هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في هذا المجال. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب ربط الآيات القرآنية بالسور المناسبة، مما يعزز من معرفتهم با…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المنهج الدراسي في هذا المجال. يتضمن الاختبار مجموعة من التمارين التي تتطلب من الطلاب ربط الآيات القرآنية بالسور المناسبة، مما يعزز من معرفتهم بالقرآن الكريم. كما يحتوي على تمارين تتعلق بإكمال الجمل بما يتناسب مع المعاني الإسلامية، مما يساعد الطلاب على تطوير مهاراتهم في التعبير والفهم. يتضمن أيضًا أسئلة تتعلق بالتعاون وأثره على المجتمع، مما يعكس القيم الإسلامية التي يجب أن يتحلى بها الطلاب. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في مادة التربية الإسلامية، وللطلاب لتحديد نقاط القوة والضعف لديهم في هذا الموضوع.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1383 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية ابتدائية خليفت العمري تيمدوين مديرية التربية لوالية سطيــــــف السنــــــة الخامســــة ابتدائـــي مفتشية التربية والتعليم االبتدائي الموسم الدراسي3400/3402: مقاطعــة عيـن الكبيـرة 40 اختبار الفصل الثاني في التربية اإلسالمية التمرين األول 40( :ن)
أربط كل آية بالسورة التي تناسبها:
*سورة الغاشية (وجاء ربك والملك صفَّا صفا)
* سورة الفجر ( أفال ينظرون إلى اإلبل كيف خلقت) * سورة البلـد ( ألم نجعل له عين ْين ولسانا وشفت ْين) (إنَّ إلينا إيابهم ث َّم إن علينا حسابهم) التمرين الثاني 42( :ن) أكمل الناقص بما يناسب مع الشكل: قال هللا تعالى" َو ْي ٌل ل ْل ُمطَفِّفينَ الَّذينَ إِ َذا ا ْكتَالٌوا........................................................................ليَ ْو ٍم ع َِظ ٍ يم". التمرين الثالث0.1 (:ن) أربط بما يناسب: * يؤدي إلى نجاحهم. تعاون الناس على البر * من عوامل ازدهار المجتمع وتقدمه. تعاون الجيران مع بعضهم * ينشر المحبة بينهم. تعاون التالميذ مع معلمهم التمرين الرابع 0.1( :ن) أجيب بـ(ص) أو(خ): التيسير على من أثقلته الديون وعجز عن تسديدها فعل من أفعال الخير(.).......... - الغش سلوك ذميم أرشدنا اإلسالم إلى تركه (.).......... - التعاون ينشر العداوة والبغضاء بين الناس(.).......... -
3
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 463.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية ابتدائية خليفت العمري تيمدوين مديرية التربية لوالية سطيــــــف السنــــــة الخامســــة ابتدائـــي مفتشية التربية والتعليم االبتدائي الموسم الدراسي3400/3402: مقاطعــة عيـن الكبيـرة 40 اختبار الفصل الثاني في التربية اإلسالمية التمرين األ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,383 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.