اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 83 - سنة 2021

‫الجمهڤ‪ٙ‬يغ الجزائ‪ٚ‬يغ الديمق‪ٚ‬اطيغ الشعبيغ‬ ‫و‪ٛ‬ا‪ٙ‬ة التربيغ الڤطنيغ‬ ‫مدي‪ٚ‬يغ التربيغ الجزائ‪ ٚ‬وسط‬ ‫مد‪ٙ‬سغ‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤق‪ꞌꞌ‬الخاصغ ‪-‬بڤ‪ٙٛ‬يعغ ‪-‬‬ ‫التا‪ٙ‬ئ‪2/28 :‬ة‪/‬ت‪2‬ة‪2‬‬ ‫امإة‪ :‬اللغغ الع‪ٚ‬بيغ‬ ‫امستڤڥ ‪:‬الخامسغ ابتدائي‬ ‫امدة‪ :‬تساوة‪ٕ3‬‬ ‫اختبا‪ٙ‬الفصل اأول‬ ‫السند‪:‬‬ ‫ظِ‬ ‫امِالخِ ِلقِِڣنِزهِ ِةِالخِاطِرِِحِثِـِالشِ ِر ِائعِِعِلىِتِعِلِمِ ِهاِڣنِ ِزِلـِالكِ ِت ِ‬ ‫‪ِ،‬ڣ ِق ِڤ ِ‬ ‫العقِلِ ِ‬‫افِ ِ‬ ‫الق‪ٚ‬اءة غِ ِ٘ ِ‬ ‫اءِالنفِسِ‪ِ ِ،‬ڣث ِق ِ‬ ‫اِع ِلىِقِ ِراءعِ‬ ‫اِفيِأِمِ ِةِ ِڣإقِ ِباڋِأِ ِهلِهِ ِ‬ ‫مِالمِ ِږِ ِڣتِقِهِ ِق ِرها‪ِ،‬انِ ِتشِا ِ‪ٙ‬هِ ِ‬ ‫فِبڢِتِ ِقِٖ ِ‬ ‫اء ِعِمعيا‪ِٙ‬تِعِ ِر ِ‬ ‫الق ِر ِ‬ ‫ةِلتفهږِِبِهابِ ڗِِ ِ‬ ‫اڣيِ ِ‬ ‫السِمِ ِ‬ ‫يرِبقِيمِ ِةِالعِلږِب ِ‬‫امهږِالقِِٖ ِ‬ ‫مةِعلىِعِ ِلڤِِشِ ِنِهږِڣاهِ ِت ِم ِ‬ ‫ِع ِّ ِ‬ ‫ڣامجّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫فِ‬‫ڣالصحِ ِ‬ ‫ظِ ِ‬ ‫الكِ ِت ِ‬ ‫الع ِلمِاءِ‬ ‫صفِِ ِ‬ ‫ڣجڢِمِنِالِِٖ‪ٙ‬سِةِِ لىِأڗِيِ ِقفِِفِيِمِ ِ‬ ‫ِٖخ ِر ِ‬‫ميِ٘بِعِ ِ‬ ‫اِاستڤفِـِشِ ِرڣطِها(ِأعِِٖ ِالتِ ِل ِ‬ ‫عِالكتِظِِ ِٗ ِ‬ ‫اء ِ‬ ‫ِِِِڣقِ ِر ِ‬ ‫ږِبعِٖ‬‫يرِ ِبعِضِهِ ِ‬‫ميِ٘ي ِٖ ِ‪ٙ‬سِڤڗِعِ ِلىِمِنهاجِِ ِڣاحِِٖڣينالڤڗِالشهإاػ ثِږِِيِصِ ِ‬ ‫اِن ِرڥِالتِ ِّ ِ‬ ‫نِالرجِاڋ)‪ِ،‬فإنِ ِن ِ‬ ‫ظمِاءِمِ ِ‬ ‫العِ ِ‬ ‫م‬ ‫اِقٖيرا‪ِ،‬ڣيصبحِاآخرِخامِّمستضعفاِنادماب ِ‬ ‫مِ‬ ‫مِ‬ ‫اِأڣِمهنٖس‬ ‫ظيماِأڣِأستاٗاِبا‪ ٙ‬مِع‬ ‫اِع ِ‬ ‫سنيڗِعال ِ‬ ‫ِ‬ ‫اأسئلغ‪:‬‬ ‫البناء الفك‪ٚ‬ڬ‪:‬‬ ‫ت) اقترحِعنڤاناِمناسباِللسنٖب‬ ‫‪ٗ )2‬كر ِفيِالسنِٖفڤائِٖالقراءعِ‪ِ،‬اٗكرِفائٖتيڗِمنهاب‬ ‫استخرجِمنِالسنِٖمرادفِالكلمتيڗِالتاليتيڗ‪"ِ:‬هيأػ"‪" ،‬اكتملت"‪ِ،‬ثږِڣظفهماِفيِجملةِمنِانشائڊب‬ ‫ِ‬

