هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالمناقشة والتخطيط. يتكون الاختبار من أربع صفحات تحتوي على مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب الإجابة بنعم أو لا على مجموعة من العبارات المتعلقة بال…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالمناقشة والتخطيط. يتكون الاختبار من أربع صفحات تحتوي على مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب الإجابة بنعم أو لا على مجموعة من العبارات المتعلقة بالمناقشة، مثل قواعد الحوار وأهمية التخطيط. كما يتضمن الاختبار تمارين تتعلق بتصنيف الأجهزة المنزلية بناءً على استهلاكها للطاقة، مما يساعد الطلاب على فهم كيفية إدارة الموارد بشكل أفضل. يتضمن الاختبار أيضًا أسئلة مفتوحة تتطلب من الطلاب ذكر مصادر الدخل العائلي، مما يعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والتحليلي. هذا الاختبار مصمم ليكون مناسبًا للطلاب في هذه المرحلة العمرية، حيث يشجعهم على التفكير في القضايا الاجتماعية والاقتصادية بطريقة مبسطة ومباشرة.
نظيف وآمن
3 صفحة · 4303 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مارس 8102 املس توى :اخلامسة ابتدايئ ( ) 5AP اختبار الفصل الثاين يف مادة الرتبية املدنية التمرين االول 5.2( :ن) اجب "بنعم" او "ال "
-انحىار انعقيم هى انذي ينتهي تنتيجح).........(. -نهتخطيط أهميح كثيزج في انتحكم في انميشانيح انعائهيح).........( . -من قواعد المناقشة استعمال العنف المفظي أثناء الكالم )...........(. -عندما يوافق أغمب األعضاء عمى النتيجة ،يقال تمت الموافقة عميها باإلجماع )..........(. -يستههك جهاس انحاسىب أكثز من 50دينار في انساعح انىاحذج ().........
التمريه الثاوي 5.1( :ن) تأمم انجذول ثم استعن ته في تصنيف األجهشج انكهزومنشنيح حسة استهالكها نهطاقح انكهزتائيح : الثمه بالساعة الجهاز الثمه بالساعة الجهاز 6..0دج -التلفاز 0..6دج -مكواة مالبس 55..6دج -آلة الغسيل 6..0دج الثالجة 0..6دج مجفف الشعر
-1اجهزة تستهمك اقل من دينار في الساعة .....................................................: -2اجهزة تستهمك أكثر من 6دنانير في الساعة .....................................................: -3الجهاز االكثر استهالكا لمطاقة في الساعة ................................:
الصفحة 2/1 حي قعلول –برج البحري -الجزائر Web site : - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :الفاكس /Fax023.94.83.37 :
صفحة 2
التمريه الثالث 5( :ن) الدخل العائلي يأتي مه مصادر متىوعة .اذكر مصدريه مىها ؟ .................................................. -5 .....................................................-5
التمريه الرابع 1(:ن) إمأل الفراغات بما يناسب الحوار و المناقشة ه و ............................................................................... ........................................................................... لكي ال ينتج عن الحوار و المناقشة عداوة ،ما هي القواعد التي يجب ان يتقيد بها الجميع ؟ ......................................................................................... -1 .........................................................................................-2 ..........................................................................................-3 .............................................................................................-4
بالتوفيق
الصفحة 2/2 حي قعلول –برج البحري -الجزائر Web site : - Tel : 0560.94.88.02/05.60.91.22.41/05.60.94.88.05 :الفاكس /Fax023.94.83.37 :
صفحة 3
تصحيح امتحان الفصل الثاني في مادة التربية المدنية
التمرين االول 5.2( :ن) اجب "بنعم" او "ال "
-انحىار انعقيم هى انذي ينتهي تنتيجح(.ال) 5.2ن -نهتخطيط أهميح كثيزج في انتحكم في انميشانيح انعائهيح( .نعم )5.2ن -من قواعد المناقشة استعمال العنف المفظي أثناء الكالم (.ال)5.2ن -عندما يوافق أغمب األعضاء عمى النتيجة ،يقال تمت الموافقة عميها باإلجماع (.ال)5.2ن -يستههك جهاس انحاسىب أكثز من 50دينار في انساعح انىاحذج (ال)6.1ن
التمريه الثاوي 5.1( :ن) تامم انجذول ثم استعن ته في تصنيف االجهشج انكهزومنشنيح حسة استهالكها نهطاقح انكهزتائيح : الثمه بالساعة الثمه بالساعة الجهاز الجهاز 6..0دج -التلفاز 0..6دج -مكواة مالبس 55..6دج -آلة الغسيل 6..0دج الثالجة 0..6دج مجفف الشعر -1اجهزة تستهمك اقل من دينار في الساعة ( :الثالجة 5.52ن – التمفاز 5.52ن) 2اجهزة تستهمك أكثر من 6دنانير في الساعة(:مكواة المالبس– مجفف الشعر – آلة الغسيل) 5..2ن -3الجهاز االكثر استهالكا لمطاقة في الساعة ( :آلة الغسيل 5.52ن ) التمريه الثالث 5( :ن) الدخل العائلي يأتي مه مصادر متىوعة .اذكر مصدريه مىها ؟ ( -5االجرة الشهرية) او المنح العائمية او منح ذوي الحقوق 5.2ن (-5النشاطات التجارية )او الفالحية او الصناعية او الحرفية و الحرفية 5.2ن
التمريه الرابع 1(:ن) اكمل الفراغ بما يناسب الحوار و المناقشة هوحديث يدور بين شخصين او اكثر بهدف الوصول لنتيجة متفق عميها ،او قبولها من طرف االغمبية 1( .ن) لكي ال ينتج عن الحوار و المناقشة عداوة ،ما هي القواعد التي يجب ان يتقيد بها الجميع ؟ -1البعد عن استعمال العنف بنوعيه (1ن) -2حسن االص
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 816.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مارس 8102 املس توى :اخلامسة ابتدايئ ( ) 5AP اختبار الفصل الثاين يف مادة الرتبية املدنية التمرين االول 5.2( :ن) اجب "بنعم" او "ال " -انحىار انعقيم هى انذي ينتهي تنتيجح).........(. -نهتخطيط أهميح كثيزج في انتحكم في انميشانيح انعائهيح).........( . -من قواعد المناقشة استعمال العنف المفظي…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (4,303 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.