هذا الاختبار هو نموذج تجريبي لمادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للغة العربية من خلال مجموعة من الأسئلة المتنوعة. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب اختيار عنوان مناسب لنص معين، واستخراج…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار هو نموذج تجريبي لمادة اللغة العربية مخصص لتلاميذ السنة الخامسة ابتدائي. يتكون من صفحتين ويهدف إلى تقييم مستوى فهم الطلاب للغة العربية من خلال مجموعة من الأسئلة المتنوعة. يتضمن الاختبار أسئلة تتعلق بفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب اختيار عنوان مناسب لنص معين، واستخراج أضداد الكلمات، بالإضافة إلى استخرج مرادفات لبعض الكلمات واستخدامها في جمل مفيدة. كما يحتوي على أسئلة تتعلق بإعراب الكلمات. يُعتبر هذا الاختبار أداة تعليمية مهمة تساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم اللغوية وتحضيرهم للاختبارات النهائية. يُستهدف هذا الاختبار بشكل خاص التلاميذ في مرحلة التعليم الابتدائي، مما يجعله مناسبًا للمعلمين والطلاب على حد سواء. يُظهر الاختبار أهمية اللغة العربية في الحياة اليومية ويعزز من قيمة الانتماء للوطن من خلال النصوص المستخدمة. يُنصح الطلاب بالتحضير الجيد لهذا الاختبار من خلال مراجعة الدروس السابقة وممارسة الأسئلة المشابهة.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1596 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مدرسة 11 جوان 1956 الابتدائية امتحان تجريبي لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي المادة : لغة عربية دورة : هاي 2016 المدة : ساعة ونصفه ينعم الجزائريون اليوم بحياة هادئة مطمئنة يسودها الأمن والأمان ، إذ رُمّمَتْ المباني والمنشآت وفتحت أبواب المدارس المغلقة وعاد تلاميذ المناطق النائية إلى مدارسهم من جديد. إن هذا لم يكن إلا بفضل المجهودات الجبارة التي تقوم بها الدولة ، فواجب كل مواطن الوفاء لهذا الوطن الفتي والدفاع عنه ، والمساهمة في بنائه ورفع رايته ليكون الجزائري مفخرة واعتزازا بين الأمم . فلتكن تلميذ اليوم مواطنا صالحا ، فأنت رجل الغد واعلم أن محبة هذا الوطن تمدن بها محبة الله تعالى ، فتنال بذلك رضاه وأنت ترفع بذلك يديك بالدعاء :" اللهم اجعل هذا البلد آمنا مطمئنا ، وارزق أهله من الثمرات " أسئلة الفهم : 2.5 نقطتين 1 - اختر عنوانا للسند ؟ 0.5 .. الأسئلة 2- هات أضداد الكلمات التالية من السند: هدمت - القريبة 0.5 3 - استخرج من النص مرادف الكلمتين التاليتين ووظفهما في جملتين مفيدتين : الحماية - تحصل . 01 4 - رتب الأفكار كما جاءت في السند : الدعاء للوطن - حياة المحبة والسلم - الوفاء للوطن 0.75 أسئلة اللغة:: 3.5 نقاط 1- أعرب ما تحته خط في السند . 0.5 -2 خاطب بهذه العبارة جمع المخاطبات : « فتنال رضاه وأنت ترفع يديك بالدعاء ». 0.75 - استخرج من السند كلمة كتبت بهمزة متوسطة على النبرة . و علل سبب كتابتها 025 -4- استخرج من النّص: مضاف إليه - صفة - فعل أجوف - فعل صحيح . 01 -5- بيّن علامة التأنيث في الأسماء التالية : الوفاء ، المصالحة . 0.5 الوضعية الإدماجية : (4ن) للمواطن حقوق ينالها مقابل واجبات يقوم بها. اكتب فقرة لا تقل عن 12 سطرا تذكر فيها حقوقك التي تتمتع بها اليوم وتبين واجباتك كتلميذ مستعملا "إن" أو احدى أخواتها وحالاً صفحة 1 من 1
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 180.2 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مدرسة 11 جوان 1956 الابتدائية امتحان تجريبي لنهاية مرحلة التعليم الابتدائي المادة : لغة عربية دورة : هاي 2016 المدة : ساعة ونصفه ينعم الجزائريون اليوم بحياة هادئة مطمئنة يسودها الأمن والأمان ، إذ رُمّمَتْ المباني والمنشآت وفتحت أبواب المدارس المغلقة وعاد تلاميذ المناطق النائية إل…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,596 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.