هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المادة خلال الفصل الأول. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بشهر رمضان وأهميته، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالقرآن الكريم وبعض السور. كما يحتوي على وضعيات…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمحتوى المادة خلال الفصل الأول. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بشهر رمضان وأهميته، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالقرآن الكريم وبعض السور. كما يحتوي على وضعيات تتطلب من الطلاب إكمال الآيات القرآنية مع الضبط بالشكل، وكذلك ملء جدول يتعلق بمعاني الكلمات وعدد الآيات ومكان نزول السور. تم تصميم هذا الاختبار ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في هذه المرحلة الدراسية، مما يساعدهم على تعزيز معرفتهم الدينية وفهمهم للقيم الإسلامية. يُعقد الاختبار في يوم محدد، ويُعطى للطلاب فترة زمنية محددة للإجابة على الأسئلة. يُعتبر هذا الاختبار جزءًا من تقييم الأداء الأكاديمي للطلاب في مادة التربية الإسلامية ويعكس مدى استيعابهم للمفاهيم الأساسية التي تم تناولها خلال الدروس.
نظيف وآمن
2 صفحة · 6832 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الـمدرســة االبتدائيـة وزارة التربيــــة الوطنيــــة الإخوة سريـدي -قالـمـــــــة مديرية التربية لولايــة قالـمة السنة الدراسية2025/2024 : اختبار الثلاثي الأول في مادة: المستوى السنة ابتدائي يوم الثلاثاء 04مارس 2025 == التربية الإسلامية == الـمــــــدة :ساعة
عالميت هي: األسئلـــــة ............................................... امسي:
( 3ن ) الوضعية األوىل شهر رمضان هو شهر الصيام والقيام والتقرب من اهلل عز وجل بأداء صالة التهجد بسور من القرآن الكريم ومن بني هذه السور" :سورة الفجر".
المطلوب : -1أكمل كتابة اآليات القرآنية مع الضبط بالشكل التام : َََ َ ۡ ﴿ َو ۡٱل َف ۡ ال عش )................)4( .................................................................. (3) ...........................................................................(2 ٍ ي لو ر ج ر )(1 .................. )6( ......................................................................................................... (5) .........................................................................................................
﴾ (7) ......................................................................................................... -2اعتمادا عىل ما درست اكمل الجدول الموال: معن كلمة ليال عش أقوام عصت هللا ذكرت يف السورة مكان نزولها عدد آياتها ى ى .......................................... ........................................................
.................................................................................... ......................................................... سورة الفجر .................... ........................
............................. ............................. .................................................................................... ......................................................... ............................
.................................................................................... .........................................................
( 1.25ن ) الوضعية الثانية ال أصيب إخواننا يف فلسطني وتعرضوا للقتل واجلوع والربد فسارع اجلزائريون ملساعدتهم عم ً بقول الرسول صلى اهلل عليه وسلم " َمنْ نَفَّس َعنْ مُؤْ ِم ٍن كُرْب ًة منْ كُرب ُّ الدنْيا نفَّس اللَّه عنْه الدنْيَا واآلخِر ِة ". كُرْب ًة منْ كُرَب يو ِم ا ْلقِيا َمةِ ،و َم ْن يسَّ َر عَلَى مُعْس ٍر يسَّ َر اللَّه عليْ ِه يف ُّ المطلوب : -1ضع عالمة ✓ امام الموضوع من الذي يعالج الحديث ر الشيف:
تفري ج الكربات األمانة اإليمان بالل
-2راوي الحديث هو: النسائ أبو هريرة ر التميدي ي
صفحة 2
ً -3من خالل الحديث وانطالقا مما درست أذكر ثالث آثار تنتج عن مساعدة الغي : ........................................................................................................................................................................................ ............................................... ........................................................................................................................................................................................ ............................................... ........................................................................................................................................................................................ ...............................................
( 1.25ن ) الوضعية الثالثة ملا اشتد األذى باملسلمني وأراد املشركون قتل الرسول صلى اهلل عليه وسلم أمر اهلل ورسوله باهلجرة من مكة إىل املدينة املنورة. المطلوب :لون العبارة الصحيحة مما يىل: أبو بكر الصديق عمر بن الخطاب ▪ هاجر الرسول -ص -رفقة 6ه 7ه ى ▪ صلح الحذيبية هو صلح عقد يف السنة 22رمضان 20رمضان ▪ دخل الرسول -ص -مكة المكرمة ى يف غار ثور ييب ▪ مكث الرسول
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 341.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الـمدرســة االبتدائيـة وزارة التربيــــة الوطنيــــة الإخوة سريـدي -قالـمـــــــة مديرية التربية لولايــة قالـمة السنة الدراسية2025/2024 : اختبار الثلاثي الأول في مادة: المستوى السنة ابتدائي يوم الثلاثاء 04مارس 2025 == التربية الإسلامية == الـمــــــدة :ساعة عالميت هي:…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (6,832 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.