50 نتيجة لـ «فرض الفصل الثالث - السنة الثالثة متوسط - اللغة العربية - نموذج 8 - سنة 2018»
فهمنا أن البحث يتعلق بـ:
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وتحمل رقم النموذج 8 ومؤرخة بسنة 2018.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وتحمل رقم النموذج 8 ومؤرخة بسنة 2018.
وثيقة تعليمية تتكوّن من صفحتين، وهي فرض في مادة اللغة العربية موجّه إلى تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، ضمن الفصل الثالث، وتحمل النموذج الثامن لسنة 2018. تصلح للمراجعة والتدرّب على فهم النصوص والتعامل مع موضوعات اللغة العربية في هذا المستوى، كما يمكن للمدرّسين أو الأولياء الاستفادة منها لمتابعة استعداد التلميذ للتقويم. تتضمن الوثيقة سندًا سرديًا ذا طابع حواري، يظهر فيه آدم متأملًا التغيّرات التي أصابت البيئة من حوله. يبدأ المشهد بمكان كانت تملؤه الأشجار الخضراء والأزهار الملونة، ثم يصف تحوّله إلى فضاء خالٍ نتيجة قطع الأشجار واستعمال خشبها في التدفئة والبناء من دون تعويضها بغرسات جديدة. وينتقل النص إلى البحر، الذي يعاني من تراكم المياه الملوثة ومخلّفات المجاري والنفايات الصناعية، ثم إلى الهواء الذي لم يعد نقيًا كما كان بسبب التلوث. يعالج السند موضوع حماية البيئة، ويربط بين سلوك الإنسان وتدهور الأشجار والماء والهواء والتربة. كما يبرز أهمية التشجير، والحدّ من رمي النفايات، واعتماد سلوك مسؤول في البناء واستعمال الموارد الطبيعية. لذلك تمنح الوثيقة المتعلم مادة مناسبة لاستخلاص الأفكار، وفهم العلاقات بين الشخصيات والعناصر البيئية، والتفكير في وسائل المحافظة على المحيط. وتظهر في المصدر مدة إنجاز قدرها ساعة واحدة، بينما لا يثبت النص المتاح وجود حلول مرفقة.
educ
الرافع
…التربية باتنة متوسطة غجاتي محمد الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية الفرض الأول للثلاثي الثالث في مادة اللغة م الدراسي 2017 2018 المستوى : …
نموذج اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، برقم النموذج 16، لسنة 2018.
Admin
الرافع
نموذج اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، برقم النموذج 16، لسنة 2018.
تتناول هذه الوثيقة نموذجًا من فرض الفصل الثاني لمادة اللغة العربية للصف الرابع متوسط. يهدف هذا النموذج إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في اللغة العربية، ويعتبر أداة تعليمية مهمة للمعلمين والطلاب على حد سواء. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع مختلفة في اللغة العربية، مثل النحو، والصرف، والبلاغة، والفهم القرائي. يستهدف هذا النموذج الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط، حيث يساعدهم على الاستعداد للاختبارات النهائية من خلال تقديم نماذج مشابهة لما قد يواجهونه في الامتحانات الرسمية. كما يمكن للمعلمين استخدامه كأداة لتقييم أداء الطلاب وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم. تتضمن الوثيقة أسئلة متنوعة تتطلب من الطلاب التفكير النقدي والتحليل، مما يعزز مهاراتهم اللغوية ويشجعهم على التعبير عن أفكارهم بوضوح. من خلال هذا النموذج، يمكن للطلاب ممارسة مهاراتهم في الكتابة والقراءة، مما يسهم في تحسين أدائهم الأكاديمي في اللغة العربية. بشكل عام، يعد هذا النموذج مرجعًا قيمًا للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يوفر فرصة للتعلم والتقييم في بيئة تعليمية مشجعة.
