تقرير فني عن حالة الملعب المدرسي

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة الرتبية الوطنية‬ ‫املؤسسة الرتبوية‪..................................................... :‬‬ ‫البلدية‪..................................................... :‬‬ ‫الوالية‪..................................................... :‬‬ ‫التاريخ‪2025 / ___ / ___ :‬‬ ‫رقم التقرير‪___/TECHNICAL-REPORT-SCHOOL-FIELD-2025 :‬‬

‫📄 تقرير فين حول حالة امللعب املدريس‬

‫🔹 معلومات عامة‪:‬‬

‫‪ -‬نوع الفضاء‪ ☐ :‬ملعب ترابي ☐ ملعب مهيأ ☐ فضاء متعدد الرياضات‬ ‫‪ -‬املوقع داخل املؤسسة‪..................................................... :‬‬ ‫‪ -‬املساحة التقريبية‪ ............ :‬مرت مربع‬ ‫‪ -‬تاريخ آخر تهيئة‪____ / ___ / ___ :‬‬ ‫‪ -‬عدد الحصص األسبوعية املستعملة فيه‪............ :‬‬ ‫‪ -‬نوع األنشطة املمارسة‪ ☐ :‬رياضية ☐ تربوية ☐ مختلطة‬

‫🔹 املعاينة التقنية‪:‬‬

‫| العنرص | الحالة | املالحظات |‬ ‫|‪|------------|--------|--------‬‬ ‫| أرضية امللعب | ☐ جيدة ☐ متوسطة ☐ متدهورة | ‪.....................................................‬‬ ‫| السياج املحيط | ☐ موجود ☐ جزئي ☐ غري موجود | ‪.....................................................‬‬ ‫| اإلنارة | ☐ متوفرة ☐ غري متوفرة | ‪.....................................................‬‬ ‫| نقاط املاء | ☐ متوفرة ☐ غري متوفرة | ‪.....................................................‬‬ ‫| وسائل السالمة | ☐ كافية ☐ جزئية ☐ غائبة | ‪.....................................................‬‬ ‫| التجهزيات الرياضية | ☐ صالحة ☐ تحتاج صيانة ☐ غري متوفرة‬ ‫| ‪.....................................................‬‬ ‫| قابلية االستعمال في املنافسات | ☐ نعم ☐ ال | ‪.....................................................‬‬

‫🔹 التوصيات‪:‬‬

‫‪ -‬رضورة إعادة تهيئة األرضية‬ ‫‪ -‬تركيب سياج وقائي حول الفضاء‬ ‫‪ -‬توفري اإلنارة ونقاط املاء‬ ‫‪ -‬دعم التجهزيات الرياضية األساسية‬ ‫‪ -‬تخصيص مزيانية للصيانة الدورية‬

‫🔹 املصادقة‪:‬‬

‫حرر بـ‪..................................................... :‬‬ ‫في‪2025 / ___ / ___ :‬‬ ‫☐‬ ‫الصفة‪ ☐ :‬تقين صيانة‬ ‫اسم التقين أو املؤطر‪..................................................... :‬‬

‫☐ إداري‬ ‫أستاذ الرتبية البدنية‬ ‫اإلمضاء والختم الرسمي‬