اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 6 - سنة 2025

‫فيفري ‪2025‬‬ ‫المستوى‪ :‬الخامس ابتدائي‬ ‫األول في مادة اللّغة العربية‬ ‫الفرض ّ‬ ‫االسم واللقب‪.......................................................... :‬القسم‪................ :‬‬ ‫ب‬ ‫سبَ ِ‬ ‫احبَهُ فِي ا ِْلثْ ِم بِ َ‬ ‫ص ِ‬ ‫ضافَ ِة إِلَى أَنَّهُ يُوقِ ُع َ‬ ‫اْل َ‬ ‫س ْلبِيَّ ِة فِي ْال ُم ْجتَ َمعِ‪ ،‬بِ ْ ِ‬ ‫ت ال َّ‬ ‫سلُو ِكيَّا ِ‬ ‫ِير أَ ْكث َ ُر ال ُّ‬ ‫الت َّ ْبذ ُ‬ ‫س ْب َحانَهُ َوتَعَالَى‪َ " :‬و ُكلُوا َوا ْش َربُوا َو ََل تُس ِْرفُوا إِنَّهُ ََل ي ُِحبُّ ْال ُمس ِْرفِينَ "‪َ ،‬فيَا ت َ َرى‬ ‫َهذَ ِر النِعَ ِم‪ .‬يَقُو ُل َّ‬ ‫َّللاُ ُ‬ ‫ب تَ َجنُّبُ َها؟‬ ‫اف الَّتِي َي ِج ُ‬ ‫اْلس َْر ِ‬ ‫ظا ِه ِر ْ ِ‬ ‫ي أ َ َه ُّم َم َ‬ ‫َما ِه َ‬ ‫اط فِي‬ ‫ان إِلَى ْ ِ‬ ‫اْل ْف َر ِ‬ ‫َيءٍ ‪َ ،‬ك َما أَنَّ ُه َما يَش َ‬ ‫ِير ِ‬ ‫اوزَ ْال َح ِد ِفي ُك ِل ش ْ‬ ‫ان تَ َج ُ‬ ‫ِير يَ ْعنِيَ ِ‬ ‫اف َوالت َّ ْبذ ُ‬ ‫اْلس َْر ُ‬ ‫ِْ‬ ‫َاو ِل ِه‪،‬‬ ‫عدَ ِم تَن ُ‬ ‫الطعَ ِام َو َ‬‫اف فِي إِ ْعدَا ِد َّ‬ ‫اْلس َْر ُ‬ ‫يرةً‪ِ ،‬م ْن أَه َِم َها ْ ِ‬ ‫شك ً‬ ‫َاال َك ِث َ‬ ‫اف أ َ ْ‬ ‫اْلس َْر ُ‬ ‫اء َو َيت َّ ِخذُ ْ ِ‬ ‫ا ْستِ ْخدَ ِام ْاْل َ ْشيَ ِ‬ ‫اس‬‫س ِة ِم ْن أ َ ْكيَ ِ‬ ‫اس ْال ُم ْكدَ َ‬ ‫ظ َه ُر َج ِليًّا ِفي ْاْل َ ْكدَ ِ‬ ‫عدَ ِم اَل ْستِفَادَةِ ِمنهُ‪َ ،‬و َي ْ‬ ‫ِم َّما ي َُؤدِي إِلَى إِتْ ََلفِ ِه َو َر ْميِ ِه‪َ ،‬و َ‬ ‫ص ْنعِ‬ ‫ت الَّذِي يُ ْبذَ ُل ِل ُ‬ ‫ب َو ْال ُج ْه ِد َو ْال َو ْق ِ‬‫الر ْغ ِم ِمنَ التَّعَ ِ‬ ‫ع َلى َّ‬ ‫ش َو ِارعِ‪َ ،‬‬ ‫ت ْال ُمد ُِن َو ْال َّ‬ ‫ْال ُخب ِْز ْال َم ْر ِميَّ ِة فِي َجنَابَا ِ‬ ‫غ ْس ِل‬ ‫وء َو َ‬‫ض ِ‬ ‫اف َكذَ ِل َك فِي ا ْس ِت ْخدَ ِام ْال ِميَا ِه فَن َِجد ُ َم ْن يُبَذ ُِر فِي ْالغَ ْس ِل َو ْال ُو ُ‬ ‫اْلس َْر ُ‬ ‫احدٍ‪َ ،‬و ْ ِ‬ ‫َرغِيفٍ َو ِ‬ ‫ظا ِه ِر ِه َكذَ ِل َك َهد ُْر َّ‬ ‫الطاقَ ِة‬ ‫الر ْغ ِم أ َ َّن ْال َما َء ِس ُّر ْال َح َيا ِة‪َ ،‬و ِبدُو ِن ِه َي ِح ُّل ْال َهَلَكُ ‪َ ،‬و ِم ْن َم َ‬ ‫غي ِْرهَا‪ِ ،‬ب َّ‬ ‫ت َو َ‬ ‫َّارا ِ‬ ‫سي َ‬‫ال َّ‬ ‫ْف َوالنَّوا ِفذ َم ْفتُو َحةً َو َغي ِْرهَا‪.....‬‬ ‫صي ِ‬ ‫ص ِل ال َّ‬ ‫َار ِة ُم ْشتَ ِعلَةً َوت َ ْش ِغي ِل ْال ُم َب ِر ِد ِفي فَ ْ‬ ‫ِمثْ َل ت َ ْر ِك ِ‬ ‫اْلن َ‬ ‫َاك ِبأ َ ْن َيتَ َحلَّى ِب ْاَل ْع ِتدَا ِل ِفي ا ْس ِت ْخدَ ِام ُم َو ِار ِد ِه‪،‬‬ ‫ص َح أَخ َ‬ ‫يزي الت َّ ْل ِميذِ‪ ،‬أ َ ْن تَن َ‬ ‫ع ِز ِ‬ ‫علَي َْك‪َ ،‬‬ ‫ب َ‬ ‫لذَا َي ِج ُ‬ ‫ع ْن ذَ ِل َك لقَ ْو ِل ِه‪ِ " :‬إ َّن‬ ‫ي َي ْن َهانَا َ‬ ‫ِير ِفي َح َيا ِت ِه‪ِْ ،‬ل َ َّن دِي َننَا ْ ِ‬ ‫اْلس ََْل ِم َّ‬ ‫اف َوالت َّ ْبذ ِ‬ ‫اْلس َْر ِ‬ ‫عدَ ِم ْ ِ‬ ‫علَى َ‬ ‫ص َ‬ ‫َو َي ْح ِر َ‬ ‫ورا"‪.‬‬ ‫ان ِل َر ِب ِه َكفُ ً‬‫ط ُ‬ ‫ش ْي َ‬‫ين َو َكانَ ال َّ‬ ‫اط ِ‬ ‫ش َي ِ‬‫ْال ُم َبذ ِِرينَ َكانُوا ِإ ْخ َوانَ ال َّ‬ ‫البناء الفكري ‪:‬‬ ‫ص‪.‬‬ ‫‪ .1‬ا ْقت َ ِرحْ ُ‬ ‫ع ْن َوانًا ُمنَا ِسبًا ِللنَّ ِ‬ ‫ِير‪ ،‬ا َ ْذ ُك ْر ثَ ََلثَةً ِم ْن َها‪.‬‬ ‫يرة ً ِللت َّ ْبذ ِ‬ ‫‪ .2‬ذَ َك َر ْال َكاتِ ُ‬ ‫ب أ َ ْش َك ًاَل َكثِ َ‬ ‫ِير" َو َو ِظ ْف َها فِي ُج ْملَ ٍة ِم ْن إِ ْنشَائِ َك‪.‬‬ ‫ِف َك ِل َم ِة "الت َّ ْبذ ِ‬‫سنَ ِد ُم َراد َ‬‫‪ .3‬ا ْست َ ْخ ِرجْ ِمنَ ال َّ‬ ‫ضدَّ َك ِل َم ِة‪" :‬الت َّ َعب" ≠ ‪...................‬‬ ‫ت ِ‬ ‫‪ .4‬هَا ِ‬ ‫البناء اللغوي‪:‬‬ ‫‪ .1‬اعرب ما تحته خط في النص ‪.‬‬ ‫‪ .2‬استخرج من النص‪:‬‬ ‫سة‬ ‫اِس ًما من األَس َم ِ‬ ‫اء ال َخم َ‬ ‫فعلً مبنيا للمجهول‬ ‫جمع تكسير‬

