هذه الوثيقة عبارة عن اختبار تجريبي في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص وكتابة الإجابات الصحيحة. يتناول الاختبار موضوع حوادث السير وأسبابها، مما يعكس أهمية الوعي المروري لد…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذه الوثيقة عبارة عن اختبار تجريبي في مادة اللغة العربية مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في فهم النصوص وكتابة الإجابات الصحيحة. يتناول الاختبار موضوع حوادث السير وأسبابها، مما يعكس أهمية الوعي المروري لدى الأطفال. يتضمن النص المقدم في الاختبار معلومات حول حوادث السير وتأثيرها على المجتمع، ويطرح مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب استنتاج المعلومات من النص، مثل استخراج الأسباب المؤدية إلى حوادث المرور، وإعراب بعض الكلمات، واستخدام مرادفات في جمل مفيدة. كما يحتوي الاختبار على قسم خاص بالإجابات النموذجية، مما يساعد الطلاب على مراجعة إجاباتهم وفهم الأخطاء المحتملة. هذه الوثيقة مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامها كأداة تعليمية لتعزيز مهارات القراءة والكتابة والتحليل لدى الطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2876 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مديرية التربية لولاية بشار المستوى الخامسة ابتدائي الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المقاطعات التفتيشية (1-2-3-4-6-7-9-10-11-17)) التوقيت: 08 سا و 30 د الامتحان التجريبي في مادة اللغة العربية السند التاريخ الاثنين 2017/05/08 المدة : ساعة ونصف كل يوم يتعرض الإنسان إلى حوادث خطيرة سببها الإهمال تارة، وعدم احترام القوانين تارة أخرى، ومن بينها حوادث السير، فهذه الظاهرة الخطيرة أصبحت تحصد سنويًا أرواح المئات من مُسْتَعْمِلي الطرقات، وتُخَلِّف وراءها الآلاف من الجرحى ومئات اليتامى. فما سبب تَفَاقُم هذه الآفة ؟ إنَّ عدم احترام إشارات المرور، والسرعة المفرطة، وقلة انتباه السائقين و المارة، إضافة إلى الحالة الميكانيكية السيّئة للسيارات، وحالة الطرقات التي تحتاج إلى الإصلاح باستمرار، كلها أسباب ينتج عنها تزايد هذه الآفة وتفاقمها. لذا وجب علينا توعية المجتمع للوقاية من هذه الحوادث (إذ علينا أن نحترم القوانين)، وأن نتخذ الحيطة والحذر، فالوقاية خير من العلاج. الأسئلة: البناء الفكري 3 نقاط) -1 هات عنوانا مناسبا للنص (2) من خلال قراءتك للنص استخرج أربعة أسباب تؤدي إلى حوادث المرور (3- استخرج من النص مرادفا لكلمة : الحذر، ووظفها في جملة مفيدة البناء اللغوي (3) نقاط) (1) أعرب ما تحته خط في النص: (2) - استخرج من النص : اسم موصول فعل مثال جمع مذكر سالم صفة 3 حول العبارة الموضوعة بين قوسين إلى جمع المذكر المخاطب. (4) أتمم الجدول بفعل الأمر المناسب : الفعل في المضارع تصريفه في الأمر هي الوضعية الإدماجية (4) نقاط) هو يُسهم أنت ......... من أهم أسباب حوادث المرور قلة الوعي لدى مستعملي الطرقات. اكتب نصا ( من 10 إلى 12 سطرا) تبين فيه أخطار هذه الحوادث ، مقدما نصائح للسائقين والراجلين من أجل التقليل منها، موظفا فعل أمر.
1/1 بالتوفيق والنجاح إن شاء الله
صفحة 2
مجزأة العلامة المجموع 3 01 (4)0,25 (2)0.5 (2)0,25 (2)0,25 3 (4)0,25 (2)0.25 (2)0,25 0,5 1,5 0,5 0.5 559 0.75 0.75 0.50 10 01 0.25 0.25 0.25 0.25 0,75 0.25 تصحيح الامتحان التجريبي لمادة اللغة العربية الإجابة النموذجية عناصر الإجابة المحاور البناء الفكري -1- العنوان المناسب للنص هو ............... -2- أسباب تفاقم حوادث المرورهي أ- عدم احترام إشارات المرور. ب السرعة المفرطة ( 3 نقاط) ج -قلة انتباه السائقين و المارة. د الحالة الميكانيكية السيئة للسيارات. هـ حالة الطرقات التي تحتاج إلى الإصلاح. 3 مرادفا كلمتي الحذر الحيطة / انتباه. - توظيفها في جملة 1 - الإعراب: يتعرض : فعل مضارع مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره. الحيطة: مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة على البناء آخره اللغوي 2 الاستخراج 3 نقاط) اسم موصول فعل مثال جمع المذكر السالم صفة التي وجب السائقين خطيرة ... 3 - التحويل إذ عليكم أن تحترموا القوانين. 4 - أتمم الجدول بفعل الأمر المناسب : الفعل في المضارع هي تصريفه في الأمر الوجاهة انت احمد النص ما بين 10 و 12 سطرا هو يُسهم انت أسهم - الكتابة في صلب الموضوع - أخطار الحوادث . الوضعية الإدماجية الانسجام ( 4 نقاط) سلامة اللغة الإتقان و الإبداع - تقديم نصائح للسائقين والراجلين - ترتيب الأفكار التركيب السليم للجمل الخلو من الأخطاء الإملائية و النحوية والصرفية توظيف الجملة المنسوخة التنظيم وضوح الخط و مقرونيته توظيف الشواهد أو قوة الكلمات
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 265.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مديرية التربية لولاية بشار المستوى الخامسة ابتدائي الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المقاطعات التفتيشية (1-2-3-4-6-7-9-10-11-17)) التوقيت: 08 سا و 30 د الامتحان التجريبي في مادة اللغة العربية السند التاريخ الاثنين 2017/05/08 المدة : ساعة ونصف كل يوم يتعرض الإنسان إلى حوادث خطيرة سببها الإهم…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,876 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.