اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 104 - سنة 2022

ابتدائية خليل عبد السلام - تلمسان - السند الأستاذ : زيوش صلاح الدين اختبار الفصل الأوّل في اللّغة العربية الصَّحَةُ هِيَ أَغْلَى مَا يَمْلِكُ الإِنسانُ ، فَهِيَ السَّلامَةُ و العافيةُ مِنْ الْمَرَضِ ، فَالصِحَّةُ هِيَ سبيلُ الإنسانِ لِخِدْمَةِ نَفْسِهِ دُونَ حَاجَتِهِ لِلآخَرِينَ ، وَهِيَ الأداةُ الَّتِي تُحَرِّكُهُ لِإِنْجَازِ وَتَحْقِيقِ أَهْدَافِهِ . وَلِذَلِكَ فَإِنَّ الصَّحَةَ كَنزٌ لَا يَشْعُرُ بِهِ إِلَّا مِنْ حُرِمَ مِنْهُ لِذَا يَجِبُ عَلَى كُلِّ فَرْدِ أَنْ يَتَّبِعَ نِظامًا غِذائيَّا يَبْتَعِدُ فِيهِ عَنْ المَأْكُولَاتِ الصَارَةِ ، وَيُكْثُرُ فِيه مِن الْخَضار والْفَواكِهِ ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى شُرْب كَمَيّاتٍ وافِرَةٍ مِن الْمَاءِ ، وَمُمَارَسَةِ الرّياضة بِانْتِظَام ، والابتعادِ عَنْ الآفاتِ الخَطيرَةِ مِثْل : التدْخِينِ وَشُرب الكحولِيَاتِ ، كَمَا يَجِبُ عَلَى كُلّ واحِدٍ مِنَّا أَنْ يُحَافِظَ عَلَى نَظافَةِ يَدَيه وَ لِباسِهِ ، إضافةً إلَى ضَرُورَةِ الْإِبْتِعَادِ عَنْ المُصَابِينَ بِأَمْراضِ مُعْدِيَةٍ لِضَمَانِ السَّلامَةِ مِنْ الْأَسْقَامِ . البناء الفكري : -1- ايت بعنوان مناسب للنّصّ . من الذي يُحس بقيمة الصحة ؟ الأسئلة -3 استخرج من النّصّ مرادف : البناء اللغوي : الأمراض= -1- أعرب ما تحته خط ........ ووظفها في جملة مفيدة . . 2- استخرج من النص : جمع مذكر سالم - جمع مؤنث سالم - فعل مثال -3- حول ما يلي إلى الجمع : " عليك أن تحاول التغيير من نظام غذائك ". -4- علل سبب كتابة الهمزة في " المأكولات " 5- علل سبب كتابة التاء مربوطة في كلمة " نظافة " الوضعية الإدماجية تقول الحكمة : " الصّحَةُ تَاجَ فَوْقَ رُؤُوسِ الأَصحَاءِ ، لَا يَرَاهُ إِلَّا المَرْضَى ". أكتب فقرة من 8 إلى 10 أسطر تبين من خلالها أهمية الصحة للإنسان ، وكيفية المحافظة عليها ، موظفا النواسخ كان وأخواتها .

مدرسة السماعيل بنعمل والدراسة الأستاذ : زيوتين محمد الأمين الحلال النموذجي لاختبار الفصل الثاني البناء الفكري : لله -۸ عنوان السند : أهمية الصحة وطرق الحفاظ عليها -2- يُحس بقيمَةِ الصَّعَةِ : مَنْ حُرِّمَ مِنْهَا. 3 - مُرَادِفُ الكلمة منَ السَّنَدِ : 1 الأَمْرَاضِ = الأَسْقَامِ . . - توظيفها في جُمْلَة : التلوث يُؤَدِّي لِاِصَابَةِ الإِنْستَانِ لِعِدَّةِ أَمَرَاضِ. کیا ملاحظة : في التوظيف توظف الكلمة التي أُعْطِيَتْ لَنَا ( الأمراض ) . البناء اللغوي : الإعراب: كند: خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره . : محافظ : فعل مضارع منصوب بـ : أنَّ ، وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره . 2 استخرج من النق جمع مذكر سالما جمع مؤنٹ سالما فعل مثال المصابين 2) تحويل الجملة إلى الجميع .:. كميات يَجِبُ وعليك أن تحاول التغيير مِنْ نِظام غذائك تعليل بسبب كتابة الباء : " ماكولات. ° میں طا یا لتبتِ الشاء مفتوحة في كليمة المأكولات " لأنها جمع مؤنث سالم . 2 تعليل بسبب كتابة التاء : " نظافة كتبت الياء مربوطة في كلمة «نظافة، لأنها اسم مفرد مؤنث :