اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2022

السنة الخامسة ابتدائية من إعداد الأستاذ العيد شيخة "I امتحان مقترح للفصل الأول في اللغة العربية إنَّ النجاح لفظة عذبة ومحبّبة إلى النّفس، تحملُ معنًا يتمنى كل الناس أن يحققوه، ولكن لا يناله إلا من اجتهد، ووضع هدفا يعمل جاهدا لتحقيقه، ليس النّجاحُ في الحياة بمقدار ما جمعه الإنسان من مالٍ أو جاه، إنّما يُقاس بمقدار ما قدمه من خير للنّاس وساعد في جَعْل الحياة أفضل وأسعد. (ثق أيُّها التلميذ بأنَّ حياتك من صنع يديك، وأنَّ نجاحك أو فشلك يعتمد كل الاعتماد على ما تبذله من جهد وما تتحمله من عناء)، يجب أن تستبعد الحظ في حياتك، فالنجاح نتيجة العمل والجد والمثابرة، والفشل نتيجة الكسل والخمول. أسئلة الفهم : 01- هات عنوانًا مناسبًا للنص 02- من ينالُ النجاح ؟ 3- استخرج من النصّ ما يلي : المواظبة = ثم وظفهما في جملتين مفيدتين من إنشائك أسئلة اللغة "" راحة # 01- أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما. قناة * تربوية تعليمية الأستاذ : العيد شيخة خاصة * بالطور الابتدائي 02-استخرج من النصّ ما يلي: صفة من أخوات كان مضافا اليه -03- حوّل ما بين قوسين في النص الى : جمع الذكور. 04 علّل كتابة التاء مربوطة في كلمة الحياة. الوضعية الإدماجية : " النجاح لا يتحقق إلا بالعمل والاجتهاد المستمر" اكتب فقرة من 08 الى 12 سطرا ، تتحدث فيها عن النّجاح ومدى استعدادك لتحقيقه في هذه السنة، ناصحا زملاءك بضرورة الاجتهاد والعمل، مُدعِمًا كلامك بالحجج والبراهين وموظفا جملة اسمية منسوخة وحالاً.

السنة الخامسة ابتدائية من إعداد الأستاذ العيد شيخة حل أسئلة الفهم حل الامتحان المقترح للفصل الأول في اللغة العربية العنوان المناسب للنص هو كيفية تحقيق النجاح ... النجاح في حياتنا .... سبيلنا للنجاح -02 ينال النجاح من اجتهد ووضع هدفا يعمل جاهدا لتحقيقه. 03 - أستخرج من النص ما يلي : المواظبة = المثابرة أ- المواظبة على الصلاة في المسجد ترفعك درجات ب خرج التلاميذ إلى الساحة لأخذ قسط من الراحة حل أسئلة اللغة -01 أعرب ما تحته خط في النص إعرابا تاما. الكلمة لفظة جاهدًا تستبعد إعرابها راحة ≠ عناء خبر إن مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره حال منصوبة وعلامة نصبها الفتحة الظاهرة على آخرها فعل مضارع منصوب بأن وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره صفة من أخوات كان 02-أستخرج من النص ما يلي: عذبة 03 - أحوّل ما بين قوسين في النص الى : جمع ليس الذكور. مضافا اليه الناس - الحياة-العمل- الكسل (تقوا أيُّها التلاميذ بأنَّ حياتكم من صنع أيديكم، وأنَّ نجاحكم أو فشلكم يعتمدُ كلَّ الاعتماد على ما تبذلونه من جهد وما تتحملونه من عناء). 04 - أعلّل كتابة التاء مربوطة في كلمة الحياة. لأنها اسم مفرد مؤنث

الوضعية الإدماجية : أنا تلميذ أدرس في السنة الخامسة ابتدائي، أسعى جاهدا لأحقق ما أطمح اليه وهو نجاحي في شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي. إنّ النجاح ثمرة طيبة لعمل دؤوب، أستطيع الوصول إليه إذا وفّرتُ له أسبابه، وهي الصبر والمثابرة والاجتهاد وبذل الجهد وطول النفس ، وبهذا أكون مستعدا دون خوف لاجتياز امتحان نهاية مرحلة التعليم الابتدائي لأنني أملك طاقات كبيرة وقوى عظيمة تحتاج منّي أن أنفض عنها غبار التقصير والاهمال والكسل. هي نصيحة مني لكم أصدقائي الأعزاء: احذفوا من أذهانكم كل الكلمات السلبية مثل: أنا لا أستطيع.... لن أتمكّن... وردّدوا في مكانها : أنا مبدع ... أنا متميّز... فالنجاح هو ما تصنعونه أنتم بأفكاركم ، لذا عليكم أن تؤمنوا بأنكم ستنجحون، تأكدوا بأنّ الفاشلين لن ينالوا النجاح وهم مكتوفوا الأيدي، بل يصنعون نجاحهم بالجدّ والتفكير واستغلال كلّ فرصة متاحة. أتمنى من الله عز وجل أن يوفقني في مشواري الدراسي، وأُكلّل في هذا العام بالنجاح في شهادة التعليم الابتدائي، وهذا ما أتمناه لكم أيضا يا زملائي الكرام، وتذكروا دوما بأنه من جد وجد، ومن زرع حصد ، ومن سار على الدرب وصل.