Admin
الرافع
تتناول هذه الوثيقة نموذجًا من فرض الفصل الثاني لمادة اللغة العربية للصف الرابع متوسط. يهدف هذا النموذج إلى تقييم مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في اللغة العربية، ويعتبر أدا…
هذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الثالث في مادة اللغة العربية للصف الثاني متوسط، ويعتبر أداة تقييمية تهدف إلى قياس مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تغطي مواضيع متنوعة تم تدريسها خلال الفصل الدراسي، مما يساعد المعلمين على تقييم أداء الطلاب بشكل شامل. المستند موجه للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كمرجع لتصميم اختبارات مشابهة أو لتقييم مستوى الطلاب في نهاية الفصل. كما يمكن للطلاب الاستفادة منه كأداة للمراجعة والتحضير للاختبار النهائي، حيث يتضمن أسئلة تتعلق بالنحو، البلاغة، والفهم القرائي. يتميز هذا النموذج بتنوع الأسئلة، مما يتيح للطلاب فرصة استعراض مهاراتهم في مختلف جوانب اللغة العربية. يتضمن الاختبار أسئلة اختيار من متعدد، وأسئلة مقالية، مما يعكس أسلوب التقييم المتوازن الذي يهدف إلى قياس الفهم العميق للمواد. بشكل عام، يعد هذا المستند أداة قيمة لكل من المعلمين والطلاب، حيث يوفر إطار عمل لتقييم الأداء الأكاديمي ويساعد في تعزيز مهارات اللغة العربية لدى الطلاب في مرحلة التعليم المتوسط.
Admin
الرافع
هذا المستند هو نموذج اختبار للفصل الثالث في مادة اللغة العربية للصف الثاني متوسط، ويعتبر أداة تقييمية تهدف إلى قياس مستوى فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي. يتضمن الاختبار مجموعة من…
نموذج اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط، يحمل رقم 11، ومنشور لسنة 2018.
Admin
الرافع
نموذج اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية للسنة الأولى متوسط، يحمل رقم 11، ومنشور لسنة 2018.
اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية موجه لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، ويتضمن النموذج رقم 19 لسنة 2019.
Admin
الرافع
اختبار الفصل الثالث في مادة اللغة العربية موجه لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، ويتضمن النموذج رقم 19 لسنة 2019.
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وتحمل رقم النموذج 30، وقد أعدت أو نشرت سنة 2020.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن اختبار الفصل الأول في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، وتحمل رقم النموذج 30، وقد أعدت أو نشرت سنة 2020.
نموذج اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط، رقم النموذج 24، أُعدّ لسنة 2019.
Admin
الرافع
نموذج اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية للسنة الثالثة متوسط، رقم النموذج 24، أُعدّ لسنة 2019.
هذه الوثيقة عبارة عن نموذج اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة العربية، مخصص لطلاب السنة الثانية من التعليم المتوسط. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمحتوى الدراسي الذي تم تدريسه خلال الفصل، ويشمل مجموعة من الأسئلة التي تغطي مختلف جوانب اللغة العربية، مثل القواعد، والمفردات، والفهم القرائي. يتكون الاختبار من عدة أقسام، حيث يتضمن أسئلة متعددة الخيارات، وأسئلة مفتوحة تتطلب من الطلاب التعبير عن أفكارهم بشكل كتابي. كما يركز على مهارات التحليل والنقد، مما يساعد الطلاب على تطوير قدراتهم اللغوية والتفكير النقدي. الوثيقة مصممة لتكون مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كأداة للمراجعة والتحضير للاختبارات النهائية. كما أنها تعكس المنهج الدراسي المعتمد، مما يسهل على المعلمين تقييم أداء طلابهم وتحديد نقاط القوة والضعف لديهم. يمكن للطلاب استخدام هذا النموذج كمرجع لتحسين مهاراتهم في اللغة العربية، والتعرف على نوعية الأسئلة التي قد يواجهونها في الاختبارات الرسمية. تعتبر هذه الوثيقة مصدرًا قيمًا للمساعدة في تعزيز الفهم اللغوي وتطوير المهارات الكتابية لدى الطلاب.
Admin
الرافع
هذه الوثيقة عبارة عن نموذج اختبار للفصل الثاني في مادة اللغة العربية، مخصص لطلاب السنة الثانية من التعليم المتوسط. يهدف الاختبار إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للمحتوى الدراسي الذي تم
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، منشورة لسنة 2019.
Admin
الرافع
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثالث في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، منشورة لسنة 2019.