‫البناء اللغڤڬ‪:‬‬ ‫ت) أعربِماِتحتڢِخطِفيِالسنِِٖ عراباِتاماب‬ ‫‪ )2‬استخرجِمنِالسنٖب‬ ‫فعِّمعتّ ِ‬ ‫فعِّصحيحاِ ِ‬ ‫جمعاِتكسيراِ ِ‬

‫‪ )3‬حڤل ما بين قڤسين إلګ الجمع ام٘ك‪ٚ‬‬ ‫‪ )4‬صرفِالفعلِ"‪ٙ‬اح"ِفيِالضا‪ٙ‬عِالنصڤبِمعِالضمائرِ‪ِ:‬أنتږ‪ِ،‬هماِ‬ ‫‪ )5‬عللِسبظِكتابةِالهمزعِفيِالكلمتيڗ‪ِ:‬بٖأِ‪ِ،‬انتشا‪ِ ٙ‬‬ ‫الڤضعيغ اإٕماجيغ‪:‬‬ ‫ٗاِكاڗِالجسږِغ٘اءهِالطعمة‪ِ،‬فالعقلِغ٘ا ِهِالطالعة‪،‬اكتظِفقرعِمنِثمانيةِأسطرِتتحٖفِفيهاِعنِفڤائِٖ‬ ‫القراءعِڣالطالعةِڣتنصحِفيهاِمنِاِيطالعِمڤظفاِجملةِم كٖعِڣأسلڤبِالنِصحب‬

