هذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص اللغوية ومهارات اللغة العربية الأساسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة عبارة عن اختبار في مادة اللغة العربية مخصص للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص اللغوية ومهارات اللغة العربية الأساسية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتعلق بفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب تقديم إجابات على أسئلة تتعلق بمحتوى نص أدبي يتحدث عن أهمية الكتاب ودوره كرفيق مثالي. كما يتضمن الاختبار أسئلة لغوية تتطلب من الطلاب تحليل بعض الجمل وإعراب الكلمات. مدة الاختبار المحددة هي ساعة ونصف، مما يمنح الطلاب الوقت الكافي للتفكير والإجابة على الأسئلة بشكل دقيق. الوثيقة مصممة لتكون مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كأداة لتقييم الفهم اللغوي وتعزيز مهارات القراءة والكتابة. كما تحتوي الوثيقة على نموذج للإجابات النموذجية، مما يساعد الطلاب على فهم كيفية تقديم إجاباتهم بشكل صحيح. تعتبر هذه الوثيقة جزءًا من الجهود المبذولة لتحسين التعليم في الجزائر، وتساعد في تحضير الطلاب للاختبارات الرسمية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 3302 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية بسكرة مفتشيات التعليم الابتدائي بسكرة - 01-06-11-13-14-15) امتحان تجريبي اختبار في مادة اللغة العربية دورة ماي 2016 المدة ساعة ونصف الكِتَابِ الجَيِّدُ هُوَ الصَّدِيقُ المِثَالِيُّ، فَلَنْ يُثَرِّثِرَ حِينَ أَحتَاجُ إِلَى الرَّاحَةِ، وَلَنْ يُعْلِقَ غِلَافَهُ نَ أُريدُ أَنْ أَسْتَفِيدَ مِنْ عُلُومٍ وآدَابِ صَفَحَاتِهِ، الْكِتَابُ الجَيِّدُ هُوَ الَّذِي يَمْنَحُ مَعْرِفَةً مَطْلُوبَةً، ومُتْعَةٌ فِي القِرَاءَةِ أَبْحَثُ عَنْهَا، وَشَيْئًا جَدِيدًا أَنْتَفِعُ بِهِ. كَثِيرَةٌ قِرَاءتُهَا تُصَيِّعُ الوَقْتَ دُونَ فَائدةٍ، هَذِهِ الكُتُبُ ومَا يُمَاثِلُهَا مِثْلَ أَصْحَابِ السُّوءِ، عَلَيْنَا أَنْ نَتَجَنَّبَ التَّعَامُلُ مَعَهَا. لِهَذَا أُرِيدُ مِنْكُمْ يَا أَطْفَالَ الجَزَائِرِ أَنْ تَرُورُوا المَكْتَبَاتِ وَمَعَارِضَ الكِتَابِ، وَتَبْحَثُوا عَنْ صَدِيقٍ مُخلِص بَيْنَ الكُتُبِ ابْحَثُوا) عَنْ صَدِيقِ يَحْكِي لَكُمْ تَارِيخ بِلادِكُمْ) وَتَوَارِيخَ أَبْطَالِهِ، حَاوِلُوا أَنْ تَجِدُوا صَدِيقًا يَقُصُّ عَلَيْكُمْ حِكَايَاتٍ مِنْ وَطَنِكُمْ، ورِوَايَاتٍ مِنْ أَوْطَانِ العَالَمِ، أَحْرِصُوا عَلَى لِقَاءِ صَدِيقِ يَكْشِفُ لَكُمْ عُلُومًا تَقَدَّمَ بِهَا الآخَرُونَ، فَهَؤُلاءِ هُم الْأَصْحَابُ المُخْلِصُونَ. (أ) أسئلة الفهم: (03 نقاط) الأسئلة عن كتاب مدرسي - بتصرف - (1) هات عنوانا مُناسِبًا للنص. (2) بِمَ شَبَة الكَاتِبُ الْكِتَابَ الْجَيِّدَ فِي النَّصِ ؟ (3) هات مُرَادِفَ كَلِمَة ) يَمْنَحُ ( ، ثُمَّ وَطَفْهَا فِي جُمْلَةٍ مُفِيدَةٍ. (4 إسْتَخْرج مِنَ النَّصَّ ضِد كَلِمَة : " عَدُوٌّ " ب) أسئلة اللغة: (03) نقاط) (1) أَعْرِبُ مَا تَحْتَهُ سَطْرٌ فِي النَّص: المَكْتَبَاتِ (2) بَيِّن سبب نصب كَلِمَة ) يُثَرْثِرَ ) . (3) أَسْنِدِ العِبَارَةَ المَوْجُودَةَ بَيْنَ قَوْسَيْنِ فِي النّصّ إِلَى المُفْرَدِ (4 إستخرج مِنَ النَّصَّ مَا يَلِي: فعل مثال (5) ما نوعُ الهَمْزَةِ فِي الكَلِمَتَيْنِ : ابْحَثوا (أ) الوضعية الإدماجية (04 نقاط) اسم ممدود أُريدُ الكِتابُ مِنْ أهَمِّ مَوَارِدِ المَعْرِفَةِ، وهُو خَيْرُ جَلِيسٍ وَصَدِيقِ. يعدبر وو اسم موصول أَكتُبْ فقرة من 10 إلى (12) سَطْرًا تُبَيِّنُ فِيهَا قِيمَةَ وفَوَائدَ قِرَاءَةِ الكتب، مُبْرزًا الكتب به تفضل مُطَالَعَتَها، مُوَظَفًا إِنَّ أَوْ إِحْدَى أَخَوَاتِهَا وَصِفَة. صفحة 1 من 1
صفحة 2
الإجابة النموذجية وسلالم التنقيط - امتحان تجريبي - اختبار في مادة الرياضيات - دورة ماي 2016 الرقم أسئلة الفهم: عناصر الإجابة (1) عنوان النص: الكتاب الجيد - الصديق المثالي. (2) شبه الكاتب الكتاب الجيّد في النص بالصديق المثالي. (أ) (3) الشرح والتوظيف يمنح = يقدّم - يعطي. (4 استخراج الضد من النّص: عدو + صديق أسئلة اللغة: (03) نقاط) (1) الإعراب: + (التوظيف). المكتبات مفعول به منصوب وعلامة نصبه الكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم. (2) سبب نصب كلمة (يثرثر) لأنها فعل مضارع دخل عليها حرف نصب (لن). ابحث عن صديق يحكي لك تاريخ بلادك (3) التحويل إلى المفرد (ب) (4) الاستخراج فعل مثال اسم ممدود اسم موصول تجدوا لقاء - هؤلاء الذي (5) إملاء الوجاهة ابحثوا همزة وصل أريد همزة قطع. الوضعية الإدماجية - حجم المنتج من 10 إلى 12 سطرا. نمط النص إخباري. الكتابة في صلب الموضوع. ترتيب الأفكار. الانسجام توظيف المطلوب. سلامة اللغة الإتقان - والإبداع وضوح - التركيب السليم للجمل والتراكيب . سلامة استعمال الاستشهاد خلو الموضوع من الأخطاء. تنظيم الورقة. الخط ومقروئيته. توظيف الشواهد وقوة الكلمات المختارة. صفحة 1 من 1
العلامة مجزاة المجموع 01 0.5 03 01 05 0.5 0.5 03 0.25x3 0.25x3 0.25x2 0.5 01.5 0.5 0.5 0.5 01 0.5 0.25 0.75 0.25 0.25 0.25 0.75 0.25 0.25
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 1.5 MB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية مديرية التربية لولاية بسكرة مفتشيات التعليم الابتدائي بسكرة - 01-06-11-13-14-15) امتحان تجريبي اختبار في مادة اللغة العربية دورة ماي 2016 المدة ساعة ونصف الكِتَابِ الجَيِّدُ هُوَ الصَّدِيقُ المِثَالِيُّ، فَلَنْ يُثَرِّثِرَ حِينَ أَحتَاجُ إِلَى الرَّاحَةِ، وَ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,302 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.