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الثاني في مادة اللغة العربية موجهًا إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط. يتكون الملف من أربع صفحات، ويقدّم نموذجًا تدريبيًا لتقويم الفهم والمهارات اللغوية لدى المتعلمين خلال الفصل الثاني، مع تحديد مدة الإنجاز بساعة واحدة. يستند الفرض إلى نص نثري وصفي يتناول مدينة سنغافورة، من حيث موقعها وطبيعتها السكانية واستقلالها وتنوع سكانها، إضافة إلى مظاهر الحياة فيها ونظافة المدينة وازدهار محلاتها التجارية وما تعرضه من ملابس وهدايا وعطور. يتيح هذا السند للمتعلمين قراءة نص ذي طابع وصفي واستخراج المعاني والمعلومات الواردة فيه، مع توظيفه أساسًا للأنشطة والأسئلة المرتبطة بمادة اللغة العربية. يناسب المستند المراجعة المنزلية، والتدرب على نمط فروض الفصل الثاني، والتحضير للتقويمات الصفية في مستوى السنة الرابعة متوسط. كما يمكن للمدرسين الاستفادة منه في إعداد حصص الدعم أو اختيار نصوص مشابهة لتدريب التلاميذ على القراءة والفهم وتحليل المضمون. يحمل الملف تسمية النموذج الثالث والعشرين، ويرتبط بسنة ألفين وعشرين، بما يساعد على تمييزه ضمن نماذج الفروض المتداولة للمستوى نفسه.
educ
الرافع
…ّدد خطاكم بو .ن سطة الرابعة المتو ّ سنةّ : ال ّ سطة :بوطبزة الحمالوي متو ّ المستمرة ال ّثالثة في مادّة اللغة العرب ّية ّ اإلجابة ال ّنموذج ّية للمراقبة …
وثيقة تعليمية تتضمن اختبارًا في مادة اللغة العربية مخصصًا لتلاميذ السنة الثالثة من التعليم المتوسط، ضمن تقويم الفصل الثالث، وتحمل سنة 2018 ونموذجًا رقميًا محددًا. تمتد على ثلاث صفحات، وتجمع بين فهم النص، تذوقه، ودراسة عناصر لغوية وتعبيرية متنوعة. يستند الاختبار إلى نص يتناول حياة الأجداد ومهاراتهم في الحرف والمهن، مثل البناء وصناعة الأواني ونسج الثياب، مع إبراز اعتمادهم على ما ينتجونه بأنفسهم قبل اتساع مظاهر الرفاهية والحاجة إلى السوق. يبدأ القسم الأول بقراءة النص والإجابة عن أسئلة تقيس فهم فكرته العامة، واستخراج بعض معانيه، وشرح ألفاظ أو عبارات واردة فيه، وتحديد أضداد كلمات معينة، ثم استنتاج القيمة أو العبرة المستفادة. ويتضمن قسم تذوق النص أنشطة في البلاغة، منها استخراج محسن بديعي وتعيين نوعه، إلى جانب تحديد صورة بيانية وشرح دلالتها ضمن السياق. كما يضم الاختبار تطبيقات في اللغة تتصل بالتعرف إلى بعض الأساليب أو العناصر النحوية والصرفية الواردة في النص، مع توضيح وظيفتها أو زمنها عند الحاجة. ويختتم المحتوى بتعليمة كتابية تطلب من المتعلم تحرير فقرة أو إبداء رأي مرتبط بموضوع النص، ولا سيما أهمية التعلم والعمل في مجال الصناعات والاستعداد للمستقبل قبل الانشغال بالرفاهية. لذلك تصلح الوثيقة للمراجعة والتدرب على نمط اختبارات اللغة العربية في هذا المستوى، ولقياس مهارات القراءة والفهم والتعبير واللغة والبلاغة.
educ
الرافع
…اللغة العربية المستوى: الثالث متوسط الزمن كانَ أَجدادنا يُتقنونَ الكَثيرَ منَ الحرف والمهن الَّتِي ياتُهم، فَكَانُوا يَبنُونَ أماكنَهم غَاية في البَسَاطة في شكل يَقيهم عُ شَتات أفراده…
هذا المستند هو فرض دراسي في مادة اللغة العربية مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون من ثلاث صفحات، ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى دروس الفصل الثاني. يتناول النص قصة تتعلق بالخليفة المأمون الذي يُعرف بعدله، حيث يستمع إلى شكاوى الناس في مجلسه. في هذه القصة، تدخل امرأة لتشتكي من رجل سلب أرضها، ويكتشف الخليفة أن هذا الرجل هو ابنه. يتضمن النص حوارًا بين المرأة والخليفة، حيث تُظهر المرأة قدرتها على التعبير عن مظلمتها، بينما يظهر الابن ارتباكًا في الدفاع عن نفسه. يُظهر الفرض أهمية العدالة وكيف يمكن أن تؤثر على حياة الأفراد. يُعتبر هذا المستند مناسبًا للطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في القراءة والفهم، ويعزز من قدرتهم على تحليل النصوص الأدبية والتاريخية. كما يُمكن أن يُستخدم كأداة تعليمية لتعزيز النقاش حول قيم العدالة والمساواة في المجتمع.