‫‪

‫الجمهڤ‪ٙ‬يغ الج‪ٜ‬ائ‪ٚ‬يغ الديمق‪ٚ‬اطيغ الشعبيغ‬ ‫و‪ٛ‬ا‪ٙ‬ع التربيغ الڤطنيغ‬ ‫مدي‪ٚ‬يغ التربيغ الج‪ٜ‬ائ‪ ٚ‬وسط‬ ‫مد‪ٙ‬سغ‪ꞌꞌ‬ال‪ٚ‬جاء والتفڤځ‪ꞌꞌ‬الخاصغ ‪-‬بڤ‪ٙٛ‬يعغ ‪-‬‬ ‫التا‪ٙ‬ئ‪28 :‬ة‪2‬ةةت‪2‬ة‪2‬‬ ‫امإع‪ :‬اللغغ الع‪ٚ‬بيغ‬ ‫امستڤڥ ‪:‬الخامسغ ابتدائي‬ ‫امدع‪ :‬تساوة‪ٕ3‬‬ ‫تصحيح اختبا‪ٙ‬الفصل اأول‬ ‫السند‪:‬‬ ‫ظِ‬ ‫امِالخِ ِلقِِڣنِزهِ ِةِالخِاطِرِِحِثِـِالشِ ِر ِائعِِعِلىِتِعِلِمِ ِهاِڣنِ ِزِلـِالكِ ِت ِ‬ ‫‪ِ،‬ڣ ِق ِڤ ِ‬ ‫العقِلِ ِ‬ ‫افِ ِ‬ ‫الق‪ٚ‬اءع غِ ِ٘ا ِ‬ ‫ِالنفِسِ‪ِ ِ،‬ڣث ِق ِ‬ ‫اِع ِلىِقِ ِرا عِ‬ ‫اِفيِأِمِ ِةِ ِڣإقِ ِباڋِأِ ِهلِهِ ِ‬ ‫مِالمِ ِږِ ِڣتِقِهِ ِق ِرها‪ِ،‬انِ ِتشِا ِ‪ٙ‬هِ ِ‬ ‫فِبڢِتِ ِقِٖ ِ‬ ‫الق ِرا ِ ِعِمعيا‪ِٙ‬تِعِ ِر ِ‬ ‫ةِلتفهږِِبِهابِ ڗِِ ِ‬ ‫اڣيِ ِ‬‫السِمِ ِ‬ ‫يرِبقِيمِ ِةِالعِلږِب ِ‬‫امهږِالقِِٖ ِ‬ ‫مةِعلىِعِ ِلڤِِشِأِنِهږِڣاهِ ِت ِم ِ‬ ‫ِع ِّ ِ‬ ‫ڣامجّ ِ‬ ‫ِ‬ ‫فِ‬‫ڣالصحِ ِ‬ ‫ظِ ِ‬ ‫الكِ ِت ِ‬ ‫الع ِلمِا ِ‬ ‫صفِِ ِ‬ ‫ڣجڢِمِنِالِِٖ‪ٙ‬سِةِِ لىِأڗِيِ ِقفِِفِيِمِ ِ‬ ‫ِٖخ ِر ِ‬‫ميِ٘بِعِ ِ‬ ‫اِاستڤفِـِشِ ِرڣطِها(ِأعِِٖ ِا ِلت ِل ِ‬ ‫عِالكتِظِِ ِٗ ِ‬ ‫ِِِِڣقِ ِرا ِ ِ‬ ‫ږِبعِٖ‬‫يرِ ِبعِضِهِ ِ‬‫ميِ٘ي ِٖ ِ‪ٙ‬سِڤڗِعِ ِلىِمِنهاجِِ ِڣاحِِٖڣينالڤڗِالشهإاػِثِږِِيِصِ ِ‬ ‫اِن ِرڥِالتِ ِّ ِ‬ ‫نِالرجِاڋ)‪ِ،‬فإنِ ِن ِ‬ ‫ظمِا ِمِ ِ‬ ‫العِ ِ‬ ‫م‬ ‫اِقٖيرا‪ِ،‬ڣيصبحِاآخرِخامِّمستضعفاِنادماب ِ‬ ‫مِ‬ ‫مِ‬ ‫اِأڣِمهنٖس‬ ‫ظيماِأڣِأستاٗاِبا‪ ٙ‬مِع‬ ‫اِع ِ‬ ‫سنيڗِعال ِ‬ ‫ِ‬ ‫اأسئلغ‪:‬‬ ‫البناء الفك‪ٚ‬ڬ‪:‬‬ ‫ت) اقترحِعنڤاناِمناسباِللسنٖب‬ ‫عنڤاڗِالنص‪ِ:‬القرا عِ‪ِ،‬الطالعةب ِ‬ ‫‪ٗ )2‬كر ِفيِالسنِٖفڤائِٖالقرا عِ‪ِ،‬اٗكرِفائٖتيڗِمنهاب‬ ‫فائٖتيڗ‪ِ:‬غ٘ا ِالعقلِ–ِقڤامِالخلقِ–ِنزهةِالخاطرِ‬ ‫استخرجِمنِالسنِٖمرادفِالكلمتيڗِالتاليتيڗ‪"ِ:‬هيأػ"‪" ،‬اكتملت"‪ِ،‬ثږِڣظفهماِفيِجملةِمنِانشائڊب ِ‬ ‫هيأ =ِأعٖ ِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِةِأعٖ ِالمِالغرفةِالضيڤف ِ‬ ‫اكتملـ=ِاستڤفـِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِِةاستڤفـِكلِالشرڣطِإجرا ِاامتحانا‬ ‫ِ‬

‫البناء اللغڤڬ‪:‬‬ ‫ت) أعربِماِتحتڢِخطِفيِالسنِِٖ عراباِتاماب‬ ‫ِ‬ ‫اعرابهاِ ِ‬