسول في رمضان من السنة الثامنة للهجرة / الخروج سرا و مفاجأة قريش / جيش المسلمين قوامه عشرة الاف مسلم ه ذكر أربعة عناصر ه ذكر ثلاثة عناصر ذكر عنصرين ذكر عنصر واحد X X X المعيار الثاني : دخول مكة عناصر الإجابة: الدخول في العشرين من رمضان / تحطيم الأصنام / تنظيف الكعبة / الطواف بالكعبة / إعطاء الأمر لبلال رضي الله عنه للتأذين فوق الكعبة ه أربعة إجابات صحيحة ه ثلاثة إجابات صحيحة x ة إجابتان صحیحتان إجابة واحدة صحيحة أو كل الإجابات خاطئة المعيار 3: هل انتقم الرسول من قريش ؟ وبم أجابهم بعد فتح مكة ؟ عناصر الإجابة : استحلال المسلمين لدماء الكفار / استنكار الرسول ذلك / عفو الرسول عمن أساؤوا إليه / فتح قلوب أهل مكة و الدخول الناس في دين الله أفواجا. ه أربعة إجابات صحيحة ه ثلاثة صحيحة ه إجابتان صحیحتان إجابة واحدة صحيحة أو كل الإجابات خاطئة X X

X