educ
الرافع
الفرض األول للثالثي الثاني في مادة اللغة العربية السنة الدراسية2018/2017 : المستوى :السنة الثانية متوسط القسم2 :م2 ،1م6 السند كان الخليفة المأمون مشهو ار بالعدل ،وقد خصص …
هذا المستند هو فرض دراسي في مادة اللغة العربية مخصص للطلاب في السنة الثانية من التعليم المتوسط. يتكون من ثلاث صفحات ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المادة من خلال نص أدبي يتناول موضوع العلاقات الأسرية والتحديات التي تواجهها. النص يتحدث عن قصة أم تعاني من نظرة ابنها السلبية تجاهها بسبب شكلها، وكيف أثر ذلك على علاقتهما. يتضمن الفرض أسئلة تتعلق بالنص، مما يساعد الطلاب على تحليل المحتوى وفهم الرسائل العميقة فيه. هذا النوع من الفروض يعد جزءًا مهمًا من العملية التعليمية، حيث يتيح للطلاب التعبير عن أفكارهم وتطوير مهاراتهم في الكتابة والتحليل. الفرض مصمم ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية، ويعكس التحديات التي قد يواجهها المراهقون في فهم العلاقات الإنسانية. يمكن استخدام هذا الفرض كأداة لتقييم مدى استيعاب الطلاب للموضوعات المطروحة في الدروس السابقة.
educ
الرافع
…2018 المستوى الثاني المتوسط المدة: ساعتان الشند: الفرض الثاني في مادة اللغة العربية للفصل الأول كان لإحدى الأمهات عين واحدة ، وقد كرهها ابنها لما كانت تُسبّبه له من إحراج…
وثيقة اختبار تربوي مخصّصة لتلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط، في مادة اللغة العربية، وتتناول تقويم مكتسبات الفصل الأول خلال سنة 2020. تمتد على ثلاث صفحات، وتحدّد مدة الإنجاز في ساعة واحدة، مع خانات لبيانات التلميذ والقسم والمستوى. تبدأ الوثيقة بسند قرائي سردي يتناول قصة أمّ ذات عين واحدة، ونظرة ابنها إلى مظهرها، وما ينشأ عن ذلك من إحراج وقسوة وجفاء. يتابع النص ابتعاد الابن عن أمّه ثم عودته بعد سنوات، واكتشافه رسالة تركتها له، بما يفتح المجال لفهم الأحداث والشخصيات والمشاعر والقيم الإنسانية الواردة في السند. تتضمن الصفحات أنشطة وأسئلة مرتبطة بالنص، تساعد على قياس قدرة التلميذ على قراءة السند وفهم مضمونه واستخراج بعض عناصره، إلى جانب تطبيقات لغوية يظهر من موضوعاتها الاشتغال على الضمائر وبعض الظواهر المرتبطة ببناء الجملة واستعمال اللغة. كما تشتمل على وضعية تتطلب توظيف الفهم والمهارات اللغوية في إنتاج إجابة أو تعبير مناسب. يفيد هذا الفرض التلاميذ وأولياء الأمور والمعلمين الراغبين في الاطلاع على نموذج لاختبار اللغة العربية في بداية السنة الدراسية، أو التدريب على تحليل نص سردي والإجابة عن أسئلة الفهم واللغة والتعبير. ولا يتضمن الملف حلولاً مرفقة، لذلك يمكن استعماله للتدريب أو التقويم الذاتي مع الاستعانة بالتصحيح الذي يقدمه المعلم.
educ
الرافع
…متو ّ المدّة :ساعة سنة األولى من التّعليم المتو ّ سط المستوى :ال ّ ي 2020/2019: ّ ّراس د ال العام األول في اللّغة العربيّة ّ الفرض سند: ال ّ كان إلحدى…
وثيقة اختبارية تعليمية موجهة إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، وتتناول مادة اللغة العربية ضمن تقويم الفصل الثاني. تمتد الوثيقة على ثلاث صفحات، وتضم سندًا قرائيًا يدور حول رجل عجوز قدم من الجبال بعد مسافة طويلة، فأصابه عطش شديد أثناء سيره في المدينة. يلتقي العجوز ببائع تفاح، ويطلب منه ثمرة واحدة، غير أن البائع يرفض منحه إياها لعدم امتلاكه المال. يتابع النص ما يترتب على هذا الموقف من تعب العجوز وسقوطه، ثم تدخل رجل آخر للاطمئنان عليه ومساعدته في التوجه إلى بائع التفاح. يبرز السند موضوعات إنسانية مثل العطش، والحاجة، والتعاطف، وموقف البائع من طلب العجوز. يصلح هذا الفرض للمراجعة والتدرب على فهم النصوص العربية وتحليل أحداثها وشخصياتها واستخراج مضامينها، كما يساعد المتعلم على الاستعداد لتقويمات مادة اللغة العربية خلال الفصل الثاني. يعود النموذج إلى سنة ألفين وثمانية عشر ـ ألفين وتسعة عشر، ويحمل ترقيمًا خاصًا ضمن نماذج الفروض المتاحة للسنة الرابعة متوسط. ولا تتضمن الوثيقة حلولًا مرفقة، لذلك يمكن استعمالها للتدريب الفردي أو للمراجعة الصفية، مع ترك مساحة للمتعلم للإجابة عن الأسئلة المرتبطة بالسند وفق المطلوب في ورقة الاختبار.
