اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 66 - سنة 2020

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي ‪9191/9102‬‬ ‫المستوى الخامس ابتدائي‬ ‫ابتدائية أحمد عروة – برج البحري‬

‫االختبار التجريب للفصل األول ف اللغة العربية‬ ‫ّ‬ ‫المدة ‪ :‬ساعة ونصف‬ ‫الصدق‬ ‫ن‬ ‫صل هللا عليه وسلم ﴾ فس ّم ّ‬ ‫ّ‬ ‫َّ‬ ‫الصدق خلق عظيم‪ ،‬ا ّتصف به ّ‬ ‫األمي‪ ،‬به‬ ‫بالصادق‬ ‫ّ‬ ‫محمد ﴿‬ ‫سيد الخلق‬ ‫يحبه الناس» ويلتفون حوله كما يلتفون بحامل‬ ‫األمي ّ‬ ‫ن‬ ‫نقض عل الكذب والخداع والمكر‪ّ « .‬‬ ‫فالصادق‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫المسك‪ ،‬وأما الكاذب فيبغضه الجميع وينفرون منه كما ينفرون من نافخ الكي‪.‬‬ ‫والصالحي‪ ،‬أ َّما‬ ‫ن‬ ‫الصدق جوهر كل عمل وعبادة‪ ،‬فهو طريق النجاة ن ّف الدنيا واآلخرة وهو صفة األنبياء‬ ‫ن‬ ‫المنافقي ويؤدي بصاحبه إىل الهالك‪.‬‬ ‫الكذب فهو صفة‬ ‫بن عل التح ّل بالصدق ن ّف القول والعمل ألنه طريق إىل الجنة ويورث الطمأنينة وراحة البال‪.‬‬ ‫فاحرص يا ن ًّ‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫فمن كان صادقا كان صابرا قنوعا مخلصا محبا‪ ،‬قوي القلب ثابتا ال ييعزع‪ ،‬وكان الرسول ﴿ صل هللا عليه‬ ‫وسلم ﴾ خي قدوة له‪.‬‬

‫البناء الفكري ‪ 3( :‬ن)‬ ‫‪‬‬

‫ماه اآلثار اإليجابية للصدق؟‬ ‫ّ‬ ‫‪)1‬‬ ‫ن‬ ‫األمي؟‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫‪ )2‬بم شبه الصادق‬ ‫‪ )3‬بم ش ّبه الكاذب؟‬ ‫اآلتيي من َّ‬ ‫السند ‪ :‬مثال‪ /‬يكرهه‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫الكلمتي‬ ‫‪ )4‬هات مرادف‬ ‫‪ )5‬وظف كلمة الصادق ن ّف جملة مفيدة‪.‬‬

‫البناء اللغوي ‪ 3( :‬ن)‬ ‫‪‬‬

‫‪ )1‬أعرب ما تحته خط ن ّف السند‪.‬‬ ‫السند ‪:‬‬ ‫‪ )2‬استخرج من ّ‬ ‫ّ‬ ‫جمع تكسي‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫خي كان‬ ‫ر‬ ‫‪................‬‬ ‫‪.................‬‬ ‫‪................‬‬ ‫قوسي اىل جمع مذكر سالم‪.‬‬‫ن‬ ‫‪ )3‬حول العبارة الن ن‬ ‫بي‬ ‫ّ‬ ‫ن‬ ‫‪ )4‬علل سبب كتابة الهمزة ّف كلمة «يؤدي»‪.‬‬ ‫‪ ‬الوضعية الدماجية ‪ 4( :‬ن)‬ ‫ّ‬ ‬‬:‪ هلوقل ﴾ ملسو هيلع الله لص ﴿ الله لوسر هنع اناهن ميمذ كولس بذكلا‫ ‫َ َّ‬ ‫لب َيهدي إىل الجنة»‪.‬‬ ‫بالصدق‪ ،‬فإ َّن ِّ‬ ‫الصدق َيهدي إىل ِّ‬ ‫الب وإن ا َّ‬ ‫«عليكم ِّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫الشيف‪ ،‬اتتب فقرة من ثمانية إىل ّ‬ ‫َّّ‬ ‫عشة أسطر تنصح فيها صديقك وتحثه عل‬ ‫عل ضوء الحديث‬ ‫َّ ّ‬ ‫حل بالصدق مبينا له أهميته وآثاره اإليجابية عل الفرد والمجتمع‪ ،‬مستشهدا بما تحفظه من آيات أو‬ ‫الت ّ‬ ‫أحاديث‪.‬‬ ‫بالتوفيق‪..‬‬ ‫‪