‫َاك"‬ ‫يزي الت َّ ْل ِميذِ‪ ،‬أَ ْن تَن َ‬ ‫ص َح أَخ َ‬ ‫علَي َْك‪َ ،‬‬ ‫ع ِز ِ‬ ‫َاطب ال َجمع ال ُمذَ َكر فِي ال ُجملَة التَّا ِلية " لذَا َي ِج ُ‬ ‫ب َ‬ ‫‪ .3‬خ ِ‬ ‫ضوء"‪.‬‬ ‫ع ِل ْل ِكتَا َبةَ ْال َه ْمزَ ِة ِفي َك ِل َم ِة "الو ُ‬ ‫‪َ .4‬‬ ‫الوضعية اإلدماجية‪:‬‬ ‫يرةٍ ِلت َ ْبذ ِ‬ ‫ِير ِه‪.‬‬ ‫غي َْر أَنَّنَا نُشَا ِهد ُ فِي َحيَاتِنَا ْاليَ ْو ِميَّ ِة َم َ‬ ‫ظا ِه َر َك ِث َ‬ ‫يُ َعدُّ ْال َما ُء أ َ َه َّم َم ْو ِر ٍد َ‬ ‫ط ِبي ِعي ٍ َ‬ ‫علَ ْي ِه‪.‬‬ ‫اء َو َك ْي ِفيَّ ِة ْال ُم َحافَ َ‬ ‫ظ ِة َ‬ ‫ع ْن أَه َِميَّ ِة ْال َم ِ‬ ‫ب فَ ْق َرة ً تَتَ َحد ُ‬ ‫َّث فِي َها َ‬ ‫‪ -‬أ َ ْكت ُ ُ‬

‫‪

‫التصحيح النموذجي‬ ‫البناء الفكري ‪:‬‬ ‫ص‪ .‬التبذير – اْلسراف والتبذير‬ ‫‪ .1‬ا ْقت َ ِرحْ ُ‬ ‫ع ْن َ