اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة متوسط - اللغة العربية - نموذج 54 - سنة 2021

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية متوسطة محمد الصالح بوالطوط اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية النص: المستوى الرابع المتوسط التاريخ: 25 مايو 2021 المدة: ساعتان وأَشْرَعْتُ البصَر من نافذة الطائرة، ورجَعَ بي الخَاطِر إلى المطار، لمْ يَعُدْ لَهُ مِنْ أَثَرِ، هَا أَنَذَا أُحسُّ منْ فَوْري شُعُورَ وحَشَةٍ وانْقِباض، لقد أيْقَنْتُ الآن أنّي قد فُصِلتُ عن (الوطن)، بَعُدَتْ بنَا السُّقة واستَبَانت بينَنا الفرقة، فهوَ مِنّي قَصِي، أتودّد إلى معالمه بالذِّكريات والصور. وطَنِي وطَني ! فيمَ هذَا الأسى على فراقك؟ كأنك إنسَانٌ حَيٌّ يجري في عُرُوقِكَ مِنَ الدَّمِ مَا يَجْرِي فِي عُرُوقِي، فبيْنِي وبيْنَك حُرْمَة النَّسَب، ولُحْمَة القُرْبَى فِيمَ هذَا الحَنين إلى لِزَّامِك، كلّما جد بي الرّحِيل عنك؟ ما خَطْبُ هذه الدمعَة يَنْدَى بها جَفْني حينَ تَخْفى عنِّي مَشَارِفُك)، لَكَانّي بكَ تشْتَدَ نِيَاطَ قَلبِي بِأَمْرَاسٍ، فَكَلَّما نَأَيْتُ عن أَرْضِكَ انْفَطر قلبي مِنْ وَجْدٍ وتَحْنان. ما أنت أيها الوطنُ؟ وماذا فيكَ منْ سِرِّ يُهَيّج كَوَامِن الشجن ؟ وهل أنتَ أولا وأخيرًا إِلَّا أَرْضَ وَمَاءٌ؟ وهل الدنيا على رَحْبها واخْتِلاف بقَاعِها إلّا مثلُك بَرٌّ وبَحْرِّ؟ حقا أنتَ قَبْضة من تُرَاب، وغَرْفَةٌ مِنْ مَاء ولكنّها قَبضَةٌ يختلط بها عبيرُ النّفس، وغَرْفَةٌ تمْتَزِجُ بها ذماءُ الرّوح فيهما تسْكُن البذرة الصحيحة لمعالم الشَّخصيَةِ المُتَميّزَةِ، وعليهِما يَتَجَلَى الطَّابع الأصيل لما نحن عليه من ملامح وسِمَاتٍ. ما أنتَ أيّها الوطَنُ إلّا أنا في أجَلّ المعاني وأرحبها، وما أنا إلّا أنتَ أيها الوطنُ في أَرَق تلكَ المَعَانِي وأضيَقِها. لَسْتُ أنا إلَّا بِضْعَة منك، انفصلت عنك، ولكنّها تدُورُ في فَلَكِك بجَاذِبِيَتك، وستَظلَّ فِي مَدَارِها حتَّى يَحِينَ الحينُ، فَتَفْنى فيك. منكَ انْبَثَقْتُ وإليك أعُوذُ ..... لا مُفَاصَلَة بِينَنا وَلا انْفَصَام. ( محمود تيمور . ضمن القراءة والنصوص الأدبية ) نياط قلبي عروق قلبي الأمراس: الحبال ذماء: بقية الروح انبثقت: خرجت الحين: الأجل الجزء الأول: 12 نقطة) أ الوضعية الأولى: (04 نقاط) 1 عنون النّص بما يُناسب محتواه. 12 صف شعور الكاتب عندما غابت عنه مشارف وطنه. 3 وضح العلاقة بين الكاتب ووطنه. 14 هات من النّص مرادف كلمة " بعيد " و ضدّ كلمة "

ب الوضعية الثانية: 08 نقاط) /1 أعرب ما تحته خط في النّص ملامح . المعاني 2/ حدّد محل (موقع) الجملتين الواقعتين بين قوسين من الإعراب. ) أنّي قد فصلت عن الوطن ) - ( تخفَى عنّي مشارفك ) 3 بين نوع الجملة الآتية وحدّد عناصرها: " فكلما نأيْتُ عن أرضك انْفَطر قلبي من وجدٍ وتَحنان ". 4 استخرج من النّص توكيدًا وبين نوعه 15 برهن أن جملة " لكنّها قبضة يختلط بها عبير النفس " مركبة. 16 مثل للإحالة بنوعيها من السند، وبين دورها في اتساق النّص وانسجام معانيه. 17 اشرح وحدّد نوع الصورة البيانية في قول الكاتب: " كأنَّك إنسان حي يجري في عُرُوقك من الدّم ما يجري في عروقي". 8 دل على المحسن البديعي الوارد في الفقرة الأخيرة وبيّن أثره في المعنى. الجزء الثاني: ( 08 نقاط ) الوضعية الإدماجية: السياق طريق الهجرة وعرة المسالك، ومليئة بالمُنغصات، ومهما عاش الإنسان في بلاد الغُربة يبقى اسمه "غريب " ولن يجد قلبا حنونا بين الحجارة الصماء، والأماكن الغريبة التي لن تألفه. السند: قال الشاعر : موَاطِئُكُم يا قومُ أُمِّ كريمة تدر لكم منها مدى العُمر ألبان فَفِي حضنها مهدٌ لكم ومَبَاءة وفي قلبها عطفٌ عليكم وتَحنان التعليمة باحترام التصميم والبناء ، وبتوظيف الموارد المكتسبة، حرّر نصًا من خمسة عشر سطرًا تشرح فيه دوافع وأسباب الهجرة، مبيّنًا رأيك حولها، مقترحًا الحلول المناسبة للحدّ منها، مذكرًا الشباب بفضل الوطن عليهم.

الإجابة الأنموذجية للاختبار التجريبي في مادة اللغة العربية الجزء الأول - 12) نقطة ) الوضعية الأولى : (04 نقاط ) 143 عنونة الذهب بما يناسب محتواه: حنين مهاجر ان ) 12 وصف شعور الكاتب عند ما غابت عنه مشارف وطنه : (ان) هو شعور وحشة وانقباض وأسى وحنين على فراقه . 13 توضيح العلاقة بين الكاتب ووطنه : ما أنا إلا أنت أيها الوطن في أرق تلك المعانى وأضيقها ، انا بضعة منك ، انفصلت عنك، ولكنها تدور في فلتيك (1))) 14 الاتيان بمرادف كلمة : بعيد ، (00,5) خند كلمة : عي يجف يندى (00,5 ) الوضعية الثانية: (08 نقاط) /1 إعراب ما سطر في السند : ( ن ) الكلمة إعرابها ملامح اسم مجرور بـ " من " وعلامة جره الفتحة نيابة عن الكسرة لأنه ممنوع من الصرف المعاني بدل مطابق مجرور وعلامة جزة الكسرة المقدرة على آخره /2 تحديد المحل الإعرابي للجملتين المقوستين : (1ن) *