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫الموسم الدراسي ‪9191/9102‬‬ ‫المستوى الخامس ابتدائي‬ ‫ابتدائية أحمد عروة – برج البحري‬

‫االختبار التجريب للفصل األول ف اللغة العربية‬ ‫ّ‬ ‫المدة ‪ :‬ساعة ونصف‬

‫الجابة النموذجية وسلم التنقيط‬ ‫العالمة‬ ‫ّ‬ ‫عنارص اإلجابة‬ ‫المحاور‬ ‫مجموع‬ ‫مجزأة‬ ‫‪ )1‬اآلثار اإليجابية للصدق‪:‬‬ ‫‪01‬‬ ‫يقض عل الكذب والخداع والمكر‪ ،‬طريق إىل الجنة ويورث الطمأنينة وراحة البال‪.‬‬ ‫ن‬ ‫ّ‬ ‫‪ )2‬ش ّبه ّ‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ن‬ ‫األمي بحامل المسك‬ ‫الصادق‬ ‫‪03‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫‪ )3‬ش ّبه الكاذب بنافخ الكي‬ ‫الفهم‬ ‫‪0.25×2‬‬ ‫‪ )4‬مرادف كلمة مثال = قدوة‬ ‫يكرهه = يبغضه‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ن‬ ‫‪ )5‬توظيف كلمة الصادق ّف جملة مفيدة‬ ‫ن‬ ‫‪ )1‬إعراب ما تحته خط ّف السند ‪:‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫الصدق ‪ :‬مبتدأ مرفوع وعالمة رفعه الضمة‪............‬‬ ‫‪0.25×2‬‬ ‫ينفرون ‪ :‬فعل مضارع مرفوع وعالمة رفعه ثبوت النون ‪ ..........‬واو الجماعة ‪.......‬‬ ‫السند ‪:‬‬‫‪ )2‬استخرج من ّ‬ ‫‪03‬‬ ‫ّ‬ ‫جمع تكسي‬ ‫جمع مذكر سالم‬ ‫خي كان‬ ‫ر‬ ‫اللغة‬ ‫‪0.25×3‬‬ ‫األنبياء‬ ‫ن‬ ‫ن‬ ‫الصالحي‪ ،‬المنافقي‬ ‫صادقا‪ ،‬صابرا‬ ‫‪0.25×3‬‬ ‫فالصادقون األمناء ّ‬ ‫يحبهم الناس»‬ ‫‪ )3‬ال َّتحويل ‪ّ « :‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫َّ‬ ‫ن‬ ‫‪ )4‬التعليل ‪ :‬الهمزة ّف كلمة «يؤدي» مفتوحة وما قبلها ضم‬

‫الوضعية اإلدماجية‬ ‫العالمة‬ ‫ّ‬ ‫المؤشات‬ ‫المعايي‬ ‫ّ‬ ‫مجزأة‬ ‫ّ‬ ‫مجزأة‬ ‫‪5.0‬‬ ‫حجم المنتج (من ‪ 8‬إىل ‪ 01‬أسطر)‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ن‬ ‫الكتابة ّف الموضوع‬ ‫‪-‬‬ ‫الوجاهه‬ ‫‪50‬‬ ‫‪0.5‬‬ ‫بالتحل بالصدق‬ ‫ينصح صديقه‬ ‫‪-‬‬ ‫ّ‬ ‫(المالءمة)‬ ‫‪0.5‬‬ ‫ن‬ ‫يبي أهمية الصدق وآثاره اإليجابية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫إحيام عالمات الوقف‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫تجنب األخطاء اإلمالئية‬ ‫‪-‬‬ ‫‪51‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫اإلنسجام‬ ‫تسلسل األفكار وحسن ترتيبها‬ ‫‪-‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫توظيف أدوات الربط الالزمة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫تنظيم الورقة ووضوح الخط‬ ‫‪-‬‬ ‫اإلتقان‬ ‫‪51‬‬ ‫‪5.0‬‬ ‫توظيف الشواهد (آية قرآنية ‪ -‬حديث ّشيف)‬ ‫‪-‬‬ ‫واإلبداع‬

‫‪