هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون الاختبار من عدة أسئلة تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة، مثل إكمال الآيات القرآنية، وتصنيف الجمل حسب مدلولها، وتعريف الحج وأركانه، بالإ…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة التربية الإسلامية. يتكون الاختبار من عدة أسئلة تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الأساسية في هذا المجال. يتضمن الاختبار أسئلة متنوعة، مثل إكمال الآيات القرآنية، وتصنيف الجمل حسب مدلولها، وتعريف الحج وأركانه، بالإضافة إلى وضعية إدماجية تتطلب من الطالب كتابة فقرة تذكيرية لصديق مهمل في أداء الصلاة. مدة الاختبار ساعة واحدة، مما يمنح الطلاب الوقت الكافي للتفكير والإجابة على الأسئلة بشكل دقيق. يهدف هذا الاختبار إلى تعزيز معرفة الطلاب بالمبادئ الإسلامية الأساسية، وتحفيزهم على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم بشكل مكتوب. يعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب ومعرفة مدى استيعابهم للمادة.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1450 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المستوى :السنة الخامسة ابتدائية ................................. : المدة :ساعة الفصل األول اختبار في مادة :تربية إسالمية
السؤال األول1.5(:ن) :أكمل اآليات َل أ ُ ۡق ِس ُم ِب َٰ اهذاا ۡٱلبالا ِد )...............................(3) .........................(2) ...........................(1 قال تعالى :ا ٓ علا ۡي ِه ا يا ۡقد اِر لَّن أان ب (4) ...................أايا ۡح ا س ُ لَّهۥُ ن ۡاجعال أ ا احد )(7) ..................................(6) ..................................(5أالا ۡم ع ۡين ۡاي ِن ) (9) .............................(8او اهدا ۡي َٰناهُ ٱلنَّ ۡجدا ۡي ِن ) .(10سورة البلد ا السؤال الثاني 1.5(:ن) :صنف الجمل التالية في الجدول حسب مدلولها ريدق ءيش لك ىلع الله نأ ملعأ لاق ـ الله دارأ ام لَإ كبيصي نل ـ اهملعي لَإ ةقرو نم طقست امو ـ المريد القادر العالم السؤال الثالث 1.5(:ن) : عرف الحج شرعا ّ اذكر أركان الحج ؟ ما الفرق بين األركان و الواجبات في الحج ؟ السؤال الرابع 1.5(:ن) : ِ لمن ُ شرع التي ّمم ؟ لماذا شرع هللا لنا التي ّمم ؟ الوضعية اإلدماجية 4(:ن) : صديقك مهمل للصالة وَل يؤديها في وقتها ،كما أنه َل يراجع دروسه لظنه أنه سينجح وفق إرادة هللا تعالى اكتب فقرة صغيرة تذ ّكره فيها باليوم اآلخر و بأثر اَليمان به و بصفات هللا تعالى ،ناصحا إياه باَلجتهاد مستدَل بما تحفظ من آيات و أحاديث .
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 117.9 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 1 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 2 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية المستوى :السنة الخامسة ابتدائية ................................. : المدة :ساعة الفصل األول اختبار في مادة :تربية إسالمية السؤال األول1.5(:ن) :أكمل اآليات َل أ ُ ۡق ِس ُم ِب َٰ اهذاا ۡٱلبالا ِد )...............................(3)…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,450 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.