اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - التربية الإسلامية - نموذج 43 - سنة 2021

‫السنة الدراسية ‪2021-2020‬‬ ‫مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة‬ ‫األستاذ زيوش محمد األمين‬ ‫السنة الخامسة ابتدائي‬

‫اختبار الفصل األول يف الرتبية اإلسالمية‬

‫النشاط األول ‪2( :‬ن) أ ُ ُ‬ ‫جيب بـ ‪ :‬ـ صحيح ـ أو ـ خطأ ـ‬ ‫صالة ‪.‬‬ ‫ـ المريض ال يجب عليه أداء ال ّ‬ ‫ـ الوقوف بعرفة أه ّم ركن في الح ّج ‪.‬‬ ‫ـ لقمان نبي عاش في األمم التي قبلنا ‪.‬‬ ‫ـ رمي الجمرات من أركان الح ّج ‪.‬‬ ‫النشاط الثاني ‪ 2( :‬ن)‬ ‫اُذكر أربع وصايا من وصايا لقمان البنه ‪:‬‬ ‫‪......................... - 1‬‬ ‫‪..........................- 2‬‬ ‫‪......................... - 3‬‬ ‫‪......................... - 4‬‬ ‫النشاط الثالث ‪2( :‬ن) أصنّف في الجدول السلوكات الحسنة و السيّئة ‪:‬‬ ‫النميمة – اإليثار – التواضع – التنابز باأللقاب –‬ ‫سس‬ ‫الحسد – التّج ّ‬ ‫سلوكات سيئة‬ ‫سلوكات حسنة‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪ 4( :‬ن)‬ ‫عمر طفل محافظ على صالته دو ًما ‪ ،‬في أحد األيام ذهب رفقة أقاربه إلى الصحراء‪،‬‬ ‫ضأ ُ به ‪.‬‬ ‫فشربوا ك ّل الماء ‪ ،‬و لما جاء وقت الصالة لم َي ِجد ما ًء يتو ّ‬ ‫ــ هل هناك طريقة أخرى يتط ّهر بها ألداء صالته ؟ علّل إجابتك ‪.‬‬ ‫ــ اذكر مظهرا آخر من مظاهر اليُس ِر في اإلسالم ‪.‬‬ ‬ىلع ريسيتلا ةرورض ىلإ ـ ملس و هيلع الله ىلص ـ الله لوسر هيف اندشري اثيدح ركذا ــ‫ ‫النّاس و تجنّب التّشديد عليهم ‪.‬‬ ‫‪

‫السنة الدراسية ‪2021-2020‬‬ ‫مدرسة إسماعيل بنعمر ندرومة‬ ‫األستاذ زيوش محمد األمين‬ ‫السنة الخامسة ابتدائي‬

‫تصحيح اختبار الفصل األول يف الرتبية االسالمية‬ ‫العلميةتصحيح‬ ‫النشاط األول ‪2( :‬ن) أ ُ ُ‬ ‫جيب بـ ‪ :‬ـ صحيح ـ أو ـ خطأ ـ‬ ‫خطأ‬ ‫صالة ‪.‬‬ ‫ـ المريض ال يجب عليه أداء ال ّ‬ ‫صحيح‬ ‫ـ الوقوف بعرفة أهم ركن في الح ّج ‪.‬‬

‫خطأ‬ ‫ـ لقمان نبي عاش في األمم التي قبلنا ‪.‬‬

‫خطأ‬ ‫ـ رمي الجمرات من أركان الح ّج ‪.‬‬ ‫النشاط الثاني ‪ 2( :‬ن)‬ ‫اُذكر أربع وصايا من وصايا لقمان البنه ‪:‬‬ ‫‪ – 1‬إقامة الصالة و المحافظة عليها ‪.‬‬ ‫‪ – 2‬األمر بالمعروف و النهي عن المنكر‪.‬‬ ‫‪ – 3‬الصبر عند الشّدائد و المصائب ‪.‬‬ ‫‪ – 4‬التواضع و عدم التّكبّر على النّاس ‪.‬‬ ‫النشاط الثالث ‪2( :‬ن)‬ ‫سلوكات سيّئة‬ ‫سلوكات حسنة‬ ‫أصنّف في الجدول السلوكات‬ ‫النّميمة – التنابز باأللقاب‬ ‫الحسنة و السيئة ‪:‬‬ ‫الحسد – التجسس‬ ‫اإليثار – التّواضع‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪ 4( :‬ن) عمر طفل محافظ على صالته دو ًما ‪ ،‬في أحد األيام ذهب رفقة‬ ‫ضأ ُ به ‪.‬‬ ‫أقاربه إلى الصحراء و جاء وقت الصالة و لم يَ ِجد ما ًء يتو ّ‬ ‫ــ هل هناك طريقة أخرى يتط ّهر بها ألداء صالته ؟ علل إجابتك ‪.‬‬ ‫نعم هناك طريقة أخرى للتط ّهر عند إنعدام الماء هي التّي ّمم ‪ ،‬وهي تيسير على المسلم‬ ‫حتى يتمكن من المحافظة على الصالة في وقتها في كل الظروف ‪.‬‬ ‫ــ اذكر مظهرا آخر من مظاهر اليسر في اإلسالم ‪.‬‬ ‫من مظاهر يسر اإلسالم ‪ :‬صالة المريض على أي كيفية يقدر عليها ‪ ،‬و كذلك إفطار المريض‬ ‫صالة للمسافر ‪....‬‬‫و المسافر في رمضان ‪ ،‬و تقصير ال ّ‬ ‫ــ اذكر حديثا يرشدنا فيه رسول هللا إلى ضرورة التيسير على النّاس ‪.‬‬ ‬‬:‪ مّلس و هيلع الله ىلص الله لوسر لاق‫ ‫ش ُروا َو ال تُنَ ِفّ ُروا "‬ ‫س ُروا َو ال تُعَ ِ ّ‬ ‫س ُروا ‪ ،‬بَ ِ ّ‬ ‫" يَ ِ ّ‬ ‫ـ رواه البخاري و مسلم ـ‬ ‫‪