اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 96 - سنة 2021

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫مديرية التربية لوالية قسنطينة‬ ‫وزارة التربيـ ـ ـ ـة الوطنيـ ـ ـ ـ ـة‬ ‫السنـ ـ ـة الخ ـ ـ ـامسة ابتـ ـدائـ ـ ـ ـ ـ ـي‬ ‫مقاطعة عين اعبيد ‪-1-‬‬ ‫مدرسـ ـ ـ ــة ق ـ ـ ـ ـ ــوميدة علـ ـ ـ ـ ـ ـي‬ ‫األستـ ـ ــاذ ‪ :‬ش ـ ــطاح عبد الغـ ــان ــي‬ ‫الم ـ ـ ـدة ‪ :‬س ـ ـ ـ ـاعة و نص ـ ـ ـف‬ ‫وقفة تقويمية في نشاط ‪ :‬اللغة العربيـة‬

‫فهو من ُيعلمهم‬ ‫وسموا في املجتمع‪ ،‬ألن له الفضل ألاكبر في حياة الطالب‪ُ ،‬‬ ‫ُتعتبر مهنة املعلم من أكثر املهن تأثيرا ُ‬ ‫من البداية كيفية حمل القلم والقراءة ‪ ،‬إلى أن يصل بهم إلى درجة الطبيب واملهندس والعالم ‪ ،‬وكل هذا بجهد كبير‬ ‫يتصفون بأخالق حميدة‪ ،‬كما أنه ُيسهم في انتشار العلم في املجتمع‪ ،‬فالعلم‬ ‫يبذله لجعل الطالب أصحاب شأن عظيم و ُ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ َ‬ ‫لم ُهو َمن ُي َعلم التاريخ للمجت َمع الذي َي ْج َه ُله‪،‬‬ ‫ويعود بالنفع عليه وعلى ألامة‪َ ( ،‬‬ ‫واملع ُ‬ ‫الذي ُيقدمه املعلم ُيعلي شأنه ُ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫وإيص ِال ِه إلى الط ال ِب َعلى أك َمل َو ْجها)‪ ،‬العلم الذي ُيعلمه لطالبه يكون جاريا حتى بعد‬ ‫َ‬ ‫َو َي ْح ِم ُل َعلى َعا ِت ِق ِه َه َّم ال ِعل ِم‬ ‫فهو الذي ُيربي ألاجيال ويصنع الرجال الذين‬ ‫وفاته‪ .‬وال بد من الاعتراف بفضل املعلم ودوره الكبير في كل جوانب الحياة‪ُ ،‬‬ ‫يحملون هم ألامة‪.‬‬ ‫ََ‬ ‫إن ِم ْهنة املعلم ليست مجرد وظيفة كأي وظيفة يتقاض ى عليها املعلم راتبه فقط‪ ،‬وإنما هي في حد ذاتها رسالة‬ ‬‬،‪هدحو الله ةدابعو ملعلاو نيدلا سانلا ميلعتب مهرمأ امنيح لبق نم ءايبنالأ اهب الله فلك دقو‬، ‪ةينابر ةمهمو ةيناسنإ‫ ‬هيلع الله ىلص لاق ةيمهالأ هذهلو‬، ‪هل كيرش لا هدحو الله نودبعي فيك سانلا ميلعت يه ساسالأ يف ءايبنالأ ةنهم تناكف‫ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‬ا رَ وَ ءاُ ملَ علا‫ ‬هباتك يف ىلاعَ ت الله اهسدَ ق دق و‬، ‪"ءايبنالأ ةث‫ ‬َ دَّ قو‫ ‬نيذلا الله عُ فريَ " ىلاعَ ت لاقف نيملعلماو ملعلا لهأ س‫ ‫وسلم " ُ‬ ‫َآم ُنوا منكم والذين أوتوا الع َ‬ ‫لم َد َر َجات"‪.‬‬ ‫األسئلــــــــة‬ ‫أ) ‪ -‬أسئلة الفهــم ‪ 30 ( :‬نقاط )‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )1‬ضع عنوانا مناسبا للسند ‪.‬‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )2‬استخرج من السند العبارة الدالة على قيمة المعلم ‪.‬‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )3‬هات من السند مرادف الكلمتين اآلتيتين ‪ :‬يَـ ْرفَع – َعظ َم ‪ ،‬ثم وظفهما في جملتين مفيدتين ‪.‬‬

‫ب ) ‪ -‬أسئلة اللغــة ‪ 30 ( :‬نقاط )‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )1‬اعرب ما تحته خط في السند ‪.‬‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )2‬اسند العبارة ما بين قوسين إلى الجمع‪.‬‬ ‫( ‪ 1‬ن)‬ ‫‪ )3‬علل مايلي ‪:‬‬ ‫‪ -‬رسم الهمزة في ‪ :‬سُؤَ ال ‪ ،‬ا ْمرُؤ‪.‬‬ ‫ج ) ‪ -‬الوضعية اإلدماجية ‪ 30 ( :‬نقاط )‬ ‫الوقت في ُدور بن ْفسه َعلى َماليين األزهَار َويَ َ‬ ‫ض َع‬ ‫صر َ‬ ‫تخرج من ْ‬ ‫األزهَار ال ُمرة َع َسال لذيذا نَافعا وأن يَختَ َ‬ ‫مهنةُ ال ُمعلم أن يَ ْس ْ‬ ‫‪.‬بين يَ َدي طُالبه ُخ َ‬ ‫الصة َما َج َم َع من َرحيق ‪.‬‬ ‫تتجاو ُز ‪ 12‬سطرا تذك ُر فيها فَضل ُمعلمك عليك ودورهُ الكبير في تربيتك و تعليمك موظفا ‪:‬‬ ‫‪ ‬اكتبْ ف ْقرة قَ َ‬ ‫صيرة ال َ‬ ‫جملة منسوخة ‪.‬‬

‫صفحة ‪ 1‬من ‪1‬‬ ‫‪