هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربعة تمارين متنوعة، حيث يتعين على الطلاب الإجابة على أسئلة تتعلق بمبادئ الدين الإسلامي وأخلاقياته. يتضمن التمرين الأول أ…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من أربعة تمارين متنوعة، حيث يتعين على الطلاب الإجابة على أسئلة تتعلق بمبادئ الدين الإسلامي وأخلاقياته. يتضمن التمرين الأول أسئلة تتطلب من الطلاب تحديد ما إذا كانت العبارات صحيحة أم خاطئة، مما يساعد في تعزيز قدرتهم على التفكير النقدي. أما التمرين الثاني، فيركز على الربط بين الجمل المناسبة، مما يعزز من مهاراتهم في الفهم والتطبيق. في التمرين الثالث، يُطلب من الطلاب ملء الفراغات بكلمات مناسبة، مما يساعد على تعزيز المفردات الإسلامية لديهم. وأخيرًا، يتضمن التمرين الرابع سؤالًا مفتوحًا يتطلب من الطلاب تقديم معلومات حول شخصية عثمان بن عفّان، مما يشجعهم على البحث والتفكير في التاريخ الإسلامي. يتضمن الاختبار أيضًا قسمًا للحلول، مما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة إجاباتهم والتأكد من فهمهم للمادة. هذا الاختبار يعد أداة تعليمية قيمة للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يساعد في قياس مستوى التحصيل الدراسي ويعزز من التعلم الذاتي.
نظيف وآمن
3 صفحة · 3233 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مارس2019 : املستوى :اخلامسة ابتدائي ()5AP اختبار الفصل الثاني يف مادة الرتبية اإلسالمية
التمرين األول 2 :ن ضع صحيح أو خطأ. -يجب على المؤمن ر ّد اإلساءة باإلساءة ........ -الج ّنة دار كل مؤمن حسنت أخالقه وصلح عمله.......... -ال يجب عليك مد يد المساعدة و العون لمن يحتاج ......... -اختار المسلمون عثمان ابن عفّان خليفة بعدعلي بن أبي طالب رضي هللا عنهما...... التمرين الثاني 1.5 :ن اربط ك ّل جملة بما يناسبها. -يؤدي إلى نجاحهم. -تعاون ال ّناس على البر -من عوامل ازدهار المجتمع و تق ّدمه. -تعاون الجيران مع بعضهم -ينشر المحبّة بينهم. -تعاون ال ّتالميذ مع المعلّم التمرين الثالث 3.5 :ن امأل الفراغ بما يناسب : االستقامة تكون ب ...............و...............و من االستقامة................عن ال ّناس و ...........ال ّنفس و ...........الغضب ينصر هللا تعالى عباده ..............في الدنيا و اآلخرة و يدخلهم............... الصفحة 2/1 Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
صفحة 2
التمرين الرابع 3 :ن
سألك زميلك عن عنوان درس التربية اإلسالمية الّذي تغيّب عنه.فقلت له :عنوانه عثمان ابن عفّان .فقال :ومن هو عثمان ابن عفّان ؟ و ما هي األعمال الّتي قام بها ؟ فأجبته قائال........................................................................: ..................................................................................... ..................................................................................... ...................................................................................... ........................................................................................ بالتوفيق الصفحة 2/2 Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
صفحة 3
التصحيح النموذجي إلختبار التربية االسالمية التمرين 2 )1ن ضع صحيح أو خطأ .خطأ يجب على المؤمن ر ّد اإلساءة باإلساءة - الج ّنة دار كل مؤمن حسنت أخالقه وصلح عمله صحيح - ال يجب عليك مد يد المساعدة و العون لمن يحتاج .خطأ - اختار المسلمون عثمان ابن عفّان خليفة بعدعلي بن أبي طالب رضي هللا عنهما.خطأ - التمرين 1.5 )2ن اربط ك ّل جملة بما يناسبها.
-يؤدي إلى نجاحهم. -تعاون ال ّناس على البر -من عوامل ازدهار المجتمع و تق ّدمه. -تعاون الجيران مع بعضهم -ينشر المحبّة بينهم. -تعاون ال ّتالميذ مع المعلّم التمرين3.5 )3ن /امأل الفراغ بما يناسب
االستقامة تكون ب .الفعل..و..القول.و من االستقامة...العفو..عن ال ّناس و ..ضبط .ال ّنفس و .كتمان.الغضب ينصر هللا تعالى عباده .المؤمنين.في الدنيا و اآلخرة و يدخلهم..ج ّنته. التمرين 3 )4ن / سألك زميلك عن عنوان درس التربية اإلسالمية الّذي تغيّب عنه.فقلت له :عنوانه عثمان ابن عفّان .فقال :ومن هو عثمان ابن عفّان ؟ و ما هي األعمال الّتي قام بها ؟ شرين بالج ّنة ،تزوّ ج ب رقيّة ثم أم كلثوم ابنتي الرسول فأجبته قائال :هو أحد المب ّ
صلى هللا عليه و سلّم ،لذلك لقب ب ذي النورين و اختير خليفة للمؤمنين بعدعمر ابن ووزعه على األمصارّ ّ الخطاب من أعماله - :أ ّنه جمع القرآن -وسّع المسجد الحرام. -أنشأ أوّ ل أسطول إسالمي.
Web site : /021.87.16.89 - Tel-Fax : 021.87.10.51 :
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 491.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 4 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مارس2019 : املستوى :اخلامسة ابتدائي ()5AP اختبار الفصل الثاني يف مادة الرتبية اإلسالمية التمرين األول 2 :ن ضع صحيح أو خطأ. -يجب على المؤمن ر ّد اإلساءة باإلساءة ........ -الج ّنة دار كل مؤمن حسنت أخالقه وصلح عمله.......... -ال يجب عليك مد يد المساعدة و العون لمن يحتاج …
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,233 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.