educ
الرافع
…الديمقراطية الشعبية مديرية التربية الجزائر شرق المدة: 1 ساعة السنة الدراسية:2018/2019 المستوى: 4متوسط الفرض الاول لـ صل الثاني في اللغة العربية السند: حضر ر…
وثيقة تعليمية تتضمن فرض الفصل الأول في مادة اللغة العربية لفائدة تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط، خلال السنة الدراسية 2018. تمتد على صفحتين، وتهدف إلى تقويم فهم المتعلم للنص وقدرته على تحليل مضمونه وتوظيف مكتسباته اللغوية. يضم الفرض سندًا نثريًا يتناول أهمية المياه في حياة البشرية، ودورها في نشوء الحضارات وتشكّل المجتمعات، مع مناقشة تحوّلها من مورد أساسي للحياة إلى موضوع للتنافس والنزاعات بسبب ندرتها في بعض مناطق العالم العربي وشمال إفريقيا والشرق الأوسط. كما يبرز النص الأبعاد السياسية والاقتصادية للصراع حول الموارد المائية، واحتمال تغيّر طبيعة النزاعات المستقبلية. تتبع السند مجموعة من الأسئلة الموجهة إلى تلاميذ المستوى المتوسط، وتشمل أسئلة في البناء الفكري لفهم الأفكار الواردة في النص واستخلاص دلالاته، إلى جانب أنشطة في البناء اللغوي مرتبطة بتوظيف القواعد والمهارات اللغوية المستفادة من السند. وتوفر الوثيقة نموذجًا عمليًا لفرض قصير في اللغة العربية يمكن استعماله للمراجعة أو التدريب على فهم النصوص والإجابة المنظمة عن الأسئلة.
educ
الرافع
…الشعبية متوسطة بن زاوي أحمد لمين وزارة التربية الوطنية المستوى :رابعة متوسط الفرض األول للثالثي األول 2018-2017 المدة :ساعة واحدة الفرض األول في مادة :اللغة العربية سن…
اختبار تحصيلي في مادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الأولى من التعليم المتوسط، ويغطي مكتسبات الفصل الثاني. يتكون المستند من صفحتين، ويجمع بين فهم المنطوق، وفهم المكتوب، والتطبيق والتحليل، بما يتيح تقويم قدرة المتعلم على استيعاب النصوص والإجابة عن أسئلة متنوعة حولها. يتضمن القسم الأول نشاطًا مرتبطًا بنص «روان والقلم»، حيث يُطلب التحقق من صحة عبارات تتعلق بأحداث النص وشخصياته وأفكاره. كما يضم أسئلة لفهم نص «هدية العيد»، من خلال تحديد شخصية القصة واختيار معنى كلمة واردة في النص من بين بدائل مقترحة. ويتناول القسم الثاني نص «الوقيعة»، مع توجيه المتعلم إلى قراءته ثم الإجابة عن أسئلة الفهم والتحليل. يفيد هذا النموذج تلاميذ السنة الأولى متوسط في التدريب على أنماط أسئلة الفروض ومراجعة مهارات فهم المنطوق والمكتوب، واستيعاب المفردات، واستخراج المعلومات والأفكار من النصوص العربية. الوثيقة نموذج فرض للفصل الثاني لسنة ألفين وواحد وعشرين، ولا تتضمن حلولًا مرفقة.
educ
الرافع
االسم واللقب : السنة األولى متوسط ( 1م ) .. فرض اللغة العربية للفصل الدراسي الثاني 1441ه أوال ( مستوى المعرفة والتذكر والفهم) تذكر ومعرفة المنطوق :نص (( روان والقلم )) (ب…
