هذا الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار نصًا أدبيًا يتحدث عن حب الكاتب لبعض الفئات من الناس الذين يعملون بجد ويبدعون في مجالاتهم …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب للنصوص الأدبية واللغوية. يتضمن الاختبار نصًا أدبيًا يتحدث عن حب الكاتب لبعض الفئات من الناس الذين يعملون بجد ويبدعون في مجالاتهم المختلفة، مثل الحداد والخياط وعامل النظافة. النص يعبر عن تقدير الكاتب لهؤلاء الأشخاص ودورهم في المجتمع، مما يعكس قيم العمل والتواضع. يتضمن الاختبار أيضًا مجموعة من الأسئلة التي تهدف إلى قياس قدرة الطلاب على فهم النص واستنتاج المعاني منه. على سبيل المثال، يُطلب من الطلاب تفسير أسباب حب الكاتب لهؤلاء الأشخاص، مما يعزز مهارات التفكير النقدي والتحليل لديهم. هذا الاختبار مناسب للطلاب في المرحلة الابتدائية، حيث يساعدهم على تطوير مهارات القراءة والكتابة باللغة العربية. كما أنه يعتبر أداة تعليمية فعالة لتعزيز الفهم اللغوي والأدبي لدى الطلاب، مما يسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي في المستقبل. بشكل عام، يعد هذا الاختبار نموذجًا جيدًا لتقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية، ويعكس أهمية النصوص الأدبية في تنمية مهاراتهم اللغوية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 2123 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ابتدائية : اختبار في مادة اللغة العربية الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الفصل الأول أحب هؤلاء الأستاذ: غريسي الحبيب المدة: ساعة ونصف النص: أُحبّ مِنَ النَّاسِ الْعَامِلَ ، أُحِبّ الَّذِي يَسْتَغِل بفِكْرِهِ فِيبْتَدِع مِنَ التَّرْبِ وَ مِنْ خَيالِهِ صُوراً حَيَّة جَمِيلَة جَدِيدَة نَافِعَة، أُحبّ الرَّجُلِ الَّذِي يَتَناوَلُ الْأَخْشَابَ الْجافَّة الْمُهْمَلَة ، فَيَصْنَعُ مِنْهَا مَهْداً لِلْأَطْفَالِ وَ قِيثَارَةِ حَبْلَى بالأنغام. أُحِبُّ ذَلِكَ الَّذِي بفضله تُصْبِحُ الصُّخور آنيةً ، وَالَّذِي يَنْسُجُ مِنَ الْقُطْنِ قَمِيصاً وَ مِنَ الصُّوفِ جَبَةٍ وَ مِنَ الْحَرِيرِ فُسْتَاناً، أحبّ الْحَدَّادَ الَّذِي ما أَنْزَلَ مِطْرَقَتهُ عَلَى سَنْدَانِهِ إِلَّا وَ أَنْزَلَ مَعَهَا قَطْرَة مِنْ عَرِقِهِ، أَحبَّ الْخَيَّاطِ الَّذِي مَا غَرَزَ إِبْرَةً فِي التَّوْبِ إِلَّا وَ تَرْكَ مَعَها شَيْئاً مِنْ نُورٍ عَيْنَيْهِ. و أحبَّ النَّجَّارِ الَّذِي لا يَدقُ مُسْماراً إِلَّا وَ بَذَلَ مَعهُ جُزْءاً مِنْ جُهْدِهِ)، و فِي قَلْبِي حُبُّ عَمِيقٍ لِعَامِلِ النَّظَافَةِ الَّذِي يَسُوقُ مَكْنَسْتَهُ عَبْرَ الشَّارِعِ كُلَّ صَباحٍ فَيَتْرُكَ وَراءَهُ النَّقَاء وَ الطَّهر. أَحِبَهُمْ لِأَنَّهُمْ يُجَدِّدُونَ أَيَّامَنَا وَ لَيالِينا ، لِأَنَّهُمْ لِوَدَاعَتِهِمْ يَحْسَبُونَ أَنْفُسَهُمْ خَدَماً وَهُمْ أَسْياد ، أحبّهُمْ لِأَنَّهُمْ - لِتَوَاضِعِهِمْ - يَظُنُّونَ أَنْفُسَهُمْ فَرْعاً وَ هُمُ الْأَصْل ، أحبّ هَذَا الَّذِي يَحْنِي ظَهْرَهُ لِتَسْتَقِيمَ ظُهُورِنَا وَ يَلْوِي عُنُقهُ لِتَرْتَفِعَ وُجُوهنا نَحْوَ الأَعالِي. أسئلة الفهم (3) ن) 1 - لماذا أحب الكاتب هؤلاء؟ 2 - من بين هؤلاء أحدهم له حب كبير لدى الكاتب. من هو ؟ 3 - استخرج من النص تعبيرا مجازيا أسئلة اللغة : (3) ن) 1 - أعرب ما تحته خط في النص. 2 - حوّل ما بين قوسين في النص إلى الجمع 3 - املأ الجدول من النص فاعل فعل ماض ناقص فعل مجرد فعل مزيد - جملة فعلية 4 - علل سبب رسم الهمزة في الكلمات : أنْزل - إبرة - هَؤُلاء الوضعية الإدماجية : (4ن) - رأيت أن صديقك يُهين عمال النظافة و يهزأ بهم الأستاذ أبو مهدي صلحة الأستاذ الحبيب غريم الاستاذ أبو مهدي لاحة الاسعاد / أبو مهدي الحبوب أكتب له رسالة من 8 أسطر تبين له فضلهم و المتاعب التي يعانون منها و ترشده إلى وجوب احترامهم و المساهمة في مساعدتهم موظفا أدوات التعليل و الافعال الخمسة الصفحة 1/1
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 314.2 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ابتدائية : اختبار في مادة اللغة العربية الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية الفصل الأول أحب هؤلاء الأستاذ: غريسي الحبيب المدة: ساعة ونصف النص: أُحبّ مِنَ النَّاسِ الْعَامِلَ ، أُحِبّ الَّذِي يَسْتَغِل بفِكْرِهِ فِيبْتَدِع مِنَ التَّرْبِ وَ مِنْ خَيالِهِ صُوراً حَيَّة جَمِيلَة جَدِيدَة نَافِعَة، أُحبّ الرَّجُلِ الَّ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,123 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.